Bài 77. ăc, âc

Ngày dạy : Bài 77: ăc - âc I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được :ăc, âc, mắc áo, quả gấc. 2.Kĩ năng :Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Ruộng bậc thang II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: mắc áo, quả gấc.Tranh câu ứng dụng và phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết bảng con : con sóc, bác sĩ, hạt thóc, con cóc, bản nhạc, con vạc( 2 – 4 em) -Đọc SGK: “Da cóc mà bọc bột lọc Bột lọc mà bọc hòn than “( 2 em) -Nhận xét bài cũ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động củ a HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: +Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:ăc, âc – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết: ăc, âc, mắc áo, quả gấc +Cách tiến hành : a.Dạy vần: ăc -Nhận diện vần:Vần ăc được tạo bởi: ă và c Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: ăc Giống: kết thúc bằng c Khác: oc bắt đầu bằng o Đánh vần, đọc trơn ( c GV đọc mẫu -So sánh: vần ăc và ac -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá và từ khoá :mắc, mắc áo -Đọc lại sơ đồ: ăc mắc mắc áo b.Dạy vần âc: ( Qui trình tương tự) âc gấc quả gấc - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giải lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nh - đth) Phân tích và ghép bìa cài: mắc Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( c nh - đth) ( cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b.con: ăc, âc, mắ c áo,… Tìm và đọc tiếng có vầ n v nét nối) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: màu sắc giấc ngủ ăn mặc nhấc chân 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 b.Đọc câu ứng dụng: “Những đàn chimngói Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhân - đ thanh) Đọc (c nhân 10 em – đ thanh) Nhận xét tranh. Tìm tiếng có vần vừa học Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết …………………………………………. Như nung qua lửa” c.Đọc SGK:  Giải lao d.Luyện viết: e.Luyện nói: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nộ i dung “Ruộng bậc thang”. +Cách tiến hành : Hỏi:-Chỉ nơi trồng lúa trong ruộng bậc thang? -Xung quanh ruộng bậc thang còn có gì? 4.Củng cố dặn dò: Quan sát tranh và trả lời Đọc tên bài luyện nói RÚT KINH NGHIỆM PHẦN BỔ SUNG: Th ngy thỏng nm 2011 Th ngy thỏng nm 2011 Học vần : Bi 77: ăc ăc -ăt măc mắc áo âc â ăc âc c gâc gấc Th ngy thỏng nm 2011 Học vần: ăc, âc ăc măc mắc áo màu sắc ăn mặc âc gâc gấc giấc ngủ nhấc Th ngy thỏng nm 2011 Học vần: Bi 77: ăc, âc ăc măc mắc áo màu sắc ăn mặc âc gâc gấc giấc ngủ nhấc bậc thang gang tấc tin tc ăc âc rắc rối thắc mắc bắt buộc nhấc chân chắc8 chắn Th ngy thỏng nm 2011 Học vần: ăc, âc ăc măc mắc áo màu sắc ăn mặc âc gâc gấc giấc ngủ nhấc Bài 77: ăc – âc I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc, viết đúnGV: ăc, âc, mắc áo, quả gấc - Đọc đúng từ và câu ứng dụnGV: “Những đàn chim ngói Mặc áo màu nâu Đeo cườm ở cổ Chân đất hồng hồng Như nung qua lửa”. - Phát triển theo chủ đề: “ Ruộng bậc thang” II.Đồ dùng dạy – học: GV: Sử dụng tranh SGK, bộ ghép chữ. HS: SGK, bộ ghép chữ III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: 4P - Đọc: bài 76 (SGK) 2HS: Đọc bài trong Sgk GV: Nhận xét, đánh giá - Viết: con sóc, bác sĩ B.Bài mới: 31P 1.Giới thiệu bài: 2.Dạy vần: a) Nhận diện vần ăc– âc b) Phát âm và đánh vần ăc âc mắc gấc mắc áo quả gấc Nghỉ giải lao c) Viết bảng con ăc, âc, mắc áo, quả gấc d) Đọc từ ứng dụng màu sắc giấc ngủ ăn mặc nhấc chân Tiết 2: 3,Luyện tập 32P HS: Cả lớp viết bảng con GV: Giới thiệu vần ăc – âc *Vần ăc: GV: Vần ăc gồm ă – c HS: Đánh vần ăc , ghép ăc, đánh vần phân tích đọc trơn HS: Ghép mắc, đánh vần, phân tích cấu tạo, đọc trơn GV: Cho học sinh quan sát tranh, giải nghĩa từ: Mắc áo HS: Đọc trơn, phân tích cấu tạo *Vần âc: qui trình tương tự GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng con HS: Đọc từ ứng dụng -> tìm và gạch chân tiếng chứa vần mới GV: Giải nghĩa từ HS: Luyện đọc bài trên bảng -> quan sát a) Luyện đọc bảng – Sgk “ Những đàn chim ngói Mặc áo màu nâu Đeo cườm ở cổ Chân đất hồng hồng Như nung qua lửa”. b) Luyện viết vở tập viết ăc, âc, mắc áo, quả gấc c) Luyện nói chủ đề: Ruộng bậc thang 4,Củng cố – dặn dò: 3P tranh 3 (SGK) nhận xét hình ảnh trong tranh GV: Ghi câu ứng dụng lên bảng HS: Đọc câu ứng dụng HS: Đọc bài (SGK) đọc nhóm, cá nhân GV: Hướng dẫn học sinh cách trình bày HS: Viết bài vào vở HS: Đọc tên chủ đề -> quan sát tranh GV: Đặt câu hỏi HS: Luyện nói theo chủ đề GV: Tiểu kết GV: Chốt nội dung bài, dặn học sinh về nhà đọc bài H; Ôn lại bài, xem trước bài sau. Bài 78: uc – ưc I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc, viết đúnGV: uc, ưc, cần trục, lực sĩ - Đọc đúng từ và câu ứng dụnGV: “Con gì màu đỏ Lông mượt như tơ Sáng sớm tinh mơ Gọi người thức dậy”. - Phát triển theo chủ đề: “ Ai thức dậy sớm nhất” II.Đồ dùng dạy – học: GV: Sử dụng tranh SGK, bộ ghép chữ. HS: SGK, bộ ghép chữ III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: 4P - Đọc: bài 77 (SGK) - Viết: ăc, âc, mắc áo B.Bài mới: 31P 2HS: Đọc bài trong Sgk GV: Nhận xét, đánh giá HS: Cả lớp viết bảng con GV: Giới thiệu vần uc – ưc 1.Giới thiệu bài: 2.Dạy vần: a) Nhận diện vần uc– ưc b) Phát âm và đánh vần uc ưc trục lực cần trục lực sĩ Nghỉ giải lao c) Viết bảng con uc, ưc, cần trục, lực sĩ d) Đọc từ ứng dụng máy xúc lọ mực cúc vạn thọ nóng nực Tiết 2: 3,Luyện tập 32P a) Luyện đọc bảng – Sgk *Vần uc: GV: Vần uc gồm u – c HS: Đánh vần uc , ghép uc, đánh vần phân tích đọc trơn HS: Ghép trục, đánh vần, phân tích cấu tạo, đọc trơn GV: Cho học sinh quan sát tranh, giải nghĩa từ: cần trục HS: Đọc trơn, phân tích cấu tạo *Vần ưc: qui trình tương tự GV: Viết mẫu lên bảng (nêu rõ qui trình) HS: Viết bảng con HS: Đọc từ ứng dụng -> tìm và gạch chân tiếng chứa vần mới GV: Giải nghĩa từ HS: Luyện đọc bài trên bảng -> quan sát tranh 3 (SGK) nhận xét hình ảnh trong tranh “Con gì màu đỏ Lông mượt như tơ Sáng sớm tinh mơ Gọi người thức dậy”. b) Luyện viết vở tập viết uc, ưc, cần trục, lực sĩ c) Luyện nói chủ đề: Ai thức dậy sớm nhất 4,Củng cố – dặn dò: 3P GV: Ghi câu ứng dụng lên bảng HS: Đọc câu ứng dụng HS: Đọc bài (SGK) đọc nhóm, cá nhân GV: Hướng dẫn học sinh cách trình bày HS: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Học vần: ĂC - ÂC I Mục tiêu: - Học sinh đọc ăc, âc, mắc áo, gấc, từ đoạn thơ ứng dụng - Học sinh viết ăc, âc, mắc áo, gấc - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Ruộng bậc thang - Tập trung nghe giảng, hăng say phát biểu xây dựng bài, chủ động học tập II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Tiếng Việt - Tranh minh họa phần luyện nói III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Kiểm tra cũ: Hoạt động HS - Gọi số Hs đọc viết từ ngữ - HS - số HS đọc câu ứng dụng - HS Dạy học mới: Dạy vần mới: a) Nhận diện vần ăc, vần âc - Nhận diện vần ăc, vần âc - HS đánh vần, đọc trơn phân tích - So sánh: ăc – âc - HS so sánh - Đánh vần,đọc trơn vần ăc,vần âc - Ghép vần: ăc, âc - Ghép vần đánh vần: cá nhân lớp b) Đánh vần, phân tích, đọc trơn + Thêm âm m dấu sắc, ta có tiếng gì? - Đánh vần, đọc trơn, phân tích tiếng “mắc” - HS đánh vần, đọc trơn phân tích VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Ghi bảng: gấc - Đưa lên hỏi : Đây gì? - Ghi bảng: gấc c) Viết: Viết bảng d) Đọc từ ngữ ứng dụng: - Gắn từ lên bảng: màu sắc giấc ngủ ăn mặc nhấc chân - Thi tìm tiếng có chứa vần ăc, âc - Đọc vài em, kết hợp phân tích tiếng - GV giải thích đọc mẫu khó Tiết - Đọc cá nhân Luyện tập: - Xem tranh a Luyện đọc: - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Đọc lại vần tiết - Đọc câu ứng dụng - Cho Hs xem tranh - Gv đọc mẫu, số HS đọc - Viết tập viết b Luyện viết: Giở tập viết in sẵn Giáo viên viết mẫu, lưu ý nét nối, khoảng cách, tư ăc, âc, mắc áo, gấc - Nói theo chủ đề: c Luyện nói: - Cả lớp tham gia - Chủ đề: - Đọc bảng cá nhân - Gv gợi ý VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Củng cố, dặn dò: Trò chơi: Tìm tiếng, từ chứa vần ăc, âc Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau Ngày dạy : Bài 77: ăc - âc I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được :ăc, âc, mắc áo, quả gấc. 2.Kĩ năng :Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Ruộng bậc thang II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: mắc áo, quả gấc.Tranh câu ứng dụng và phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết bảng con : con sóc, bác sĩ, hạt thóc, con cóc, bản nhạc, con vạc( 2 – 4 em) -Đọc SGK: “Da cóc mà bọc bột lọc Bột lọc mà bọc hòn than “( 2 em) -Nhận xét bài cũ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động củ a HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: +Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:ăc, âc – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết: ăc, âc, mắc áo, quả gấc +Cách tiến hành : a.Dạy vần: ăc -Nhận diện vần:Vần ăc được tạo bởi: ă và c Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: ăc Giống: kết thúc bằng c Khác: oc bắt đầu bằng o Đánh vần, đọc trơn ( c GV đọc mẫu -So sánh: vần ăc và ac -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá và từ khoá :mắc, mắc áo -Đọc lại sơ đồ: ăc mắc mắc áo b.Dạy vần âc: ( Qui trình tương tự) âc gấc quả gấc - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giải lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nh - đth) Phân tích và ghép bìa cài: mắc Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( c nh - đth) ( cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b.con: ăc, âc, mắ c áo,… Tìm và đọc tiếng có vầ n v nét nối) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: màu sắc giấc ngủ ăn mặc nhấc chân 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 b.Đọc câu ứng dụng: “Những đàn chimngói Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhân - đ thanh) Đọc (c nhân 10 em – đ thanh) Nhận xét tranh. Tìm tiếng có vần vừa học Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết …………………………………………. Như nung qua lửa” c.Đọc SGK:  Giải lao d.Luyện viết: e.Luyện nói: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nộ i dung “Ruộng bậc thang”. +Cách tiến hành : Hỏi:-Chỉ nơi trồng lúa trong ruộng bậc thang? -Xung quanh ruộng bậc thang còn có gì? 4.Củng cố dặn dò: Quan sát tranh và trả lời Đọc tên bài luyện nói RÚT KINH NGHIỆM PHẦN BỔ SUNG: Trờng Tiểu học TRN TNG Môn Học vần 2Tiết Ngời thc hiện: Vừ Th T cóc, khóc nhè Da cóc mà bọc bột lọc Bột lọc mà bọc than (Là gì?) Một đàn cò trắng phau phau Ăn no tắm mát rủ nằm hạt thóc nhạc Thứ hai ngày 30 tháng 12 năm 2013 Học vần: Bi 77: ăc ăc mắc mắc áo - âc Học vần: Bi 77: ăc ăc mắc mắc áo - âc âc gấc gấc Học vần: Bi 77: ăc ăc mắc mắc áo - âc âc gấc gấc màu sắc giấc ngủ ăn mặc chân nhấc màu sắc ăn mặc giấc ngủ nhấc chân Học vần: Bi 77: ăc ăc mắc mắc áo - âc âc gấc gấc màu sắc giấc ngủ ăn mặc chân nhấc c mc ỏo õc qu gc Những đàn chim ngói Mặc áo màu nâu Đeo cờm cổ Chân đất hồng hồng Nh nung qua lửa Học vần: Bi 77: ăc - âc ăc âc mắc gấc mắc áo màu sắc ngủ ăn Những mặc ngói chân gấc giấc đàn nhấc chim Mặc áo màu nâu Đeo cờm cổ Chân đất hồng hồng Ruộng bậc thang c mc ỏo õc qu gc Bài 77: ăc – âc I.Mục đích yêu cầu: - Học sinh đọc, viết đúnGV: ăc, âc, mắc áo, quả gấc - Đọc đúng từ và câu ứng dụnGV: “Những đàn chim ngói Mặc áo màu nâu Đeo cườm ở cổ Chân đất hồng hồng Như nung qua Ngày dạy : Bài 77: ăc - âc I.Mục tiêu: 1.Kiến thức :Học sinh nhận biết được :ăc, âc, mắc áo, quả gấc. 2.Kĩ năng :Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng. 3.Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Ruộng bậc thang II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: mắc áo, quả gấc.Tranh câu ứng dụng và phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt. III.Hoạt động dạy học: Tiết1 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết bảng con : con sóc, bác sĩ, hạt thóc, con cóc, bản nhạc, con vạc( 2 – 4 em) -Đọc SGK: “Da cóc mà bọc bột lọc Bột lọc mà bọc hòn than “( 2 em) -Nhận xét bài cũ 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động củ a HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: +Cách tiến hành :Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay cô giới thiệu cho các em vần mới:ăc, âc – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết: ăc, âc, mắc áo, quả gấc +Cách tiến hành : a.Dạy vần: ăc -Nhận diện vần:Vần ăc được tạo bởi: ă và c Phát âm ( 2 em - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: ăc Giống: kết thúc bằng c Khác: oc bắt đầu bằng o Đánh vần, đọc trơn ( c GV đọc mẫu -So sánh: vần ăc và ac -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá và từ khoá :mắc, mắc áo -Đọc lại sơ đồ: ăc mắc mắc áo b.Dạy vần âc: ( Qui trình tương tự) âc gấc quả gấc - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng  Giải lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu ( Hướng dẫn cách đặt bút, lưu ý nh - đth) Phân tích và ghép bìa cài: mắc Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( c nh - đth) ( cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b.con: ăc, âc, mắ c áo,… Tìm và đọc tiếng có vầ n v nét nối) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: màu sắc giấc ngủ ăn mặc nhấc chân 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc được câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 b.Đọc câu ứng dụng: “Những đàn chimngói Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhân - đ thanh) Đọc (c nhân 10 em – đ thanh) Nhận xét tranh. Tìm tiếng có vần vừa học Đọc (cánhân – đồng thanh) HS mở sách. Đọc cá nhân 10 em Viết vở tập viết …………………………………………. Như nung qua lửa” c.Đọc SGK:  Giải lao d.Luyện viết: e.Luyện nói: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nộ i dung “Ruộng bậc thang”. +Cách tiến hành : Hỏi:-Chỉ nơi trồng lúa trong ruộng bậc thang? -Xung quanh ruộng bậc thang còn có gì? 4.Củng cố dặn dò: Quan sát tranh và trả lời Đọc tên bài luyện nói RÚT KINH NGHIỆM PHẦN BỔ SUNG: Giỏo viờn: Vế TH T Th t ngy thỏng nm 2014 Mụn: Hc Th ba ngy 31 thỏng nm 2013 Mụn: Hc Kim tra c mu sc gic ng n mc nhc chõn Th t ngy thỏng nm 2014 Mụn: Hc c cõu: Những đàn chim ngói Mặc áo màu nâu Đeo cờm cổ Chân đất hồng hồng Nh nung qua lửa Vit bng con: T T mu sc gic ng T nhc chõn Thứ t ngày tháng năm 2014 Hc Bài 78 u uc c trục Thứ t ngày tháng năm 2014 Hc Bài 78 u uc c trục cần trục cc lc Thứ t ngày tháng năm 2014 Hc Bài 78 uc trục cần trục c lực lực sĩ Thứ t ngày tháng năm 2014 Hc Bài 78 uc trục cần trục mỏy xỳc cỳc th c lực lực sĩ l mc núng nc Thứ t ngày tháng năm 2014 Hc Bài 78: uc - c con: Tập viết bảng Thứ t ngày tháng năm 2014 Học vần Bài 78 uc trục cần trục máy xúc cúc vạn thọ nực c lực lực sĩ lọ mực nóng Trũ chi: Hỏi qu C chua chục trng đỏ rc qu da mu sc luc rau ngn uc chỳc mng trâu húc trt bng bi chui bc tranh kính chúc thầy giáo, cô giáo mạnh khỏe ! C chua chục trứng đỏ rc qu da trực nhật bục giảng tranh trâu húc Tiết Thứ t ngày tháng năm 2014 Học vần Bài 78: uc - c uc trục cần trục máy xúc cúc vạn thọ nực c lực lực sĩ lọ mực nóng Con mào đỏ Lông mợt nh tơ Sáng sớm tinh mơ Gọi ngời thức c dậy? Ai thức dậy sớm ? Luyện đọc sách giáo khoa Thứ t ngày tháng năm 2014 Học vần Bài 78: uc - c Luyện viết vào vở: uc - c ; cần trục - lực sĩ Trò chơi: Thi tìm tiếng có vần uc - c Đội A Tìm tiếng có vần ... áo âc â ăc âc c gâc gấc Th ngy thỏng nm 2011 Học vần: ăc, âc ăc măc mắc áo màu sắc ăn mặc âc gâc gấc giấc ngủ nhấc Th ngy thỏng nm 2011 Học vần: Bi 77: ăc, âc ăc măc mắc áo màu sắc ăn mặc âc gâc... ngủ nhấc bậc thang gang tấc tin tc ăc âc rắc rối thắc mắc bắt buộc nhấc chân chắc8 chắn Th ngy thỏng nm 2011 Học vần: ăc, âc ăc măc mắc áo màu sắc ăn mặc âc gâc gấc giấc ngủ nhấc