Bài 2. Giữ lời hứa

Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2009 Đạo đức 1,Thế nào là giữ lời hứa? 2,Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người đánh giá như thế nào? Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2009 Đạo đức Giữ lời hứa( Tiết 2) Bài 4: Hãy điền vào ô chữ Đ trước những hành vi biết giữ lời hứa, chữ S trước những hành vi không biết giữ lời hứa. a, Vân xin phép mẹ sang nhà bạn chơi đến 9 giờ sẽ về. Đến giờ hẹn, Vân vội tạm biệt bạn ra, mặc dù đang chơi vui. b, Giờ sinh hoạt lớp tuần trước, Cường bị phê bình vì hay làm mất trật tự trong giờ học. Cường tỏ ra hối hận, hứa với cô giáo và cả lớp sẽ sửa chữa. Nhưng chỉ được vài hôm, cậu ta lại nói chuyện riêng và đùa nghịch trong lớp học. c, Quy hứa với em bé sau khi học xong thì trên ti vi có phim hoạt hình. Thế là Quy ngồi xem phim, bỏ mặc em bé chơi một mình. d, Tú hứa sẽ làm một chiếc diều cho bé Dung, con chú hàng xóm. Em đã dành cả buổi sáng chủ nhật để hoàn thành chiếc diều. Đến chiều, Tú mang diều sang cho bé Dung. Bé mừng rỡ cảm ơn anh Tú. Đ S S Đ Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2009 Đạo đức Giữ lời hứa( Tiết 2) Bài 5: Hãy thảo luận nhóm và đóng vai theo tình huống sau: Em đã hứa cùng bạn làm một việc gì đó, nhưng sau đó em hiểu ra việc làm đó là sai( ví dụ: hái trộm quả trong vườn nhà khác, đi tắm sông…) Khi đó , em sẽ làm gì? Thứ hai ngày 14 tháng 9 năm 2009 Đạo đức Giữ lời hứa( Tiết 2) Bài 6: Em có tán thành các ý kiến dưới đây không? Vì sao? a, Không nên hứa hẹn với ai bất cứ điều gì. b, Chỉ nên hứa những điều mình có thể thực hiện được. c, Có thể hứa mọi điều, còn thực hiện được hay không thì không quan trọng. d, Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người tin cậy, tôn trọng. đ, Cần xin lỗi và giải thích rõ lí do khi không thể thực hiện được lời hứa. e, Chỉ cần thực hiện lời hứa với người lớn tuổi. Thứ hai ngày 19 tháng năm 2016 Đạo đức - Em để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ? - Hát hát đọc thơ nói Bác Hồ kính yêu? Thứ hai ngày 19 tháng năm 2016 Đạo đức Giữ lời hứa (t1) * Hoạt động 1: Kể tìm hiểu chuyện: Chiếc vòng bạc Thứ hai ngày 19 tháng năm 2016 Đạo đức Giữ lời hứa (t1) * Thảo luận truyện - Bác Hồ làm gặp lại em bé sau năm xa Việc làm thể điều gì? - Em bé người cảm thấy trước việc làm Bác - Em rút học qua câu chuyện? - Thế giữ lời hứa? Thứ hai ngày 19 tháng năm 2016 Đạo đức Giữ lời hứa (t1) Hoạt động 2: Xử lí tình * Tình 1: Tâm hẹn chiều chủ nhật sang nhà Tiến giúp bạn học toán Nhưng Tân vừa chuẩn bị ti vi lại chiếu phim hay… Nếu Tân, em làm gì? Vì sao? Thứ hai ngày 19 tháng năm 2016 Đạo đức Giữ lời hứa (t1) * Tình 2: Hằng có truyện Thanh mượn bạn đem nhà xem hứa giữ gìn cẩn thận Nhưng nhà sơ ý để em bé nghịch làm rách truyện Theo em Thanh nên làm ? Vì ? Thứ hai ngày 19 tháng năm 2016 Đạo đức Giữ lời hứa (t1) Hoạt động : Tự liên hệ Thời gian vừa qua em có hứa với điều không? - Kết lời hứa nào? - Thái độ người sao? - Em nghĩ việc làm mình? Đạo đức (tiết4) : Đề bài: GIỮ LỜI HỨA ( Tiết 2 ). I.Mục tiêu: 1. Hs hiểu vì sao phải giữ lời hứa. 2. Hs biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người. 3. Hs có thái độ quý trọng những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người hay thất hứa. II. Tài liệu và phương tiện: - Vở bài tập đạo đức. - Phiếu học tập dùng cho hoạt động 1 của tiết 2 (nếu hs không có vở bài tập). - Bảng phụ chép bài tập 6. III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS Khởi động (2 phút) A.Bài cũ (3 phút) -Cho cả lớp hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết. -Giữ lời hứa. -Gv nêu câu hỏi. +Em hiểu thế nào là giữ lời hứa? -Cả lớp hát. -2 hs trả lời. B.Bài mới: HĐ 1: Thảo luận nhóm đôi (6 phút) +Vì sao phải giữ lời hứa? -Nhận xét. -Gt bài. -Mục tiêu: Hs biết đồng tình với những hành vi thể hiện giữ đúng lời hứa, không đồng tình với những hành vi thể hiện không giữ đúng lời hứa. -Tiến hành: -Gv gọi hs đọc yêu cầu bài tập 4-vở bài tập tiết 7. -Mỗi em đọc 1 bài: a,b,c,d. -Yêu cầu thảo luận theo nhóm đôi, hành vi đúng ghi Đ, hành vi sai ghi S -Thời gian thảo luận 2 phút. -Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả. -4 hs lần lượt đọc. -Các nhóm đôi thảo luận và điền kết quả vào vở bài tập. -Các nhóm trình bày. -Nhóm khác bổ sung. HĐ 2 Đóng vai (12 phút) -Kết luận: -Việc làm ở câu: a,d là giữ lời hứa -Việc làm ở câu b,c là không giữ lời hứa. -Mục tiêu:Hs biết ứng xử đúng trong các tình huống có liên quan đến việc giữ lời hứa. -Tiến hành: -Gv chia nhóm 4: -Giao nhiêm vụ cho các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai trong tình huống. +Em đã hứa với bạn làm một việc gì đó nhưng em hiểu việc đó là sai (ví dụ: hái trộm quả trong vườn nhà khác, đá bóng bên lề đường, đi tắm biển…), khi đó, em sẽ làm gì? -Các nhóm thảo luận để đóng vai trong thời gian 2 phút. -Mời một số nhóm lên trình bày. -Các nhóm thảo luận , đóng vai. -Các nhóm trình bày. -Lớp nhận xét. HĐ 3: Bày tỏ ý kiến (10 phút) -Hướng dẫn cả lớp trao đổi, thảo luận +Em có đồng ý với cách xử lí của nhóm bạn không? Tại sao? +Theo em, có cách giải quyết nào tốt hơn không? -Kết luận: Em cần xin lỗi bạn, giải thích lí do và khuyên bạn không nên làm điều sai trái. -Mục tiêu: Củng cố bài, giúp hs có nhận thức va thái độ đúng về việc giữ lời hứa. -Tiến hành: -Gv lần lượt nêu từng ý kiến có liên quan đến việc giữ lời hứa, yêu cầu hs bày tỏ thái độ đồng tình hoặc lưỡng lự bằng cách giơ thẻ màu theo quy định: Màu đỏ:đồng tình, màu xanh:không đồng tình, nếu lưỡng lự em không đưa thẻ. -Gv chuẩn bị bảng phụ ghi các ý kiến -Hs lắng nghe. -Hs chú ý lắng nghe. -Bày tỏ ý kiến bằng cách giơ thẻ màu. trong bài tập 6 và kẻ 2 cột: tán thành, không tán thành, ví dụ: -Câu a: Yêu cầu hs bày tỏ thái độ về từng ý kiến, giải thích lí do.Sau đó, gv gắn hoa màu vào cột quy định. -Hướng dẫn hs nhận xét ý kiến của bạn và có tán thành hay không tán thành. -Cứ thế, hs tiếp tục nhận xét các câu còn lại. -Kết luận: Trong 6 ý kiến trên, các em đồng tình vơi các ý kiến b,d, đ, không đồng tình với ý kiến a,c,e là đúng. -Yêu cầu hs trao đổi với các bạn về các câu chuyện hoặc tấm gương biết giữ lời hứa mà các em đà sưu tầm được. -Gv có thể kể cho hs nghe câu chuyện : “ Lời hứa của Sâu Róm” (truyện kể L3) -Kết luận chung: Gữi lời hứa là thực hiện đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn.Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi -Hs lắng nghe. Nhận xét- dặn dò: (2 phút) người tin cậy và tôn trọng. -1 hs đọc câu ca dao cuối phần bài tập -Nhận xét tiết học. -Dặn dò: Chuẩn bị bài sau: Tự làm lấy Đạo đức (tiết4) : Đề bài: GIỮ LỜI HỨA ( Tiết 2 ). I.Mục tiêu: 1. Hs hiểu vì sao phải giữ lời hứa. 2. Hs biết giữ lời hứa với bạn bè và mọi người. 3. Hs có thái độ quý trọng những người biết giữ lời hứa và không đồng tình với những người hay thất hứa. II. Tài liệu và phương tiện: - Vở bài tập đạo đức. - Phiếu học tập dùng cho hoạt động 1 của tiết 2 (nếu hs không có vở bài tập). - Bảng phụ chép bài tập 6. III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS Khởi động -Cho cả lớp hát bài: Lớp chúng ta -Cả lớp hát. (2 phút) A.Bài cũ (3 phút) B.Bài mới: HĐ 1: Thảo luận nhóm đôi (6 phút) đoàn kết. -Giữ lời hứa. -Gv nêu câu hỏi. +Em hiểu thế nào là giữ lời hứa? +Vì sao phải giữ lời hứa? -Nhận xét. -Gt bài. -Mục tiêu: Hs biết đồng tình với những hành vi thể hiện giữ đúng lời hứa, không đồng tình với những hành vi thể hiện không giữ đúng lời hứa. -Tiến hành: -Gv gọi hs đọc yêu cầu bài tập 4- vở bài tập tiết 7. -Mỗi em đọc 1 bài: a,b,c,d. -Yêu cầu thảo luận theo nhóm đôi, -2 hs trả lời. -4 hs lần lượt đọc. -Các nhóm đôi HĐ 2 Đóng vai (12 phút) hành vi đúng ghi Đ , hành vi sai ghi S -Thời gian thảo luận 2 phút. -Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả. -Kết luận: -Việc làm ở câu: a,d là giữ lời hứa -Việc làm ở câu b,c là không giữ lời hứa. -Mục tiêu:Hs biết ứng xử đúng trong các tình huống có liên quan đến việc giữ lời hứa. -Tiến hành: thảo luận và điền kết quả vào vở bài tập. -Các nhóm trình bày. -Nhóm khác bổ sung. -Các nhóm thảo -Gv chia nhóm 4: -Giao nhiêm vụ cho các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai trong tình huống. +Em đã hứa với bạn làm một việc gì đó nhưng em hiểu việc đó là sai (ví dụ: hái trộm quả trong vườn nhà khác, đá bóng bên lề đường, đi tắm biển…), khi đó, em sẽ làm gì? -Các nhóm thảo luận để đóng vai trong thời gian 2 phút. -Mời một số nhóm lên trình bày. -Hướng dẫn cả lớp trao đổi, thảo luận +Em có đồng ý với cách xử lí của nhóm bạn không? Tại sao? luận , đóng vai. -Các nhóm trình bày. -Lớp nhận xét. HĐ 3: Bày tỏ ý kiến (10 phút) +Theo em, có cách giải quyết nào tốt hơn không? -Kết luận: Em cần xin lỗi bạn, giải thích lí do và khuyên bạn không nên làm điều sai trái. -Mục tiêu: Củng cố bài, giúp hs có nhận thức va thái độ đúng về việc giữ lời hứa. -Tiến hành: -Gv lần lượt nêu từng ý kiến có liên quan đến việc giữ lời hứa, yêu cầu hs bày tỏ thái độ đồng tình hoặc lưỡng lự bằng cách giơ thẻ màu theo quy định: Màu đỏ:đồng tình, màu xanh:không đồng tình, nếu lưỡng lự em không đưa thẻ. -Gv chuẩn bị bảng phụ ghi các ý -Hs lắng nghe. -Hs chú ý lắng nghe. -Bày tỏ ý kiến bằng cách giơ thẻ màu. kiến trong bài tập 6 và kẻ 2 cột: tán thành, không tán thành, ví dụ: -Câu a: Yêu cầu hs bày tỏ thái độ về từng ý kiến, giải thích lí do.Sau đó, gv gắn hoa màu vào cột quy định. -Hướng dẫn hs nhận xét ý kiến của bạn và có tán thành hay không tán thành. -Cứ thế, hs tiếp tục nhận xét các câu còn lại. -Kết luận: Trong 6 ý kiến trên, các em đồng tình vơi các ý kiến b,d, đ, không đồng tình với ý kiến a,c,e là đúng. -Yêu cầu hs trao đổi với các bạn về các câu chuyện hoặc tấm -Hs lắng nghe. Nhận xét- dặn dò: (2 phút) gương biết giữ lời hứa mà các em đà sưu tầm được. -Gv có thể kể cho hs nghe câu chuyện : “ Lời hứa của Sâu Róm” (truyện kể L3) -Kết luận chung: Gữi lời hứa là thực hiện đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn.Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người tin cậy và tôn trọng. -1 hs đọc câu ca dao cuối phần bài tập -Nhận xét tiết học. -Dặn dò: Chuẩn bị bài sau: Tự làm lấy việc của mình. -1 hs đọc. GIỮ LỜI HỨA Tiết 2 Hoạt động 1: Xử lý tình huống. Mục tiêu: HS biết được vì cần phải giữ lời hứa và cần làm gì nếu không thể giữ lời hứa với người khác. Cách tiến hành: + Giáo viên đọc lần một câu chuyện: “Lời hứa danh dự” cho đến “nhưng chú không phải là bộ đội mà”. + Chia lớp thành 4 nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm cách ứng xử cho tác giả trong tình huống trên. + Hướng dẫn học sinh nhận xét các cách xử lí tình huống của các nhóm. + Gọi 1 học sinh đọc lại. + 4 nhóm tiến hành thảo luận. Đại diện các nhóm trình bày cách xử lí tình huống của nhóm mình, có kèm theo giải thích. + Nhận xét cách xử lí của các nhóm khác. + Đọc tiếp phần kết của câu chuyện. + Yêu cầu 1 học sinh nhắc lại ý nghĩa của việc giữ lời hứa. + 1 học sinh nhắc lại. Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến Mục tiêu: Củng cố bài và giúp HS nhận thức đúng về việc giữ lời hứa. Cách tiến hành: + Phát cho 4 nhóm, mỗi nhóm hai thẻ màu xanh và đỏ và qui ước: - Thẻ xanh  Ý kiến sai. - Thẻ đỏ  Ý kliến đúng. + Treo bảng phụ ghi sẵn các ý kiến khác nhau về việc giữ lời hứa và yêu cầu các nhóm sau khi thảo luận sẽ giơ thẻ để bày tỏ thái độ, ý kiến của mình. + Lần lượt đọc từng ý kiến. + Học sinh thảo luận theo nhóm và đưa ra ý kiến của mình bằng cách giơ thẻ khi nghe giáo viên hỏi. Câu trả lời đúng. 1. Thẻ xanh  sai, vì chúng ta cần 1. Người lớn không cần phải giữ lời hứa với trẻ con. 2. Khi không thực hiện được lời hứa với ai đó, cần xin lỗi và nói rõ lý do với họ. 3. Bạn bè bằng tuổi không cần phải giữ lời hứa với nhau. 4. Đã hứa với ai điều gì, bạn phải cố gắng thực hiện được lời hứa đó. 5. Giữ lời hứa sẽ luôn luôn được mọi người quí trọng và tin tưởng. + Nhận xét về kết quả làm việc các nhóm. giữ lời hứa với tất cả mọi người, không phân biệt đó là người lớn hay trẻ con. 2. Thẻ đỏ  Đúng, vì như thế mới là tôn trong người khác. Xin lỗi và nói rõ lý do sớm khi không thực hiện được lời hứa để người khác không chờ đợi mất thời gian. 3. Thẻ xanh  Sai, vì nếu không giữ lời hứa với bạn bè sẽ làm mất lòng tin của bạn và không tôn trọng nhau. 4. Thẻ đỏ  Đúng 5. Thẻ đỏ  Đúng. Hoạt động 3: Nói về chủ đề: “Giữ lời hứa”. Mục tiêu: HS biết giữ lời hứa với nhau qua việc các em thực hiện các hành vi theo chủ đề. Cách tiến hành: + Yêu cầu các nhóm thảo luận trong 2 phút để tập hợp các câu ca dao, tục ngữ, câu chuyện nói về việc giữ lời hứa. Một số câu ca dao, tục ngữ về giữ lời hứa: Nói lời phải giữ lấy lời Đừng như con bướm đậu rồi lại bay Lời nói đi đôi với việc lam. Lời nói gió bay + Yêu cầu các nhóm thể hiện theo 2 nội dung + 4 nhóm thảo luận. + Học sinh chú ý lắng nghe. + Đại diện các nhóm trình bày. - Kể chuyện (đã sưu tầm được) - Đọc câu ca dao, tuc ngữ và phân tích, đưa ra ý nghĩa của các câu đó. + Chú ý Tùy vào thờ gian mà giáo viên điều chỉnh để có thể kéo dài hay thu ngắn hoạt động này cho hợp lý. + Kết luận:ø dặn dò học sinh luôn phải biết giữ lời hứa với người khác và với chính bản thân mình. Nhận xét về ý kiến của các nhóm khác. RÚT KINH NGHIệM TIếT DạY : Đạo đức 3: Bài 2: Giữ lời hứa Chiếc vòng bạc (SGK/ 5) Hoạt động 1: Thảo luận truyện Thảo luận nhóm 4 Câu 1: Bác Hồ đã làm gì khi gặp lại em bé sau 2 năm đi xa. Việc làm đó thể hiện điều gì? Câu 2: Em bé và mọi người cảm thấy thế nào trước việc làm của Bác. Câu 3: Em rút ra được bài học gì qua câu chuyện? Câu 4: Thế nào là giữ lời hứa? Câu 5: Người biết giữ lời hứa sẽ được mọi người đánh giá như thế nào ? Hoạt động 2: Xử lí tình huống Tình huống 1 Tâm hẹn chiều chủ nhật sang nhà Tiến giúp bạn học toán. Nhưng khi Tân vừa chuẩn bị đi thì trên ti vi lại chiếu phim rất hay… Nếu là Tân, em sẽ làm gì? Vì sao? Tình huống 2: Hằng có quyển truyện mới. Thanh mượn bạn đem về nhà xem và hứa sẽ giữ gìn cẩn thận. Nhưng về nhà thanh sơ ý để em bé nghịch làm rách truyện. Theo em Thanh nên làm gì ? Vì sao ? Tình huống 1 Tâm hẹn chiều chủ nhật sang nhà Tiến giúp bạn học toán. Nhưng khi Tân vừa chuẩn bị đi thì trên ti vi lại chiếu phim rất hay… Nếu là Tân, em sẽ làm gì? Vì sao? Tình huống 2: Hằng có quyển truyện mới. Thanh mượn bạn đem về nhà xem và hứa sẽ giữ gìn cẩn thận. Nhưng về nhà thanh sơ ý để em bé nghịch làm rách truyện. Theo em Thanh nên làm gì ? Vì sao ? Hoạt động 3 : Tự liên hệ - Thời gian vừa qua em có hứa với ai điều gì không? - Kết quả của lời hứa đó thế nào? - Thái độ của người đó ra sao? - Em nghĩ gì về việc làm của mình? Hoạt động 1: Thảo luận truyện Lắng nghe câu chuyện: “Lời hứa danh dự” Thảo luận nhóm 4 Tìm cách ứng xử cho tác giả trong tình huống trên. Hoạt động 3: Nói về chủ đề “Giữ lời hứa” - Các nhóm trình bày sản phẩm đã sưu tầm về: a. Ca dao tục ngữ nói về việc: Giữ lời hứa b. Các câu chuyện nói về việc: Giữ lời hứa Tiết học kết thúc, chúc các em sức khỏe! Về nhà sưu tầm: a. Ca dao tục ngữ nói về việc: Giữ lời hứa b. Các câu chuyện nói về việc: Giữ lời hứa ... Thứ hai ngày 19 tháng năm 2016 Đạo đức Giữ lời hứa (t1) * Hoạt động 1: Kể tìm hiểu chuyện: Chiếc vòng bạc Thứ hai ngày 19 tháng năm 2016 Đạo đức Giữ lời hứa (t1) * Thảo luận truyện - Bác Hồ làm... người cảm thấy trước việc làm Bác - Em rút học qua câu chuyện? - Thế giữ lời hứa? Thứ hai ngày 19 tháng năm 2016 Đạo đức Giữ lời hứa (t1) Hoạt động 2: Xử lí tình * Tình 1: Tâm hẹn chiều chủ nhật... làm ? Vì ? Thứ hai ngày 19 tháng năm 2016 Đạo đức Giữ lời hứa (t1) Hoạt động : Tự liên hệ Thời gian vừa qua em có hứa với điều không? - Kết lời hứa nào? - Thái độ người sao? - Em nghĩ việc làm