Bài 10. ô, ơ tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, kinh d...
Thursday, March 27 th . 2008 Englis Englis h h nh ng con g uữ ấ : nh ng con khữ ỉ : nh ng con h ữ ổ : nh ng con voiữ : bears monkeys tigers elephants Englis Englis h h Thursday, March 27 th . 2008 Englis Englis h h Unit T e n Unit T e n : At the Circus : At the Circus * Section B: 1. Listen and repeat: Thursday, March 27 th . 2008 Bµi 10: ë r¹p xiÕc Englis Englis h h Unit T e n Unit T e n : : At the Circus * Section B: 1. Listen and repeat: Nam: I like bears. What about you? Linda: I like monkeys. Nam: Why do you like them? Thursday, March 27 th . 2008 I like monkeys. I like bears. Why do you like them? Bµi 10: ë r¹p xiÕc Linda: Because they can swing. What about you? Because they can swing. Englis Englis h h Unit T e n Unit T e n : : At the Circus * Section B: 1. Listen and repeat: Thursday, March 27 th . 2008 (T thích nh ng con g u. Còn b n sao?)ớ ữ ấ ạ (T thích kh .)ớ ỉ (T i sao b n thích chúng?)ạ ạ Bµi 10: ë r¹p xiÕc Nam: I like bears. What about you? Linda: I like monkeys. Nam: Why do you like them? I like monkeys. I like bears. Why do you like them? Linda: Because they can swing. What about you? Because they can swing. (B i vì chúng có th đu đ a.)ở ể ư Englis Englis h h Unit T e n Unit T e n : : At the Circus * Section B: 1. Listen and repeat: 2. Let s talk:’ Thursday, March 27 th . 2008 Bµi 10: ë r¹p xiÕc Englis Englis h h Unit T e n Unit T e n : : At the Circus * Section B: 1. Listen and repeat: 2. Let s talk:’ Thursday, March 27 th . 2008 swing swing : ®u ®a Bµi 10: ë r¹p xiÕc Englis Englis h h Unit T e n Unit T e n : : At the Circus * Section B: 1. Listen and repeat: 2. Let s talk:’ Thursday, March 27 th . 2008 dance dance : khiªu vò Bµi 10: ë r¹p xiÕc Englis Englis h h Unit T e n Unit T e n : : At the Circus * Section B: 1. Listen and repeat: 2. Let s talk:’ Thursday, March 27 th . 2008 climb climb: leo trèo Bµi 10: ë r¹p xiÕc Thứ bảy ngày 30 tháng 09 năm 2017 Học vần Kiểm tra cũ o c bò bò bê có bócỏ cỏ Tổ Tổ Tổ Thứ bảy ngày 30 tháng 09 năm 2017 Học vần Kiểm tra cũ o c bò bò bê có bócỏ cỏ Tổ Tổ Tổ Thứ bảy ngày 30 tháng 09 năm 2017 Học vần Bài 10: Ô Ơ ô o ô c cô cờ cô cờ Bài 10: ô Luyện viết Bài 10: ô Bài 10: ô hồ hổ ổ bơ bờ bở ô cô cờ cô cờ hô hồ hổ bơ bờ bở Thi tìm tiếng , từ có ô hổ hồ cờ Bài 10 Ô - Ơ I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc viết được ô, ơ, cô, cờ. - Đọc câu ứng dụng “Bé có vở vẽ”. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề bờ hồ. II.Đồ dùng dạy học: - GV: Sử dụng tranh vẽ (Sgk) - HS: Bộ ghép chữ. III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: - Đọc bài 9 (Sgk) - Viết o – bò,c – cỏ (5 phút) B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (2 phút) 2,Dạy chữ ghi âm: a- Nhận diện chữ ô: (3 phút) HS: Đọc bài (3H) HS: Viết bảng con H+GV: Nhận xét, đánh giá GV: Giới thiệu trực tiếp *Chữ ô: GV: Chữ ô gồm chữ o và dấu mũ HS: So sánh ô - o b- Phát âm và đánh vần: (12 phút) ô ơ Có cờ Cô cờ (Nghỉ giải lao) (5 phút) c- Luyện viết bảng con: (7 phút) ô - cô, ơ - cờ d- Đọc tiếng ứng dụnGV: (7 phút) hô hồ hổ bơ bờ bở Tiết 2: 3,Luyện tập a- Luyện đọc bảng – SGK (16 phút) GV: Phát âm mẫu HS: Phát âm ô -> ghép tiếng cô -> đánh vần - > phân tích cô -> đọc trơn cô *Chữ ơ: GV: Chữ ơ gồm chữ o và và nét râu HS: So sánh ơ - ô ( Quy trình thứ tự) GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ quy trình) HS: Viết bảng con HS: Đánh vần -> đọc trơn -> phân tích GV: Nhận xét, sửa sai cho học sinh HS: Đọc bài trên bảng HS: Quan sát tranh (Sgk) thảo luận nội dung tranh GV: Nêu nhận xét chung -> học sinh đọc câu ứng dụng HS: Đọc bài Sgk -> luyện đọc cá nhân GV: Hướng dẫn học sinh viết bài trong vở Nghỉ giải lao (5 phút) b- Luyện viết vở tập viết: (8 phút) c- Luyện nói theo chủ đề: bờ hồ (8 phút) C.Củng cố – dặn dò: (3 phút) tập viết HS: Viết bài HS: Đọc tên chủ đề -> quan sát hình ảnh trong tranh GV: Đặt câu hỏi gợi mở HS: Luyện nói theo chủ đề -> Tiểu kết HS: Nêu tên bài -> học sinh đọc lại bài GV: Chốt nội dung bài -> dặn học sinh về nhà đọc lại bài Bài 11: Ôn tập I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc viết một cách chắc chắn âm và chữ vừa học. - Đọc đúng từ ngữ và âm ứng dụng. - Nghe, hiểu kể lại theo tranh truyện kể về hổ. II.Đồ dùng dạy – học: - GV: Bảng ôn, sử dụng tranh sgk - HS: SGK, VBT III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: ( 5 phút ) - Đọc bài 10 (Sgk) - Viết ô - cô, ơ - cờ B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (2 phút) 2,Ôn tập a- Đọc âm và tiếng (12 phút) HS: Đọc bài (Sgk) (3H) G+HS: Nhận xét HS: Viết bảng con GV: Giới thiệu trực tiếp HS: Nêu âm đã học GV: Ghi bảng HS: Phát âm e ê o ô ơ b be … … … v … … … … l … … … … b- Đọc từ ứng dụng (7 phút) lò cò vơ cỏ Nghỉ giải lao (5 phút) c- Viết bảng con (7 phút) lò cò vơ cỏ Tiết 2: 3,Luyện tập: a- Luyện đọc bảng Sgk (17 phút) Nghỉ giải lao (5 phút) b- Luyện viết vở tập viết (8 phút) c- Kể chuyện: hổ (8 phút) Tranh 1: Hổ xin Mèo truyền cho võ nghệ GV: Treo bảng ôn HS: Phát âm -> đánh vần -> đọc trơn HS: Đọc cá nhân -> nhóm -> cả lớp HS: Giải nghĩa từ GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ quy trình) HS: Viết bảng con GV: Quan sát, uốn sửa HS: Đọc bài trên bảng -> quan sát (Sgk) GV: Nêu nội dung tranh HS: Đọc câu ứng dụng HS: Đọc bài (Sgk) cá nhân – nhóm HS: Viết bài trong vở tập viết GV: Quan sát, uốn nắn GV: Kể lần 1 -> kể lần 2 kết hợp chỉ tranh minh họa HS: Kể theo từng tranh GV: Nêu ý nghĩa câu chuyện Tranh 2: Hổ đến lớp, học tập Tranh 3: Hổ phục sẵn, thấy mèo đuổi ăn thịt Tranh 4: Mèo nhảy tót lên cây cao 3.Củng cố – dặn dò (2 phút) HS: Nhắc tên bài GV: Chốt lại nội dung bài -> dặn học sinh về nhà đọc bài. Ngày dạy : . Bài 10: ô - ơ I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được chữ ô, ơ ; tiếng cô, cờ 2.Kĩ năng :Đọc được câu ứng dụng : bé có vở vẽ. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : bờ hồ. II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : cô, cờ ; câu ứng dụng : bé có vở vẽ. -Tranh minh hoạ phần luyện nói : bờ hồ. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : On định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết : o, c, bò, cỏ -Đọc câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ. -Nhận xét bài cũ. 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay học âm ô, ơ 2.Hoạt động 2 : Dạy chữ ghi âm a.Dạy chữ ghi âm ô: +Mục tiêu: nhận biết được chữ ô và âm ô +Cách tiến hành : -Nhận diện chữ: Chữ ô gồm chữ o và dấu mũ. Hỏi : So sánh ô và o ? -Phát âm và đánh vần : ô, cô +Phát âm : miệng mở hơi hẹp hơn o, môi Thảo luận và trả lời: Giống : chữ o Khác : ô có thêm dấu mũ (Cá nhân- đồng thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :cô Giống : đều có chữ o tròn. +Đánh vần : b.Dạy chữ ghi âm ơ : +Mục tiêu: nhận biết được chữ ơ, và âm ơ +Cách tiến hành : -Nhận diện chữ: Chữ ơ gồm chữ o và một nét râu. Hỏi : So sánh ơ và o ? -Phát âm và đánh vần tiếng : ơ, cờ +Phát âm : Miệng mở trung bình, môi không tròn. +Đánh vần: c.Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút) +Hướng dẫn viết trên không bằng ngón Khác :ơ có thêm dấu râu ở phía trên bên phải (C nhân- đ thanh) Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :cỏ Viết bảng con : ô, ơ, cô, cờ Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp Đọc lại bài tiết 1 (C nhân- đ thanh) trỏ. d.Hướng dẫn đọc tiếng từ ứng dụng: hô, hồ, hổ, bơ, bờ, bở -Đọc lại toàn bài trên bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động: On định tổ chức 2.Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: -Đọc được câu ứng dụng :bé có v - Phát triển lời nói tự nhiên . +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: -Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ? -Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân :vở) Thảo luận và trả lời : bé có vở Đọc thầm và phân tích tiếng vở Đọc câu ứng dụng (C nhân- đ thanh) : Đọc SGK(C nhân- đ thanh) Tô vở tập viết : ô, ơ, cô, cờ Quan sát và trả lời -Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bé có v b.Đọc SGK: c.Luyện viết: d.Luyện nói: +Mục tiêu: Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung bờ hồ. +Cách tiến hành : Hỏi: -Trong tranh em thấy gì ? -Cảnh trong tranh nói về mùa nào? Tại sao em biết ? -Bờ hồ trong tranh đã được dùng vào việc nào ? + Kết luận : Bờ hồ là nơi nghỉ ngơi , vui chơi sau giờ làm việc . 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò RÚT KINH NGHIỆM: cô ô c cờ hô hồ hổ bơ bờ bở Bài 10 ô ơ ơ ơ ơ cơ cờ ơ ô ô ô ơ ơ c ø bé có vở vẽ ơ bờ hồ ô cô ô c cờ hô hồ hổ bơ bờ bở Bài 10 ô ơ ơ ơ ơ cơ cờ ơ ô ô ô ơ ơ c ø bé có vở vẽ ơ bờ hồ ô Môn : Học vần Giáo viên : Vũ Hoàng Nhật Ninh Kiểm tra bài cũ o bò c cỏ Tổ 1+2 : Tổ 3+4 : Kiểm tra bài cũ o c cỏ bó võ bò vỏ cọ ô cô o cô ơ cờ cờ NGHỈ GiỮA GiỜ Bài hát Quê hương tươi đẹp hồ hổ bơ bờ bở hô hồ hổ ô cô cô ơ cờ cờ Luyện viết bảng con Luyện viết bảng con DẶN DÒ: CỦNG CỐ-DẶN DÒ: [...]...XIN TRÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO ! XIN TRÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO! XIN TRÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO! ... bảy ngày 30 tháng 09 năm 2017 Học vần Bài 10: Ô Ơ ô o ô c cô cờ cô cờ Bài 10: ô Luyện viết Bài 10: ô Bài 10: ô hồ hổ ổ bơ bờ bở ô cô cờ cô cờ hô hồ hổ bơ bờ bở Thi tìm tiếng , từ có ô hổ hồ cờ