Tập làm văn Luyện tập xây dựng mở văn miêu tả đồ vật Tập làm văn Luyện tập xây dựng mở văn miêu tả đồ vật Bài 1: Dưới số đoạn mở cho văn miêu tả cặp sách Các đoạn có giống có khác nhau? a, Vào ngày khai trường bố mua cho em cặp sách đẹp b, Ai học sinh mà chẳng có cặp sách! Thế mà suốt năm em có túi vải đơn sơ mang tới trường c, Chủ nhật vừa qua mưa nặng hạt, em không thăm bà ngoại ba bảo em giúp ba xếp lại tủ buồng Giữa đống đồ đạc cũ ba dỡ từ tủ xuống, em gặp lại cặp nhỏ theo em học suốt hai năm lớp 1, lớp Tập làm văn Luyện tập xây dựng mở văn miêu tả đồ vật Bài 1: Dưới số đoạn mở cho văn miêu tả cặp sách Các đoạn có giống có khác nhau? Mở trực tiếp a, Vào ngày khai trường bố mua cho em cặp sách đẹp b, Ai học sinh mà chẳng có cặp sách! Thế mà suốt năm em có túi vải đơn sơ mang tới trường Mở gián tiếp c, Chủ nhật vừa qua mưa nặng hạt, em không thăm bà ngoại ba bảo em giúp ba xếp lại tủ buồng Giữa đống đồ đạc cũ ba dỡ từ tủ xuống, em gặp lại cặp nhỏ theo em học suốt hai năm lớp 1, lớp Tập làm văn Luyện tập xây dựng mở văn miêu tả đồ vật Bài Mở trực tiếp Giới thiệu đồ vật định tả Mở gián tiếp Nói đến chuyện khác có liên quan dẫn vào giới thiệu đồ vật định tả Tập làm văn Luyện tập xây dựng mở văn miêu tả đồ vật Bài1: Bài 2:Viết đoạn mở cho văn miêu tả bàn học em - Theo cách mở trực tiếp - Theo cách mở gián tiếp Tập làm văn Tập làm văn Tập làm văn Tập làm văn Chim công múa Mùa xuân trăm hoa đua nở, ngàn lá khoe sức sống mơn mởn Mùa xuân cũng mùa công múa Công thường từng đôi nhẩn nha kiếm ăn giữa rừng Chim công cũng bới gà, ăn mối, ăn kiến, ăn sâu bọ gà nhà Khi kiếm ăn hay nhởn nhơ dạo xung quanh những gốc cổ thụ hoặc đậu cành cao, đuôi công đực thu lại chiếc quạt giấy khép hờ Nhưng công mái kêu “cút, cút” thì lập tức đực cũng lên tiếng “ực, ực” đáp lại, đồng thời xòe đuôi thành chiếc ô rực rỡ che rợp cả mái Từng đôi công suốt ngày kiếm ăn, suốt ngày múa vờn bên Chiếc ô màu sắc đẹp đến kì ảo xập xòe uốn lượn dưới ánh nắng xuân ấm áp Quả không ngoa người ta ví chim công những nghệ sĩ múa của rừng xanh Chim công múa Mùa xuân trăm hoa đua nở, ngàn lá khoe sức sống mơn mởn Mùa xuân cũng mùa công múa Công thường từng đôi nhẩn nha kiếm ăn giữa rừng Chim công cũng bới gà, ăn mối, ăn kiến, ăn sâu bọ gà nhà Khi kiếm ăn hay nhởn nhơ dạo xung quanh những gốc cổ thụ hoặc đậu cành cao, đuôi công đực thu lại chiếc quạt giấy khép hờ Nhưng công mái kêu “cút, cút” thì lập tức đực cũng lên tiếng “ực, ực” đáp lại, đồng thời xòe đuôi thành chiếc ô rực rỡ che rợp cả mái Từng đôi công suốt ngày kiếm ăn, suốt ngày múa vờn bên Chiếc ô màu sắc đẹp đến kì ảo xập xòe uốn lượn dưới ánh nắng xuân ấm áp Quả không ngoa người ta ví chim công những nghệ sĩ múa của rừng xanh Chim công múa Mùa xuân trăm hoa đua nở, ngàn lá khoe sức sống mơn mởn Mùa xuân cũng mùa công múa Công thường từng đôi nhẩn nha kiếm ăn giữa rừng Chim công cũng bới gà, ăn mối, ăn kiến, ăn sâu bọ gà nhà Khi kiếm ăn hay nhởn nhơ dạo xung quanh những gốc cổ thụ hoặc đậu cành cao, đuôi công đực thu lại chiếc quạt giấy khép hờ Nhưng công mái kêu “cút, cút” thì lập tức đực cũng lên tiếng “ực, ực” đáp lại, đồng thời xòe đuôi thành chiếc ô rực rỡ che rợp cả mái Từng đôi công suốt ngày kiếm ăn, suốt ngày múa vờn bên Chiếc ô màu sắc đẹp đến kì ảo xập xòe uốn lượn dưới ánh nắng xuân ấm áp Quả không ngoa người ta ví chim công những nghệ sĩ múa của rừng xanh Chim công múa Mùa xuân trăm hoa đua nở, ngàn lá khoe sức sống mơn mởn Mùa xuân cũng mùa công múa Công thường từng đôi nhẩn nha kiếm ăn giữa rừng Chim công cũng bới gà, ăn mối, ăn kiến, ăn sâu bọ gà nhà Khi kiếm ăn hay nhởn nhơ dạo xung quanh những gốc cổ thụ hoặc đậu cành cao, đuôi công đực thu lại chiếc quạt giấy khép hờ Nhưng công mái kêu “cút, cút” thì lập tức đực cũng lên tiếng “ực, ực” đáp lại, đồng thời xòe đuôi thành chiếc ô rực rỡ che rợp cả mái Từng đôi công suốt ngày kiếm ăn, suốt ngày múa vờn bên Chiếc ô màu sắc đẹp đến kì ảo xập xòe uốn lượn dưới ánh nắng xuân ấm áp Quả không ngoa người ta ví chim công những nghệ sĩ múa của rừng xanh Chim công múa Mùa xuân trăm hoa đua nở, ngàn lá khoe sức sống mơn mởn Mùa xuân cũng mùa công múa Công thường từng đôi nhẩn nha kiếm ăn giữa rừng Chim công cũng bới gà, ăn mối, ăn kiến, ăn sâu bọ gà nhà Khi kiếm ăn hay nhởn nhơ dạo xung quanh những gốc cổ thụ hoặc đậu cành cao, đuôi công đực thu lại chiếc quạt giấy khép hờ Nhưng công mái kêu “cút, cút” thì lập tức đực cũng lên tiếng “ực, ực” đáp lại, đồng thời xòe đuôi thành chiếc ô rực rỡ che rợp cả mái Từng đôi công suốt ngày kiếm ăn, suốt ngày múa vờn bên Chiếc ô màu sắc đẹp đến kì ảo xập xòe uốn lượn dưới ánh nắng xuân ấm áp Quả không ngoa người ta ví chim công những nghệ sĩ múa của rừng xanh * Mở gián tiếp: Mùa xuân trăm hoa đua nở, ngàn lá khoe sức sống mơn mởn Mùa xuân cũng mùa công múa * Mở trực tiếp: Mùa xuân mùa công múa * Kết mở rộng: Quả không ngoa người ta ví chim công những nghệ sĩ múa của rừng xanh * Kết không mở rộng: Chiếc ô màu sắc đẹp đến kỳ ảo xập xòe uốn lượn dưới ánh nắng xuân ấm áp Chọn ý trả lời đúng 1/ Trong hai đoạn văn sau, đoạn đoạn mở gián tiếp ? a Phương đông vừa ửng hồng, không gian vẫn mờ ảo bởi sương đêm giăng kính Bỗng tiếng gà gáy vang động xé tan sương sớm:“Ò…ó…o!” Đó tiếng gáy của chú gà trống nhà em b Để tạo nguồn thu nhập cho gia đình, mẹ em nuôi đàn gà Trong đàn gà đó, em thích nhất chú gà trống Chọn ý trả lời đúng 2/ Trong hai đoạn văn sau, đoạn đoạn kết mở rộng ? a Chú mèo giúp gia đình em bắt chuột Vì vậy, em rất yêu quý chú b Chú gà trống vừa đẹp vừa oai vệ dũng mãnh Ngoài ra, chú chiếc đồng hồ báo thức chính xác, vui nhộn, sống động nhất mà các hãng đồng hồ chẳng bao giờ tạo được Vì vậy, em chăm sóc chú thật chu đáo Giáo án Tiếng việt Tập làm văn (Tiết 37) LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒVẬT Ngày dạy: Thứ , ngày tháng năm 201 I Mục đích, yêu cầu: Kiến thức: Nắm vững cách mở ( trực tiếp gián tiếp ) văn miêu tả đồ vật Kĩ năng; Thực hành viết đoạn mở cho văn miêu tả đồ vật theo cách học Thái độ: Gd HS yêu quí đồ dùng học tập II Đồ dùng dạy - học: - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ cách mở (trực tiếp gián tiếp) văn miêu tả đồ vật III Hoạt động dạy – học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ: - Gọi HS nhắc lại kiến thức hai cách - HS thực mở văn tả đồ vật - Nhận xét chung Bài : a Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề b Hướng dẫn làm tập: - Lắng nghe Bài : - Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu trao đổi ,thực yêu cầu - HS đọc thành tiếng + Nhắc HS: - Các em viết đoạn mở cho văn miêu tả bàn học em, + Lắng nghe bàn học trường nhà + Mỗi em viết đoạn mở theo cách khác (trực tiếp gián tiếp) cho văn - Gọi HS trình bày GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt nhận xét chung cho điểm HS - Tiếp nối trình bày, nhận xét viết tốt + Cách1 trực tiếp: Chiếc bàn học sinh người bàn trường thân thiết, gần gũi với hai năm + Cách gián tiếp: Tôi yêu quý gia đình tôi, gia đình nơi có bố mẹ anh chị em thân thương, có đồ vật, đồ chơi thân quen, gắn bó với Nhưng thân thiết gần gũi có lẽ bàn học xinh xắn Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà thực theo lời dặn giáo - Dặn HS nhà hoàn thành văn : viên Tả cặp sách em bạn em - Dặn HS chuẩn bị sau: Luyện tập xây dựng kết văn miêu tả đồ vật Giáo án Tiếng việt Tập làm văn (Tiết 64) LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI, KẾT BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT Ngày dạy: Thứ , ngày tháng năm 201 I Mục đích, yêu cầu: Kiến thức: Củng cố kiến thức học đoạn mở kết văn miêu tả vật Kĩ năng: HS thực hành luyện tập (BT1); bước đầu viết đoạn mở gián tiếp kết mở rộng cho văn tả vật yêu thích (BT2, BT3) Thái độ: Gd HS yêu quý, chăm sóc tốt vật nuôi gia đình II Đồ dùng dạy - học:Bảng phụ III Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Kiểm tra cũ : - Gọi HS lên bảng - HS lên bảng thực - HS1 : Đọc đoạn văn tả ngoại hình vật - HS khác nhận xét bổ sung quan sát BT2 - HS : Đọc đoạn văn tả hoạt động vật quan sát BT3 - Nhận xét chung + Ghi điểm học sinh Bài : a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm tập : - Lắng nghe Bài : Yêu cầu HS nối tiếp đọc đề - Gọi HS nhắc lại kiến thức cách mở - HS đọc thành tiếng ( mở trực tiếp gián tiếp ) kết - HS ngồi bàn trao đổi, thực ( mở rộng không mở rộng ) yêu cầu văn tả + Tiếp nối phát biểu : - Treo văn: " Con công múa " Yêu cầu * Ý a , b: Đoạn mở ( câu đầu ) học sinh đọc thầm văn - Mùa xuân, trăm hoa đua nở, ngàn - Yêu cầu trao đổi, thực yêu cầu khoe sức sống mơn mởn Mùa xuân, - Gọi HS trình bày GV sửa lỗi dùng từ, diễn mùa công múa.( Mở gián đạt tiếp ) - Đoạn kết ( câu cuối ) - Quá không ngoa người ta ví chim công nghệ sĩ múa rừng xanh Chiếc ô màu sắc đẹp đến kì ảo xập - Nhận xét chung cho điểm HS viết tốt Bài : Yêu cầu HS nối tiếp đọc đề xoè uốn lượn ánh nắng xuân ấm áp ( kết mở rộng ) * Ý c: Đoạn mở theo kiểu trực tiếp + Nhắc HS : + Mỗi em viết đoạn mở theo cách ( gián tiếp ) cho văn - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - Yêu cầu trao đổi, thực yêu cầu - Gọi HS trình bày GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt - HS trao đổi theo yêu cầu + Nhận xét chung cho điểm HS - Tiếp nối trình bày, nhận xét viết tốt Bài : Yêu cầu HS đọc đề + Nhận xét cách mở bạn + GV gợi ý HS : + Yêu cầu HS trao đổi viết đoạn văn kết theo kiểu mở rộng để hoàn chỉnh văn miêu tả vật - HS đọc thành tiếng + Lắng nghe - HS ngồi bàn trao đổi, thực + Yêu cầu HS phát biểu viết đoạn văn mở tả mà em thích theo cách mở gián tiếp yêu cầu - Tiếp nối trình bày, nhận xét + Cũng có ngày em phải rời xa quê nhà để lập nghiệp Đến lúc định em nhớ nhiều gia đình em Em nói không em quên gà trống, quên kỉ niệm gia đình nơi có nhiều vật quen thuộc gần gũi có ích cho người, có người bạn gắn bó với em thời thơ ấu + Nhận xét bình chọn đoạn kết - GV nhận xét học sinh có đoạn văn hay mở hay Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị sau, kiểm tra viết miêu tả vật TaiLieu.VN TaiLieu.VN Tập làm văn: Kiểm tra cũ: Đọc đoạn mở cho văn miêu tả bàn học em (Bài tập sgk trang 10): -Theo cách mở trực tiếp - Theo cách mở gián tiếp TaiLieu.VN Tập làm văn : Luyện tập xây dựng kết văn miêu tả đồ vật TaiLieu.VN Tập làm văn: Luyên tập xây dựng kết văn miêu tả đồ vật Đọc văn sau trả lời câu hỏi: Cái nón Phiên chợ huyện hôm trước, má mua cho nón Tôi thích MIệng nón rộng gần ba gang tay, tròn vành vạnh.Từ vành lên đến chóp, đếm mười lăm vòng tre, cách Càng lên đến chóp, vòng nhỏ đi.Lá nón khâu vào vòng tre sợi móc Hôm mua,má nhờ người bán nón quét cho lượt dầu nên mặt nón trông bóng TaiLieu.VN Tập làm văn: Má buộc vào nón quai lụa hồng Hai bên quai tết hai nơ nho nhỏ Tôi đội nón lên đầu, quai vừa cằm Má bảo: “Có phải biết giữ gìn lâu bền.” Vì vậy, đâu về, mắc nón vào chíêc đinh đóng tường Không dùng nón để quạt quạt nón dễ bị méo vành Theo Vân Trình Móc: có dài,bẹ có nhiều sợi, thường dùng để khâu nón TaiLieu.VN Bức tranh vẽ cảnh ? TaiLieu.VN Tập làm văn: a) Xác định đoạn kết b) Theo em, kết theo cách nào? TaiLieu.VN • Có hai kiểu kết bài: • - Kết không mở rộng: nêu kết cục, không bình luận thêm • - Kết mở rộng: sau cho biết kết cục, có lời bình luận thêm TaiLieu.VN Cái nón Phiên chợ huyện hôm trước, má mua cho nón Tôi thích Mệng nón rộng gần ba gang tay, tròn vành vạnh.Từ vành lên đến chóp, đếm mười lăm vòng tre, cách Càng lên đến chóp,vòng nhỏ đi.Lá nón khâu vào vòng tre sợi móc Hôm mua,má nhờ người bán nón quét cho lượt dầu nên mặt nón trông bóng Má buộc vào nón quai lụa hồng Hai bên quai tết hai nơ nho nhỏ Tôi đội nón lên đầu, quai vừa cằm Má bảo: “Có phải biết giữ gìn lâu bền.” Vì vậy, đâu về, mắc nón vào chíêc đinh đóng tường Không dùng nón để quạt quạt nón dễ bị méo vành a) Xác định đoạn kết b) Theo em, kết theo cách nào? TaiLieu.VN Tập làm văn: a) Đoạn kết đoạn cuối bài: Má bảo: “Có phải biết gĩư gìn lâu bền.” Vì vậy, đâu về, mắc nón vào đinh đóng tường Không dùng nón để quạt quạt nón dễ bị méo vành TaiLieu.VN Tập làm văn: a) Đoạn kết : Má bảo: “Có phải biết giữ gìn lâu bền.” Vì vậy, đâu về, mắc nón vào đinh đóng tường Không dùng nón để quạt quạt nón dễ bị méo vành TaiLieu.VN Tập làm văn: Má bảo: “Có phải biết giữ gìn lâu bền.” Vì vậy, đâu về,tôi mắc nón vào đinh đóng tường Không dùng nón để quạt quạt nón dễ bị méo vành TaiLieu.VN Tập làm văn: b) Đó kiểu kết mở rộng: dặn má ; ý thức giữ gìn nón bạn nhỏ TaiLieu.VN Tập làm văn: Cho đề sau: a) Tả thước kẻ em b) Tả bàn học lớp nhà em c) Tả trống trường em Hãy viết kết mở rộng cho văn làm theo đề TaiLieu.VN 2.Cho đề sau: a) Tả thước kẻ em b) Tả bàn học lớp nhà em c) Tả trống trường em Hãy viết kết mở rộng cho văn làm theo đề TaiLieu.VN Tập làm văn: Nhận xét đoạn văn: -Đoạn văn có câu? Mỗi câu đủ chủ ngữ, vị ngữ chưa? Ý diễn đạt câu nào? -Đoạn văn nêu ý nào? Những ý có đạt với yêu cầu kết mở rộng không? TaiLieu.VN TaiLieu.VN [...]... c) Tả cái trống trường em Hãy viết một kết bài mở rộng cho bài văn làm theo một trong các đề trên TaiLieu.VN 2.Cho các đề sau: a) Tả cái thước kẻ của em b) Tả cái bàn học ở lớp hoặc ở nhà của em c) Tả cái trống trường em Hãy viết một kết bài mở rộng cho bài văn làm theo một trong các đề trên TaiLieu.VN Tập làm văn: Nhận xét đoạn văn: -Đoạn văn có mấy câu? Mỗi câu đủ chủ ngữ, vị ngữ chưa? Ý diễn đạt trong. .. TaiLieu.VN Tập làm văn: Má bảo: “Có của phải biết giữ gìn thì mới được lâu bền.” Vì vậy, mỗi khi đi đâu về,tôi đều mắc nón vào chiếc đinh đóng trên tường Không khi nào tôi dùng nón để quạt vì quạt như thế nón dễ bị méo vành TaiLieu.VN Tập làm văn: b) Đó là kiểu kết bài mở rộng: căn dặn của má ; ý thức giữ gìn cái nón của bạn nhỏ TaiLieu.VN Tập Tập làm văn Tập làm văn KIỂM KIỂM TRA TRA BÀI BÀI CŨ CŨ Có kiểu mở Có kiểu kết Mở trực tiếp Mở gián tiếp Kết khơng mở rộng Kết mở rộng Bài Đọc văn Chim cơng múa, trả lời các câu hỏi sau : a/ Tìm đoạn mở bài đoan ̣ kết bài bài văn Chim cơng múa b/ Đoạn mở bài, kết mà em vừa tìm giống kiểu mở bài, kết mà em học? c/ Em có thể chọn những câu nào bài văn để: - Mở bài theo cách trực tiếp? - Kết bài theo cách khơng mở rợng? Chim cơng múa Mùa xn trăm hoa đua nở, ngàn lá khoe sức sớng mơn mởn Mùa xn cũng là mùa cơng múa Cơng thường từng đơi nhẩn nha kiếm ăn giữa rừng Chim cơng cũng bới gà, ăn mới, ăn kiến, ăn sâu bọ gà nhà Khi kiếm ăn hay nhởn nhơ dạo xung quanh những gớc cổ thụ hoặc đậu cành cao, cơng đực thu lại chiếc quạt giấy khép hờ Nhưng cơng mái kêu “cút, cút” thì lặp tức đực cũng lên tiếng “ực, ực” đáp lại, đờng thời xòe thành mợt chiếc rực rỡ che rợp cả mái Từng đơi cơng śt ngày kiếm ăn, śt ngày múa vờn bên Chiếc màu sắc đẹp đến kì ảo xập xòe ́n lượn dưới ánh nắng xn ấm áp Quả khơng ngoa người ta ví chim cơng là nghệ sĩ múa của rừng xanh Chim cơng múa Mùa xn trăm hoa đua nở, ngàn lá khoe sức sớng mơn mởn Mùa xn cũng là mùa cơng múa Cơng thường từng đơi nhẩn nha kiếm ăn giữa rừng Chim cơng cũng bới gà, ăn mới, ăn kiến, ăn sâu bọ gà nhà Khi kiếm ăn hay nhởn nhơ dạo xung quanh những gớc cổ thụ hoặc đậu cành cao, cơng đực thu lại chiếc quạt giấy khép hờ Nhưng cơng mái kêu “cút, cút” thì lặp tức đực cũng lên tiếng “ực, ực” đáp lại, đờng thời x bợ thành mợt chiếc rực rỡ che rợp cả mái Từng đơi cơng śt ngày kiếm ăn, śt ngày múa vờn bên Chiếc màu sắc đẹp đến kì ảo xập x ́n lượn dưới ánh nắng xn ấm áp Quả khơng ngoa người ta ví chim cơng là nghệ sĩ múa của rừng xanh Chim cơng múa Mùa xn trăm hoa đua nở, ngàn lá khoe sức sớng mơn mởn Mùa xn cũng là mùa cơng múa Cơng thường từng đơi nhẩn nha kiếm ăn giữa rừng Chim cơng cũng bới gà, ăn mới, ăn kiến, ăn sâu bọ gà nhà Khi kiếm ăn hay nhởn nhơ dạo xung quanh những gớc cổ thụ hoặc đậu cành cao, cơng đực thu lại chiếc quạt giấy khép hờ Nhưng cơng mái kêu “cút, cút” thì lặp tức đực cũng lên tiếng “ực, ực” đáp lại, đờng thời x bợ thành mợt chiếc rực rỡ che rợp cả mái Từng đơi cơng śt ngày kiếm ăn, śt ngày múa vờn bên Chiếc màu sắc đẹp đến kì ảo xập x ́n lượn dưới ánh nắng xn ấm áp Quả khơng ngoa người ta ví chim cơng là nghệ sĩ múa của rừng xanh Chim cơng múa Mùa xn trăm hoa đua nở, ngàn lá khoe sức sớng mơn mởn Mùa xn cũng là mùa cơng múa Cơng thường từng đơi nhẩn nha kiếm ăn giữa rừng Chim cơng cũng bới gà, ăn mới, ăn kiến, ăn sâu bọ gà nhà Khi kiếm ăn hay nhởn nhơ dạo xung quanh những gớc cổ thụ hoặc đậu cành cao, cơng đực thu lại chiếc quạt giấy khép hờ Nhưng cơng mái kêu “cút, cút” thì lặp tức đực cũng lên tiếng “ực, ực” đáp lại, đờng thời xòe thành mợt chiếc rực rỡ che rợp cả mái Từng đơi cơng śt ngày kiếm ăn, śt ngày múa vờn bên Chiếc màu sắc đẹp đến kì ảo xập xòe ́n lượn dưới ánh nắng xn ấm áp Quả khơng ngoa người ta ví chim cơng là nghệ sĩ múa của rừng xanh b/ Đoạn mở bài, kết mà em vừa tìm giống kiểu mở bài, kết mà em học? * §o¹n më bµi : Mở bài gián tiếp Mïa xu©n tr¨m hoa ®ua në, ngµn l¸ khoe søc sèng m¬n mën Mïa xu©n còng lµ mïa c«ng móa * Đoạn kết bài : Kết bài mở rợng Qu¶ kh«ng ngoa ngêi ta vÝ chim c«ng lµ nh÷ng nghƯ sÜ móa cđa rõng xanh Thảo ḷn nhóm đơi c/ Em có thể chọn những câu nào bài văn để : - Mở bài theo cách trực tiếp? - Kết bài theo cách khơng mở rợng? Chim cơng múa Mùa xn trăm hoa đua nở, ngàn lá khoe sức sớng mơn mởn Mùa xn cũng là mùa cơng múa Cơng thường từng đơi nhẩn nha kiếm ăn giữa rừng Chim cơng cũng bới gà, ăn mới, ăn kiến, ăn sâu bọ gà nhà Khi ... nguồn thu nhập cho gia đình, mẹ em nuôi đàn gà Trong đàn gà đó, em thích nhất chú gà trống Chọn ý trả lời đúng 2/ Trong hai đoạn văn sau, đoạn đoạn kết mở rộng ? a Chú mèo giúp... đến kỳ ảo xập xòe uốn lượn dưới ánh nắng xuân ấm áp Chọn ý trả lời đúng 1/ Trong hai đoạn văn sau, đoạn đoạn mở gián tiếp ? a Phương đông vừa ửng hồng, không gian vẫn mờ