Võ Quảng c Mẹ tôi giọng khản đặc, từ trong màn nói vọng ra: - Thôi, hai đứa liệu mà đem chia đồ chơi ra đi.. Vừa nghe thấy thế, em tôi bất giác run lên bần bật, kinh hoàng đưa cặp mắt
Trang 1Từ loại Tiếng Việt
Động từ Lượng từ
Trang 2a) Gia đình tôi khá giả Anh em tôi rất thương nhau Phải nói em tôi
rất ngoan Nó lại khéo tay nữa.
(Khánh Hoài) b) Chợt con gà trống ở phía sau bếp nổi gáy Tôi biết đó là con gà
của anh Bốn Linh Tiếng nó dõng dạc nhất xóm.
(Võ Quảng) c) Mẹ tôi giọng khản đặc, từ trong màn nói vọng ra:
- Thôi, hai đứa liệu mà đem chia đồ chơi ra đi.
Vừa nghe thấy thế, em tôi bất giác run lên bần bật, kinh hoàng
đưa cặp mắt tuyệt vọng nhìn tôi.
(Khánh Hoài) d) Nước non lận đận một mình,
Thân cò lên thác xuống ghềnh bấy nay.
Ai làm cho bể kia đầy,
Cho ao kia cạn, cho gầy cò con?
(Ca dao)
Trang 3
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
- HS thảo luận nhóm 5’ - Trả lời các câu hỏi sau:
1 Từ ''Nó'' ở đoạn văn (a) dùng để trỏ ai? Từ
''Nó'' ở đoạn văn (b) trỏ con vật gì? Nhờ đâu em biết được nghĩa của hai từ “nó” trong hai đoạn
văn này?
2 Từ “thế” ở đoạn văn thứ ba trỏ sự việc gì? Nhờ đâu em hiểu được từ “thế” trong đoạn văn này?
3 Từ ''ai'' trong bài ca dao (c) dùng để làm gì?
4 Các từ “nó, thế, ai” trong các đoạn văn trên giữ
vai trò ngữ pháp gì trong câu?
Trang 4a) Gia đình tôi khá giả Anh em tôi rất thương nhau Phải nói em tôi rất ngoan Nó lại khéo tay nữa.
(Khánh Hoài) b) Chợt con gà trống ở phía sau bếp nổi gáy
Tôi biết đó là con gà của anh Bốn Linh
Tiếng nó dõng dạc nhất xóm.
(Võ Quảng)
Trang 5c) Mẹ tôi giọng khản đặc, từ trong màn nói vọng ra:
- Thôi, hai đứa liệu mà đem chia đồ chơi ra đi Vừa nghe thấy thế, em tôi bất giác run lên bần bật,
kinh hoàng đưa cặp mắt tuyệt vọng nhìn tôi
(Khánh Hoài)
d) Nước non lận đận một mình,Thân cò lên thác xuống ghềnh bấy nay
Ai làm cho bể kia đầy,Cho ao kia cạn cho gầy cò con?
(Ca dao)
Trang 6a) Gia đình tôi khá giả Anh em tôi rất
thương nhau Phải nói em tôi rất ngoan.
Nó lại khéo tay nữa.
b) Chợt con gà trống ở phía sau bếp nổi gáy Tôi biết đó là con gà của anh Bốn Linh Tiếng nó dõng dạc nhất xóm.
CN
PN (DT)
Trang 7c) Mẹ tôi giọng khản đặc, từ trong màn nói vọng ra:
- Thôi, hai đứa liệu mà đem chia đồ chơi ra đi.
Vừa nghe thấy thế , em tôi bất giác run lên bần bật, kinh hoàng đưa cặp mắt tuyệt vọng nhìn tôi.
d) Nước non lận đận một mình, Thân cò lên thác xuống ghềnh bấy nay.
Ai làm cho bể kia đầy, Cho ao kia cạn cho gầy cò con?
PN (ĐT)
CN
Trang 9Ghi nhớ:
- Đại từ dùng để trỏ người, sự vật, hoạt
động, tính chất,… được nói đến trong một
ngữ cảnh nhất định của lời nói hoặc dùng để hỏi
- Đại từ có thể đảm nhiệm các vai trò ngữ
pháp như chủ ngữ, vị ngữ trong câu hay phụ ngữ của danh từ, của động từ, của tính từ,…
Trang 10PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
(Thảo luận cặp bàn – 2 phút)
a) Các đại từ tôi, tao, tớ, chúng tôi, chúng
tao, chúng tớ, mày, chúng mày, nó, hắn, chúng nó, họ,… trỏ gì?
b) Các đại từ bấy, bấy nhiêu trỏ gì?
c) Các đại từ vậy, thế trỏ gì?
Trang 12Trỏ
số lượng
Trỏ hoạt động, tính chất, sự việc
Trang 13a) Ai làm cho bể kia đầy
Cho ao kia cạn cho gầy cò con
b) Hoa này là hoa gì?
c) Chiếc áo này giá bao nhiêu?
d) Nhà cậu có mấy người?
e) Anh ấy làm sao?
g) Con làm bài thi thế nào?
Ai
gì Hỏi về người, sự vật
Bao nhiêu, mấy
Sao, thế nào
Hỏi về hoạt động, tính chất, sự việc
Hỏi về số lượng
Ai
gì
bao nhiêumấy
sao
thế nào
Trang 14Hỏi về hoạt động, tính chất
Đại từ dùng để hỏi
Trang 15sự vật
Hỏi
về số lượng
Hỏi về hoạt động, tính chất
Trỏ
người,
sự vật
Trỏ hoạt động, tính chất
Trỏ
số lượng
Trang 16Ngôi Số
Trang 18b) Nghĩa của đại từ mình ở câu sau có gì khác nghĩa của từ mình trong câu ca dao?
- Cậu giúp đỡ mình(1) với nhé
- Mình(2) về có nhớ ta chăng
Ta về ta nhớ hàm răng mình(3) cười.
b) - mình (1): ngôi thứ 1
(người nói)
- mình (2)(3): ngôi thứ 2
(người nghe)
Trang 19Bài 2: Trong các từ in đậm sau đâu là đại từ?
a) - Người đang đứng đằng kia là bác tôi.
- Bác cho em xin chùm chìa khóa nhà.
b) Ông bị đau chân
Nó sưng nó tấy
Đi phải chống gậy
Khập khiễng khập khà.
Việt chơi ngoài sân
Lon ton lại gần
Âu yếm nhanh nhảu
Ông vịn vai cháu
Cháu đỡ ông lên
→ Một số danh từ chỉ người cũng được dùng như đại từ xưng hô: ông,
bà, cha ,mẹ, chú ,bác, cô
cháu Ông
Bác
Cháu ông
Trang 20Bài 3 (T.57 ) Đặt câu với từ ai,
sao, bao nhiêu dùng để trỏ chung
được dùng để trỏ chung
Ai nhanh h¬n?
Trang 22* Hoạt động vận dụng:
? Hãy vận dụng các đại từ đã học vào xưng hô với bạn bè sao cho lịch sự? Lấy 1 số ví dụ về đại từ xưng hô thiếu lịch sự với bạn bè? So sánh 2 cách xưng hô trên, em thấy cách nào hay hơn? Vì sao?
Trang 23* Hoạt động tìm tòi, mở rộng:
? Sưu tầm các câu ca dao, tục ngữ
có sử dụng đại từ?
Trang 24Kính chúc các thầy, cô giáo mạnh khỏe, chúc các
em chăm ngoan, học giỏi.