ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC LÍ LUẬN CHUNG VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT (DÀNH CHO ĐÀO TẠO CỬ NHÂN LUẬT CHẤT LƯỢNG CAO)

Lí luận chung về nhà nước và pháp luật là môn học cơ sở, cung cấp những kiến thức cơ bản về nhà nước và pháp luật nhằm hình thành tư duy và phương pháp nhận thức khoa học đúng đắn về tất cả những vấn đề của nhà nước và pháp luật. Nội dung chủ yếu của môn học này gồm các vấn đề: nguồn gốc, bản chất, chức năng, bộ máy, hình thức của nhà nước; nhà nước trong hệ thống chính trị; nhà nước pháp quyền; nguồn gốc, bản chất, vai trò, hình thức, nguồn của pháp luật; quy phạm pháp luật; hệ thống pháp luật; quan hệ pháp luật; thực hiện pháp luật; vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí; ý thức pháp luật. Môn học gồm 17 vấn đề, được kết cấu thành 1 module.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI KHOA PHÁP LUẬT HÀNH CHÍNH - NHÀ NƯỚC BỘ MÔN LÝ LUẬN CHUNG VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC LÍ LUẬN CHUNG VỀ NHÀ NƯỚC VÀ PHÁP LUẬT (DÀNH CHO ĐÀO TẠO CỬ NHÂN LUẬT CHẤT LƯỢNG CAO) HÀ NỘI - 2017 BẢNG TỪ VIẾT TẮT BT CAND CHXHCN CNBB CTQG ĐĐ ĐHQG GV GVC GVCC KTĐG LVN Nxb TNC TC TG XHCN Bài tập Công an nhân dân Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Chuyên ngành bắt buộc Chính trị quốc gia Địa điểm Đại học quốc gia Giảng viên Giảng viên Giảng viên cao cấp Kiểm tra đánh giá Làm việc nhóm Nhà xuất Tự nghiên cứu Tín Thời gian Xã hội chủ nghĩa TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI KHOA PHÁP LUẬT HÀNH CHÍNH - NHÀ NƯỚC Bộ môn Lý luận chung nhà nước pháp luật Hệ đào tạo: Chính quy chất lượng cao - Cử nhân Luật Tên môn học: Lý luận chung nhà nước pháp luật Số tín chỉ: 04 Loại môn học: Bắt buộc THÔNG TIN VỀ GIẢNG VIÊN BỘ MÔN TS Nguyễn Văn Năm - GV, Trưởng Bộ môn Điện thoại: 04.38352357 Facebook: www.facebook.com/llnnpl TS Bùi Xuân Phái - GVC, Phó trưởng Bộ môn Điện thoại: 04.38352357 Facebook: www.facebook.com/llnnpl PGS.TS Nguyễn Minh Đoan - GVCC Điện thoại: 04.38352357 Facebook: www.facebook.com/llnnpl PGS.TS Nguyễn Thị Hồi - GVCC Điện thoại: 04.38352357 Facebook: www.facebook.com/llnnpl PGS.TS Lê Văn Long - GVCC Điện thoại: 04.38352357 Facebook: www.facebook.com/llnnpl ThS Phạm Vĩnh Hà, GV, trợ giảng Điện thoại: 04.38352357 Facebook: www.facebook.com/llnnpl ThS Trần Thị Quyên B, GV, trợ giảng Điện thoại: 04.38352357 Facebook: www.facebook.com/llnnpl Văn phòng Bộ môn lí luận nhà nước pháp luật Khoa pháp luật hành - nhà nước Phòng 501, nhà A - Trường Đại học Luật Hà Nội Số 87, đường Nguyễn Chí Thanh, Đống Đa, Hà Nội Điện thoại: 04.38352357 MÔN HỌC TIÊN QUYẾT: Không có TÓM TẮT NỘI DUNG Lí luận chung nhà nước pháp luật môn học sở, cung cấp kiến thức nhà nước pháp luật nhằm hình thành tư phương pháp nhận thức khoa học đắn tất vấn đề nhà nước pháp luật Nội dung chủ yếu môn học gồm vấn đề: nguồn gốc, chất, chức năng, máy, hình thức nhà nước; nhà nước hệ thống trị; nhà nước pháp quyền; nguồn gốc, chất, vai trò, hình thức, nguồn pháp luật; quy phạm pháp luật; hệ thống pháp luật; quan hệ pháp luật; thực pháp luật; vi phạm pháp luật trách nhiệm pháp lí; ý thức pháp luật Môn học gồm 17 vấn đề, kết cấu thành module NỘI DUNG CHI TIẾT CỦA MÔN HỌC Vấn đề Nguồn gốc, kiểu nhà nước Khái niệm nhà nước 1.1 Định nghĩa nhà nước 1.2 Đặc trưng nhà nước Nguồn gốc nhà nước Kiểu nhà nước 3.1 Khái niệm kiểu nhà nước 3.2 Sự đời, sở kinh tế - xã hội trình phát triển kiểu nhà nước lịch sử Vấn đề Bản chất, chức nhà nước Bản chất nhà nước 1.1 Khái niệm chất nhà nước 1.2 Bản chất nhà nước Việt Nam hiên Chức nhà nước 2.1 Khái niệm chức nhà nước 2.2 Phân loại chức nhà nước 2.3 Sự phát triển chức nhà nước qua kiểu nhà nước 2.4 Chức nhà nước Việt Nam Vấn đề Bộ máy nhà nước Khái niệm máy nhà nước Phân loại quan máy nhà nước Các nguyên tắc tổ chức hoạt động máy nhà nước Sự phát triển máy nhà nước qua kiểu nhà nước Bộ máy nhà nước Việt Nam 5.1 Đặc điểm máy nhà nước Việt Nam 5.2 Cơ cấu máy nhà nước Việt Nam 5.3 Hoàn thiện máy nhà nước Việt Nam Vấn đề Hình thức nhà nước Khái niệm hình thức nhà nước 1.1 Hình thức thể 1.2 Hình thức cấu trúc nhà nước 1.3 Chế độ trị Sự biến đổi hình thức nhà nước qua kiểu nhà nước 2.1 Sự biến đổi hình thức thể 2.2 Sự biến đổi hình thức cấu trúc nhà nước 2.3 Sự biến đổi chế độ trị Hình thức nhà nước Việt Nam Vấn đề Nhà nước hệ thống trị Khái niệm hệ thống trị Vị trí, vai trò nhà nước hệ thống trị Mối quan hệ nhà nước với tổ chức khác hệ thống trị Nhà nước hệ thống trị Việt Nam Vấn đề Nhà nước pháp quyền Khái niệm nhà nước pháp quyền Những đặc trưng nhà nước pháp quyền Xây dựng nhà nước pháp quyền Việt Nam Vấn đề Nguồn gốc, kiểu pháp luật Khái niệm pháp luật 1.1 Định nghĩa pháp luật 1.2 Đặc trưng pháp luật Nguồn gốc pháp luật Kiểu pháp luật 3.1 Khái niệm kiểu pháp luật 3.2 Sự đời, sở kinh tế - xã hội trình phát triển kiểu pháp luật lịch sử Vấn đề Pháp luật hệ thống công cụ điều chỉnh quan hệ xã hội Điều chỉnh quan hệ xã hội 1.1 Khái niệm điều chỉnh quan hệ xã hội 1.2 Hệ thống công cụ điều chỉnh quan hệ xã hội Vị trí, vai trò pháp luật hệ thống công cụ điều chỉnh quan hệ xã hội Quan hệ pháp luật với công cụ khác hệ thống công cụ điều chỉnh quan hệ xã hội Hoàn thiện hệ thống công cụ điều chỉnh quan hệ xã hội Việt Nam Vấn đề Bản chất, vai trò pháp luật Bản chất pháp luật 1.1 Khái niệm chất pháp luật 1.2 Bản chất pháp luật Việt Nam Vai trò pháp luật Vấn đề 10 Hình thức nguồn pháp luật Khái niệm hình thức nguồn pháp luật 1.1 Khái niệm hình thức pháp luật 1.2 Khái niệm nguồn pháp luật Các loại nguồn pháp luật 2.1.Tập quán pháp 2.2.Tiền lệ pháp 2.3.Văn quy phạm pháp luật 2.4 Các loại nguồn khác pháp luật Nguồn pháp luật Việt Nam 3.1 Các loại nguồn pháp luật Việt Nam 3.2 Hiệu lực văn quy phạm pháp luật Việt Nam Vấn đề 11 Quy phạm pháp luật Khái niệm quy phạm pháp luật Cơ cấu quy phạm pháp luật Cách trình bày quy phạm pháp luật Vấn đề 12 Hệ thống pháp luật Khái niệm hệ thống pháp luật Hệ thống pháp luật thực định Các thành tố khác hệ thống pháp luật Các hệ thống pháp luật giới (dòng họ pháp luật) Hệ thống pháp luật Việt Nam Vấn đề 13 Xây dựng pháp luật hệ thống hóa pháp luật Xây dựng pháp luật 1.1 Khái niệm xây dựng pháp luật 1.2 Các nguyên tắc hoạt động xây dựng pháp luật 1.3 Xây dựng pháp luật Việt Nam Hệ thống hoá pháp luật 2.1 Khái niệm hệ thống hóa pháp luật 2.2 Mục đích, ý nghĩa việc hệ thống hóa pháp luật 2.3 Các hính thức hệ thống hóa pháp luật Vấn đề 14 Quan hệ pháp luật Khái niệm quan hệ pháp luật Cấu thành quan hệ pháp luật Sự kiện pháp lý Vấn đề 15 Thực pháp luật giải thích pháp luật Thực pháp luật Áp dụng pháp luật 2.1 Khái niệm áp dụng pháp luật 2.2 Các trường hợp cần áp dụng pháp luật 2.3 Các giai đoạn trình áp dụng pháp luật 2.4 Áp dụng pháp luật tương tự Giải thích pháp luật Vấn đề 16 Vi phạm pháp luật trách nhiệm pháp lý Vi phạm pháp luật 1.1 Khái niệm vi phạm pháp luật 1.2 Cấu thành vi phạm pháp luật 1.3 Phân loại vi phạm pháp luật Trách nhiệm pháp lý 2.1 Khái niệm trách nhiệm pháp lý 2.2 Phân loại trách nhiệm pháp lý 2.3 Truy cứu trách nhiệm pháp lý Vấn đề 17 Ý thức pháp luật Khái niệm, cấu ý thức pháp luật Quan hệ ý thức pháp luật với pháp luật Giáo dục pháp luật MỤC TIÊU CHUNG CỦA MÔN HỌC 5.1 Mục tiêu nhận thức * Về kiến thức, môn học nhằm: - Trang bị cho sinh viên kiến thức nguồn gốc, chất, chức năng, hình thức, kiểu, vai trò nhà nước pháp luật; máy nhà nước; mối quan hệ nhà nước, pháp luật với tượng xã hội khác; trình vận động phát triển nhà nước pháp luật; quy phạm pháp luật; quan hệ pháp luật; thực pháp luật; ý thức pháp luật; vi phạm pháp luật trách nhiệm pháp lí; nhà nước pháp quyền… - Xây dựng cho sinh viên cách tư khoa học phương pháp nhận thức khoa học vấn đề nhà nước pháp luật; giúp sinh viên vận dụng kiến thức học để phân tích giải thích tượng nhà nước pháp luật thực tế * Về kĩ năng, môn học nhằm làm hình thành sinh viên: - Khả vận dụng kiến thức học vào nghiên cứu khoa học pháp lí khác, môn khoa học pháp lí chuyên ngành luật chương trình đào tạo cử nhân luật; - Khả vận dụng kiến thức học vào giải vấn đề thực tiễn nhà nước pháp luật; - Năng lực thu thập thông tin, kĩ tổng hợp, hệ thống hoá vấn đề mối quan hệ tổng thể; kĩ so sánh, phân tích, bình luận, đánh giá vấn đề lí luận nhà nước pháp luật; - Kĩ lập luận, thuyết trình trước công chúng * Về thái độ, môn học nhằm : - Xây dựng ý thức đắn việc nhìn nhận, đánh giá tượng trị, pháp lí đời sống xã hội; - Hình thành tính chủ động, tự tin, lĩnh cho sinh viên; 5.2 Các mục tiêu khác - Hình thành kĩ sống; - Hình thành phát triển kĩ cộng tác, LVN; - Phát triển kĩ tư sáng tạo, khám phá tìm tòi; - Trau dồi, phát triển lực đánh giá tự đánh giá; - Phát triển kĩ bình luận, thuyết trình trước công chúng; - Phát triển kĩ lập kế hoạch, tổ chức, quản lí, điều khiển, theo dõi, kiểm tra hoạt động, lập mục tiêu, phân tích chương trình MỤC TIÊU NHẬN THỨC CHI TIẾT Mục tiêu Vấn đề Nguồn gốc, kiểu nhà nước Bậc Nêu kể tên Bậc Trình bày phân tích Bậc 1A1 Các quan niệm khác nhà nước 1A2 Định nghĩa nhà nước 1A3 Các đặc trưng nhà nước 1A4 Các hình thức xuất điển hình nhà nước 1A5 Khái niệm kiểu nhà nước 1B1 Nội dung đặc trưng nhà nước 1B2 Nguyên nhân trình đời nhà nước theo quan điểm chủ nghĩa Mác-Lênin 1B3 Nội dung quy luật thay kiểu nhà nước lịch sử 1B4 Sự đời, sở kinh tế - xã hội, đặc điểm trình tồn phát triển kiểu nhà nước chủ nô, phong kiến, tư sản XHCN 1B5.Các đường dẫn 1C1 Phân biệt nhà nước với tổ chức xã hội khác xã hội có giai cấp 1C2 Nhận thức khác biệt sở kinh tế xã hội kiểu nhà nước Bản chất, chức nhà nước 10 2A1 Hai thuộc tính thể chất nhà nước 2A2 Định nghĩa chức nhà nước 2A3 Các hình thức, phương pháp thực chức nhà nước 2A4 Các loại chức nhà nước (theo tiêu chí phân loại khác nhau) đến đời nhà nước tư sản 2B1 Nội dung tính giai cấp tính xã hội nhà nước 2B2 Sự vận động biến đổi hai thuộc tính thể chất nhà nước qua kiểu nhà nước chủ nô, phong kiến, tư sản, xhcn 2B3 Nội dung tính giai cấp tính xã hội nhà nước tư sản giai đoạn phát triển 2B4 Nội dung hai thuộc tính thể chất nhà nước XHCN 2B5 Bản chất đặc trưng nhà nước Việt Nam 2B6 Nội dung đặc điểm nhà nước CHXHCN Việt Nam 2B7 Sự phát triển chức nhà mước qua kiểu nhà nước 2B8 Nội dung chức nhà nước tư sản 2B9 Nội dung chức nhà nước Việt Nam 2C1 Trình bày mối quan hệ tính giai cấp tính xã hội nhà nước 2C2 Đưa bình luận tính kế thừa phát triển chức nhà nước qua kiểu nhà nước 2C3.Đưa nhận xét việc thực chức nhà nước Việt Nam 2C4 Tính chất khách quan chức nhà nước 2C5 Sự thể chất nhà nước thông qua chức nhà nước Seminar Tư vấn TC - Nhận thức mối quan hệ pháp luật với đạo đức, Nguyễn Văn Năm, Tạp chí luật học, số 4/2006 - Một vài suy nghĩ mối quan hệ tín điều tôn giáo với pháp luật, Nguyễn Minh Đoan, Tạp chí nhà nước pháp luật,số 8/2005 - Tập tục pháp luật, Nguyễn Minh Đoan, Tạp chí nghiên cứu lập pháp, số 12/2003 - Pháp luật tập quán điều chỉnh quan hệ xã hội, Lê Vương Long, Tạp chí luật học, số 2/2001 - Tài liệu GV đưa thêm * Đọc: - Các tài liệu dẫn - Tài liệu GV đưa thêm * Chuẩn bị nội dung vấn đề thảo luận - Làm rõ, định hướng làm sâu thêm khái niệm, nội dung khác lí thuyết - Thảo luận vấn đề GV sinh viên đưa thêm - Công bố toàn bảng điểm sinh viên - Giải đáp thắc mắc sinh viên ‐ Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu ‐ Thời gian: Thứ ba (sáng: 8h-10h30’; chiều: 14h -16h30’) ‐ Địa điểm: Phòng 501 nhà A Tuần 8: Vấn đề Hình thức TG, Nội dung Yêu cầu sinh viên 37 tổ chức ĐĐ dạy-học Lí thuyết TC chuẩn bị - Bản chất * Đọc: pháp luật - Chương 12, Giáo trình lý luận chung + Các thuộc tính nhà nước pháp luật, Trường Đại thể chất học Luật Hà Nội, Nxb Tư pháp, Hà pháp luật Nội, 2016 + Sự vận động, - Chương 12 (mục II); chương 14 (mục biến đổi I.1, II.1, III.1); Chương 15 (mục I, III) chất pháp luật qua Giáo trình lí luận chung nhà nước kiểu pháp luật pháp luật, Khoa luật - ĐHQG Hà Nội, + Bản chất đặc Nxb ĐHQG Hà Nội, Hà Nội, 2005 điểm pháp luật - Vai trò pháp luật đời sống Việt Nam xã hội, Nguyễn Minh Đoan, Nxb - Vai trò giá trị CTQG, Hà Nội, 2008 xã hội pháp - Tài liệu GV đưa thêm luật Seminar - Làm rõ, định * Đọc: hướng làm sâu - Các tài liệu dẫn TC thêm khái niệm, - Tài liệu GV đưa thêm nội dung khác * Chuẩn bị nội dung vấn đề thảo lí thuyết luận - Thảo luận vấn đề GV sinh viên đưa thêm - Làm tập cá nhân số Tư vấn ‐ Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu ‐ Thời gian: Thứ ba (sáng: 8h-10h30’; chiều: 14h -16h30’) ‐ Địa điểm: Phòng 501 nhà A KTĐG Làm BT cá nhân số seminar Tuần 9: Vấn đề 10 Hình thức TG, Nội dung 38 Yêu cầu sinh viên tổ chức ĐĐ dạy-học Lí thuyết - Khái niệm hình TC thức pháp luật - Khái niệm nguồn pháp luật - Các loại nguồn pháp luật: + Tập quán pháp + Tiền lệ pháp + Văn quy phạm pháp luật + Các nguồn khác pháp luật - Các loại nguồn pháp luật Việt Nam - Hiệu lực văn quy phạm pháp luật Việt Nam - Hoạt động xây dựng pháp luật Việt Nam chuẩn bị * Đọc: - Chương 13, Giáo trình lý luận chung nhà nước pháp luật, Trường Đại học Luật Hà Nội, Nxb Tư pháp, Hà Nội, 2016 - Chương 13 (mục II); Chương 14; Chương 15 Giáo trình lí luận chung nhà nước pháp luật, Khoa luật - ĐHQG Hà Nội, Nxb ĐHQG Hà Nội, Hà Nội, 2005 - Tìm hiểu vấn đề nguồn pháp luật khoa học pháp lí Liên Xô trước nước Nga nay, Nguyễn Văn Động, Tạp chí luật học, số 1/ 2008 - Về khái niệm nguồn pháp luật, Nguyễn Thị Hồi, Tạp chí luật học, số 2/2008 - Các loại nguồn pháp luật Việt Nam nay, Nguyễn Thị Hồi, Tạp chí nghiên cứu lập pháp, số 12 (128) tháng 8/2008 - Nguồn hệ thống pháp luật Anh-Mỹ, Thái Vĩnh Thắng, Tạp chí luật học, số 11/2007 - Đổi nhận thức hình thức pháp luật, Thái Vĩnh Thắng, Tạp chí luật học, số 1/2001 - Thời điểm phát sinh hiệu lực văn luật ban hành văn quy phạm pháp luật, Bùi Thị Đào, Tạp chí luật học, số 1/2005 - Kỉ yếu hội thảo khoa học quốc tế: Án lệ vấn đề lý luận thực tiễn Việt Nam số nước, Trường Đại học Luật Hà Nội, 6/2017 - Kỉ yếu hội thảo khoa học: Những điểm 39 Luật ban hành văn qui phạm pháp luật năm 2015 phương hướng triển khai thực hiện, Trường Đại học Luật Hà Nội, 6/2016 - Phạm Vĩnh Hà, “Nhận thức áp dụng án lệ - Nhìn từ phán Bosman gợi mở cho Việt Nam”, Tạp chí Nhà nước pháp luật, số 5/2017 - Tài liệu GV đưa thêm Seminar - Làm rõ, định * Đọc: TC hướng làm - Các tài liệu dẫn sâu thêm - Tài liệu GV đưa thêm khái niệm, * Chuẩn bị nội dung vấn đề thảo nội dung khác luận lí thuyết - Thảo luận vấn đề GV sinh viên đưa thêm Tư vấn ‐ Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu ‐ Thời gian: Thứ ba (sáng: 8h-10h30’; chiều: 14h -16h30’) ‐ Địa điểm: Phòng 501 nhà A Tuần 10: Vấn đề 11+ Vấn đề 12 Hình thức TG, Nội dung tổ chức ĐĐ dạy-học Lí thuyết - Quy phạm TC pháp luật: + Khái niệm quy phạm pháp luật + Cơ cấu quy phạm pháp 40 Yêu cầu sinh viên chuẩn bị Đọc: - Chương 14, 15 Giáo trình lý luận chung nhà nước pháp luật, Trường Đại học Luật Hà Nội, Nxb Tư pháp, Hà Nội, 2016 - Chương 16, Giáo trình lí luận chung nhà nước pháp luật, Khoa luật - ĐHQG Hà Nội, Nxb ĐHQG Hà Nội, Hà Nội, 2005 luật + Cách trình bày quy phạm pháp luật văn quy pham pháp luật - Hệ thống pháp luật + Khái niệm hệ thống pháp luật + Giới thiệu ngành luật hệ thống pháp luật Việt Nam + Các tiêu chí để đánh giá mức độ hoàn thiện hệ thống pháp luật Việt Nam - Kỷ yếu hội thảo “Qui phạm pháp luật hệ thống pháp luật Việt Nam - Lý luận thực tiễn”, Trường đại học Luật Hà Nội, tháng 6/2015 - Bàn cấu quy phạm pháp luật, Nguyễn Quốc Hoàn, Tạp chí luật học, số 1/2000, tr 14 - 17 - Bàn thêm cấu quy phạm pháp luật, Nguyễn Minh Đoan, Tạp chí luật học, số 3/2000 - Vấn đề tiếp cận cấu quy phạm pháp luật, Nguyễn Quốc Hoàn, Tạp chí luật học, số 2/2004, tr 32 - 39 - Cần phải có nghiên cứu toàn diện quy phạm pháp luật, Nguyễn Quốc Hoàn, Tạp chí luật học, số 6/2003, tr 33 - 41 - Một cách tiếp cận quy phạm pháp luật, Nguyễn Minh Đoan, Tạp chí luật học, số 4/2004, tr - 16 - Cơ cấu quy phạm pháp luật quy phạm pháp luật hình sự, Nguyễn Thị Hồi Đỗ Đức Hồng Hà, Tạp chí nghiên cứu lập pháp, số 19 (156) tháng 10/2009, tr - 10 - Chương 19 Giáo trình lí luận chung nhà nước pháp luật, Khoa luật - ĐHQG Hà Nội, Nxb ĐHQG Hà Nội, Hà Nội, 2005 - Những giá trị đạo đức truyền thống hệ thống pháp luật Việt Nam nay, Nguyễn Văn Năm, Tạp chí Luật học, số 4/2013 - Các nguyên tắc pháp luật XHCN Việt Nam thời kì đổi hội nhập quốc tế, Nguyễn Minh Đoan (chủ biên), Nxb Tư pháp, Hà Nội, 2006 - Tài liệu GV đưa thêm 41 Seminar - Làm rõ, định TC hướng làm sâu thêm khái niệm, nội dung khác lí thuyết - Thảo luận vấn đề GV sinh viên đưa thêm - Thu tập nhóm Tư vấn KTĐG * Đọc: - Các tài liệu dẫn - Tài liệu GV đưa thêm * Chuẩn bị nội dung vấn đề thảo luận ‐ Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu ‐ Thời gian: Thứ ba (sáng: 8h-10h30’; chiều: 14h -16h30’) ‐ Địa điểm: Phòng 501 nhà A Nộp tập nhóm Seminar Tuần11 : Vấn đề 13 Hình thức TG, Nội dung tổ chức ĐĐ dạy-học Lí - Xây dựng pháp thuyết TC luật - Hệ thống hóa pháp luật 42 Yêu cầu sinh viên chuẩn bị - Chương 16, Giáo trình lý luận chung nhà nước pháp luật, Trường Đại học Luật Hà Nội, Nxb Tư pháp, Hà Nội, 2016 - Chương 19 Giáo trình lí luận chung nhà nước pháp luật, Khoa luật - ĐHQG Hà Nội, Nxb ĐHQG Hà Nội, Hà Nội, 2005 - Xây dựng hoàn thiện hệ thống pháp luật Việt Nam - Những vấn đề lí luận thực tiễn, Lê Minh Tâm, Nxb CAND, Hà Nội, 2003, tr 15 - 25; 147 208 - Một số vấn đề lí luận thực tiễn xây dựng pháp luật Việt Nam, Nguyễn Thế Quyền, Tạp chí luật học, số 2/1999 - Những yêu cầu việc xây dựng hoàn thiện hệ thống pháp luật, Nguyễn Minh Đoan, Tạp chí luật học, số 1/1996 - Một cách tiếp cận hệ thống hoá pháp luật, Nguyễn Thị Hồi, Tạp chí dân chủ pháp luật, số 9/2008 - Một số ý kiến nâng cao chất lượng hiệu hệ thống hoá pháp luật nước ta nay, Nguyễn Văn Động, Tạp chí dân chủ pháp luật, số 9/2005 - Tài liệu giáo viên đưa thêm Seminar - Thuyết trình Chuẩn bị để thuyết trình BT nhóm tập nhóm TC Tư vấn ‐ Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu ‐ Thời gian: Thứ ba (sáng: 8h-10h30’; chiều: 14h -16h30’) ‐ Địa điểm: Phòng 501 nhà A KTĐG Thuyết trình tập nhóm seminar Tuần 12: Vấn đề 14 Hình thức TG, Nội dung tổ chức ĐĐ dạy-học Yêu cầu sinh viên chuẩn bị 43 Lí thuyết - Khái niệm quan hệ pháp luật TC - Cấu thành quan hệ pháp luật - Điều kiện làm phát sinh, thay đổi, chấm dứt quan hệ pháp luật Seminar TC Tư vấn - Làm rõ, định hướng làm sâu thêm khái niệm, nội dung khác lí thuyết - Liên hệ với thực tế - Thảo luận vấn đề GV sinh viên đưa thêm ‐ Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu ‐ Thời gian: Thứ ba (sáng: 8h-10h30’; chiều: 14h -16h30’) ‐ Địa điểm: Phòng 501 nhà A Tuần 13: Vấn đề 15 Hình thức TG, Nội dung tổ chức ĐĐ 44 * Đọc: - Chương 17, Giáo trình lý luận chung nhà nước pháp luật, Trường Đại học Luật Hà Nội, Nxb Tư pháp, Hà Nội, 2016 - Chương 17 Giáo trình lí luận chung nhà nước pháp luật, Khoa luật ĐHQG Hà Nội, Nxb ĐHQG Hà Nội, Hà Nội, 2005 - Những vấn đề lí luận quan hệ pháp luật, Lê Vương Long, Nxb Tư pháp, Hà Nội, 2006, tr 13 - 110; 165 - 194 - Thống nhận thức khái niệm quan hệ pháp luật, Lê Vương Long, Tạp chí luật học, số 4/2006 - Quan hệ pháp luật xã hội chủ nghĩa, Thái Vĩnh Thắng, Tạp chídân chủ pháp luật, số 12/1999 - Tài liệu GV đưa thêm * Đọc: - Các tài liệu dẫn - Tài liệu GV đưa thêm * Chuẩn bị nội dung vấn đề thảo luận Yêu cầu sinh viên chuẩn bị dạy-học Lí - Thực pháp thuyết luật TC - Áp dụng pháp luật - Áp dụng pháp luật tương tự - Giải thích pháp luật Seminar Tư vấn TC * Đọc: - Chương 18, Giáo trình lý luận chung nhà nước pháp luật, Trường Đại học Luật Hà Nội, Nxb Tư pháp, Hà Nội, 2016 - Chương 21 Giáo trình lí luận chung nhà nước pháp luật, Khoa luật ĐHQG Hà Nội, Nxb ĐHQG Hà Nội, Hà Nội, 2005 - Áp dụng pháp luật - Một số vấn đề cần quan tâm, Nguyễn Minh Đoan, Tạp chí luật học, số 3/1996 - Bàn hoạt động áp dụng pháp luật tương tự nước ta, Nguyễn Minh Đoan, Tạp chí dân chủ pháp luật, số 9/2002 - Áp dụng pháp luật Việt Nam - Một số vấn đề lí luận thực tiễn, Nguyễn Thị Hồi (chủ biên), Nxb Tư pháp, Hà Nội, 2009 - Tài liệu GV đưa thêm * Đọc: - Các tài liệu dẫn - Tài liệu GV đưa thêm * Chuẩn bị nội dung vấn đề thảo luận - Làm rõ, định hướng hiểu sâu thêm khái niệm, nội dung khác lí thuyết - Liên hệ với thực tế - Thảo luận vấn đề GV sinh viên đưa thêm * Thu tập lớn học kỳ ‐ Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học 45 tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu ‐ Thời gian: Thứ ba (sáng: 8h-10h30’; chiều: 14h -16h30’) ‐ Địa điểm: Phòng 501 nhà A KTĐG Thu tập lớn học kỳ Seminar Tuần 14: Vấn đề 16 Hình thức TG, Nội dung tổ chức ĐĐ dạy-học Lí - Khái niệm vi thuyết phạm pháp luật TC - Cấu thành vi phạm pháp luật - Phân loại vi phạm pháp luật - Khái niệm trách nhiệm pháp lí - Phân loại trách nhiệm pháp lí - Truy cứu trách nhiệm pháp lí Seminar 46 TC - Làm rõ, định hướng làm sâu thêm khái niệm, nội dung khác lí thuyết - Thảo luận vấn đề GV sinh viên đưa Yêu cầu sinh viên chuẩn bị * Đọc: - Chương 19, Giáo trình lý luận chung nhà nước pháp luật, Trường Đại học Luật Hà Nội, Nxb Tư pháp, H 2016 - Chương 23 Giáo trình lí luận chung nhà nước pháp luật, Khoa luật - ĐHQG Hà Nội, Nxb ĐHQG Hà Nội, Hà Nội, 2005 - Trách nhiệm pháp lí - Một số vấn đề lí luận thực tiễn Việt Nam, Lê Vương Long (chủ biên), Nxb CAND, Hà Nội, 2008 - Vi phạm pháp luật - Một số vấn đề lí luận thực tiễn Việt Nam nay,Luận văn thạc sĩ luật học, Bùi Xuân Phái, Trường Đại học Luật Hà Nội, 2001 - Tài liệu GV đưa thêm * Đọc: - Các tài liệu dẫn - Tài liệu GV đưa thêm * Chuẩn bị nội dung vấn đề thảo luận Tư vấn thêm ‐ Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu ‐ Thời gian: Thứ ba (sáng: 8h-10h30’; chiều: 14h-16h30’) ‐ Địa điểm: Phòng 501 nhà A Tuần 15: Vấn đề 17 Hình thức TG, Nội dung tổ chức ĐĐ dạy-học Lí - Ý thức pháp luật: thuyết + Khái niệm, cấu TC ý thức pháp luật + Quan hệ ý thức pháp luật với pháp luật + Giáo dục pháp luật Yêu cầu sinh viên chuẩn bị * Đọc: - Chương 20, Giáo trình lý luận chung nhà nước pháp luật, Trường Đại học Luật Hà Nội, Nxb Tư pháp, Hà Nội, 2016 - Chương 18, Chương 22 Giáo trình lí luận chung nhà nước pháp luật, Khoa luật - ĐHQG Hà Nội, Nxb ĐHQG Hà Nội, Hà Nội, 2005 - Ý thức pháp luật với đời sống xã hội, Nguyễn Minh Đoan, Tạp chí luật học, số 1/2006, tr 22 - 29 - Một số nhận thức lí luận biện pháp pháp lí chủ yếu nhằm hình thành nâng cao ý thức pháp luật nước ta nay, Nguyễn Văn Động, Tạp chí dân chủ pháp luật, số 12 (141), tháng 12/2003 - Ý thức pháp luật văn hoá pháp luật, Nguyễn Thị Hồi, Tạp chí dân chủ pháp luật, số chuyên đề 2/2008 - Bàn ý thức pháp luật, Hoàng Thị Kim Quế, Tạp chí luật học, số 1/2003, tr 40 - 45 - Vai trò ý thức pháp luật việc thực pháp luật, Nguyễn Văn Năm, Tạp chí Luật học, số 3/2011 47 Seminar - Làm rõ, định TC hướng làm sâu thêm khái niệm, nội dung khác lí thuyết - Thảo luận vấn đề GV sinh viên đưa thêm - Công bố điểm tất loại tập sinh viên - Giải đáp thắc mắc sinh viên Tư vấn - Xây dựng lối sống theo pháp luật vấn đề giáo dục pháp luật nhà trường, Lê Vương Long, Tạp chí luật học, số 11/2001 - Tài liệu GV đưa thêm * Đọc: - Các tài liệu dẫn - Tài liệu GV đưa thêm * Chuẩn bị nội dung vấn đề thảo luận ‐ Nội dung: Giải đáp, tư vấn nội dung phương pháp học tập; dẫn khai thác nguồn tài liệu ‐ Thời gian: Thứ ba (sáng: 8h-10h30’; chiều: 14h -16h30’) ‐ Địa điểm: Phòng 501 nhà A 10 CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI MÔN HỌC - Theo quy chế đào tạo hành - Trước giảng, thảo luận, sinh viên phải đọc nội dung giáo trình dẫn viết tóm tắtcác nội dung Ngoài ra, tín chỉ, sinh viên phải đọc thêm 10 - 15 trang tài liệu tham khảo GV kiểm tra việc chuẩn bị nhà sinh viên - Sinh viên phải viết tóm tắt nội dung vấn đề giao LVN tự nghiên cứu GV kiểm tra viết - Sinh viên luôn phải mang theo đề cương môn học, giáo trình lí thuyết, thảo luận, LVN 48 - Kết đánh giá môn học thông tin công khai cho sinh viên biết 11 PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC KTĐG 11.1 Đánh giá thường xuyên - Kiểm diện: điểm danh thường xuyên lý thuyết seminar - Minh chứng kết tự nghiên cứu, làm việc nhóm; kết làm việc theo yêu cầu giáo viên 11.2 Đánh giá định kì Hình thức BT cá nhân tuần BT nhóm BT lớn cá nhân học kỳ Thi kết thúc học phần Tỉ lệ 10% 10% 10% 70% 11.3 Tiêu chí đánh giá  BT cá nhân - Sinh viên làm lớp, seminar - Thời gian: khoảng 30 phút - Nội dung: Kiểm tra việc nhận thức sinh viên nội dung học Giáo viên chọn đề số đề BT công bố - Tiêu chí đánh giá: + Bài làm trúng, đúng, đủ, hay: thẳng vào nội dung vấn điểm đề; trả lời xác; đầy đủ; trình bày chặt chẽ, ý nghĩa rõ ràng: + Bài làm thể sáng tạo: điểm Tổng: 10 điểm  BT nhóm - Hình thức: Bài luận - trang A4 - Nội dung: Các nhóm lựa chọn theo danh mục BT Bộ môn cung cấp - Tiêu chí đánh giá: + Giải vấn đề trúng, đúng, đủ, hay: thẳng vào nội điểm dung vấn đề cần phải trình bày; trả lời xác; đầy đủ nội dung; trình bày chặt chẽ, có liên hệ thực tế cần, kết cấu hợp lí, ý nghĩa rõ ràng: + Giải vấn đề cách sáng tạo: điểm 49 + Trình bày sạch, đẹp: điểm Tổng: 10 điểm Lưu ý: Bài làm đóng thành quyển, không đóng giấy bóng kính • Thuyết trình: Một thành viên nhóm GV định • Điểm kết luận sau thuyết trình: Tuỳ thuộc vào chất lượng thuyết trình, GV nghe thuyết trình định giữ nguyên, cộng thêm điểm trừ không điểm so với điểm viết chấm trước  BT lớn - Hình thức: Bài luận - trang A4 - Nội dung: Sinh viên lựa chọn theo danh mục BT Bộ môn cung cấp - Tiêu chí đánh giá: + Giải vấn đề trúng, đúng, đủ, hay: thẳng vào nội điểm dung vấn đề cần phải trình bày; trả lời xác; đầy đủ nội dung; trình bày chặt chẽ, có liên hệ thực tế cần, kết cấu hợp lí, ý nghĩa rõ ràng: + Giải vấn đề cách sáng tạo: điểm + Trình bày sạch, đẹp: điểm Tổng: 10 điểm Lưu ý: Bài làm đóng thành quyển, không đóng giấy bóng kính  Thi kết thúc học phần - Hình thức: Thi vấn đáp, sinh viên không sử dụng tài liệu - Tiêu chí đánh giá thi vấn đáp: + Trả lời xác, rõ ràng, khúc chiết câu hỏi chính: điểm + Trả lời rõ ràng, xác câu hỏi thêm: điểm Tổng: 10 điểm 50 MỤC LỤC 10 11 Thông tin giảng viên Môn học tiên Tóm tắt nội dung môn học Nội dung chi tiết môn học Mục tiêu chung môn học Mục tiêu nhận thức chi tiết Tổng hợp mục tiêu nhận thức Học liệu Hình thức tổ chức dạy học Chính sách môn học Phương pháp, hình thức KTĐG Trang 4 19 20 28 50 51 51 ... ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI KHOA PHÁP LUẬT HÀNH CHÍNH - NHÀ NƯỚC Bộ môn Lý luận chung nhà nước pháp luật Hệ đào tạo: Chính quy chất lượng cao - Cử nhân Luật Tên môn học: Lý luận chung nhà nước pháp luật. .. DUNG Lí luận chung nhà nước pháp luật môn học sở, cung cấp kiến thức nhà nước pháp luật nhằm hình thành tư phương pháp nhận thức khoa học đắn tất vấn đề nhà nước pháp luật Nội dung chủ yếu môn học. .. lịch sử Vấn đề Bản chất, chức nhà nước Bản chất nhà nước 1.1 Khái niệm chất nhà nước 1.2 Bản chất nhà nước Việt Nam hiên Chức nhà nước 2.1 Khái niệm chức nhà nước 2.2 Phân loại chức nhà nước 2.3