1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Luyện tập Trang 99

15 224 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • Slide 1

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

Nội dung

Luyện tập Trang 99 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế,...

Giáo viên thực hiện Nguyễn Thị Kim Vân Trường Tiểu học Gio Phong- Gio Linh- Quảng Trị CHàO MừNG Quý THầY CÔ GIáO Về Dự GIờ Bài: Luyện tập (trang 88) Bài cũ: Giải Đổi: 45 dm = 4,5 m Tính dịên tích tam giác có cạnh đáy a và chiều cao h biết: a = 5 m; h = 45 dm )(25,112:5,45 2 mS =ì= Muốn tính diện tích hình tam giác ta làm thế nào ? Muốn tính diện tích hình tam giác ta lấy độ dài đáy nhân với chiều cao (cùng một đơn vị đo) rồi chia cho 2. 2 ha S ì = (S là diện tích, a là độ dài đáy, h là chiều cao) To¸n: LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c cã ®é dµi ®¸y lµ a, chiÒu cao lµ h: a) a = 30,5 dm ; h = 12 dm )(1832:125,30 2 dmS =×= b) a = 16 dm ; h = 5,3 m §æi: 16 dm = 1,6 m )(24,42:3,56,1 2 mS =×= Gi iả Bài 2: Hãy chỉ ra đáy và đường cao tương ứng đã có trong mỗi hình tam giác vuông sau: a b c e d g - Nếu AC là cạnh đáy thì AB là chiều cao tương ứng. - Nếu AB là cạnh đáy thì AC là chiều cao tương ứng. - Nếu ED là cạnh đáy thì GD là chiều cao tương ứng. - Nếu GD là cạnh đáy thì ED là chiều cao tương ứng. a) Tính diện tích tam giác vuông ABC ? 3cm 4cm -Coi BC là độ dài đáy thì AB là chiều cao tương ứng. -Ta có diện tích tam giác ABC là: 2 ABAC ì )(62:34 2 cm =ì Bài 3: b a c Nhận xét: Muốn tính diện tích hình tam vuông, ta lấy tích độ dài hai cạnh góc vuông chia cho 2. Giải a) Diện tích tam giác vuông ABC là: b) Diện tích tam giác vuông DEG là: )(5,72:35 2 cm =ì Bµi 4: a) §o ®é dµi c¸c c¹nh h×nh ch÷ nhËt ABCD råi tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c ABC. A B C D 4cm 3cm Gi¶i §o ®é dµi c¸c c¹nh cña h×nh ch÷ nhËt ABCD: AB = CD = 4cm AD = BC = 3cm DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c ABC lµ: )(62:34 2 cm =× §¸p sè: 6cm 2 b) Đo độ dài các cạnh hình chữ nhật MNPQ và độ dài cạnh ME. Tính: - Tổng diện tích hình tam giác MQE và NEP. - Diện tích hình tam giác EQP. M N E P Q Giải 1cm 3cm 3cm 4cm Diện tích tam giác MQE là: )(5,12:13 2 cm=ì )(6643 2 cm =ì Diện tích tam giác NEP là: Tổng diện tích tam giác MQE và NEP là: Diện tích tam giác EQP là: )(5,42:33 2 cm =ì 4,5 + 1,5 = 6 (cm 2 ) 3cm Hoặc: )(62:43 2 cm =ì Hãy chọn đáp án đúng: Diện tích tam giác vuông có độ dài hai cạnh góc vuông lần lượt là 5dm và 0,4m là: A. 20dm 2 ; B. 0,2m 2 ; C. 10dm 2 ; D. 12dm 2 Bµi tËp vÒ nhµ: - Häc thuéc qui t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c. - Lµm l¹i bµi 4b (c¸ch 2) vµ lµm c¸c bµi trong vë bµi tËp. Năm học 2012 - 2013  KiÓm tra bµi Bài toán: Một ô tô quãng đường 80 km thời gian Tính vận tốc ô tô Thứ ba, ngày 12 tháng năm 2013 Toán: Luyện tập Bài 1: Một đà điểu cần chạy 5250m phút Tính vận tốc đà điểu Bài giải Vận tốc đà điểu là: 5250 : = 1050 (m/phút) Đáp số: 1050 m/phút Bài Viết vào ô trống (theo mẫu): s 130km 147km 210m 1014m t giờ giây 13 phút v 32,5 km/giờ Bài Viết vào ô trống (theo mẫu): s 130 km t v 32,5 km/giờ Bài Viết vào ô trống (theo mẫu): s 130 km 147 km 210 m 1014 m t giờ giây 13 phút v 32,5 km/giờ Bài Viết vào ô trống (theo mẫu): s 130 km 147 km 210 m 1014 m t giờ giây 13 phút v 32,5km/giờ 35m/giây 78m/phút 49 km/giờ Bài 3: Quãng đường AB dài 25km Trên đường từ A đến B, người 5km tiếp tục ô tô nửa đến B Tính vận tốc ô tô 25k m A 5k m B Nửa giôø Vận tốc ô tô : …km/ Bài Bài giải: Nửa = Quãng đường người ô tô là: 25 – = 20 (km) Vận tốc ô tô là: 20 : = 40 (km/giờ) Đáp số: 40km/giờ Bài Bài giải: Nửa = 0,5 Quãng đường người ô tô là: 25 – = 20 (km) Vận tốc ô tô là: 20 : 0,5 = 40 (km/giờ) Đáp số: 40km/giờ Trò chơi: Ai nhanh ? Hãy nối ô tô với vận tốc Biết bốn ô tô từ A đến B quãng đường từ A đến B dài 90km 60km/giờ 15 phút 50km/giờ 1,8 45km/giờ 40km/giờ rưỡi Bài soạn môn: Toán. Lớp: 6 Số tiết: 1 tiết Bài 11: dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5. I. Mục tiêu. - Học sinh nắm vững dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 và có kỹ năng vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5. - Học sinh tích cực học tập, trao đổi bài. II. Chuẩn bị. - Giáo viên: Bảng phụ dấu hiệu, bảng phụ các câu hỏi. - Học sinh: Dụng cụ hoạt động nhóm, sách , vở. III. Các hoạt động dạy học. 1) ổn định tổ chức: 1 phút. 2) Kiển tra bài cũ: 5 phút. - Giáo viên: Nêu tính chất chia hết của một tổng cho một số? Lấy một ví dụ cụ thể. - Học sinh: Trả lời trên bảng. - Giáo viên: Nhận xét và ghi điểm. +) Đáp án: ( ) ( ) mcbamcmbma mbambma   ++⇒ +⇒ ,,)2 ,)1 3) Bài mới. Hoạt động của thầy và trò Thời gian. Nội dung ghi bảng *)Hoạt động 1. - Giáo viên: trong các số sau, số nào chia hết cho 2, số nào chia hết cho 5 ? Vì sao ? 138, 435, 724, 150. - Học sinh: Trả lời. - Giáo viên: Vậy ngoài các cách trên liệu còn cách nào khác mà không cần đặt phép chia mà ta biết được số đó chia hết cho2, cho 5 không ? 20 phút 1 Ta vào bài hôm nay. - Giáo viên: Em nào hãy lấy cho cô ví dụ về số có ba chữ số có tận cùng bằng 0 ? - Học sinh: Trả lời. - Giáo viên: Giờ ta xét xem số này có chia hết cho 2 và cho 5 không ? - Học sinh: Trả lời. - Giáo viên: Từ đó ta có nhận xét. Các số có chữ số tận cùng là 0 đều chia hết cho 2 và chia hết cho 5. Một em hãy nhắc lại nhận xét. - Giáo viên: - Để hiểu sâu hơn khi nào một số có thể chia hết cho 2, ta sang phần tiếp theo. - Giáo viên:Trở lại với ví dụ trên số 138 = 130 + 8 hay 724 = 720 + 4 Tương tự như vậy em nào có thể phân tích cho cô số n = 43∗ = ? Học sinh: Trả lời. - Giáo viên: Em nào cho cô biết thay ∗ bởi những số nào thì n chia hết cho 2 ? - Học sinh: Trả lời. - Giáo viên: Vậy số có chữ số tận cùng là chữ số chẵn thì chia hết cho 2. - Giáo viên: Em nào cho cô biết 1. Nhận xét mở đầu. Ví dụ: +)150 = 15.10 =15.5.2 Chia hết cho 2 và cho 5. +)1200 = 120.10 = 120.5.2 Chia hết cho 2 và cho 5. *) Nhận xét: Sgk - 37. 2. Dấu hiệu chia hết cho 2. Ví dụ: Xét số n = 43∗ - Thay ∗ bởi chữ số nào thì n chia hết cho 2 ? - Thay ∗bởi chữ số nào thì n không chia hết cho 2 ? Giải : Ta viết: n = 43∗ = 430 + ∗ . ∗ ∈ { 0, 2, 4, 6, 8 } thì n chia hết cho 2. +) Kết luận 1: Sgk - 37. ∗ ∈ { 1, 3, 5, 7, 9 } thì n không chia hết cho 2. +) Kết luận 2: Sgk - 37. 2 thay ∗ bởi những số nào thì n không chia hết cho 2 ? - Học sinh: Trả lời. - Giáo viên: Vậy số có chữ số tận cùng là số lẻ thì không chia hết cho 2. - Giáo viên: Ta có dấu Giải tập trang 38, 39 SGK Toán lớp tập 1: Dấu hiệu chia hết cho A Tóm tắt kiến thức dấu hiệu chia hết cho 2, cho Các số có chữ số tận chữ số chẵn chia hết cho số chia hết cho 2 Các số có chữ số tận chữ số chia hết cho số chia hết cho B Đáp án hướng dẫn giải tập SGK số học tập trang 38,39 Bài (trang 38 SGK Toán tập 1) Trong số sau, số chia hết cho 2, số chia hết cho 5? 652; 850; 1546; 785; 6321 Đáp án hướng dẫn giải: 652⋮ 2; 850⋮ 2; 850⋮ 5; 1546⋮ 2; 785⋮ Bài (trang 38 SGK Toán tập 1) Cho số 2141; 1345; 4620; 234 Trong số đó: a) Số chia hết cho mà không chia hết cho 5? b) Số chia hết cho mà không chia hết cho 2? c) Số chia hết cho 5? Đáp án hướng dẫn giải: a) 234 chia hết cho mà không chia hết cho 5; b) 1345 chia hết cho mà không chia hết cho 2; c) 4620 chia hết cho Bài (trang 38 SGK Toán tập 1) Tổng (hiệu) sau có chia hết cho không, có chia hết cho không? a) 136 + 420; b) 625 – 450; c) + 42; d) – 35 Đáp án hướng dẫn giải: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí a) 136 + 420 chia hết cho hai số hạng chia hết cho Nhưng 136 + 420 không chia hết cho 420 chia hết cho 136 không chia hết cho b) 625 – 450 chia hết cho không chia hết cho 2; c) + 42 chia hết cho 2; không chia hết cho chia hết cho 42 không chia hết cho Giải tập trang 99 SGK Toán 4: Luyện tập chung dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 3, Hướng dẫn giải tiết LUYỆN TẬP CHUNG (bài 1, 2, 3, 4, SGK Toán lớp trang 99) BÀI (Hướng dẫn giải tập số trang 99/SGK Toán 4) Trong số 7435; 4568; 66 811; 2050; 2229; 35 766 a) Số chia hết cho 2? b) TOÁN DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN ( Tiết 97 ) Tính bán kính hình tròn có chu vi bằng 18,84dm Thứ ba ngày 19 tháng 01 năm 2010 KIỂM TRA BÀI CŨ Bài làm Bán kính hình tròn đã cho là: 18,84 : 3,14 : 2 = 3 (dm) Đáp số: 3 dm Toán : Thứ ba ngày 19 tháng 01 năm 2010 Toán : Hãy cắt mảnh bìa hình tròn thành 16 mảnh nhỏ, lấy 1 mảnh cắt làm đôi rồi ghép lại ta được một hình gần với hình chữ nhật. Thảo luận nhóm 4 thực hiện các yêu cầu sau: 2.Dựa vào hình vừa cắt ghép được, tính diện tích hình tròn. 1.Thực hiện yêu cầu bài toán 3.Ghi kết quả thảo luận vào bảng nhóm. Thứ ba ngày 19 tháng 01 năm 2010 Toán : DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN 1. Cắt hình tròn thành 16 mảnh bằng nhau. 2. Lấy một mảnh cắt thành hai mảnh nhỏ bằng nhau. 3. Ghép lại ta được một hình gần với hình chữ nhật. Thứ ba ngày 19 tháng 01 năm 2010 Toán : DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN ? ? r r x 3,14 ( nửa chu vi ) Nếu tiếp tục cắt và ghép như vậy ta sẽ được 1 hình gần giống hình chữ nhật hơn. ( Nếu tiếp tục cắt và ghép như thế mãi ta sẽ được 1 hình chữ nhật.) Hình chữ nhật này có chiều dài, chiều rộng tương ứng với cái gì của hình tròn ? Thứ ba ngày 19 tháng 01 năm 2010 Toán : DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN r r x 3,14 Diện tích hình chữ nhật là: S = r x r x 3,14 Diện tích hình chữ nhật bằng diện tích hình tròn. Vậy diện tích hình tròn là: S = r x r x 3,14 Thứ ba ngày 19 tháng 01 năm 2010 Toán : DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN Muốn tính diện tích hình tròn ta lấy bán kính nhân với bán kính rồi nhân với số 3,14. Hãy nêu cách tính diện tích hình tròn (S là diện tích hình tròn, r là bán kính hình tròn) S = r x r x 3,14 Công thức : Quy tắc : Thứ ba ngày 19 tháng 01 năm 2010 Toán : DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN Tính diện tích hình tròn có bán kính bằng 3 cm Bài làm Diện tích hình tròn đã cho là: 3 x 3 x 3,14 = Đáp số : Ví dụ : 28,26 ( cm 2 ) 28,26 cm 2 Thứ ba ngày 19 tháng 01 năm 2010 Toán : DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN THỰC HÀNH: Bài 1: Tính diện tích hình tròn có bán kính r : a) r = 5cm b) r = 0,4dm 15,7 cm 2 31,4 cm 2 78,5 cm 2 1,256 dm 2 0,5024 dm 2 2,512 dm 2 Thứ ba ngày 19 tháng 01 năm 2010 Toán : DIỆN TÍCH HÌNH TRÒN Bài 1: m 5 3 r c) = ( Gợi ý : Đổi ra số thập phân ) Đổi : 3 0,6 5 m m= S = S = 0,6 x 0,6 x 3,14 = 0,6 x 0,6 x 3,14 = ( Cả lớp làm bảng con ; 1 em làm trên bảng ) 1,1304 ( m 2 ) Tóm tắt lý thuyết Giải 27,28,29,30,31,32 trang 19; Bài 33 trang 20 SGK Toán tập 1: Lũy thừa số hữu tỉ – Chương A Tóm tắt lý thuyết: Lũy thừa số hữu tỉ Lũy thừa với số mũ tự nhiên Lũy thừa bậc n ( n số tự nhiên lớn 1) số hữu tỉ x tích n thừa số x n thừa số ( x ∈ Q, n ∈ N, n> 1) Nếu x = a/b xn =(a/b)n = an/bn Quy ước a0 = (a ∈ N*) x0 = ( x ∈ Q, x ≠ 0) Tích hai lũy thưa số xm xn= x+mx+n ( x ∈ Q, n∈ N) Thương hai lũy thừa số khác xm : xn= x + mx-n ( x ≠ 0, m ≥ n) Lũy thừa lũy thừa (xm)n = xm.n Bài trước: Giá trị tuyệt đối số hữu tỉ cộng, trừ, nhân, chia số thập phân B Giải tập SGK bài: Lũy thừa số hữu trang 19,20 Bài 27 (SGK trang 19 Toán tập 1) Tính: Hướng dẫn giải 27: Bài 28 (SGK trang 19 Toán tập 1) Tính: thừa với số mũ lẻ số hữu tỉ âm Hãy rút nhận xét dấu lũy thừa với số mũ chẵn lũy Hướng dẫn giải 28: Nhận xét: Lũy thừa với số mũ chẵn số âm số dương Lũy thừa với số mũ lẻ số âm số âm Bài 29 (SGK trang 19 Toán tập 1) Viết số 16/81 dạng lũy thừa, ví dụ 18/61 = (4/9)2 Hãy tìm cách viết khác Hướng dẫn giải 29: Bài 30 (SGK trang 19 Toán tập 1) Tìm x, biết a) x : (-1/2)3 =-1/2 b) (3/4)5 x = (3/4)7 Hướng dẫn giải 30: a) x : (-1/2)3 =-1/2 ⇒ x = (-1/2) (-1/2)3 = (-1/2)4 = 1/16 b) (3/4)5 x = (3/4)7 ⇒ x =(3/4)7: (3/4)5 = (3/4)2 = 9/16 Bài 31 (SGK trang 19 Toán tập 1) Viết số (0,25)8 (0,125)4 dạng lũy thừa số 0,5 Hướng dẫn giải 31: Ta có: (0,25)8 = [(0,5)2]8 = (0,5)16 ; (0,125)4 = [(0,5)3]4 = (0,5)12 Bài 32 (SGK trang 19 Toán tập 1) Hãy chọn hai chữ số cho viết hai chữ số thành lũy thừa để kết số nguyên dương nhỏ nhất? Hướng dẫn giải 32: Ta có số nguyên dương nhỏ 1, nên: 11 = 12 = 13 = … 19 = 10 = 20 = 30 = … 90 = Bài 33 (SGK trang 20 Toán tập 1) Dùng máy tính bỏ túi để tính: (3,5)2 ;(-0,12)3; (1,5)4; (-0,1)5 ; (1,2)6 Hướng dẫn giải 33: Các em dùng máy tính thực hình đây: Tiếp theo: Giải tập Lũy thừa số hữu tỉ ( tiếp theo) Giải tập trang 19, 20 SGK Toán 3: Bảng nhân - Luyện tập Đáp án Hướng dẫn giải 1, 2, trang 19 SGK Toán 3: Bảng nhân Bài trang 19 SGK Toán – Bảng nhân Tính nhẩm: × = 24 6×1=6 × = 54 × 10 = 60 × = 36 × = 18 × = 12 0×6=0 × = 48 × = 30 × = 42 6×0=0 Bài trang 19 SGK Toán – Bảng nhân Mỗi thùng có lít dầu Hỏi thùng có lít dầu? Đáp án hướng dẫn giải 2: Số lít dầu thùng là: × = 30 ( lít) Bài trang 19 SGK Toán – Bảng nhân Đếm thêm viết số thích hợp vào ô trống: 12 18 36 60 Hướng dẫn giải 12 18 24 36 42 48 54 Đáp án Hướng dẫn giải 1,2,3,4 trang 20 SGK Toán 3: Luyện tập bảng nhân Bài trang 20 SGK Toán – Luyện tập bảng nhân VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 60 Tính 6×5= × 10 = 6×2= 6×7= 6×8= 6×3= 6×9= 6×6= 6×4= 6×2= 3×6= 6×6= 2×6= 6×3= 5×6= b) Đáp án hướng dẫn giải 1: a) × = 30 × 10 = 60 × = 12 × = 42 × = 48 × = 18 × = 36 × = 36 × = 24 × = 12 × = 18 × = 30 × = 12 × = 18 5×6=3 b) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Có thể nhận xét: × = × 3×6=6×3 6×5=5×6 Bài trang 20 SGK Toán – Luyện tập bảng nhân Tính a) × + b) × + 29 c) × + Đáp án hướng dẫn giải 2: a) × + = 54 + = 60 b) × + 29 = 30 + 29 = 59 c) × + = 36 + = 42 Bài trang 20 SGK Toán – Luyện tập bảng nhân Mỗi học sinh mua Hỏi học sinh mua vở? Đáp án hướng dẫn giải 3: Số học TOÁN LUYỆN TẬP LUYỆN TẬP Xác định trung điểm đoạn thẳng (theo mẫu): a) Mẫu : Xác định trung điểm đoạn thẳng AB A M B - Đo độ dài đoạn thẳng BA: AB = 4cm - Chia đôi độ dài đoạn thẳng AB: - : = (cm) Đặt thước cho vạch 0cm trùng với điểm A Đánh dấu Điểm M AB ứng với vạch 2cm thước trung điểm - M là……………của đoạn thẳng AB LUYỆN TẬP b) Xác định trung điểm đoạn thẳng CD O C - Đo độ dài đoạn thẳng CD : D CD = 6cm Chia đôi độ dài đoạn thẳng CD: : = (cm) Đặt thước cho vạch 0cm trùng với điểm C Đánh dấu điểm O CD ứng với vạch 3cm thước - O trung điểm đoạn thẳng CD ... Một ô tô quãng đường 80 km thời gian Tính vận tốc ô tô Thứ ba, ngày 12 tháng năm 2013 Toán: Luyện tập Bài 1: Một đà điểu cần chạy 5250m phút Tính vận tốc đà điểu Bài giải Vận tốc đà điểu là:

Ngày đăng: 29/09/2017, 16:04

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN