Tuần 33. Nhân hoá

Tuần 33. Nhân hoá tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế, k...

Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Phượng Trường TH Đức Thắng số 2 Hiiệp Hoà-Bắc Giang Thứ ba ngày 24 tháng 3 năm 2009 LUYỆN TỪ VÀ CÂU NHÂN HÓA ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ? DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THAN NHÂN HÓA Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì ? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ? tự xưng là gì ? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ? a) a) Tôi là bèo lục bình Tôi là bèo lục bình Bứt khỏi sình đi dạo Bứt khỏi sình đi dạo Dong mây trắng làm buồm Dong mây trắng làm buồm Mượn trăng non làm giáo. Mượn trăng non làm giáo. Nguyễn Ngọc Oánh Nguyễn Ngọc Oánh b) b) Tớ là chiếc xe lu Tớ là chiếc xe lu Người tớ to lù lù Người tớ to lù lù Con đường nào mới đắp Con đường nào mới đắp Tớ lăn bằng tăm tắp. Tớ lăn bằng tăm tắp. Trần Nguyên Đào Trần Nguyên Đào bèo lục bình bèo lục bình chiếc xe lu chiếc xe lu * Sách GK Tiếng Việt 3 – Trang 85 Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì ? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ? tự xưng là gì ? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ? a) a) Tôi là bèo lục bình Tôi là bèo lục bình Bứt khỏi sình đi dạo Bứt khỏi sình đi dạo Dong mây trắng làm buồm Dong mây trắng làm buồm Mượn trăng non làm giáo. Mượn trăng non làm giáo. Nguyễn Ngọc Oánh Nguyễn Ngọc Oánh b) b) Tớ là chiếc xe lu Tớ là chiếc xe lu Người tớ to lù lù Người tớ to lù lù Con đường nào mới đắp Con đường nào mới đắp Tớ lăn bằng tăm tắp. Tớ lăn bằng tăm tắp. Trần Nguyên Đào Trần Nguyên Đào + Cây cối : Bèo lục bình Bèo lục bình tự xưng là TÔI + Sự vật : Chiếc xe lu Chiếc xe lu tự xưng là TỚ Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì ? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ? xưng là gì ? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ? Khi cây cối, con vật, sự vật tự xưng bằng các từ tự xưng của con người như tôi, tớ, mình… là một cách nhân hóa. Khi đó, chúng ta thấy cây cối, con vật, sự vật, trở nên gần gũi, thân thiết với con người như bạn bè. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Bài 2 Bài 2 : Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi : Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm gì ?” “ Để làm gì ?” a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở mở hội để tưởng nhớ ông. c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất. Bài 2 Bài 2 : Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi : Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm gì ?” “ Để làm gì ?” a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở mở hội để tưởng nhớ ông. c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất. Bài 2 Bài 2 : Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi : Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm gì ?” “ Để làm gì ?” a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở mở hội để tưởng nhớ ông. c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất. a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. Thứ ngày tháng năm 2016 Luyện từ câu KIỂM TRA BÀI CŨ 1, Tìm dấu hai chấm đoạn văn sau Cho biết dấu hai chấm dùng làm Bồ Chao kể tiếp : - Đầu đuôi Tôi Tu Hú bay dọc sông lớn Chợt Tu Hú gọi “Kìa, hai trụ chống trời !” Võ Quảng Thứ ngày tháng năm 2016 Luyện từ câu: Nhân hóa BÀI TẬP 1: Đọc trả lời câu hỏi a) Đồng làng vương chút heo may Mầm tỉnh giấc, vườn đầy tiếng chim Hạt mưa mải miết trốn tìm Cây đào trước cửa lim dim mắt cười Đỗ Quang Huỳnh -Những vật nhân hóa ? - Tác giả nhân hóa vật cách ? - Em thích hình ảnh ? Vì ? Luyện từ câu: Sự vật nhân hóa Nhân hóa Nhân hóa từ ngữ người, phận người tỉnh giấc mải miết, Mầm Hạt mưa Cây đào Nhân hóa từ ngữ hoạt động, đặc điểm người trốn tìm mắt - Em thích hình ảnh ? Vì ? lim dim, cười Luyện từ câu: Nhân hóa Đọc trả lời câu hỏi b) Cơn dông báo trước rào rào kéo đến Ngàn vạn gạo múa lên, reo lên Chúng chào anh em chúng lên đường: loạt, loạt một, gạo bay tung vào gió, trắng xóa tuyết mịn, tới tấp tỏa khắp hướng Cây gạo thảo, hiền, đứng mà hát lên gió, góp với bốn phương kết dòng nhựa - Những vật nhân hóa ? - Tác giả nhân hóa vật cách ? - Em thích hình ảnh ? Vì ? Luyện từ câu: Sự vật nhân hóa Cơn dông Lá (cây) gạo Nhân hóa Nhân hóa từ ngữ người, phận người Nhân hóa từ ngữ hoạt động, đặc điểm người kéo đến anh em Cây gạo - Em thích hình ảnh ? Vì ? múa, reo, chào thảo, hiền, đứng, hát Luyện từ câu: Nhân hóa Bài tập 2: Hãy viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) có sử dụng phép nhân hóa để tả bầu trời buổi sớm tả vườn Cảnh bầu trời buổi sớm, vườn - GV: Đọc mẫu văn Đoạn văn tả bầu trời buổi sớm: Mỗi sớm mai thức dậy, em chị chạy lên đê để hít thở không khí lành buổi sáng Trên đê cao, em nhìn thấy rõ cảnh vật xung quanh Ông mặt trời từ từ ló đầu đỏ rực khỏi chăn mây Những anh nắng tinh nghịch chui qua khe Chị em nhà gió đuổi vòng qua lũy tre lại sà xuống vờn khắp mặt sông Đoạn văn tả vườn cây: Trước cửa nhà em có khoảnh đất nhỏ đất nhỏ dành để trồng hoa Mỗi độ xuân về, nàng hồng tíu tít rủ mặc quần áo đỏ nhung, phớt hồng lộng lẫy Chị loa kèn dịu dàng nên chọn cho váy trắng muốt, dài thướt tha Cô lay ơn ngày thường ẩn lớp xanh khoe sắc vạt áo vàng tươi Luyện từ câu: Nhân hóa Củng cố - -Muốn thiên nhiên đẹp chúng cầngiả cho Ở bàicho tập cảnh quavật nghệ thuật nhân hóa tập ta tác làm ?ta thấy cảnh vật thiên nhiên thật gần gũi chúng phần quan trọng dời sống người Nó tác động trực tiếp tới giác quan người em thể điều qua tập - Qua học hôm cần phải nâng cao ý thức bảo vệ môi trường  O S G h V 3- Em hiểu như thế nào là nhân hóa? 1- Trong bài thơ Anh Đom Đóm, còn những con vật nào nữa được gọi và tả như người? 2- Những từ ngữ gọi và tả hoạt động của các con vật được gọi và tả như người gọi là gì? Thứ năm ngày 15 tháng 1 năm 2009 Nhân hóa - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu? Bài 1:a- Đọc bài thơ và ghi vào chỗ trống trong bảng dưới đây: Ông trời bật lửa Chị mây vừa kéo đến Trăng sao trốn cả rồi Đất nóng lòng chờ đợi Xuống đi nào, mưa ơi! Mưa! Mưa xuống thật rồi! Đất hả hê uống nước Ông sấm vỗ tay cười Làm bé bừng tỉnh giấc. Chớp bỗng lòe chói mắt Soi sáng khắp ruộng vườn Ơ! Ông trời bật lửa Xem lúa vừa trổ bông. Tªn sù vËt ®­îc nh©n hãa C¸ch nh©n hãa C¸c sù vËt ®­îc gäi b»ng C¸c sù vËt ®­îc t¶ b»ng nh÷ng tõ ng÷ Thứ năm ngày 15 tháng 1 năm 2009 Nhân hóa - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu? Bài 1:a- Đọc bài thơ và ghi vào chỗ trống trong bảng dưới đây: Ông trời bật lửa Chị mây vừa kéo đến Trăng sao trốn cả rồi Đất nóng lòng chờ đợi Xuống đi nào, mưa ơi! Mưa! Mưa xuống thật rồi! Đất hả hê uống nước Ông sấm vỗ tay cười Làm bé bừng tỉnh giấc. Chớp bỗng lòe chói mắt Soi sáng khắp ruộng vườn Ơ! Ông trời bật lửa Xem lúa vừa trổ bông. Tên sự vật được nhân hóa Cách nhân hóa Các sự vật được gọi bằng Các sự vật được tả bằng những từ ngữ Mặt trời ông bật lửa Mây chị kéo đến Trăng sao trốn Đất nóng lòng chờ đợi, hả hê uống nước Mưa xuống Sấm ông vỗ tay cười b- Trong câu Xuống đi nào, mưa ơi!, tác giả nói với mưa thân mật như thế nào? - Tác giả nói với mưa thân mật như nói với một người bạn . Ba cách nhân hóa: Dùng từ ngữ gọi người để gọi sự vật. Dùng các từ ngữ tả người để tả sự vật. Dùng cách nói thân mật giữa người với người để nói với sự vật. Thứ năm ngày 15 tháng 1 năm 2009 Nhân hóa - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu? Ông trời bật lửa Chị mây vừa kéo đến Trăng sao trốn cả rồi Đất nóng lòng chờ đợi Xuống đi nào, mưa ơi! Mưa! Mưa xuống thật rồi! Đất hả hê uống nước Ông sấm vỗ tay cười Làm bé bừng tỉnh giấc. Chớp bỗng lòe chói mắt Soi sáng khắp ruộng vườn Ơ! Ông trời bật lửa Xem lúa vừa trổ bông. Bài 2: Gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi ở đâu? a- Trần Quốc Khái quê ở huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây. b- Ông học được nghề thêu ở Trung Quốc trong một lần đi sứ. c- Để tưởng nhớ công lao của Trần Quốc Khái, nhân dân lập đền thờ ở quê hương ông. Bài 3: Đọc lại bài tập đọc ở lại với chiến khu và trả lời câu hỏi: Câu hỏi Trả lời a- Câu chuyện kể trong bài diễn ra khi nào và ở đâu? b- Trên chiến khu, các chiến sĩ liên lạc nhỏ tuổi sống ở đâu? c-Vì lo cho các chiến sĩ nhỏ tuổi, trungđoàn trưởng khuyên họ về sống ở đâu? Câu chuyện kể trong bài diễn ra trong thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp ở chiến khu. Trên chiến khu, các chiến sĩ liên lạc nhỏ tuổi sống ở trong lán. Vì lo cho các PHßNG gi¸o dôc vµ §µo t¹o ®¹i léc Tr­êng tiÓu häc lª phong Bài giảng môn LT &C –Lớp 3 Tuần 19 Thứ bảy ngày 3 tháng 1 năm 2009 Luyện từ và câu: NHN HO. ễN TP CCH T V TR LI CU HI KHI NO ? Bi 1:c hai kh th di õy v tr li cõu hi : Theo ln giú mỏt úm i rt ờm, i sut mt ờm Lo cho ngi ng Vừ Qung Mt tri gỏc nỳi Búng ti lan dn, Anh úm chuyờn cn Lờn ốn i gỏc. a/Con om úm c gi bng gỡ ? b/Tớnh nt v hot ng ca con om úm c t bng nhng t ng no ? T h o l u n c p Thứ bảy ngày 3 tháng 1 năm 2009 Luyện từ và câu: NHN HO. ễN TP CCH T V TR LI CU HI KHI NO ? Con om úm c gi bng Tớnh nt ca con om úm Hot ng ca con om úm anh chuyờn cn lờn ốn i gỏc, i rt ờm, i sut ờm, lo cho ngi ng Thứ bảy ngày 3 tháng 1 năm 2009 Luyện từ và câu: NHN HO. ễN TP CCH T V TR LI CU HI KHI NO ? Bi 2:Trong bi th Anh om úm (ó hc trong hc kỡ I), cũn nhng con vt no na c gi v t nh ngi (nhõn hoỏ) ? Tờn cỏc con vt Cỏc con vt c gi bng Cỏc con vt c t nh ngi Cũ B ch Ru con:Ru hi ! Ru hi ! / Hi bộ tụi i / Ng cho ngon gic. Vc thớm lng l mũ tụm Thứ bảy ngày 3 tháng 1 năm 2009 Luyện từ và câu: NHN HO. ễN TP CCH T V TR LI CU HI KHI NO ? Bi 3:Tỡm b phn cõu tr li cho cõu hi Khi no?: a/Anh om úm lờn ốn i gỏc khi tri ó ti. b/Ti mai, anh om úm li i gỏc. c/Chỳng em hc bi th Anh om úm trong hc kỡ I. Thứ bảy ngày 3 tháng 1 năm 2009 Luyện từ và câu: NHN HO. ễN TP CCH T V TR LI CU HI KHI NO ? Bi 4/Tr li cõu hi: a/Lp em bt u vo hc kỡ II khi no ? b/Khi no hc kỡ II kt thỳc ? c/Thỏng my cỏc em c ngh hố ? a/Lp em bt u hc kỡ II t gia thỏng mt. b/Hc kỡ II kt thỳc vo cui thỏng nm. c/u thỏng sỏu, chỳng em c ngh hố. Thứ bảy ngày 3 tháng 1 năm 2009 Luyện từ và câu: NHN HO. ễN TP CCH T V TR LI CU HI KHI NO ? ễng Mt Tri nhụ lờn ra mt. Chỳ Voi cú cỏi vũi di. Cỏi Cũ i ún cn ma. Tra hố, ch Giú vng nh. Trong mi cõu sau, s vt no c gi v t nh ngi ? S vt ú c gi bng gỡ ? PHßNG gi¸o dôc vµ §µo t¹o ®¹i léc Tr­êng tiÓu häc lª phong Con vạc Con cò bợ TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN CẨM III TRƯỜNG TIỂU HỌC SƠN CẨM III Tìm 3 từ chỉ những người hoạt động nghệ thuật Tìm 3 từ chỉ các môn nghệ thuật Bài tập 1. Bài tập 1. Đoạn thơ dưới đây tả những sự vật , con vật nào ? Cách gọi và tả chúng có gì hay ? Những chị lúa phất phơ bím tóc Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học Đàn cò áo trắng Khiêng nắng Qua sông Cô gió chăn mây trên đồng Bác mặt trời đạp xe qua núi. Tên các sự vật , Tên các sự vật , con vật con vật Từ ngữ dùng để Từ ngữ dùng để gọi các sự vật , gọi các sự vật , con vật . con vật . Từ ngữ miêu tả Từ ngữ miêu tả các sự vật , con các sự vật , con vật vật Lúa phất phơ bím tóc chị Những chị lúa phất phơ bím tóc Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học Đàn cò áo trắng Khiêng nắng Qua sông Cô gió chăn mây trên đồng Bác mặt trời đạp xe qua núi. Tên các sự Tên các sự vật , con vật , con vật vật Từ ngữ dùng Từ ngữ dùng để gọi các sự để gọi các sự vật ,con vật . vật ,con vật . Từ ngữ miêu tả các sự vật , Từ ngữ miêu tả các sự vật , con vật . con vật . Lúa Lúa Chị Chị phất phơ bím tóc phất phơ bím tóc Bài tập 1 : Bài tập 1 : Đoạn thơ dưới đây tả những sự vật , con vật nào ? Cách gọi và tả chúng có gì hay ? Tre Tre Cậu Cậu bá vai nhau thì thầm đứng học bá vai nhau thì thầm đứng học áo trắng ,khiêng nắng qua sông áo trắng ,khiêng nắng qua sông Đàn cò Đàn cò chăn mây trên đồng chăn mây trên đồng cô cô Gió Gió bác bác đạp xe qua ngọn núi đạp xe qua ngọn núi Mạt trời Mạt trời [...]... người khác Bộ phận trả lời cho câu hỏi vì sao nêu lên ý giải thích , nêu lí do cho ý trước chữ vì Bài tập 3 Dựa vào nội dung bài Tập đọc “Hội vật”, hãy trả lời các câu hỏi sau : a) Vì sao người tứ xứ đổ về xem hội vật rất đông ? b) Vì sao lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt ? c) Vì sao ông Cản Ngũ mất đà chúi xuống ? d) Vì sao Quắm Đen thua ông Cản Ngũ ? a) Vì sao người tứ xứ đổ về xem hội vật rất đông... ,khiêng nắng qua sông Đàn cò Gió Mặt trời cô chăn mây trên đồng bác đạp xe qua ngọn núi Cách nhân sự và con vật như vậy như hay? Cách nhân hóa hóavật, tả sự vật, con vậtcó gì vậy làm cho con vật, sự vật trở nên sinh động, gần gũi, với con người hơn, đáng yêu hơn Bài tập 2 : Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “vì sao ?” a) Cả lớp cười ồ lên vì câu thơ vô lý quá b) Những chàng man-gát rất bình tĩnh vì... xem tài ông Cản Ngũ b) Vì sao lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt ? Lúc đầu keo vật xem chừng chán ngắt vì Quắm Đen vật rất hăng , đã lăn xả vào Ông Ngũ mà vật còn Ông Cản Ngũ lại có vẻ lớ ngớ , chậm chạp, chỉ chống đỡ c) Vì sao ông Cản Ngũ mất đà chúi xuống ? Ông Cản Ngũ mất đà chúi xuống vì ông bước hụt , thực ra ông vờ bước hụt để lừa Quắm Đen vào thế vật của ông d) Vì sao Quắm Đen thua ông Cản... Ngũ lại mưu trí, giàu kinh nghiệm và có sức khỏe Trăng tròn như cái đĩa Ông trăng như cái mâm vàng Hoa lựu như lửa lập lòe A B C Trong các câu bên câu nào có hình ảnh nhân hóa Trong các câu sau câu nào là câu trả lời cho câu hỏi vì sao? 3 A Bố mẹ Phương rất tự hào về con B Phương là học sinh rất chăm chỉ C Phương được các bạn yêu quý vì rất chăm chỉ  Thứ tư ngày 18 tháng 3 năm 2009 Luyện từ và câu: Bài cũ: Câu 1: Kể tên một số lễ hội mà em biết? Tên một số lễ hội : Lễ hội đền Hùng, lễ hội Chử Đồng Tử, lễ hội đền Gióng, lễ hội chùa Hương, lễ hội Tháp Bà, lễ hội Cổ Loa… Thứ tư ngày 18 tháng 3 năm 2009 Luyện từ và câu: Bài cũ: Câu 2: Kể tên một số hoạt động trong lễ hội và hội? Tên một số hoạt động trong lễ hội và hội: cúng Phật, lễ Phật, tưởng niệm, đua thuyền, đua ngựa, kéo co, ném còn, thả diều… Thø bảy ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u NHÂN HÓA. ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ? DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THAN. Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì ? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ? a) Tôi là bèo lục bình Bứt khỏi sình đi dạo Dong mây trắng làm buồm Mượn trăng non làm giáo. Nguyễn Ngọc Oánh Nguyễn Ngọc Oánh b) Tớ là chiếc xe lu Người tớ to lù lù Con đường nào mới đắp Tớ lăn bằng tăm tắp. Trần Nguyên Đào Trần Nguyên Đào Sình : bùn lầy bèo lục bình chiếc xe lu Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì ? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ? Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì ? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ? a) Tôi là bèo lục bình Bứt khỏi sình đi dạo Dong mây trắng làm buồm Mượn trăng non làm giáo. Nguyễn Ngọc Oánh Nguyễn Ngọc Oánh b) Tớ là chiếc xe lu Người tớ to lù lù Con đường nào mới đắp Tớ lăn bằng tăm tắp. Trần Nguyên Đào Trần Nguyên Đào Bèo lục bình tự xưng là TÔI Chiếc xe lu tự xưng là TỚ Cách xưng hô ấy làm cho sự vật trở nên gần gũi thân thiết với con người như bạn bè. Khi cây cối, con vật, sự vật tự xưng bằng các từ tự xưng của con người như tôi, tớ, mình… là một cách nhân hóa. Khi đó, chúng ta thấy cây cối, con vật, sự vật, trở nên gần gũi, thân thiết với con người như bạn bè. Thø bảy ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u NHÂN HÓA. ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ? DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THAN. Thø bảy ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u NHÂN HÓA. ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ? DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THAN. Bài 1: Bài 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì ?” a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông. c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất. để để để Để tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì ?” ta cần đặt câu hỏi “Để làm gì ?” Thø bảy ngµy 17 th¸ng 3 n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u NHÂN HÓA. ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ? DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THAN. Bài 1: Bài 2: Bài 3: Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào từng ô trống trong truyện vui sau ? Nhìn bài của bạn Phong đi học về Thấy em rất vui , mẹ hỏi : - Hôm nay con được điểm tốt à - Vâng Con được khen nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được thầy khen như thế. Mẹ ngạc nhiên : - Sao con nhìn bài của bạn - Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu ! Chúng con thi thể dục ấy mà ! Bài 3: Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào từng ô trống trong truyện vui sau ? Phong đi học về Thấy em rất vui , mẹ hỏi : - Hôm nay con được điểm tốt à - Vâng Con được khen nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được thầy khen như thế. Mẹ ngạc nhiên : - Sao con nhìn bài của bạn - Nhưng ... -Những vật nhân hóa ? - Tác giả nhân hóa vật cách ? - Em thích hình ảnh ? Vì ? Luyện từ câu: Sự vật nhân hóa Nhân hóa Nhân hóa từ ngữ người, phận người tỉnh giấc mải miết, Mầm Hạt mưa Cây đào Nhân. .. nhựa - Những vật nhân hóa ? - Tác giả nhân hóa vật cách ? - Em thích hình ảnh ? Vì ? Luyện từ câu: Sự vật nhân hóa Cơn dông Lá (cây) gạo Nhân hóa Nhân hóa từ ngữ người, phận người Nhân hóa từ ngữ... ảnh ? Vì ? múa, reo, chào thảo, hiền, đứng, hát Luyện từ câu: Nhân hóa Bài tập 2: Hãy viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) có sử dụng phép nhân hóa để tả bầu trời buổi sớm tả vườn Cảnh bầu trời buổi