Tuần 6. Chú công

Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Luyện từ và câu Đặt câu với thành ngữ sau : - Bốn biển một nhà. - Kề vai sát cánh. - Chung lưng đấu sức. Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Luyện từ và câu Dùng từ đồng âm để chơi chữ (trang 61) I. Nhận xét : Có thể hiểu câu này theo những cách nào ? Vì sao có thể hiểu như vậy ? Câu : Hổ mang bò lên núi. Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Luyện từ và câu Dùng từ đồng âm để chơi chữ (trang 61) I. Nhận xét : Câu : Hổ mang bò lên núi. (Rắn) hổ mang (đang) bò lên núi. (Con) hổ (đang) mang (con) bò lên núi. Từ đồng âm : Hổ, mang, bò. Từ đồng âm : Hổ, mang, bò. Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Luyện từ và câu Dùng từ đồng âm để chơi chữ (trang 61) I. Nhận xét : II. Ghi nhớ : Dùng từ đồng âm để chơi chữ là hiện tượng đồng âm, tạo ra những câu nói có nhiều nghĩa, gây bất ngờ, thú vị cho người đọc, người nghe. Dùng từ đồng âm để chơi chữ là hiện tượng đồng âm, tạo ra những câu nói có nhiều nghĩa, gây bất ngờ, thú vị cho người đọc, người nghe. Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Luyện từ và câu Dùng từ đồng âm để chơi chữ (trang 61) III. Luyện tập : Bài 1 :Các câu sau đã sử dụng những từ đồng âm nào để chơi chữ ? a) Ruồi đậu mâm xôi đậu. Kiến bò đĩa thịt bò. b) Một nghề cho chín còn hơn chín nghề. c) Bác bác trứng, tôi tôi vôi. d) Con ngựa đá con ngựa đá, con ngựa đá không đá con ngựa. Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Luyện từ và câu Dùng từ đồng âm để chơi chữ (trang 61) III. Luyện tập : Bài 2 : Đặt câu với một cặp từ đồng âm em vừa tìm được ở bài tập 1: M :- Mẹ em rán đậu. - Thuyền đậu san sát trên bến sông. Cặp từ :đậu - đậu a) Cặp từ : bò- bò b)Cặp từ: chín - chín c)Cặp từ :bác - bác Cặp từ: tôi - tôi d)Cặp từ: đá - đá Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Luyện từ và câu Dùng từ đồng âm để chơi chữ (trang 61) II. Ghi nhớ : Dùng từ đồng âm để chơi chữ là hiện tượng đồng âm, tạo ra những câu nói có nhiều nghĩa, gây bất ngờ, thú vị cho người đọc, người nghe. Dùng từ đồng âm để chơi chữ là hiện tượng đồng âm, tạo ra những câu nói có nhiều nghĩa, gây bất ngờ, thú vị cho người đọc, người nghe. Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Luyện từ và Trờng tiểu học hồng hà Giáo viên thực : Nguyễn Thị Vân Mời vào Những đến gõ cửa nhà? Gió đợc chủ nhà mời vào để làm gì? Chú công Lúc chào đời, công nhỏ có lông tơ màu nâu gạch Sau vài giờ, công có động tác xòe đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạt Sau hai, ba năm, đuôi công trống lớn thành thứ xiêm áo rực rỡ sắc màu Mỗi lông đuôi óng ánh màu xanh sẫm, đợc tô điểm đốm tròn đủ màu sắc Khi giơng rộng, đuôi xòe tròn nh quạt lớn có đính hàng trăm viên ngọc lóng lánh Theo Lê Quang Long T 1,2 : l T : T : r n Chú công chào đời, công nhỏ có màu Sau vài giờ, công có động tác xòe đuôi nhỏ xíu thành hình Sau hai, ba , đuôi công trống thành thứ xiêm áo sắc màu Mỗi óng ánh màu xanh sẫm, đợc tô điểm đốm tròn đủ màu sắc Khi giơng rộng, đuôi xòe tròn nh quạt có đính hàng trăm viên ngọc lông tơ Lúc nâu gạch rẻ quạt năm rực rỡ lớn lớn lông đuôi lóng lánh Theo Lê Quang Long Chú công chào đời, công nhỏ có màu Sau vài giờ, công có động tác xòe đuôi nhỏ xíu thành hình Sau hai, ba , đuôi công trống thành thứ xiêm áo sắc màu Mỗi óng ánh màu xanh sẫm, đợc tô điểm đốm tròn đủ màu sắc Khi giơng rộng, đuôi xòe tròn nh quạt có đính hàng trăm viên ngọc lông tơ Lúc nâu gạch rẻ quạt năm rực rỡ lớn lớn lông đuôi lóng lánh Theo Lê Quang Long T: nâu gạch, Tìm tiếng có vần oc ? ngọc Tìm tiếng : - có vần oc - có vần ooc Tìm tiếng : - có vần oc : Tìm tiếng : - có vần ooc : rơ moóc Nói câu chứa tiếng Có vần oc Có vần ooc Nói câu chứa tiếng Có vần oc M: Con cóc cậu ông giời Nói câu chứa tiếng Có vần oc Nói câu chứa tiếng Có vần ooc M: Bé mặc quần soóc Nói câu chứa tiếng Có vần ooc Dặn dò + Đọc lại Chú công nhiều lần + Chuẩn bị: Tìm hiểu nội dung trả lời câu hỏi Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Luyện từ và câu Đặt câu với thành ngữ sau : - Bốn biển một nhà. - Kề vai sát cánh. - Chung lưng đấu sức. Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Luyện từ và câu Dùng từ đồng âm để chơi chữ (trang 61) I. Nhận xét : Có thể hiểu câu này theo những cách nào ? Vì sao có thể hiểu như vậy ? Câu : Hổ mang bò lên núi. -Con hổ mang con bò lên núi. -Con rắn hổ mang đang bò lên núi. Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Luyện từ và câu Dùng từ đồng âm để chơi chữ (trang 61) I. Nhận xét : Câu : Hổ mang bò lên núi. (Rắn) hổ mang (đang) bò lên núi. (Con) hổ (đang) mang (con) bò lên núi. Từ đồng âm : Hổ, mang, bò. Từ đồng âm : Hổ, mang, bò. Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Luyện từ và câu Dùng từ đồng âm để chơi chữ (trang 61) I. Nhận xét : II. Ghi nhớ : Dùng từ đồng âm để chơi chữ là hiện tượng đồng âm, tạo ra những câu nói có nhiều nghĩa, gây bất ngờ, thú vị cho người đọc, người nghe. Dùng từ đồng âm để chơi chữ là hiện tượng đồng âm, tạo ra những câu nói có nhiều nghĩa, gây bất ngờ, thú vị cho người đọc, người nghe. Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Luyện từ và câu Dùng từ đồng âm để chơi chữ (trang 61) III. Luyện tập : Bài 1 :Các câu sau đã sử dụng những từ đồng âm nào để chơi chữ ? a) Ruồi đậu mâm xôi đậu. Kiến bò đĩa thịt bò. b) Một nghề cho chín còn hơn chín nghề. c) Bác bác trứng, tôi tôi vôi. d) Con ngựa đá con ngựa đá, con ngựa đá không đá con ngựa. Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Luyện từ và câu Dùng từ đồng âm để chơi chữ (trang 61) III. Luyện tập : Bài 2 : Đặt câu với một cặp từ đồng âm em vừa tìm được ở bài tập 1: M :- Mẹ em rán đậu. - Thuyền đậu san sát trên bến sông. Cặp từ :đậu - đậu a) Cặp từ : bò- bò b)Cặp từ: chín - chín c)Cặp từ :bác - bác Cặp từ: tôi - tôi d)Cặp từ: đá - đá Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Luyện từ và câu Dùng từ đồng âm để chơi chữ (trang 61) II. Ghi nhớ : Dùng từ đồng âm để chơi chữ là hiện tượng đồng âm, tạo ra những câu nói có nhiều nghĩa, gây bất ngờ, thú vị cho người đọc, người nghe. Dùng từ đồng âm để chơi chữ là hiện tượng đồng âm, tạo ra những câu nói có nhiều nghĩa, gây bất ngờ, thú vị cho người đọc, người nghe. Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Luyện từ và câu Tuần 7: Thứ ba ngày 6 tháng 10 năm 2009 Gấp, cắt dán bông hoa. I.Mục tiêu: - Biết cách gấp, cắt, dán bông hoa. - Gấp, cắt dán đợc bông hoa. Các cánh của bông hoa tơng đối đều nhau. II. Chuẩn bị: - Mẫu các bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh đợc gấp, cắt từ giấy màu. - Tranh quy trình gấp, cắt bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh. - Giấy thủ công các màu, giấy trắng làm nền. - Kéo thủ công, hồ dán, bút màu. III.Các hoạt động *HĐ1: GV hớng dẫn HS quan sát và nhận xét. - GV giới thiệu một số mẫu bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh đợc gấp, cắt từ giấy màu, yêu cầu HS quan sát và nêu nhận xét: ? Các bông hoa có màu sắc nh thế nào. ? Các cánh của bông hoa có giống nhau không. ? Khoảng cách giữa các cánh hoa nh thế nào. - GV cũng nêu một số câu hỏi và gợi ý để HS trả lời về cách gấp, cắt bông hoa 5 cánh trên cơ sở nhớ lại bài học trớc. ? Có thể áp dụng cách gấp, cắt ngôi sao 5 cánh để gấp, cắt bông hoa 5 cánh đợc không. ? Nếu đợc thì phải làm thế nào để đợc hình các cánh hoa nh bông hoa mẫu. ? Phải gấp tờ giấy ban đầu thành mấy phần để cắt đợc bông hoa 4 cánh, 8 cánh. - GV liên hệ thực tế: Trong thực tế có rất nhiều loài hoa. Màu sắc, số cánh hoa và hình dạng cánh hoa - Các bông hoa có nhiều màu sắc sặc sỡ - -Các cánh của bông hoa đều nhau -Có thể vận dụng cách cắt ngôi sao 5 cánh đợc .Khi cắt lợn tròn phía trên của các loại hoa rất đa dạng.( GV nêu VD) *HĐ2: GV hớng dẫn mẫu. a) Gấp, cắt bông hoa 5 cánh. - Gọi 1 2 HS lên bảng thực hiện các thao tác gấp, cắt ngôi sao năm cánh và nhận xét. - Hớng dẫn HS gấp, cắt bông hoa năm cánh theo các bớc sau: + Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh là 6 ô. + Gấp giấy để cắt bông hoa năm cánh: cách gấp giống nh gấp giấy để cắt ngôi sao năm cánh. + Vẽ đờng cong. + Dùng kéo cắt lợn theo đờng cong để đợc bông hoa 5 cánh. Có thể cắt lợn vào sát góc nhọn để làm nhuỵ hoa. - GV mở rộng: Tuỳ từng cách vẽ và cắt lợn theo đờng cong sẽ đợc 5 cánh hoa có hình dạng khác nhau. b) Gấp, cắt bông hoa 4 cánh, 8 cánh - GV hớng dẫn cách gấp, cắt bông hoa 5 cánh theo các bớc sau: + Cắt các tờ giấy hình vuông có kích thớc to nhỏ khac nhau. + Gấp tờ giấy hình vuông làm bốn phần bằng nhau. Tiếp tục gấp đôi ta đ- ợc 8 phần bằng nhau + Vẽ đờng cong. + Dùng kéo cắt theo đờng cong để đ- ợc bông hoa 4 cánh. Có thể cắt lợn vào sát góc nhọn để làm nhuỵ hoa. - GV hớng dẫn cách gấp, cắt bông hoa 8 cánh: Gấp đôi hình bông hoa 4 cánh vừa gấp đợc 16 phần bàng nhau. Sau đó lợn theo đờng cong đợc bông hoa 8 cánh. Có thể cắt l- ợn vào sát góc nhọ để làm nhuỵ hoa. c) Dán các hình bông hoa: - HS lên bảng. - HS theo dõi. - GV hớng dẫ dán hình bông hoa : + Bố trí các bông hoa vừa cắt vào vị trí thích hợp trên tờ giấy trắng. + Nhấc từng bông hoa ra, lật mặt sau để bôi hồ, sau đó dán vào đúng vị trí đã định. + Vẽ thêm cành lá để trang trí hoặc tạo thành bó hoa, lọ hoa, giỏ hao tuỳ ý thích cảu mình. - GV gọi 1 2 HS thực hiện thao tác gấp, cắt bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh. Sau đó tổ chức cho HS tập gấp, cắt bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh. - HS thực hành gấp, cắt bông hoa 5 canh, 4 cánh, 8 cánh. IV.Củng cố dặn dò. - Về nhà tập gấp, cắt, dán bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh - -------------------o0o-------------------- Tuần 8: Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009 Gấp, cắt dán bông hoa 5 cánh I.Mục tiêu - Nh tiết trớc II.Chuẩn bị: - Nh tiêt trớc III.Các hoạt động *HĐ3: HS thực hành gấp,cắt, dán bông hoa. - GV yêu cầu HS nhắc lại và thực hiện các thao tác gấp, cắt để đợc hình bông hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh. - GV nhận xét và cho HS quan sát lại tranh quy trình gấp, cắt, dán bông hoa 5 canh, 4 cánh, 8 cánh. + Gấp, cắt bông hoa 5 cánh: Cắt tờ giấy hình vuông rồi gấp giấy giống nh gấp ngôi sao CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP4B n¨m häc 2010 - 2011  Phòng giáo dục và đào tạo       THÀNH PHỐ YÊN BÁI   Giáo viên: Nguyễn Thị Mỹ Yên Trường TH: Nguyễn Viết Xuân Vì Lợi Ích Mười Năm Trồng C©y Vì Lợi Ích Trăm Năm Trồng Người Thứ năm ngày 23 tháng 9 năm 2010 TuÇn 6: To¸n a) 48352 + 21026 = ? 48352 21026 8 Thứ năm ng ày 23 tháng 9 năm 2010 TuÇn 6: To¸n TiÕt 29: PhÐp céng Céng theo thø tù tõ ph¶i sang tr¸i. + 2 céng 6 b»ng 8, viÕt 8. + 4 céng 2 b»ng 6, viÕt 6. + 5 céng 2 b»ng 7, viÕt 7. 7 + 3 céng 0 b»ng 3, viÕt 3. 3 + 8 céng 1 b»ng 9, viÕt 9. 96 PhÐp céng kh«ng cã nhí 48325 + 21026 = 69378 a) 367859 + 541728 = ? 367859 541728 7 Thứ năm ng ày 23 tháng 9 năm 2010 TuÇn 6: To¸n TiÕt 29: PhÐp céng Céng theo thø tù tõ ph¶i sang tr¸i. + 9 céng 8 b»ng 17, viÕt 7 nhí 1. + 6 céng 4 b»ng 10, viÕt 0 nhí 1. + 5 céng 2 b»ng 7, thªm 1 b»ng 8, viÕt 8. 8 + 8 céng 7 b»ng 15, viÕt 5 nhí 1. 5 + 7 céng 1 b»ng 8, thªm 1 b»ng, viÕt 9. 90 + 3 céng 5 b»ng 8, thªm 1 b»ng 9 viÕt 9. 9 367859 + 541728 = 909587 PhÐp céng cã nhí Thứ năm ng ày 23 tháng 9 năm 2010 TuÇn 6: To¸n TiÕt 29: PhÐp céng Bµi 1( 39) §Æt tÝnh råi tÝnh 4682 + 2305 468 2 2305 7896 2968 + 6524 2968 6524 94 92 3971 + 5267 3971 5267 9238 Em nªu c¸ch ®Æt tÝnh råi tÝnh? Th nm ng y 23 thỏng 9 nm 2010 Tuần 6: Toán Tiết 29: Phép cộng Bài 3( 39): Một huyện trồng được 325 164 cây lấy gỗ và 60 830 cây ăn quả. Hỏi huyện đó trồng được tất cả bao nhiêu cây? Tóm tắt Cây lấy gỗ: 325 164 cây Cây ăn quả: 60 830 cây cây? Bài giải: Huyện đó trồng được tất cả số cây là: 325 164 + 60 830 = 385994 ( cây) Đáp số: 385994 cây Thứ năm ng ày 23 tháng 9 năm 2010 TuÇn 6: To¸n TiÕt 29: PhÐp céng Bµi 2( 39) TÝnh: D·y 1: D·y 2: 4685 + 2347 = 186954 + 247436 = 57696 + 814 = 793575 + 6425 = Lµm bµi vµo nh¸p 7032 43439 0 58510 800000 §æi chÐo nh¸p vµ kiÓm tra kÕt qu¶ bµi cña b¹n Thứ năm ng ày 23 tháng 9 năm 2010 TuÇn 6: To¸n TiÕt 29: PhÐp céng Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Luyện từ và câu Đặt câu với thành ngữ sau : - Bốn biển một nhà. - Kề vai sát cánh. - Chung lưng đấu sức. Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Luyện từ và câu Dùng từ đồng âm để chơi chữ (trang 61) I. Nhận xét : Có thể hiểu câu này theo những cách nào ? Vì sao có thể hiểu như vậy ? Câu : Hổ mang bò lên núi. Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Luyện từ và câu Dùng từ đồng âm để chơi chữ (trang 61) I. Nhận xét : Câu : Hổ mang bò lên núi. (Rắn) hổ mang (đang) bò lên núi. (Con) hổ (đang) mang (con) bò lên núi. Từ đồng âm : Hổ, mang, bò. Từ đồng âm : Hổ, mang, bò. Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Luyện từ và câu Dùng từ đồng âm để chơi chữ (trang 61) I. Nhận xét : II. Ghi nhớ : Dùng từ đồng âm để chơi chữ là hiện tượng đồng âm, tạo ra những câu nói có nhiều nghĩa, gây bất ngờ, thú vị cho người đọc, người nghe. Dùng từ đồng âm để chơi chữ là hiện tượng đồng âm, tạo ra những câu nói có nhiều nghĩa, gây bất ngờ, thú vị cho người đọc, người nghe. Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Luyện từ và câu Dùng từ đồng âm để chơi chữ (trang 61) III. Luyện tập : Bài 1 :Các câu sau đã sử dụng những từ đồng âm nào để chơi chữ ? a) Ruồi đậu mâm xôi đậu. Kiến bò đĩa thịt bò. b) Một nghề cho chín còn hơn chín nghề. c) Bác bác trứng, tôi tôi vôi. d) Con ngựa đá con ngựa đá, con ngựa đá không đá con ngựa. Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Luyện từ và câu Dùng từ đồng âm để chơi chữ (trang 61) III. Luyện tập : Bài 2 : Đặt câu với một cặp từ đồng âm em vừa tìm được ở bài tập 1: M :- Mẹ em rán đậu. - Thuyền đậu san sát trên bến sông. Cặp từ :đậu - đậu a) Cặp từ : bò- bò b)Cặp từ: chín - chín c)Cặp từ :bác - bác Cặp từ: tôi - tôi d)Cặp từ: đá - đá Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Luyện từ và câu Dùng từ đồng âm để chơi chữ (trang 61) II. Ghi nhớ : Dùng từ đồng âm để chơi chữ là hiện tượng đồng âm, tạo ra những câu nói có nhiều nghĩa, gây bất ngờ, thú vị cho người đọc, người nghe. Dùng từ đồng âm để chơi chữ là hiện tượng đồng âm, tạo ra những câu nói có nhiều nghĩa, gây bất ngờ, thú vị cho người đọc, người nghe. Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Thứ ba ngày 30 tháng 6 năm 2009 Luyện từ và Giáo viên : Nguyễn Thị Phong Chú công Lúc chào đời, công nhỏ có lông tơ màu nâu gạch Sau vài giờ, công có động tác xòe đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạt Sau hai, ba năm, đuôi công trống lớn thành thứ xiêm áo rực rỡ sắc màu Mỗi lông đuôi óng ánh màu xanh sẫm, tô điểm đốm tròn đủ màu sắc Khi giương rộng, đuôi xòe tròn quạt lớn có đính hàng trăm viên ngọc lóng lánh Theo Lê Quang Long Chú công Lúc chào đời, công nhỏ có lông tơ màu nâu gạch Sau vài giờ, công có động tác xòe đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạt Sau hai, ba năm, đuôi công trống lớn thành thứ xiêm áo rực rỡ sắc màu Mỗi lông đuôi óng ánh màu xanh sẫm, tô điểm đốm tròn đủ màu sắc Khi giương rộng, đuôi xòe tròn quạt lớn có đính hàng trăm viên ngọc lóng lánh Theo Lê Quang Long Chú công Lúc chào đời, công nhỏ có lông tơ màu nâu gạch Sau vài giờ, công có động tác xòe đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạt Sau hai, ba năm, đuôi công trống lớn thành thứ xiêm áo rực rỡ sắc màu Mỗi lông đuôi óng ánh màu xanh sẫm, tô điểm đốm tròn đủ màu sắc Khi giương rộng, đuôi xòe tròn quạt lớn có đính hàng trăm viên ngọc lóng lánh Theo Lê Quang Long Chú công Lúc chào đời, công nhỏ có lông tơ màu nâu gạch Sau vài giờ, công có động tác xòe đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạt Sau hai, ba năm, đuôi công trống lớn thành thứ xiêm áo rực rỡ sắc màu Mỗi lông đuôi óng ánh màu xanh sẫm, tô điểm đốm tròn đủ màu sắc Khi giương rộng, đuôi xòe tròn quạt lớn có đính hàng trăm viên ngọc lóng lánh Theo Lê Quang Long Chú công Lúc chào đời, công nhỏ có lông tơ màu nâu gạch Sau vài giờ, công có động tác xòe đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạt Sau hai, ba năm, đuôi công trống lớn thành thứ xiêm áo rực rỡ sắc màu Mỗi lông đuôi óng ánh màu ... nhà mời vào để làm gì? Chú công Lúc chào đời, công nhỏ có lông tơ màu nâu gạch Sau vài giờ, công có động tác xòe đuôi nhỏ xíu thành hình rẻ quạt Sau hai, ba năm, đuôi công trống lớn thành thứ... Theo Lê Quang Long T 1,2 : l T : T : r n Chú công chào đời, công nhỏ có màu Sau vài giờ, công có động tác xòe đuôi nhỏ xíu thành hình Sau hai, ba , đuôi công trống thành thứ xiêm áo sắc màu Mỗi... lông đuôi lóng lánh Theo Lê Quang Long Chú công chào đời, công nhỏ có màu Sau vài giờ, công có động tác xòe đuôi nhỏ xíu thành hình Sau hai, ba , đuôi công trống thành thứ xiêm áo sắc màu Mỗi