Hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2016-2017

UBND TỈNH NGHỆ AN CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 1742 /SGD&ĐT-VP Vinh, ngày 14 tháng 8 năm 2009 V/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 Kính gửi: - Các phòng giáo dục và đào tạo; - Các đơn vị trực thuộc Sở; - Các trường chuyên nghiệp. Căn cứ vào kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2008-2009; căn cứ vào Chỉ thị sô 4899/CT-BGDĐT ngày 04 tháng 8 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục trung cấp chuyên nghiệp năm học 2009-2010, Sở hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2009-20010 như sau: Năm học 2009-2010 được xác định là “Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”, ngành GD&ĐT Nghệ An tập trung thực hiện tốt các nhiệm vụ trọng tâm sau đây: 1. Tiếp tục thực hiện ba cuộc vận động và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong ngành nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, đặc biệt là giáo dục đạo đức, nhân cách và kỹ năng sống cho học sinh 1.1. Về cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh theo Chỉ thị số 06-CT/TWcủa Bộ Chính trị Xây dựng và triển khai thực hiện bộ tài liệu lồng ghép nội dung cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” vào giảng dạy một số môn học chính khoá và các hoạt động ngoại khoá ở các cấp học. Các cơ sở giáo dục và đào tạo, bằng chương trình hành động cụ thể, lập thành tích hướng tới kỷ niệm 120 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh (19/5/1990-19/5/2010). Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” với các yêu cầu: thực hiện tốt Quy định về đạo đức nhà giáo (Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/4/2008) và trong năm học 2009-2010, mỗi nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục có 1 đổi mới trong dạy học hoặc quản lý giáo dục. 1.2. Về việc thực hiện Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục thông qua cuộc vận động “Hai không” của ngành Hoàn thành cơ bản nội dung “Chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục phổ thông và mầm non”. Tập trung vào việc chấm dứt hiện tượng học sinh ngồi sai lớp và đưa ra các chỉ tiêu thi đua không có cơ sở thực tế và không khả thi; giảm tỷ lệ học sinh yếu kém, học sinh bỏ học. Rút kinh nghiệm kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2009 để ổn định tổ chức thi tốt nghiệp THPT từ năm 2010. Tiếp tục cải tiến công tác thi đua, khắc phục bệnh thành 1 tích, chấn chỉnh từ cấp Sở đến các địa phương, các cơ sở giáo dục. Tổ chức tổng kết 4 năm thực hiện Chỉ thị 33/2006/CT-TTg vào cuối năm học. 1.3. Về phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Căn cứ vào Kế hoạch phối hợp triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” giữa Sở GD&ĐT với Sở VHTTDL, Tỉnh đoàn, Hội Phụ nữ, Hội Khuyến học Nghệ An, trong năm học 2009-2010 tập trung thực hiện một số nhiệm vụ trọng tâm sau đây: (1)- Tổ chức “Tháng khuyến học” từ 2/9 đến 2/10 (ngày khuyến học Việt Nam), tổ chức tuyên dương các gia đình, các xã UBND TINH BINH DUc$NG CONG HOA XA HOI CHO NGHIA VIET NAM So GIAO DI.JC VA DAO TAO Doc lap — Ti — Hanh pink StS:464* /SGDDT-GDTrHTX Binh Throng, 43 ihcing g non: 2016 V/v huang clan thuc hi@t nhiem vu giao duc trung hoc nam hoc 2016-2017 Kinh - Cdc Phong Gido duc va Dao tao; - Cdc trueng Trung h9c ph6 th8ng Nam hoc 2016-2017 la nam h9c tip Ale trien khai Chuang trinh hanh dOng dm BO GDDT thuc hien Nghi guy& , 29-NQ/TW 04/11/2013 HOi nghi Ian thir tam Ban Chacp hanh Trung uong lchoa XI ye doi mai can ban, town dien gido duc va dao too Nam hoc 2016-2017 nganh GDDT tinh Binh Ducmg thkrc hien Chu de nam hoc "Doi ineri thvc chat, hiu qua Wang cao" ding vai pluming chain hanh dOng "Trach nhqm - Nang Ong - Sang tao" va khau hieu hanh dOng "Tat Ca vi hoc sinh than yeti" Thuc hien Chi thi s6 3031/CT-BGDDT 26/8/2016 dm BO trtrang BO Gido duc va Dao tao (GDDT) ve nhiem vu tam dm gido duc mom non, gido duc thong, gido duc thuang xuyen va giao duc chuyen nghiep nam hoc 2016-2017; Thkrc hien Cong van s6 4235/BGDDT-GDTrH ngdy 01/9/2016 cua BO GDDT ye viec Huang dan thuc hien nhiem vu gido duc trung hoc nam hoc 2016-2017 So GDDT huong dan thkrc hien nhiem vu nam h9c 2016-2017 d6i vai giao duc trung hoc nhu sau: A NHItM TRQNG TAM Tang cuang nen nep, kS, cuang va chAt luting, hieu qua cong tac cac ca so, giao duc trung h9c Chu giao duc dao dire, loi song, k, nang song, y thirc, trach nhiem cho hoc sinh Thkrc hien c8 hieu qua cac cuOc van dOng, cac phong, trao thi dua nganh bang nhCtng hoat dOng thiet thuc, hieu qua, phi' hop dieu kien timg dia phucmg, gan vai viec doi mai hoat dOng gido duc cua dan vi, ren luyen pham chat chinh tri, dao chic, loi song dm can b0 quan 1ST, gido vien, than vien va hoc sinh tai moi ca quan quan ly va ca so giao duc , Nang cao nang lkrc dOi can b0 quan va gido vien De cao tinh than doi mai va sang tao quart ly va to chirc cac hoat dOng giao duc Tap trung doi maiyhong each, nang cao hieu qua cong tac quart ly theo huang tang cueing phan cap quan 1S7, thuc hien quyen to chit cfia dan vi viec thuc hien ke hoach giao duc di doi voi viec nang cao nang lkrc quan tri nha truang, trach nhiem giai trinh cua don vi, ca than thkrc hien nhiem vv va chirc nang gidm sat cua xa hOi, kiem tra cua cap tren Thkrc hien thuame xuyen, hieu qua cac phuang phap, hinh thirc vas ki thuit day hoc tich cuc; dal dung, phuang thuc danh gia hoc sinh nham phat huy tinh tich cuc, chu d(ine, sang tao va ren luyen phuong phap to hoc, ki, nang thuc hanh, vin dung kien thuc, ki nang vao giai quyet cac van de thuc tien, da clang hoa cac hinh thuc hoc tip, chi' cac hoat d6ng trai nghiem sang tao, nghien ciru khoa hoc dm hoc sinh; day math img dung cong nghe thong tin va truyen thong day va hoc Tich cuc soat, quy hoach lai mang luoi cac co so giao due trung h9c phil hop vai dieu kien cua tong dia phuang; di mai nOi dung, phuang thuc to chirc hoat d6ng giao due twang nghiep truing trung hoc; tong buac thkrc hien muc tieu phan luong hoc sinh sau trung hoc co so (THCS) va trung hoc phi thong (THPT) B CAC NHIEM VV VA GIAI PHAP CV THE I Thirc hien ke hoach giao due Tiep tuc thuc hien, nghiem link hog, sang tao chuong trinh, ke hoach gido duc, nang cao chat luong, hieu qua hoat dOng gido duc Tiep tuc trien khai thuc hien co hieu qua Quyet dinh so 1501/QD-TTg 28/08/2015 dm Thu Chinh phu ve viec "Phe duyet de an tang cuing gido duc ly Wong cach mang, dao arc, loi song cho nien, thieu nien va nhi d6ng giai (loan 2015 — 2020" Tren co so dam bao chuin kien attic, ki nang cua tong cap hoc chuong trinh giao duc phi th6ng, cac phong GDDT giao quyen chtl dOng cho cac truing THCS xay dung va thuc hien ke hoach gido duc dinh hong phat trien nang luc hoc sinh, theo khung thii gian 37 tuan thuc hoc (hoc kj, I: 19 tuan, hoc kjr II: 18 tuan), dam bao thai gian ket di& hoc Ick I, ket thuc nam hoc thong nhat Ca tinh, có du thoi luting danh cho luyen tap, on tip, thi nghiem, thuc, hanh, chirc hoat dOng trai nghiem sang tao va kiem tra dinh IcSr Tren ca se, ke hoach day hoc cna cac to chuyen mon, cac co sa GDTrH thy dung ke hoach giao duc bao cao Sa GDDT (dal voi THPT)/phong GDDT (ctdi vii THCS) truac thuc hien va can cu de kiim tra, giam sat qua trinh thuc hien Cfic phang GDDT chi dao cac truing THCS giao cho cac t6/nhOm chuyen mon, giao vien chu dOng lua chin nOi dung, xay dkmg cac chi" de tich hop, lien mon, xay dung ke hoach day hoc phii hop; chu phuang phap Ban tay nan b6t va lOng ghep cac n6i dung giao duc dao duc, gia tri song, ren luyen ki Wang song , Tren co sirke hoach day hoc da duqc phe duyet, t6/nhom chuyen mon chirc sinh hoat chuyen mon ye doi mai PPDH va kiem tra, danh gia; to chirc va quan15, cac hoat d6ng chuyen mon qua mang cho mai chu de theo hong clan tai COng van s6 5555/BGDDT-GDTrH 08/10/2014 dm BO GDDT Tiep tuc trien khai thuc nghiem mo hinh truing hoc mari cap THCS dOi vii lap va lap dm truing THCS Tran Quang Dieu - Phu Gido , Cac tnrong, c6 dieu kien ve giao vien, co sa vat chdt, thitt bi day hoc, nhat la cac twang c6 the bo tri va huy ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 7312 /BGDĐT-GDTH V/v: Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 đối với giáo dục tiểu học CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Hà Nội, ngày 21 tháng 8 năm 2009 Kính gửi: Các Sở Giáo dục và Đào tạo Căn cứ Chỉ thị số 4899/CT-BGDĐT ngày 04 tháng 8 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2009 - 2010; Căn cứ Quyết định số 4385/QĐ-BGDĐT ngày 30 tháng 6 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2009 - 2010 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các Sở Giáo dục và Đào tạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 đối với cấp Tiểu học như sau: A - NHIỆM VỤ CHUNG Năm học 2009 - 2010 được xác định là "Năm học đổi mới quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục", giáo dục tiểu học tập trung thực hiện những nhiệm vụ trọng tâm sau: Tiếp tục triển khai các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục", "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" và phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" ở tất cả các trường tiểu học trong phạm vi toàn quốc. Tập trung chỉ đạo việc quản lí, tổ chức dạy học và đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kĩ năng; tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, bước đầu thực hiện tích hợp trong dạy học các môn học; đổi mới đánh giá, xếp loại học sinh; chú trọng giáo dục đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh; tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lí; tiếp tục tổ chức đánh giá sự phù hợp của chương trình, sách giáo khoa cấp Tiểu học. Duy trì, củng cố thành tựu phổ cập giáo dục tiểu học - Chống mù chữ, đẩy mạnh thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi và xây dựng trường 1 chuẩn quốc gia. Đẩy mạnh tổ chức dạy học 2 buổi/ngày trong cả nước, đặc biệt là ở những vùng khó khăn, vùng đồng bào dân tộc. B - NHIỆM VỤ CỤ THỂ I. Thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua của ngành 1. Triển khai Chỉ thị số 06-CT/TW của Bộ Chính trị về cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, Chỉ thị 33/2006/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục gắn với cuộc vận động “Hai không” gắn với giáo dục đạo đức nghề nghiệp, nhân cách nhà giáo, chống các hành vi xúc phạm danh dự và thân thể học sinh. Đặc biệt coi trọng việc rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống, lương tâm nghề nghiệp; đấu tranh kiên quyết với các biểu hiện vi phạm pháp luật, vi phạm đạo đức nhà giáo. 2. Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008 và Kế hoạch số 307/KH-BGDĐT ngày 22/7/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động và triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, chú UBND HUYỆN ĐỒNG PHÚ CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO Độc lập -Tự do - Hạnh phúc Số : /PGDĐT-GDTH Đồng Phú, ngày tháng năm 2009 Về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 Kính gửi : - Hiệu trưởng các trường Tiểu học trong huyện; - Hiệu trưởng trường TH&THCS Tân Hưng. Căn cứ công văn số 7312/BGDĐT-GDTH ngày 21 tháng 8 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2009 – 2010 đối với giáo dục tiểu học; Căn cứ Quyết định số 2051/QĐ-UBND ngày 21 tháng 7 năm 2009 của UBND tỉnh Bình Phước về việc ban hành kế hoạch thời gian năm học 2009 - 2010 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; Phòng Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các trường thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 như sau: A - NHIỆM VỤ CHUNG Năm học 2009 - 2010 được xác định là "Năm học đổi mới quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục", giáo dục tiểu học tập trung thực hiện những nhiệm vụ trọng tâm sau: Tiếp tục triển khai các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục", "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo" và phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" ở tất cả các trường tiểu học trong huyện. Tập trung chỉ đạo việc quản lí, tổ chức dạy học và đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kĩ năng; tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, bước đầu thực hiện tích hợp trong dạy học các môn học; đổi mới đánh giá, xếp loại học sinh; chú trọng giáo dục đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh; tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lí; tiếp tục tổ chức đánh giá sự phù hợp của chương trình, sách giáo khoa cấp Tiểu học. Duy trì, củng cố thành tựu phổ cập giáo dục tiểu học - Chống mù chữ, đẩy mạnh thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi và xây dựng trường 1 DỰ THẢO chuẩn quốc gia. Đẩy mạnh tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, 7 buổi/tuần đặc biệt là ở những vùng khó khăn, vùng đồng bào dân tộc. B - NHIỆM VỤ CỤ THỂ I. Thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua của ngành 1. Triển khai Chỉ thị số 06-CT/TW của Bộ Chính trị về cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, Chỉ thị 33/2006/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục gắn với cuộc vận động “Hai không” gắn với giáo dục đạo đức nghề nghiệp, nhân cách nhà giáo, chống các hành vi xúc phạm danh dự và thân thể học sinh. Đặc biệt coi trọng việc rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống, lương tâm nghề nghiệp; đấu tranh kiên quyết với các biểu hiện vi phạm pháp luật, vi phạm đạo đức nhà giáo. 2. Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008 và Kế hoạch số 307/KH-BGDĐT ngày 22/7/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động và triển khai phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, chú trọng các hoạt động : - Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, đủ nhà vệ sinh cho học sinh và giáo viên. - Chú trọng giáo dục đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh. Tăng cường mối quan hệ giữa nhà trường với gia đình, cộng đồng và xã hội trong công tác giáo dục đạo đức cho học sinh. Tích hợp giáo dục đạo đức, kĩ năng sống trong các môn học và hoạt động UBND TỈNH KIÊN GIANG CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 142 /SGDĐT-GDTrH-TX V/v: Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Rạch Giá, ngày 03 tháng 9 năm 2009 GDTrH năm học 2009-2010. Kính gửi: - Các Phòng Giáo dục và Đào tạo; - Các Trường trung học phổ thông; - Các Trung tâm kỹ thuật - tổng hợp hướng nghiệp. Căn cứ Chỉ thị số 4899/2009/CT-BGDĐT ngày 04/8/2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) về “Nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2009-2010”, công văn số 7394/BGDĐT- GDTrH ngày 25/8/2009 của Bộ GDĐT về Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục trung học năm học 2009-2010 với chủ đề “Năm học đổi mới quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục”, Sở GDĐT Kiên Giang hướng dẫn thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm của bậc trung học năm học 2009-2010 sau đây: A. CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM 1. Tiếp tục thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và việc cho học sinh không đạt chuẩn lên lớp”, “Mỗi thầy giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. 2. Tăng cường nền nếp, kỉ cương trong quản lý và dạy học; tích cực đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá, thi; chú trọng ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lý; triển khai thực hiện Đề án dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân giai đoạn 2008-2020 nhằm tạo sự chuyển biến tích cực, rõ nét về chất lượng giáo dục trung học. 3. Tăng cường kiểm tra, đánh giá điều kiện đảm bảo chất lượng của các cơ sở giáo dục trung học: Thực hiện Thông tư số 09/2009/TT-BGDĐT ngày 07/5/2009 về Quy chế thực hiện công khai đối với các cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân. Thực hiện 3 công khai; 4 kiểm tra; đẩy mạnh công tác tự đánh giá và tăng cường đánh giá đối với các cơ sở giáo dục trung học. 4. Tiếp tục phát triển đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và xây dựng các cơ sở giáo dục trung học theo hướng chuẩn hóa: Xây dựng chuẩn hiệu trưởng, chuẩn nghề nghiệp giáo viên và tiến hành đánh giá hiệu trưởng, đánh giá giáo viên theo chuẩn; đẩy mạnh tiến độ xây dựng trường trung học đạt chuẩn quốc gia; phát triển, hiện đại hóa hệ thống các trường THPT chuyên. B. CÁC NHIỆM VỤ CỤ THỂ I. THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC 1. Thực hiện chương trình và kế hoạch giáo dục a) Thực hiện 37 tuần thực học đối với trường THCS, THPT công lập(học kỳ I: 19 tuần, học kỳ II: 18 tuần) trên cơ sở giữ nguyên tổng số tiết học dành cho các môn học, thời lượng 2 tuần tăng thêm dành để củng cố, ôn tập kiến thức cho học sinh và tích hợp một số hoạt động giáo dục. Để cụ thể hóa Kế hoạch giáo dục (KHGD) điều chỉnh, trên cơ sở Khung Phân phối chương trình của Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT ban hành Phân phối chương trình cấp THCS, cấp THPT trên địa bàn tỉnh và hướng dẫn thực hiện UBND TỈNH ĐẮKLẮK CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 790 SGD&ĐT-GDTH V/v: Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2009-2010 Buôn Ma Thuột, ngày 26 tháng 8 năm 2009 đối với giáo dục tiểu học Kính gửi: - Các phòng Giáo dục và Đào tạo - Trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật Căn cứ vào hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học số 7312/BGD&ĐT- GDTH ngày 21/8/2009 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ( Vụ Giáo dục Tiểu học ); Căn cứ vào phương hướng nhiệm vụ trọng tâm năm học số 749/SGD&ĐT ngày 14/8/2009 của ngành Giáo dục và Đào tạo tỉnh ĐắkLắk; Sở Giáo dục và Đào tạo ( GD&ĐT ) hướng dẫn các phòng Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), Trung tâm giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 đối với cấp Tiểu học như sau : A - NHIỆM VỤ CHUNG Năm học 2009 – 2010 được xác định là “ Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” Giáo dục tiểu học tập trung thực hiện những nhiệm vụ trong tâm sau: Tiếp tục triển khai cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” lồng ghép với cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ở tất cả các trường tiểu học trong tỉnh. Tập trung chỉ đạo việc quản lý, tổ chức dạy học và đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng; tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, bước đầu thực hiện dạy tích hợp các môn học; đổi mới đánh giá xếp loại học sinh; chú trọng giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh; tăng cường dạy tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lí; tiếp tục tổ chức đánh giá sự phù hợp của chương trình, sách giáo khoa cấp Tiểu học. Duy trì, củng cố kết quả phổ cập giáo dục tiểu học - chống mù chữ, đẩy mạnh và hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi vào năm 2010. Đẩy mạnh xây dựng trường chuẩn quốc gia. Đẩy mạnh tổ chức dạy học 2 buổi/ngày trong toàn tỉnh, đặc biệt là các vùng khó khăn và vùng đồng bào dân tộc thiểu số. 1 B. NHIỆM VỤ CỤ THỂ I. Thực hiện các cuộc vận động và thi đua của ngành giáo dục: 1. Triển khai Chỉ thị số 06-CT/TW của Bộ Chính trị về cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, Chỉ thị 33/2006/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục gắn với cuộc vận động “Hai không” gắn với với giáo dục đạo đức nghề nghiệp, nhân cách nhà giáo, chống các hành vi xúc phạm danh dự và thân thể của học sinh. Đặc biệt coi trọng rèn luyện phẩm chất, đạo đức lối sống, lương tâm nghề nghiệp; đấu tranh kiên quyết với những biểu hiện vi phạm pháp luật, vi phạm đạo đức nhà giáo. 2. Tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 40/2008/CT-BGD&ĐT ngày 22/7/2008 và kế hoạch số 307/KH-BGD&ĐT ngày 22/7/2008 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT phát động triển khai phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, chú trọng các hoạt động sau: - Xây dựng, tu bổ trường lớp “ xanh –sạch – đẹp ”đủ nhà vệ sinh cho giáo viên và học sinh. Trang trí lớp học nhẹ nhàng, hài hòa có tính giáo dục cao, không trang trí lòe loẹt, rườm rà gây phản cảm, bảng “5 điều Bác Hồ dạy” và bảng mẫu chữ viết phải đủ lớn để học sinh dễ đọc và dễ thực hiện. Duy trì tốt việc không có chữ viết trên bàn ghế học sinh. Không ... kho khan a hoan tot nhiem vu 10 Tren day la,huong thgc hien nhiem vu aid() duc truna hoc nam hoc 2016-2017 Yeu cau cac Phong, GDDT, cac tnren2 THPT lap ke hoach va trien khai thu.c hien, chap hanh... *4 0,Na/dram 11 D TINH B1NH DUCING OD C VA DAO TAO DANH MVC CAC CUQC Till, HOI THI TRONG NAM HQC 2016-2017 (Kern theo cong van s a STT / SGDDT-GDTrHTX n0)1 12.19/2016 cita So GDDT) Ten CuOc thi,