Tuần 21. Nhớ-viết: Chuyện cổ tích về loài người

Tuần 21. Nhớ-viết: Chuyện cổ tích về loài người tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về...

Nguyeãn Thò Thanh Giang Gi¸o viªn: Ngµy d¹y: 14 1- – 2009 Kiểm tra bài cũ - Đọc đoạn 1, 2 của bài Bốn anh tài Thứ tư ngày 14 tháng 1 năm 2009 Tập đọc Cẩu Khây có sức khoẻ và tài năng như thế nào? Những chi tiết nói lên sức khoẻ và tài năng đặc biệt của Cẩu Khây: nhỏ người nhưng ăn một lúc hết 9 chõ xôi, 10 tuổi sức đã bằng trai 18. 15 tuổi đã tinh thông võ nghệ. Thứ tư ngày 14 tháng 1 năm 2009 Nắm Tay Đóng Cọc: dùng tay đóng cọc, mỗi quả đấm giáng xuống, cọc tre thụt sâu hàng gang tay. Lấy Tai Tát Nước: lấy vành tai tát nước lên thửa ruộng cao bằng mái nhà. Móng Tay Đục Máng: lấy móng tay đục gỗ thành lòng máng để dẫn nước vào ruộng. - Đọc đoạn 3, 4, 5 của bài Bốn anh tài Kiểm tra bài cũ Thứ tư ngày 14 tháng 1 năm 2009 Tập đọc Mỗi người bạn của Cẩu Khây có tài năng gì? Thứ tư ngày 14 tháng 1 năm 2009 Thø t­ ngµy 14 th¸ng 1 n¨m 2009 TruyÖn cæ tÝch vÒ loµi ng­êi Xu©n Quúnh Trời sinh ra trước nhất Chỉ toàn là trẻ con Trên trái đất trụi trần Không dáng cây ngọn cỏ Mắt trẻ con sáng lắm Nhưng chưa thấy gì đâu! Mặt trời mới nhô cao Cho trẻ con nhìn rõ Nhưng còn cần cho trẻ Tình yêu và lời ru Cho nên mẹ sinh ra Để bế bồng chăm sóc Muốn cho trẻ hiểu biết Thế là bố sinh ra Bố bảo cho biết ngoan Bố dạy cho biết nghĩ Rộng lắm là mặt bể Dài là con đường đi Núi thì xanh và xa Hình tròn là quả đất… Chữ bắt đầu có trước Rồi có ghế có bàn Rồi có lớp có trường Và sinh ra thầy giáo… Cái bàng bằng cái chiếu Cục phấn từ đá ra Thầy viết chữ thật to: “Chuyện loài người” trước nhất. trụi trần, sáng lắm, nhìn rõ, Trong Câu chuyện cổ tích này, ai là ngư ời được sinh ra đầu tiên? Tr con, tr i tr n Sau khi trẻ sinh ra, vì sao cần có ngay người mẹ? Vì trẻ cần tình yêu và lời ru, trẻ cần bế bồng, chăm sóc. Truyện cổ tích về loài người Luyện đọc Tìm hiểu bài Xuân Quỳnh rộng lắm, loài người Nhưng còn cần cho trẻ Tình yêu và lời ru Cho nên mẹ sinh ra Để bế bồng chăm sóc. Thầy viết chữ thật to Chuyện loài người trước nhất. Bố và thầy giáo giúp trẻ những gì? Bố giúp trẻ hiểu biết, bảo cho trẻ ngoan, dạy trẻ biết nghĩ. Thầy giáo dạy trẻ học hành Thảo luận nhóm Trẻ em được sinh ra đầu tiên trên trái đất bế bồng, chăm sóc. Bố bảo : bi t ngoan B d y: bi t nghĩ lời ru Tình yêu bế bồng chăm sóc Chuyện loài người thật to Trao đổi theo cặp Thứ tư ngày 14 tháng 1 năm 2009 Rộng lắm là mặt bể Dài là con đường đi Núi thì xanh và xa Hình tròn là Trái đất Truyện cổ tích về loài người Xuân Quỳnh Thứ tư ngày 14 tháng 1 năm 2009 Theo em ý nghĩa của bài thơ này là gì ? N i dung: Bài thơ muốn nói lên mọi vật đư ợc sinh ra trên trái đất này là vì con người, vì trẻ em. Hãy dành cho trẻ em mọi điều tốt đẹp nhất . Truyện cổ tích về loài người Xuân Quỳnh Thứ tư ngày 14 tháng 1 năm 2009 trỴ con, nh×n râ, Lun ®äc T×m hiĨu bµi trơi trÇn ,s¸ng l¾m, réng l¾m, loµi ng­êi trơi trÇn Bè b¶o: biÕt ngoan Bè d¹y: biÕt nghÜ Néi dung : Bài thơ muốn nói lên mọi vật được sinh ra trên trái đất này là vì con người , vì trẻ em. Hãy dành cho trẻ em mọi điều tốt đẹp nhất. Nh­ng cßn cÇn cho trỴ T×nh yªu vµ lêi ru Cho nªn mĐ sinh ra §Ĩ bÕ Môn: Chính tả Bài: Chuyện cổ tích loài người Người thực hiện: Nguyễn Thị Hải Thứ sáu ngày13 tháng năm 2012 Chính tả Kiểm tra cũ: Thứ sáu ngày13 tháng năm 2012 Chính tả: Nhớ- viết Chuyện cổ tích loài người ( từ Mắt trẻ sáng …đến Hình tròn trái đất ) Mắt trẻ sáng Muốn cho trẻ hiểu biết Nhưng chưa thấy đâu Thế bố sinh Mặt trời nhô cao Bố bảo cho biết ngoan Cho trẻ nhìn rõ Bố dạy biết nghe Nhưng cần cho trẻ Rộng mặt bể Tình yêu lời ru Dài đường Cho nên mẹ sinh Núi xanh xa Để bế bồng chăm sóc Hình tròn trái đất Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2012 Chính tả: Nhớ viết Chuyện cổ tích lòai người Bài viết: (từ mắt trẻ sáng …đến Hình tròn trái đất ) Khi trẻ em sinh ra, trẻ em cần có ai? Khi trẻ em sinh trẻ em cần có bố, có mẹ Mẹ bế bồng chăm sóc, bố dạy dỗ điều tốt đẹp Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2012 Chính tả: Nhớ viết Chuyện cổ tích lòai người Bài viết: (từ mắt trẻ sáng …đến Hình tròn trái đất ) Luyện viết từ khó : Viết Viết sai rõ xa rỏ sa Bảng Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2012 Chính tả: Nhớ viết Chuyện cổ tích lòai người Bài viết: (từ mắt trẻ sáng …đến Hình tròn trái đất ) Mắt trẻ sáng Nhưng chưa thấy đâu Mặt trời nhô cao Cho trẻ nhìn rõ Muốn cho trẻ hiểu biết Thế bố sinh Bố bảo cho biết ngoan Bố dạy cho biết nghĩ Nhưng cần cho trẻ Tình yêu lời ru Cho nên mẹ sinh Để bế bồng chăm sóc Rộng mặt bể Dài đường Núi xanh xa Hình tròn trái đất XUÂN QUỲNH Bài tập:Chọn tiếng thích hợp ngoặc đơn để hoàn chỉnh văn sau : Cây mai tứ quý Cây mai cao hai mét,( dáng, giáng, ráng) thanh, thân thẳng thân trúc Tán tròn tự nhiên xòe rộng phần gốc, thu (giần, dần, rần ) thành (điễm, điểm) đỉnh Gốc lớn bắp tay, cành vươn đều, nhánh (giắn, dắn, rắn ) Mai tứ quý nở bốn mùa Cánh mai vàng ( thẫm , thẩm ) xếp thành ba lớp Năm cánh dài đỏ tía ứng gà chọi, đỏ suốt từ đời hoa sang đời kết trái Trái kết màu chín đậm, óng ánh hạt cườm đính tầng áo lúc xum xuê màu xanh bền Đứng bên ngắm hoa Xem lá, ta thầm cảm phục mầu nhiệmcủa tạo vật hào phóng lo xa: có mai vàng rực ( rở, rỡ )góp với muôn hoa ngày Tết, lại có mai tứ quý cần (mẩn, mẫn ), thịnh vượng quanh năm Bài tập:Chọn tiếng thích hợp ngoặc đơn để hoàn chỉnh văn sau : Cây mai tứ quý Cây mai cao hai mét, dáng thanh, thân thẳng thân trúc Tán tròn tự nhiên xòe rộng phần gốc, thu dần thành điểm đỉnh Gốc lớn bắp tay, cành vươn đều, nhánh rắn Mai tứ quý nở bốn mùa Cánh mai vàng thẫm xếp thành ba lớp Năm cánh dài đỏ tía ứng gà chọi, đỏ suốt từ đời hoa sang đời kết trái Trái kết màu chín đậm, óng ánh hạt cườm đính tầng áo lúc xum xuê màu xanh bền Đứng bên ngắm hoa Xem lá, ta thầm cảm phục mầu nhiệmcủa tạo vật hào phóng lo xa: có mai vàng rực rỡ góp với muôn hoa ngày Tết, lại có mai tứ quý cần mẫn, thịnh vượng quanh năm Theo Nguyễn Vũ Tiêm Bài giảng Tiếng việt lớp Tập đọc CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI (Trích) Tập đọc CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI 1) Đọc thầm khổ cho biết: Trong “câu chuyện cổ tích” này, người sinh đầu tiên? Trẻ em sinh trái đất Trái đất lúc có toàn trẻ con, cảnh vật trống vắng, trụi trần, không dáng cây, cỏ Tập đọc CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI 2) Đọc khổ lại cho biết: Sau trẻ sinh cần có mặt trời người mẹ? -Có mặt trời: để trẻ nhìn cho rõ -Có người mẹ: trẻ cần tình yêu lời ru, trẻ cần bế bồng, chăm sóc Tập đọc CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI 3) Bố thầy giáo giúp trẻ em gì? -Bố: giúp trẻ hiểu biết, bảo cho trẻ ngoan, dạy trẻ biết nghĩ -Thầy giáo: dạy trẻ học hành Tập đọc CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI 4) Theo em, ý nghĩa thơ gì? - Có thể là: Thể tình cảm yêu mến trẻ em Ca ngợi trẻ em, thể tình cảm trân trọng người lớn với trẻ em Mọi thay đổi giới trẻ em …… Tập đọc CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI 4) Ý nghĩa thơ: Bài thơ tràn đầy tình yêu mến người, đối vời trẻ em.Trẻ em cần yêu thương, chăm sóc, dạy dỗ Tất tốt đẹp dành cho trẻ em Mọi vật, người sinh trẻ em, để yêu mến, giúp đỡ trẻ em Thứ tư, ngày tháng 01 năm 2011 Tập đọc CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI Luyện đọc Nhưng cần cho trẻ Tình yêu lời ru Cho nên mẹ sinh Để bế bồng chăm sóc Muốn cho trẻ hiểu biết Thế bố sinh Bố bảo cho biết ngoan Bố dạy cho biết nghĩ CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI -Xuân QuỳnhTrời sinh trước Chỉ toàn trẻ Trên trái đất trụi trần Không dáng cỏ Mắt trẻ sáng Nhưng chưa thấy đâu Mặt trời nhô cao Cho trẻ nhìn rõ Nhưng cần cho trẻ Tình yêu lời ru Cho nên mẹ sinh Để bế bồng chăm sóc Muốn cho trẻ hiểu biết Thế bố sinh Bố bảo cho biết ngoan Bố dạy cho biết nghĩ Rộng mặt bể Dài đường Núi xanh xa Hình tròn trái đất Chữ bắt đầu có trước Rồi có ghế có bàn Rồi có lớp có trường Và sinh thầy giáo Cái bảng chiếu Cục phấn từ đá Thầy viết chữ thật to CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI -Xuân QuỳnhTrời sinh ……… Chỉ toàn ……… Trên ……… trụi trần Không dáng …… Mắt trẻ ……… Nhưng ……… đâu ………… nhô cao Cho trẻ ……… Nhưng ……… ……… lời ru Cho nên ……… Để ……… chăm sóc Muốn cho trẻ ……… Thế …….sinh Bố bảo cho ……… Bố dạy cho …… Rộng ……… …… đường Núi …… …… Hình tròn ……… …… bắt đầu có trước Rồi có …… có …… Rồi có ……có …… Và sinh …… ……… chiếu ……… từ đá Thầy ………………………… CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI -Xuân QuỳnhTrời ………………… Chỉ ………………… Trên ……………… Không …………… ………………… ………………… đâu ………………… cao ………………… rõ Nhưng ……………… Tình ………………… Cho ………………… Để …………………… ……………… biết ……………… ……………… ngoan ……………… nghĩ Rộng ……………… Dài ………………… Núi ………………… Hình ………………… ………………… trước ………………… bàn ………………… trường ………………… giáo Cái ……………………… Cục …………………… Thầy …………………… 1 Ch BC gặm chân mèo Chính tả Viết bảng: ngã, cao su, xa xôi Ch BM gặm chân mèo Chính tả (Nhớ - viết) Chuyện cổ tích loài người *Từ khó: trụi trần chăm sóc biết nghĩ hiểu biết Ch BM gặm chân mèo Chính tả (Nhớ - viết) Chuyện cổ tích loài người Mắt trẻ sáng Nhưng chưa thấy đâu Mặt trời nhô cao Cho trẻ nhìn r rõ Nhưng cần cho trẻ Tình yêu lời ru Cho nên mẹ sinh Để bế bồng chăm sóc Muốn cho trẻ hiểu biết Thế bố sinh Bố bảo cho biết ngoan ~ Bố dạy cho biết nghĩ bê Rộng mặt bể D Dài đường Núi xanh xa Hình tròn trái đất Ch BM gặm chân mèo Chính tả (Nhớ - viết) Chuyện cổ tích loài người Mắt trẻ sáng Nhưng chưa thấy đâu Mặt trời nhô cao Cho trẻ nhìn rõ Nhưng cần cho trẻ Tình yêu lời ru Cho nên mẹ sinh Để bế bồng chăm sóc Muốn cho trẻ hiểu biết Thế bố sinh Bố bảo cho biết ngoan Bố dạy cho biết nghĩ Rộng mặt bể Dài đường Núi xanh xa Hình tròn trái đất Ch gặm chân mèo Chính tả (Nhớ - viết) Chuyện cổ tích loài người Viết từ: Mắt trẻ sáng … Hình tròn trái đất Ch gặm chân mèo Chính tả (Nhớ - viết) Chuyện cổ tích loài người Bài b / Đặt chữ in nghiêng dấu hỏi hay dấu ngã ? Môi Mỗi cánh hoa giấy giống hết lá, có điều mỏng mong manh có màu sắc rực rơ rỡ Lớp lớp hoa giấy rai rải kín mặt sân, cần gió thoảng thoang, chúng liền tản tan mát bay Trần Hoài Dương Ch gặm chân mèo Chính tả (Nhớ - viết) Chuyện cổ tích loài người Bài tập 3: Chọn tiếng thích hợp ngoặc đơn để hoàn chỉnh văn sau: Cây mai tứ quý giáng, ráng) thanh, thân thẳng thân trúc dáng Cây mai cao hai mét, (dáng, điểm Tán tròn tự nhiên xoè rộng phần gốc, thu (giần, dần, rần) thành (điễm,điểm) dần rắn đỉnh Gốc lớn bắp tay, cành vươn đều, nhánh cũng(giắn, dắn, rắn) thẫmthẩm) xếp làm ba lớp Năm Mai tứ quý nở bốn mùa Cánh hoa vàng (thẫm, cánh đài đỏ tía ức gà chọi, đỏ suốt từ đời hoa sang đời kết trái Trái kết màu chín đậm, óng ánh hạt cườm đính tầng áo lúc xum xuê màu xanh bền Đứng bên ngắm hoa, xem lá, ta thầm cảm phục mầu nhiệm tạo rỡ rỡ) vật hào phóng lo xa: có mai vàng rực góp với muôn hoa (rở, mẫnmẩn) ngày Tết, lại có mai tứ quý(mẫn, cần , thịnh vượng quanh năm Ch Bài tập 3: gặm chân mèo Chính tả (Nhớ - viết) Chuyện cổ tích loài người Cây mai tứ quý Cây mai cao hai mét, dáng thanh, thân thẳng thân trúc Tán tròn tự nhiên xoè rộng phần gốc, thu dần thành điểm đỉnh Gốc lớn bắp tay, cành vươn đều, nhánh rắn Mai tứ quý nở bốn mùa Cánh hoa vàng thẫm xếp làm ba lớp Năm cánh đài đỏ tía ức gà chọi, đỏ suốt từ đời hoa sang đời kết trái Trái kết màu chín đậm, óng ánh hạt cườm đính tầng áo lúc xum xuê màu xanh bền Đứng bên ngắm hoa, xem lá, ta thầm cảm phục mầu nhiệm tạo vật hào phóng lo xa: có mai vàng rực rỡ góp với muôn hoa ngày Tết, lại có mai tứ quý cần mẫn, thịnh vượng quanh năm Ch gặm chân mèo 10 Bài soạn giáo án Tiếng việt lớp – Tuần 21 Chính tả CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI I MỤC TIỂU: - Nhớ – viết tả ; trình bày khổ thơ , dòng thơ chữ Không mắc lỗi - Kĩ năng: Rèn chữ giữ đẹp - Làm tập ( kết hợp đọc văn sau hoàn chỉnh) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bài tập 2a viết hai lần bảng lớp - Bài tập viết vào giấy to III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS KIỂM TRA BÀI CŨ : GV kiểm tra Hs đọc viết từ khó, - HS viết đọc dễ lẫn tả DẠY – HỌC BÀI MỚI : Giới thiệu : Hướng dẫn viết tả đến HS đọc thuộc lòng đoạn + Trao đổi nội dung đoạn thơ thơ - Yêu cầu HS đọc đoạn thơ - H : Khi trẻ sinh phải cần có ? Vì phải ? Hướng dẫn viết từ khó : - Khi trẻ sinh phải cần có mẹ, có cha, có người chăm sóc - Yêu cầu HS nêu từ khó, dễ lẫn - HS đọc viết từ : sáng lắm, viết tả nhìn rõ, cho trẻ, lời ru, chăm sóc, - Yêu cầu HS đọc viết từ vừa tìm sinh ngoan, nghĩ, rộng Viết tả - HS thi làm nhanh bảng lớp Soát lỗi chấm Bài : - Gọi HS đọc yêu cầu tập - Yêu cầu Hs tự làm - Gọi HS nhận xét chữa HS làm bảng lớp Nhận xét, kết luận lời giải 2,3 HS đọc lại khổ thơ Bài : - Gọi Hs đọc yêu cầu - Chia lớp thành nhóm, tổ chức cho HS đọc thành tiếng HS làm tiếp sức Củng cố dặn dò : - Nhận xét tiết học - Nhận xét chữa Hs đọc lại đoạn văn Yêu cầu Hs xem lại Nguyeãn Thò Thanh Giang Gi¸o viªn: Ngµy d¹y: 14 1- – 2009 Kiểm tra bài cũ - Đọc đoạn 1, 2 của bài Bốn anh tài Thứ tư ngày 14 tháng 1 năm 2009 Tập đọc Cẩu Khây có sức khoẻ và tài năng như thế nào? Những chi tiết nói lên sức khoẻ và tài năng đặc biệt của Cẩu Khây: nhỏ người nhưng ăn một lúc hết 9 chõ xôi, 10 tuổi sức đã bằng trai 18. 15 tuổi đã tinh thông võ nghệ. Thứ tư ngày 14 tháng 1 năm 2009 Nắm Tay Đóng Cọc: dùng tay đóng cọc, mỗi quả đấm giáng xuống, cọc tre thụt sâu hàng gang tay. Lấy Tai Tát Nước: lấy vành tai tát nước lên thửa ruộng cao bằng mái nhà. Móng Tay Đục Máng: lấy móng tay đục gỗ thành lòng máng để dẫn nước vào ruộng. - Đọc đoạn 3, 4, 5 của bài Bốn anh tài Kiểm tra bài cũ Thứ tư ngày 14 tháng 1 năm 2009 Tập đọc Mỗi người bạn của Cẩu Khây có tài năng gì? Thứ tư ngày 14 tháng 1 năm 2009 Thø t­ ngµy 14 th¸ng 1 n¨m 2009 TruyÖn cæ tÝch vÒ loµi ng­êi Xu©n Quúnh Trời sinh ra trước nhất Chỉ toàn là trẻ con Trên trái đất trụi trần Không dáng cây ngọn cỏ Mắt trẻ con sáng lắm Nhưng chưa thấy gì đâu! Mặt trời mới nhô cao Cho trẻ con nhìn rõ Nhưng còn cần cho trẻ Tình yêu và lời ru Cho nên mẹ sinh ra Để bế bồng chăm sóc Muốn cho trẻ hiểu biết Thế là bố sinh ra Bố bảo cho biết ngoan Bố dạy cho biết nghĩ Rộng lắm là mặt bể Dài là con đường đi Núi thì xanh và xa Hình tròn là quả đất… Chữ bắt đầu có trước Rồi có ghế có bàn Rồi có lớp có trường Và sinh ra thầy giáo… Cái bàng bằng cái chiếu Cục phấn từ đá ra Thầy viết chữ thật to: “Chuyện loài người” trước nhất. trụi trần, sáng lắm, nhìn rõ, Trong Câu chuyện cổ tích này, ai là ngư ời được sinh ra đầu tiên? Tr con, tr i tr n Sau khi trẻ sinh ra, vì sao cần có ngay người mẹ? Vì trẻ cần tình yêu và lời ru, trẻ cần bế bồng, chăm sóc. Truyện cổ tích về loài người Luyện đọc Tìm hiểu bài Xuân Quỳnh rộng lắm, loài người Nhưng còn cần cho trẻ Tình yêu và lời ru Cho nên mẹ sinh ra Để bế bồng chăm sóc. Thầy viết chữ thật to Chuyện loài người trước nhất. Bố và thầy giáo giúp trẻ những gì? Bố giúp trẻ hiểu biết, bảo cho trẻ ngoan, dạy trẻ biết nghĩ. Thầy giáo dạy trẻ học hành Thảo luận nhóm Trẻ em được sinh ra đầu tiên trên trái đất bế bồng, chăm sóc. Bố bảo : bi t ngoan B d y: bi t nghĩ lời ru Tình yêu bế bồng chăm sóc Chuyện loài người thật to Trao đổi theo cặp Thứ tư ngày 14 tháng 1 năm 2009 Rộng lắm là mặt bể Dài là con đường đi Núi thì xanh và xa Hình tròn là Trái đất Truyện cổ tích về loài người Xuân Quỳnh Thứ tư ngày 14 tháng 1 năm 2009 Theo em ý nghĩa của bài thơ này là gì ? N i dung: Bài thơ muốn nói lên mọi vật đư ợc sinh ra trên trái đất này là vì con người, vì trẻ em. Hãy dành cho trẻ em mọi điều tốt đẹp nhất . Truyện cổ tích về loài người Xuân Quỳnh Thứ tư ngày 14 tháng 1 năm 2009 trỴ con, nh×n râ, Lun ®äc T×m hiĨu bµi trơi trÇn ,s¸ng l¾m, réng l¾m, loµi ng­êi trơi trÇn Bè b¶o: biÕt ngoan Bè d¹y: biÕt nghÜ Néi dung : Bài thơ muốn nói lên mọi vật được sinh ra trên trái đất này là vì con người , vì trẻ em. Hãy dành cho trẻ em mọi điều tốt đẹp nhất. Nh­ng cßn cÇn cho trỴ T×nh yªu vµ lêi ru Cho nªn mĐ sinh ra §Ĩ bÕ Môn: Chính tả Bài: Chuyện cổ tích loài người Người thực hiện: Nguyễn Thị Hải Thứ sáu ngày13 tháng năm 2012 Chính tả Kiểm tra cũ: Thứ sáu ngày13 tháng năm 2012 Chính tả: Nhớ- viết Chuyện cổ tích loài người ( từ Mắt trẻ sáng …đến Hình tròn trái đất ) Mắt trẻ sáng Muốn cho trẻ hiểu biết Nhưng chưa thấy đâu Thế bố sinh Mặt trời nhô cao Bố bảo cho biết ngoan Cho trẻ nhìn rõ Bố dạy biết nghe Nhưng cần cho trẻ Rộng mặt bể Tình yêu lời ru Dài đường Cho nên mẹ sinh Núi xanh xa Để bế bồng chăm sóc Hình tròn trái đất Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2012 Chính tả: Nhớ viết Chuyện cổ tích lòai người Bài viết: (từ mắt trẻ sáng …đến Hình tròn trái đất ) Khi trẻ em sinh ra, trẻ em cần có ai? Khi trẻ em sinh trẻ em cần có bố, có mẹ Mẹ bế bồng chăm sóc, bố dạy dỗ điều tốt đẹp Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2012 Chính tả: Nhớ viết Chuyện cổ tích lòai người Bài viết: (từ mắt trẻ sáng …đến Hình tròn trái đất ) Luyện viết từ khó : Viết Viết sai rõ xa rỏ sa Bảng Thứ sáu ngày 13 tháng ... Chuyện cổ tích lòai người Bài viết: (từ mắt trẻ sáng …đến Hình tròn trái đất ) Luyện viết từ khó : Viết Viết sai rõ xa rỏ sa Bảng Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2012 Chính tả: Nhớ viết Chuyện cổ tích. .. tháng năm 2012 Chính tả Kiểm tra cũ: Thứ sáu ngày13 tháng năm 2012 Chính tả: Nhớ- viết Chuyện cổ tích loài người ( từ Mắt trẻ sáng …đến Hình tròn trái đất ) Mắt trẻ sáng Muốn cho trẻ hiểu biết... bế bồng chăm sóc Hình tròn trái đất Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2012 Chính tả: Nhớ viết Chuyện cổ tích lòai người Bài viết: (từ mắt trẻ sáng …đến Hình tròn trái đất ) Khi trẻ em sinh ra, trẻ em