Bài 1. Kính yêu Bác Hồ

TUẦN 1 Thứ ngày tháng năm 200 BÀI 1 : KÍNH YÊU BÁC HỒ I. MỤC TIÊU : H/S biết :  Bác Hồ là vò lãnh tụ vó đại, có công lao to lớn đối với đất nước, với dân tộc.  Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ.  Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ.  H/Shiểu, ghi nhớ & làm theo năm điều Bác dạy thiếu nhi.  H/S có tình cảm kính yêu & nhớ ơn Bác Hồ. II. TÀI LIỆU & PHƯƠNG TIỆN :  Vở BT đạo đức 3.  Các bài thơ, bài hát, truyện, tranh ảnh, băng hình về Bác Hồ, về tình cảm giữa Bác Hồ với thiếu nhi.  Phô tô các bức ảnh dùng cho hoạt động 1,tiết1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1. 1 n đònh : 2. Bài cũ : − Kiểm tra ĐDHT của H/S. − Nhận xét chung. 3. Bài mới : − Khởi động : − Giới thiệu bài ghi tựa ( Mục tiêu). a. Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm. vMục tiêu: − HS biết được: − Bác Hồ là lãnh tụ vó đại, có công lao to lớn đối với đất nước dối với dân tộc. − Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ. vCách tiến hành: − Chia HS thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các bức tranh trang 2 tìm hiểu nội dung & đặt tên cho từng tranh. − GV thu kết quả nhận xét. − Hoạt động cả lớp. − Em còn biết gì thêm về Bác Hồ? Ví dụ: +Bác sinh ngày tháng năm nào? +Quê Bác ở đâu? +BH còn có tên gọi nào khác? +Tình cảm giữa BH đối với các cháu thiếu nhi như thế nào? +Bác đã có công lao to lớn như thế nào đối với đất nước, dân tộc ta? àGV nhận xét kết luận: BH sinh ngày 19-5-1890. Quê Bác ……………………… ai cũng kính yêu Bác. − Hát − Tổ trưởng KT báo cáo. − Hát bài hát về Bác Ho.à − H/S nhắc tựa. − Các nhóm QS tranh & thảo luận. − Đại diện các nhóm trình bày nhóm khác nhận xét bổ sung. − Hoạt động cá nhân. − 1 số HS trả lời. − HS khác nhận xét bổ sung. − 19-5-1890 − Làng Sen, Kiêm Liên, Nam Đàn, Nghệ An. − NS Cung, NT Thành,…………………… HCM. − Quan tâm yêu quý các cháu……………………… − Bác là vò Chủ tòch đầu tiên của nước VN chúng ta, người đã đọc bản tuyên ngôn độc lập………………. 1 b. Hoạt động 2: Kể chuyện Các cháu vào đây với Bác. vMục tiêu: − HS biết được tình cảm giữa thiếu nhi vớiBH và những việc các em cần làm để tỏ lòng kính yêu BH. vCách tiến hành: − GV kể chuyện . − Thảo luận cả lớp. +Qua câu chuyện em thấy tình cảmgiữa Bác Hồ & các cháu thiếu nhi như thế nào? +Thiếu nhi cần phải làm gì để tỏ lòng kính yêu BH? àGV kết luận: c. Hoạt động 3: Tìm hiểu về năm điều BH dạy TNNĐ. vMT: Giúp HS hiểu & ghi nhớ nội dung năm điều BH dạy TN,NĐ. vCách tiến hành: − GV yêu cầu mỗi HS đọc một điều BH dạy TN,NĐ. GV ghi nhanh lên bảng. − Chia nhóm YC mỗi nhóm tìm một số biểu hiện cụ thể của một trong năm điều BH dạy TN,NĐ? − GV củng cố lại nội dung năm điều BH dạy. − Trong lớp những em nào đã thực hiện tốt năm điều BH dạy TN,NĐ & thực hiện nhưthế nào? − GV nhận xét tuyên dương . − Nhắc nhở HS thực hiện tốt năm điều BH dạy. − Gọi 1 HS đọc phần cuối bài. 4. Củng cố − Hỏi theo nội dung bài học. − GV chốt GDHS lòng kính yêu BH& làm tốt theo năm điều BH dạy TN, NĐ. 5. Nhận xét dặn dò: − Ghi nhớ & thực hiên tốt năm điều BH dạy. Sưu tầm bài hát, tranh ảnh, thơ ca, truyện về BH với TN, các tấm gương cháu ngoan BH………………… − Chuẩn bò tiết sau. − Nhận xét tiết học. − HS lắng nghe. − Hoạt động cá nhân. − Các cháu thiếu nhi rất kính yêu, yêu quý BH & BH cũng rất Tìm hiểu nội dung đặt tên cho tranh sau: Bác Hồ đón cháu thiếu nhi Phủ Chủ Tịch Bác Hồ vui chơi cháu thiếu nhi Bác Hồ ôm hôn em bé Bác Hồ chia kẹo cho cháu thiếu nhi Bác Hồ đón cháu thiếu nhi Phủ Chủ Tịch Bác Hồ ôm hôn em bé Bác Hồ vui chơi cháu thiếu nhi Bác Hồ chia kẹo cho cháu thiếu nhi - Qua câu chuyện, em thấy tình cảm Bác Hồ cháu thiếu nhi nào? - Thiếu nhi cần phải làm để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ? 1.Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào 2.Học tập tốt, lao động tốt Đoàn kết tốt, kỉ luật tốt Giữ gìn vệ sinh thật tốt Khiêm tốn, thật thà, dũng cảm MÔN: ĐẠO ĐỨC LỚP 3 THIẾT KẾ BÀI GIẢNG Nhóm: Ngày soạn: Ngày dạy: Giáo án môn: Đạo đức (lớp 3) Bài 1: Kính yêu Bác Hồ (tiết 1) I Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh (HS) biết: + Một số thông tin Bác (ngày sinh, quê quán, số tên gọi Bác) + Bác vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam + Những việc làm thiếu nhi để tỏ lòng kính yêu Bác Kĩ năng: HS rèn luyện làm theo “Năm điều Bác Hồ dạy” Thái độ: HS bày tỏ kính yêu biết ơn Bác; thực tốt “Năm điều Bác Hồ dạy” II Đồ dùng dạy học: + GV: Vở tập đạo đức lớp3; tranh ảnh hát Bác, tình cảm Bác thiếu nhi; máy chiếu,… + HS: Vở tập đạo đức, vở, bút,… III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: TL Nội dung tiết dạy Khởi động: Hát vui Bài mới: Giới thiệu Hoạt động GV Hoạt động HS - PCTHĐTQ lên bắt nhịp cho lớp hát - Cho HS nghe xem clip - HS lắng nghe quan hát: Đêm qua em mơ sát gặp Bác Hồ (Nhạc sĩ: Xuân Giao) - GV đặt câu hỏi: - HS nêu ý kiến; HS + Người mà bạn nhỏ khác nhận xét, bổ sung thấy giấc mơ ai?(Bác Hồ) + Con biết Bác? - GV dẫn dắt vào mới: - HS lắng nghe Để hiểu rõ Bác Hồ, biết thiếu niên, nhi đồng lại kính yêu Bác vậy? Bài học đạo đức hôm tìm hiểu điều H.Đ1: Thảo luận nhóm MT: HS biết Bác Hồ vị lãnh tụ vĩ đại, có công lao to lớn đất nước dân tộc; tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ - Yêu cầu HS quan sát tranh (4 tranh) chiếu, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: + Tranh vẽ gì? + Đặt tên cho tranh - GV nhận xét – chốt ý - Cho HS thảo luận lớp (câu hỏi chiếu): + Bác sinh ngày, tháng nào? + Quê Bác đâu? + Bác có tên gọi khác? + Tính cảm Bác Hồ cháu thiếu nhi nào? + Bác có công lao to lớn đất nước, dân tộc ta? - GV nhận xét nêu kết luận (dùng phần mềm OK mindmap) H.Đ2: Kể chuyện Các cháu vào với Bác MT: HS biết tình cảm thiếu nhi với Bác Hồ việc em cần làm để tỏ lòng kính yêu Bác - GV kể chuyện - Yêu cầu HS thảo luận - HS làm việc theo nhóm: Quan sát thảo luận - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm nhận xét, bổ sung - Lắng nghe - HS thảo luận phát biểu trả lời câu hỏi - HS khác nhận xét, bổ sung - HS quan sát ghi nhớ - HS lắng nghe nhóm trả lời câu hỏi (chiếu chiếu): + Qua câu chuyện, em thấy tình cảm Bác Hồ cháu thiếu nhi nào? + Thiếu nhi cần làm để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ? - GV nhận xét nêu kết luận: + Các cháu thiếu nhi yêu quý Bác Hồ Bác Hồ yêu quý, quan tâm đến cháu thiếu nhi + Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ, thiếu nhi cần ghi nhớ thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy H.Đ3: Tìm hiểu điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng MT: HS hiểu ghi nhớ nội dung Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - GV hỏi: Năm điều Bác Hồ dạy dành cho ai? - Yêu cầu HS đọc Năm điều Bác Hồ dạy - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm: tìm số biểu cụ thể Năm điều Bác Hồ dạy ghi vào bảng nhóm - GV nhận xét – chốt ý; - GV hỏi: Các em thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy chưa? Và thực nào? - Tuyên dương việc - HS làm việc theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm nhận xét, bổ sung - HS trả lời - -5 HS đọc - HS làm việc theo nhóm; ghi kết thảo luận vào bảng nhóm; trình bày kết thảo luận bảng lớp - Các nhóm quan sát, nhận xét, bổ sung ý kiến - Một vài HS phát biều 3 Hoạt động ứng dụng: làm mà em thực tốt; Nhắc nhở em khác noi gương bạn thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy - Ghi nhớ thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng - Về nhà kể cho người thân nghe việc làm em thể việc em thực tốt Năm điều Bác Hồ dạy - Sưu tầm hát, thơ, mẫu chuyện,… Bác Hồ Bác Hồ với thiếu nhi - Chuẩn bị Kính yêu Bác Hồ (tiết 2) KÍNH CHÀO CÔ VÀ CÁC BẠN GIÁO ÁN MÔN ĐẠO ĐỨC GVHD: TRỊNH THỊ HƯƠNG NHÓM 9: Ngô Thị Thảo Quyên Nguyễn Thị Thúy Quỳnh Nguyễn Thị thảo Sương Đỗ Thị Thu Thảo THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MÔN: ĐẠO ĐỨC Bài: Kính yêu Bác Hồ (Tiết 1) I Mục Tiêu Kiến thức : Học sinh biết : + Một số thông tin Bác + Bác vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam + Những việc làm thiếu nhi để tỏ lòng kính yêu Bác Kĩ măng : Học sinh rèn luyện làm theo “ Năm điều Bác Hồ dạy” Thái độ: + Học sinh bày tỏ kính yêu biết ơn Bác + Thực tốt “ Năm điều Bác Hồ dạy” Bác Hồ chia kẹo cho cháu thiếu nhi Bác Hồ ôm hôn em bé Bác Hồ vui chơi cháu thiếu nhi I Mục Tiêu Kiến thức : Học sinh biết : + Một số thông tin Bác + Bác vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam + Những việc làm thiếu nhi để tỏ lòng kính yêu Bác Kĩ măng : Học sinh rèn luyện làm theo “ Năm điều Bác Hồ dạy” Thái độ: + Học sinh bày tỏ kính yêu biết ơn Bác + Thực tốt “ Năm điều Bác Hồ dạy” II Nội Dung Khởi động: Hát vui Bài + Người mà bạn nhỏ thấy ? + Con biết Bác ? II Nội Dung Hoạt động 1: Thảo luận nhóm KÍNH CHÀO CÔ VÀ CÁC BẠN KIỂM TRA BÀI CŨ ĐẠO ĐỨC LỚP KÍNH YÊU BÁC HỒ - TIẾT THỰC HIỆN: NHÓM Hoạt động 1: Bài tỏ ý kiến Mục tiêu : Học sinh có ý hướng phấn đấu để thể điều Bác Hồ dạy Hoạt động 1: Con chọn tán thành không tán thành cho ý đây: Tán thành  Năm điều Bác Hồ dạy để dạy cho thiếu nhi  Muốn trở thành cháu ngoan Bác Hồ, thiếu nhi phải làm điều Bác Hồ dạy  Phấn đấu để trở thành ngoan, trò giỏi thực điều Bác Hồ dạy Không tán thành Hoạt động 1: Con chọn tán thành không tán thành cho ý đây: Tán thành  Chỉ cần học thuộc điều Bác Hồ dạy, không cần phải thực hành động  Ai kính yêu Bác Hồ, kể bạn bè thiếu nhi Thế Giới Không tán thành Hoạt động 1: Trò chơi ô chữ Mục tiêu : Học sinh biết thêm thông tin Bác Hồ Trò chơi ô chữ bà Quỳnh chưa gửi Hoạt động 1: Thi kể chuyện, hát, đọc thơ Bác Hồ Mục tiêu : Bài tỏ yêu quý Bác Hồ, Sai bạn Câu Hi! Hi! Hi! ơi! Hi hi Đúng rồi! Bác Hồ sinh vào ngày tháng năm nào? Bạn sai rồi!!! Không rồi!!! a 2/9/1890 b.15/9/1890 c.19/5/1890 d.6/5/1890 Câu Hi hi Sai rồi!! Bác Hồ có tên gọi khác? Hoan hô! Bạn thật giỏi! a Nguyễn Trung Quốc b Nguyễn Ái Quốc c Hồ Ái Quốc d Hồ Trung Quốc Câu Bác Hồ đọc tuyên ngôn độcÔi!lập Tiếckhi Quá!nào? Đúng rồi!! a.2/8/1945 b 2/9/1945 c.2/10/1945 d.9/2/1945 Câu xác bạn Thiếu nhi cầnChưa cần phải làm để tỏ lòng nhé! kính yêu Bác Hồ? Hoan hô! Chính xác! a Yêu Tổ Quốc, yêu chuộng hòa bình b.Học giỏi chăm ngoan đoàn kết với bạn bè c Hiếu thảo với ông bà Cha Mẹ c Cả a,b,c Cám ơn cô bạn ý lắng nghe! ... sau: Bác Hồ đón cháu thiếu nhi Phủ Chủ Tịch Bác Hồ vui chơi cháu thiếu nhi Bác Hồ ôm hôn em bé Bác Hồ chia kẹo cho cháu thiếu nhi Bác Hồ đón cháu thiếu nhi Phủ Chủ Tịch Bác Hồ ôm hôn em bé Bác. .. bé Bác Hồ vui chơi cháu thiếu nhi Bác Hồ chia kẹo cho cháu thiếu nhi - Qua câu chuyện, em thấy tình cảm Bác Hồ cháu thiếu nhi nào? - Thiếu nhi cần phải làm để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ? 1 .Yêu Tổ... Bác Hồ cháu thiếu nhi nào? - Thiếu nhi cần phải làm để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ? 1 .Yêu Tổ quốc, yêu đồng bào 2.Học tập tốt, lao động tốt Đoàn kết tốt, kỉ luật tốt Giữ gìn vệ sinh thật tốt Khiêm