Bài 15. Định luật II Niu-tơn

KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ Câu hỏi: Câu hỏi: Câu 1 Câu 1 : : Hãy nhắc lại khái niệm về lực? Hãy nhắc lại khái niệm về lực? Câu 2 Câu 2 : : õ Một xe buýt đang chuyển động bỗng đột ngột dừng õ Một xe buýt đang chuyển động bỗng đột ngột dừng lại, người ngồi trên xe sẽ : lại, người ngồi trên xe sẽ : A. dừng lại ngay A. dừng lại ngay B. chúi người về phía trước B. chúi người về phía trước C. ngả người về phía sau C. ngả người về phía sau D. nghiêng người sang bên cạnh D. nghiêng người sang bên cạnh Trả lời: Trả lời: Câu1 Câu1 : Lực là đại lượng vật lý đặc trưng cho tác dụng của : Lực là đại lượng vật lý đặc trưng cho tác dụng của vật này lên vật khác, kết quả là gây ra gia tốc cho vật hoặc vật này lên vật khác, kết quả là gây ra gia tốc cho vật hoặc làm vật bò biến dạng. làm vật bò biến dạng. Câu 2 Câu 2 : B : B Baứi 15. ẹềNH LUAT II NIU-TễN Baứi 15. ẹềNH LUAT II NIU-TễN 1.ẹũnh luaọt II Niu-Tụn 1.ẹũnh luaọt II Niu-Tụn a. a. Quan saựt Quan saựt F ur a r F ur 1.Đònh luật II Niu-Tơn 1.Đònh luật II Niu-Tơn a. a. Quan sát Quan sát - Vectơ lực và vectơ gia tốc có cùng hướng với nhau - Vectơ lực và vectơ gia tốc có cùng hướng với nhau F ur a r Xét trường hợp Xét trường hợp : hai xe có cùng khối lượng nhưng lực đẩy : hai xe có cùng khối lượng nhưng lực đẩy tác dụng vào hai xe là khác nhau tác dụng vào hai xe là khác nhau (a) (b) (a) (b) Lực đẩy càng lớn thì xe tăng tôcù càng nhanh (gia tốc của xe Lực đẩy càng lớn thì xe tăng tôcù càng nhanh (gia tốc của xe càng lớn) càng lớn) Xét trường hợp Xét trường hợp :hai xe xó khối lượng khác nhau nhưng bò :hai xe xó khối lượng khác nhau nhưng bò đẩy bởi cùng một lực đẩy bởi cùng một lực (c) (d) (c) (d) Với cùng một lực đẩy,nhưng nếu khối lượng xe Với cùng một lực đẩy,nhưng nếu khối lượng xe lớn thì xe sẽ tăng tốc ít hơn (có gia tốc nhỏ hơn) lớn thì xe sẽ tăng tốc ít hơn (có gia tốc nhỏ hơn) F ur 1.Đònh luật II Niu-Tơn 1.Đònh luật II Niu-Tơn a. a. Quan sát Quan sát - Vectơ lực và vectơ có cùng hướng với nhau - Vectơ lực và vectơ có cùng hướng với nhau - Gia tốc của vật phụ thuộc vào: lực tác dụng lên vật và - Gia tốc của vật phụ thuộc vào: lực tác dụng lên vật và khối lượng của vật khối lượng của vật a r 1.Đònh luật II Niu-Tơn 1.Đònh luật II Niu-Tơn a. a. Quan sát Quan sát - Vectơ lực và vectơ có cùng hướng với nhau - Vectơ lực và vectơ có cùng hướng với nhau - Gia tốc của vật phụ thuộc vào: lực tác dụng lên vật và - Gia tốc của vật phụ thuộc vào: lực tác dụng lên vật và khối lượng của vật khối lượng của vật b. b. Đònh luật Đònh luật Vectơ gia tốc của một vật luôn cùng hướng với lực tác Vectơ gia tốc của một vật luôn cùng hướng với lực tác dụng lên vật. Độ lớn của vectơ gia tốc tỉ lệ thuận với độ dụng lên vật. Độ lớn của vectơ gia tốc tỉ lệ thuận với độ lớn của vectơ lực tác dụng lên vật và tỉ lệ nghòch với khối lớn của vectơ lực tác dụng lên vật và tỉ lệ nghòch với khối lượng của vật lượng của vật hoặc hoặc F ur a r F a m = ur r .F m a= ur r (2) (1) Lưu ý Lưu ý : : Nếu vật chòu tác dụng đồng thời của nhiều Nếu vật chòu tác dụng đồng thời của nhiều lực lực thì vectơ gia tốc của vật được xác thì vectơ gia tốc của vật được xác đònh như sau đònh như sau 1 2 ; ; . n F F F uur uur uur hl F a m = uur r 1 2 hl n F F F F= + + + uur uur uur uur [...]... vật P = mg - Trọng lượng của một vật tỉ lệ thuận với khối lượng của nó VD: Một người có khối lượng m = 45kg thì có trọng lượng là bao nhiêu?(lấy g=10m/s2) Trọng lượng của người là P = mg =45.10=450 N BÀI TẬP VẬN DỤNG Câu 1: Câu nào sau đây là đúng A Không có lực tác dụng thì các vật không thể chuyển động được B Một vật bất kỳ chòu tác dụng của một lực có độ lớn tăng dần thì chuyển động nhanh dần CKiểm tra cũ: Câu 1: Cho hai lực hai lực đồng quy có độ lớn F1 = 16 N, F2 = 12 N Độ lớn hợp lực chúng là: A F =20N B F = 30 N C F = 3,5 N D F = 2,5 N Câu 2: Xe ơtơ rẽ quặt sang phải, người ngồi xe bị xơ phía A Trước B Sau C Trái D Phải Câu 3: Một vật có khối lượng m = 2,5 kg, chuyển động với gia tốc a = 0,05 m/s2 Lực tác dụng vào vật A F = 0,125 N B F = 0,125 kg C F = 50 N D F = 50 kg Câu 4: Một vật có khối lượng m = 50 kg, bắt đầu chuyển động nhanh dần sau 50 cm có vận tốc 0,7 m/s Lực tác dụng vào vật A F = 0,245 N Trả lời B F = 24,5 N A C C F = 2450 N 3.A B D F = 2,45 N NEWTON (1642-1727) NỘI DUNG Trọng lực, trọng lượng Sự tương tác vật Định luật III Niutơn Lực phản lực Trọng lực, trọng lượng Phân biệt trọng lực trọng lượng Trọng lực -Là lực trái đất tác dụng vào vật  -Kí hiệu P -Cơng thức  tính:  P = mg Trọng lượng -Là độ lớn trọng lực - Kí hiệu: P - Được đo lực kế -Vật có KL ln chịu -Vật trạng thái tác dụng trọng lực khơng trọng lượng 2 Sự tương tác vật Ném bóng vào tường, bóng dội ngược lại Tường đứng yên : bãng tác dụng vào tường F luật II Newton, tường Theolực đònh  thu gia tốclàF a= m Vì khối lượng tường lớn nên a=0 nên tường không chuyển động bãng chuyển động ngược lại ?  Tường tác dụng vào bãng lực Người đẩy xe Xe chạy đụng vào tường Xét tương tác hai bi m1  V01 Trứơc va chạm  V1  V2 m2 Sau va chạm Định luật III Niutơn: Trong trường hợp, vật A tác dụng lên vật B lực, vật B tác dụng lại vật A lực Hai lực có độ lớn, giá ngược chiều   FB → A = − FA→ B Hay   FBA = − FAB Lực phản lực Một hai lực tương tác gọi lực tác dụng lực gọi phản lực uur F12 /////////////////////////////////// uuu r /////// F21 uur F12 + uuu r F21 + Đặc điểm lực phản lực: -Lực phản lực ln xuất đồng thời -Lực phản lực hai lực loại -Lực phản lực hai lực trực đối -Lực phản lực khơng cân Phân biệt cặp lực trực đối cặp lực cân nhau: * Giống nhau: Là hai lực phương độ lớn ngược chiều Khác nhau: + Cặp lực trực đối: đặt vào hai vật khác  FBA O  T+  + Cặp lực cân bằng: P A Đặt vào vật  T m P   T FAB + B  P Một vật đặt mặt bàn nằm ngang Hỏi có lực tác dụng vào vật ? Vào bàn ? Có cặp lực trực đối Trả lời : ? Có cặp lực Bà Vật cân ? n r  Lực r  Lực F' F hút r P r r F1 P' hút trái  Phản đất lực bàn tác dụng lên vật trái  Lực ép đất vật tác dụng  Phản lên bàn lực cỉa mặt đất tác dụng lên Chọn câu nhất: Khi ngựa kéo xe, lực tác dụng vào ngựa làm chuyển động phía trước là: a Lực mà ngựa tác dụng vào xe b Lực mà xe tác dụng vào ngựa c Lực mà ngựa tác dụng vào mặt đất d Lực mà mặt đất tác dụng vào ngựa Một người thưc động tác nằm sấp, chống tay xuống sàn để nâng người lên Hỏi sàn nhà đẩy người nào? a Khơng đẩy b Đẩy xuống c Đẩy lên d Đẩy sang bên Vì khơng nhún chân khơng nhảy lên được? Ta muốn nhảy lên phải có lực tác dụng vào thể, nhún chân, hạ thấp người tức ta điều chỉnh cho bắp chân làm cho bắp co lại tác dụng lực lên mặt đất hướng xuống; Theo ĐL III Niutơn, đất tác dụng vào thể ta lực hướng lên Nhờ mà ta nhảy lên Cơ bắp chân tác dụng lên đất lực lớn ta nhảy cao Trong ví dụ này, bắn súng, giải thích viên đạn bay với vận tốc lớn so với súng ? Trả lời : - Lực phản lực lực trực đối đặt vào hai vật khác - Mặc dù viên đạn bắn tạo lực đẩy ngược vào nòng súng lực với lực thoát viên đạn khối lượng đan nhỏ so với khối lượng súng nên viên đạn bay Bài tập: Hai cầu mặt phẳng ngang, chuyển động với vận tốc m/ s, đến va chạm với cầu đứng yên Sau va chạm hai cầu chuyển động theo hướng cũ Cho biết : cầu với vận tốc m/s Tính tỉ số Bài khối lượng hai cầu? giải: Chọn chiều dương chiều chuyển động cầu lúc đầu V01= m/s V02 = 0m1 m2 m =? r v01 m Trứơc va chạm chạm r v1 r v2 Sau va V1= V2 = r r Áp dụng đònh luật III Newton , ta có : a1 a2m1 = - m2 m/s r r r r (V2 − V02 ) (V1 − V01 ) , hay m ∆t =-m ∆t • r r r r m1(V1 − V01 ) = - m (V22 − V02 ) Vì tất véc tơ vận tốc chiều với chiỊu dương chọn, a1 m2 = ⇒ nên ta có a2 m1 m1( v1 – v01 ) = - m2 v2 r a1 Suy : r F21 m1 −V2 −2 = = =1 mr2Fr V1 − Vr01 − a1 12 a2 KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ Câu hỏi: Câu hỏi: Câu 1 Câu 1 : : Hãy nhắc lại khái niệm về lực? Hãy nhắc lại khái niệm về lực? Câu 2 Câu 2 : : õ Một xe buýt đang chuyển động bỗng đột ngột dừng õ Một xe buýt đang chuyển động bỗng đột ngột dừng lại, người ngồi trên xe sẽ : lại, người ngồi trên xe sẽ : A. dừng lại ngay A. dừng lại ngay B. chúi người về phía trước B. chúi người về phía trước C. ngả người về phía sau C. ngả người về phía sau D. nghiêng người sang bên cạnh D. nghiêng người sang bên cạnh Trả lời: Trả lời: Câu1 Câu1 : Lực là đại lượng vật lý đặc trưng cho tác dụng của : Lực là đại lượng vật lý đặc trưng cho tác dụng của vật này lên vật khác, kết quả là gây ra gia tốc cho vật hoặc vật này lên vật khác, kết quả là gây ra gia tốc cho vật hoặc làm vật bò biến dạng. làm vật bò biến dạng. Câu 2 Câu 2 : B : B Baứi 15. ẹềNH LUAT II NIU-TễN Baứi 15. ẹềNH LUAT II NIU-TễN 1.ẹũnh luaọt II Niu-Tụn 1.ẹũnh luaọt II Niu-Tụn a. a. Quan saựt Quan saựt F ur a r F ur 1.Đònh luật II Niu-Tơn 1.Đònh luật II Niu-Tơn a. a. Quan sát Quan sát - Vectơ lực và vectơ gia tốc có cùng hướng với nhau - Vectơ lực và vectơ gia tốc có cùng hướng với nhau F ur a r Xét trường hợp Xét trường hợp : hai xe có cùng khối lượng nhưng lực đẩy : hai xe có cùng khối lượng nhưng lực đẩy tác dụng vào hai xe là khác nhau tác dụng vào hai xe là khác nhau (a) (b) (a) (b) Lực đẩy càng lớn thì xe tăng tôcù càng nhanh (gia tốc của xe Lực đẩy càng lớn thì xe tăng tôcù càng nhanh (gia tốc của xe càng lớn) càng lớn) Xét trường hợp Xét trường hợp :hai xe xó khối lượng khác nhau nhưng bò :hai xe xó khối lượng khác nhau nhưng bò đẩy bởi cùng một lực đẩy bởi cùng một lực (c) (d) (c) (d) Với cùng một lực đẩy,nhưng nếu khối lượng xe Với cùng một lực đẩy,nhưng nếu khối lượng xe lớn thì xe sẽ tăng tốc ít hơn (có gia tốc nhỏ hơn) lớn thì xe sẽ tăng tốc ít hơn (có gia tốc nhỏ hơn) F ur 1.Đònh luật II Niu-Tơn 1.Đònh luật II Niu-Tơn a. a. Quan sát Quan sát - Vectơ lực và vectơ có cùng hướng với nhau - Vectơ lực và vectơ có cùng hướng với nhau - Gia tốc của vật phụ thuộc vào: lực tác dụng lên vật và - Gia tốc của vật phụ thuộc vào: lực tác dụng lên vật và khối lượng của vật khối lượng của vật a r 1.Đònh luật II Niu-Tơn 1.Đònh luật II Niu-Tơn a. a. Quan sát Quan sát - Vectơ lực và vectơ có cùng hướng với nhau - Vectơ lực và vectơ có cùng hướng với nhau - Gia tốc của vật phụ thuộc vào: lực tác dụng lên vật và - Gia tốc của vật phụ thuộc vào: lực tác dụng lên vật và khối lượng của vật khối lượng của vật b. b. Đònh luật Đònh luật Vectơ gia tốc của một vật luôn cùng hướng với lực tác Vectơ gia tốc của một vật luôn cùng hướng với lực tác dụng lên vật. Độ lớn của vectơ gia tốc tỉ lệ thuận với độ dụng lên vật. Độ lớn của vectơ gia tốc tỉ lệ thuận với độ lớn của vectơ lực tác dụng lên vật và tỉ lệ nghòch với khối lớn của vectơ lực tác dụng lên vật và tỉ lệ nghòch với khối lượng của vật lượng của vật hoặc hoặc F ur a r F a m = ur r .F m a= ur r (2) (1) Bài 15. ĐỊNH LUẬT II NIU-TƠN A - MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Hiểu được rõ mối quan hệ giữa các đại lượng gia tốc, lực, khối lượng thể hiện trong định luật II Niu-tơn. 2. Kỹ năng - Biết vận dụng định luật II Niu-tơn và nguyên lý độc lập của tác dụng để giải các bài tập đơn giản. B - CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Xem lại kiến thức: Khái niệm về khối lượng (ở lớp 6) và khái niệm lực trong bài trước. 2. Học sinh - Ôn lại khái niệm khối lượng và khái niệm lực. 3. Gợi ý ứng dụng CNTT - Chuẩn bị một số thí nghiệm ảo minh họa định luật II Niu-tơn. - Chuẩn bị một số câu hỏi trắc nghiệm cho phần kiểm tra bài cũ và vận dụng củng cố. C - TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1 ( phút): Kiểm tra bài cũ Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Suy nghĩ, nhớ lại khái niệm lực, khối lượng - Trình bày câu trả lời. - Nêu câu hỏi về khái niệm lực, khái niệm khối lượng. Hoạt động 2 ( phút): Tìm hiểu nội dung định luật II Niu-tơn, các đặc trưng của lực, khối lượng và quán tính. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Bi ghi - Quan sát hình 15.1 SGK. - Trả lời câu hỏi C1. - Tìm mối quan hệ giữa gia tốc, lực và khối lượng - Yêu cầu HS quan sát hình 15.1 - Nêu câu hỏi C1. - Hướng dẫn HS, dẫn dắt để HS lập luận và tìm ra mối quan hệ giữa gia tốc, lực và khối lượng. 1. Định luật II Newton “Vectơ gia tốc của một vật luôn cùng hướng với lực tác dụng lên vật. Độ lớn của vectơ gia tốc tỷ lệ thuận với độ lớn của lực và tỷ lệ ngịch với khối lượng cuả vật.” - Phát biểu định luật II Niu-tơn, viết công thức (15.1) - Đọc SGK phần 2 - Trả lời câu hỏi về các đặc trưng của lực. - Đọc SGK về mục 3. - Trả lời câu hỏi về mức quán tính của vật. - Trả lời câu hỏi: Mối quan hệ giữa khối lượng và mức quán tính. - Nhận xét câu trả lời. - Yêu cầu HS phát biểu định luật II Niu- tơn - Nhận xét câu trả lời của HS. - Nêu câu hỏi về các đặc trưng của lực. - Nhận xét câu trả lời - Yêu cầu HS đọc SGK về mục 3 - Nêu câu hỏi về mức quán tính của vật - Nhận xét câu trả lời. - Yêu cầu học sinh lấy ví dụ thực tế về quan hệ giữa khối lượng và mức quán tính - Nhận xét câu trả lời. Biểu thức: m F a    ; m F a  Trong trường hợp vật chịu tc dụng của nhiều lực tc dụng thì gia tốc của vật được xác định bời hl F  của các lực đó: m F a hl    . 2. Cch biểu diễn lực Lực được biểu diễn bằng một vectơ. Vectơ lực có: - Gốc chỉ điểm đặt của lực. - Phương và chiều chỉ phương và chiều của vectơ gia tốc mà lực gây ra cho vật. - Độ dài chỉ độ lớn của lực theo một tỷ lệ xích chọn trước. 3. Đơn vị lực Trong hệ SI, đơn vị lực là newton, kí hiệu là N. “Một newton là lực truyền cho một vật có khối lượng 1kg một gia tốc bằng 1m/s 2 .” 1N = 1kg.1m/s 2 = 1kgm/s 2 . 4. Khối lượng - Khối lượng là đại lượng đặc trưng cho mức quán tinh của vật. - Khối lượng là một đại lượng vô hướng dương và không đổi đối với mỗi vật. - Khối lượng có tính chất cộng được. Hoạt động 3 ( phút): Tìm hiểu về điều kiện cân bằng của một chất điểm. Mối quan hệ giữa trọng lượng và khối lượng của vật. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Bi ghi - Vận dụng kiến thức, viết biểu thức định luật II Niu-tơn trong trường hợp gia tốc bằng không - Trả lời câu hỏi về điều kiện cân bằng của một chất điểm. Ghi kết Bài 15: ĐỊNH LUẬT II NIU TƠN 1/MỤC TIÊU 1.1.Kiến thức +Hiểu được rõ mối quan hệ giữa các đại lượng gia tốc, lực, khối lượng thể hiện trong định luật II Niutơn. 1.2.Kĩ năng +Biết vận dụng định luật II Niutơn và nguyên lí độc lập của tác dụng để giải các bài tập đơn giản. 2/CHUẨN BỊ 2.1.Giáo viên +Xem lại kiến thức: Khái niệm về khối lượng(ở lớp 6) và khái niệm lực trong bài trước 2.2.Học sinh + Ôn lại khái niệm khối lượng và khái niệm lực. 2.3.Gợi ý ứng dụng CNTT +Chuẩn bị một số TN ảo minh họa định luâật II Niutơn. +Chuẩn bị một số câu hỏi trắc nghiệm cho phâần kiể m tra bài cũ và vận dụng củng cố. 3/TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động 1 ( phút): Kiểm tra bài cũ. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên +Suy nghĩ, nhớ lại khái niệm lực, khối lượng. +Trình bày câu trả lời. +Nêu câu hỏi về khái niệm lực, khái niệm khối lượng. +Nhận xét câu trả lời. Hoạt động 2 ( phút): Tìm hiểu nội dung định luật II Niu-tơn, các đặc trưng của lực, khối lượng và quán tính. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên +Quan sát hình 15.1 SGK +Trả lời câu hỏi C1 +Tìm mối quan hệ giữa gia tốc, lực và khối lượng. +Phát biểu định luật II Niutơn, viết công thức(15.1) +Đọc SGK phần 2 +Trả lời câu hỏi và các đặc trưng của lực. +Đọc SGK về mục 3 +Trả lời câu hỏi về mức quán tính của vật. +Trả lời câu hỏi: Mối quan hệ giữa khối lượng và mức quán tính. +Yêu cầu HS quan sát hình 15.1 +Nêu câu hỏi C1. +Hướng dẫn HS, dẫn dắt để HS lập luận và tìm ra mối quan hệ giữa gia tốc, lực và khối lượng. +Nhận xét câu trả lời. +Yêu cầu HS phát biểu định luật II Niutơn. +Nhận xét câu trả lời của HS. +Yêu cầu HS đọc SGK. +Nêu câu hỏi về các đặc trưng của lực. +Nhận xét câu trả lời. +Yêu cầu HS đọc SGK về mục 3. +Nêu câu hỏi về mức quán tính của vật. +Nhận xét câu trả lời. +Yêu cầu HS lấy ví dụ thực tế về quan hệ giữa khối lượng và mức quán tính. +Nhận xét câu trả lời. Hoạt động 3 ( phút): Tìm hiểu về điều kiện cân bằng của một chất điểm. Mối quan hệ giữa trọng lượng và khối lượng của vật. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên +Vận dụng kiến thức, viết biểu thức định luật II Niutơn trong trường hợp gia tốc bằng 0. +Trả lời câu hỏi về điều kiện cân bằng của một chất điểm. Ghi kết quả và xử lí kết quả. +Quan sát bức tranh và trả lời câu hỏi về điều kiện cân bằng của quả bóng bay. +Đọc SGK và trả lời câu hỏi mối quan hệ giữa trọng lượng và khối lượng. +Yêu cầu HS viết biểu thức định luật II Niutơn trong trường hợp gia tốc bằng 0. +Hướng dẫn gợi ý HS đưa ra điều kiện cân bằng của một chất điểm. +Yêu cầu HS quan sát bức tranh và nêu câu hỏi . +Nhận xét câu trả lời của HS. +Yêu cầu HS đọc SGK và câu hỏi kiểm tra sự hiểu biết của HS về mối quan hệ giữa trọng lượng và khối lượng. +Nhận xét câu trả lời của HS. Hoạt động 4( phút): Vận dụng, củng cố. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên +Suy nghĩ và trình bày câu trả lời. +Giải Bài 15. ĐỊNH LUẬT II NIU-TƠN A - MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Hiểu được rõ mối quan hệ giữa các đại lượng gia tốc, lực, khối lượng thể hiện trong định luật II Niu-tơn. 2. Kỹ năng - Biết vận dụng định luật II Niu-tơn và nguyên lý độc lập của tác dụng để giải các bài tập đơn giản. B - CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Xem lại kiến thức: Khái niệm về khối lượng (ở lớp 6) và khái niệm lực trong bài trước. 2. Học sinh - Ôn lại khái niệm khối lượng và khái niệm lực. 3. Gợi ý ứng dụng CNTT - Chuẩn bị một số thí nghiệm ảo minh họa định luật II Niu-tơn. - Chuẩn bị một số câu hỏi trắc nghiệm cho phần kiểm tra bài cũ và vận dụng củng cố. C - TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1 ( phút): Kiểm tra bài cũ Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên - Suy nghĩ, nhớ lại khái niệm lực, khối lượng - Trình bày câu trả lời. - Nêu câu hỏi về khái niệm lực, khái niệm khối lượng. Hoạt động 2 ( phút): Tìm hiểu nội dung định luật II Niu-tơn, các đặc trưng của lực, khối lượng và quán tính. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Bi ghi - Quan sát hình 15.1 SGK. - Trả lời câu hỏi C1. - Tìm mối quan hệ giữa gia tốc, lực và khối lượng - Yêu cầu HS quan sát hình 15.1 - Nêu câu hỏi C1. - Hướng dẫn HS, dẫn dắt để HS lập luận và tìm ra mối quan hệ giữa gia tốc, lực và 1. Định luật II Newton “Vectơ gia tốc của một vật luôn cùng hướng với lực tác dụng lên vật. Độ lớn của vectơ gia tốc tỷ lệ thuận với độ lớn của lực và tỷ lệ ngịch với khối lượng cuả vật.” - Phát biểu định luật II Niu-tơn, viết công thức (15.1) - Đọc SGK phần 2 - Trả lời câu hỏi về các đặc trưng của lực. - Đọc SGK về mục 3. - Trả lời câu hỏi về mức quán tính của vật. - Trả lời câu hỏi: Mối quan hệ giữa khối lượng và mức quán tính. khối lượng. - Nhận xét câu trả lời. - Yêu cầu HS phát biểu định luật II Niu- tơn - Nhận xét câu trả lời của HS. - Nêu câu hỏi về các đặc trưng của lực. - Nhận xét câu trả lời - Yêu cầu HS đọc SGK về mục 3 - Nêu câu hỏi về mức quán tính của vật - Nhận xét câu trả lời. - Yêu cầu học sinh lấy ví dụ thực tế về quan hệ giữa khối lượng và mức quán tính - Nhận xét câu trả lời. Biểu thức: m F a    ; m F a  Trong trường hợp vật chịu tc dụng của nhiều lực tc dụng thì gia tốc của vật được xác định bời hl F  của các lực đó: m F a hl    . 2. Cch biểu diễn lực Lực được biểu diễn bằng một vectơ. Vectơ lực có: - Gốc chỉ điểm đặt của lực. - Phương và chiều chỉ phương và chiều của vectơ gia tốc mà lực gây ra cho vật. - Độ dài chỉ độ lớn của lực theo một tỷ lệ xích chọn trước. 3. Đơn vị lực Trong hệ SI, đơn vị lực là newton, kí hiệu là N. “Một newton là lực truyền cho một vật có khối lượng 1kg một gia tốc bằng 1m/s 2 .” 1N = 1kg.1m/s 2 = 1kgm/s 2 . 4. Khối lượng - Khối lượng là đại lượng đặc trưng cho mức quán tinh của vật. - Khối lượng là một đại lượng vô hướng dương và không đổi đối với mỗi vật. - Khối lượng có tính chất cộng được. Hoạt động 3 ( phút): Tìm hiểu về điều kiện cân bằng của một chất điểm. Mối quan hệ giữa trọng lượng và khối lượng của vật. Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên Bi ghi - Vận dụng kiến thức, viết biểu thức định luật II Niu-tơn trong trường hợp gia tốc bằng không - Trả lời câu hỏi về điều kiện cân bằng của một chất điểm. Ghi kết quả và xử lý kết quả. - Quan sát bức tranh và trả lời câu hỏi về điều kiện cân bằng của quả bóng bay. - Đọc SGK và trả lời câu hỏi mối quan hệ giữa trọng lượng và khối lượng. - Yêu cầu HS viết biểu thức của ...NEWTON (1642-1727) NỘI DUNG Trọng lực, trọng lượng Sự tương tác vật Định luật III Niutơn Lực phản lực Trọng lực, trọng lượng Phân biệt trọng lực trọng lượng Trọng lực -Là... Xe chạy đụng vào tường Xét tương tác hai bi m1  V01 Trứơc va chạm  V1  V2 m2 Sau va chạm Định luật III Niutơn: Trong trường hợp, vật A tác dụng lên vật B lực, vật B tác dụng lại vật A lực Hai... m/s V02 = 0m1 m2 m =? r v01 m Trứơc va chạm chạm r v1 r v2 Sau va V1= V2 = r r Áp dụng đònh luật III Newton , ta có : a1 a2m1 = - m2 m/s r r r r (V2 − V02 ) (V1 − V01 ) , hay m ∆t =-m ∆t • r