Tuần 15. MRVT: Các dân tộc. Luyện đặt câu có hình ảnh so sánh

PHÒNG GD & ĐT THẠNH HÓA TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỶ ĐÔNG A Giáo viên thực hiện:NGUYỄN VĂN KIM ANH Tìm các từ chỉ đặc điểm trong những câu thơ sau: Em vẽ làng xóm Tre xanh ,lúa xanh Sông máng lượn quanh Một dòng xanh mát Trời mây bát ngát Xanh ngắt mùa thu. Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010 Luyện từ và câu 1)Hãy kể tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta mà em biết ? - Các dân tộc thiểu số ở phía Bắc: - Các dân tộc thiểu số ở miền Trung: - Các dân tộc thiểu số ở miền Nam: Tày, Nùng, Thái, Mường, Dao, Hmông, Tà-ôi, Hoa… Vân Kiều, Cơ-ho, Khơ-mú, Ê-đê, Ba-na, Gia-rai, Xơ-đăng, Chăm… Khơ-me, Hoa, Xtiêng…… 2.Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ chấm: a ) Đồng bào miền núi thường trồng lúa trên những thửa ruộng…… b) Những ngày lễ hội,đồng bào các dân tộc Tây Nguyên thường tập trung bên…………… để múa hát. C, Để tránh thú dữ,nhiều dân tộc miền núi thường làm ……… d, Truyện Hũ bạc của người cha là truyện cổ của dân tộc ……. (nhà rông , nhà sàn , Chăm , bậc thang ) bậc thang. nhà rông nhà sàn để ở . Chăm . a )Đồng bào miền núi thường trồng lúa trên những thửa ruộng bậc thang. b ) Những ngày lễ hội,đồng bào các dân tộc Tây Nguyên thường tập trung bên nhà rông để múa hát. c, Để tránh thú dữ,nhiều dân tộc miền núi thường làm nhà sàn để ở. d ) Truyện Hũ bạc của người cha là truyện cổ của dân tộc Chăm. 3)Quan sát từng cặp sự vật được vẽ dưới đây rồi viết những câu có hình ảnh so sánh các sự vật trong tranh: [...]... nước ta cong cong như hình chữ s 4)Tìm những từ ngữ thích hợp với mỗi chỗ trống: a) Công cha nghĩa mẹ được so sánh núi Thái Sơn nước như……… ,như… trong nguồn chảy ra b)Trời mưa, đường đất sét trơn như đổ mỡ … c) Ở thành phố có nhiều toà nhà cao như núi Củng cố: Dòng nào sau đây ghi đúng tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta ? a.Tày, Nùng, Khơ-me, Kinh, Chăm b.X - ăng, - ê, Gia-rai, Thái, Dao c.Cả... số dân tộc thiểu số ở nước ta ? a.Tày, Nùng, Khơ-me, Kinh, Chăm b.X - ăng, - ê, Gia-rai, Thái, Dao c.Cả a và b Vào những ngày lễ hội, đồng bào các dân tộc Tây Nguyên thường tập trung múa hát ở: a.Nhà sàn b.Chợ c.Nhà rông Để so sánh trăng với đèn điện câu nào sau đây đúng nhất? a.Trăng sáng như đèn điện b.Trăng to như đèn điện c.Trăng đẹp như đèn điện PHềNG GIO DC & O TO THANH OAI TRNG TH PHNG TRUNG I MễN LUYN T V CU - LP MRVT CC DN TC LUYN T CU Cể HèNH NH SO SNH GV Thc hin: Nguyn Th Hnh * KIM TRA BI C : 1) Tỡm t ch c im cõu sau : thnh ph, ngi ụng nh kin 2) Tỡm b phn cõu tr li cõu hi th no ? Anh Kim ng rt nhanh trớ v dng cm ng bo dõn tc thiu s Lng, bn ca ng bo dõn tc thiu s * Bi : Hóy k tờn mt s dõn tc thiu s nc ta m em bit ? Cỏc dõn tc thiu s phớa Bc Ty, Nựng, Thỏi, Mng, Dao, Hoa, Giỏy, T-ụi, Cỏc dõn tc thiu s phớa Bc Ty Dao Nựng Giỏy Thỏi Mng T ụi Hmụng Hoa * Bi : Hóy k tờn mt s dõn tc thiu s nc ta m em bit ? Cỏc dõn tc thiu s phớa Bc Ty, Nựng, Thỏi, Mng, Dao, Hoa, Giỏy, T-ụi, Cỏc dõn tc thiu s Trung Võn Kiu, C-ho, Kh-mỳ, ấ-ờ, Ba-na, Gia-rai, X-ng, Chm, Cỏc dõn tc thiu s Trung Võn Kiu C-ho Kh-mỳ ấ-ờ Gia-rai Ba-na Chm X-ng * Bi : Hóy k tờn mt s dõn tc thiu s nc ta m em bit ? Cỏc dõn tc thiu s phớa Bc Ty, Nựng, Thỏi, Mng, Dao, Hoa, Giỏy, T-ụi, Cỏc dõn tc thiu s Trung Võn Kiu, C-ho, Kh-mỳ, ấ-ờ, Ba-na, Gia-rai, X-ng, Chm, Cỏc dõn tc thiu s Nam Kh-me, Hoa, Chõu M, Chõu Ro, Xtiờng, Cỏc dõn tc thiu s Nam Chõu M Kh-me Ch-ro Hoa Xtiờng Mt s dõn tc thiu s nc ta Cỏc dõn tc thiu s phớa Bc Ty, Nựng, Thỏi, Mng, Dao, Hoa, Giỏy, T-ụi, Cỏc dõn tc thiu s Trung Võn Kiu, C-ho, Kh-mỳ, ấ-ờ, Ba-na, Gia-rai, X-ng, Chm, Cỏc dõn tc thiu s Nam Kh-me, Hoa, Chõu M, Chõu Ro, Xtiờng, * Bi : Chn t thớch hp di õy in vo ch trng: a) ng bo nỳi thng trng lỳa trờn nhng tha rung b) Nhng ngy l hi, ng bo cỏc dõn tc Tõy Nguyờn thng trung bờn mỳa hỏt c) trỏnh thỳ d, nhiu dõn tc nỳi thng lm d) Truyn H bc ca ngi cha l truyn c ca dõn tc nhaứ roõngnhaứ saứnChaờm baọc thang Rung bc thang Nh rụng * Bi : Quan sỏt tng cp s vt c v di õy ri núi nhng cõu cú hỡnh nh so sỏnh cỏc s vt tranh: ễng trng trũn nh qu búng Qu búng trũn nh mt trng N ci ca ti nh hoa Bụng hoa ti nh n ci ca ốn in sỏng nh Nhng ngụi sỏng nh ngn ốn Bn Vit Nam cong cong nh hỡnh ch S Ch S cong cong nh bn Vit Nam * Bi : Tỡm nhng t ng thớch hp vi mi ch trng: Thỏi Sn a) Cụng cha, ngha m c so sỏnh nh nỳi ., nc ngun chy nh bụi m b) Tri ma, ng t sột trn nh nỳi c) thnh ph cú nhiu to nh cao nh Nỳi Thỏi Sn Nc ngun chy ng trn nh bụi m Tũa nh cao nh nỳi Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 Luyện từ và câu 1/Tìm từ chỉ đặc điểm trong câu thơ sau: 1/Tìm từ chỉ đặc điểm trong câu thơ sau: Nhớ hình Bác giữa bóng cờ Nhớ hình Bác giữa bóng cờ Hồng hào đôi má, bạc phơ mái đầu. Hồng hào đôi má, bạc phơ mái đầu. 2/Trong câu thơ sau các sự vật được so sánh với 2/Trong câu thơ sau các sự vật được so sánh với nhau về đặc điểm nào? nhau về đặc điểm nào? Trên trời mây trắng như bông Ở giữa cánh đồng, bông trắng như mây.  Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÁC DÂN TỘC MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÁC DÂN TỘC LUYỆN ĐẶT CÂU CÓ HÌNH ẢNH SO SÁNH LUYỆN ĐẶT CÂU CÓ HÌNH ẢNH SO SÁNH Hoạt động 1:Tìm hiểu các dân tộc thiểu số ở nước ta Hoạt động 1:Tìm hiểu các dân tộc thiểu số ở nước ta Bài 1:Hãy kể tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta mà em biết? Cộng đồng người Việt Nam có 54 thành phần Cộng đồng người Việt Nam có 54 thành phần dân tộc khác nhau. Trong đó dân tộc Kinh chiếm dân tộc khác nhau. Trong đó dân tộc Kinh chiếm gần 90% tổng số dân cả nước, hơn 10% còn lại gần 90% tổng số dân cả nước, hơn 10% còn lại là dân số của 53 dân tộc. Mỗi dân tộc hầu như là dân số của 53 dân tộc. Mỗi dân tộc hầu như có tiếng nói, chữ viết và bản sắc văn hoá riêng. có tiếng nói, chữ viết và bản sắc văn hoá riêng. Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÁC DÂN TỘC MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÁC DÂN TỘC LUYỆN ĐẶT CÂU CÓ HÌNH ẢNH SO SÁNH LUYỆN ĐẶT CÂU CÓ HÌNH ẢNH SO SÁNH K HO CHIN CHÔ RO SAÙN CHAY XÔ ÑAÊNG TAØY MÖÔØNG - Miền Bắc: Tày, Nùng, Thái, Mường, Dao, Hmông, Hoa, Giáy, Tà-ôi . - Miền Trung: Vân Kiều, Cơ-ho, Khơ- mú, Ê-đê, Ba-na, Gia-rai, Xơ-đăng, Chăm - Miền Nam: Khơ- me, Hoa, Xtiêng Hoạt động 2: Tìm hiểu vài nét về đời sống của đồng bào dân tộc thiểu số. Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2010 Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÁC DÂN TỘC MỞ RỘNG VỐN TỪ : CÁC DÂN TỘC LUYỆN ĐẶT CÂU CÓ HÌNH ẢNH SO SÁNH LUYỆN ĐẶT CÂU CÓ HÌNH ẢNH SO SÁNH a)Đồng bào miền núi thường trồng lúa trên những thửa ruộng ………………………. b)Những ngày lễ hội, đồng bào các dân tộc Tây Nguyên thường tập trung bên ………………… …. để múa hát . c)Để tránh thú dữ, nhiều dân tộc miền núi thường làm …………………………………… để ở . d)Truyện Hũ bạc của người cha là truyện cổ của dân tộc…………………… ( nhà rông, chăm, nhà sàn, ruộng bậc thang) Bài 2: Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống: a)Đồng bào miền núi thường trồng lúa trên những thửa ruộng . b)Những ngày lễ hội, đồng bào các dân tộc Tây Nguyên thường tập trung bên để múa hát . GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: Nguyễn Ngọc Dung LUYỆN TỪ VÀ CÂU LUYỆN TỪ VÀ CÂU KẾ HOẠCH BÀI DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI VĨNH GV thùc hiÖn: NguyÔn Ngäc Dung BÀI 3: Tìm bộ phận của câu: - Trả lời cho câu hỏi “Ai (cái gì, con gì)?” - Trả lời cho câu hỏi “Thế nào? ” a)Anh Kim Đồng rất nhanh trí và dũng cảm. b)Những hạt sương sớm long lanh như những bóng đèn pha lê. c)Chợ hoa trên đường Nguyễn Huệ đông nghịt người. Thứ sáu, ngày 28 tháng 11 năm 2008 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁC DÂN TỘC LUYỆN VIẾT CÂU CÓ HÌNH ẢNH SO SÁNH HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU CÁC DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở NƯỚC TA BÀI 1: Hãy kể tên một số dân tộc thiểu số mà em biết? Thảo luận nhóm 6 Thảo luận nhóm 6 Thái Nùng Tày Vân Kiều Ê đê Xtiêng Dân tộc Chăm Dân tộc Chăm Dân tộc Thái Dân tộc Khơ me Dân tộc Ba na Dân tộc Mông Dân tộc H’mông [...]... thang ) HOẠT ĐỘNG 3: TẬP VIẾT CÂU CÓ HÌNH ẢNH SO SÁNH BÀI 3: Quan sát từng cặp sự vật được vẽ trên màn hình rồi viết vào chỗ trống những câu có hình ảnh so sánh với các sự vật trong tranh: Trăng rằm tròn xoe như quả bóng HOẠT ĐỘNG 3: TẬP VIẾT CÂU CÓ HÌNH ẢNH SO SÁNH BÀI 3: Quan sát từng cặp sự vật được vẽ trên màn hình rồi viết vào chỗ trống những câu có hình ảnh so sánh với các sự vật trong tranh: HOẠT... được so sánh như núi Thái Sơn như nước trong nguồn ., đổ mỡ b) Trời mưa, đường đất sét trơn như núi c) Ở thành phố có nhiều tòa nhà cao như NHỚ NHANH- KỂ NHANH Thứ sáu, ngày 28 tháng 11 năm 2008 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁC DÂN TỘC LUYỆN VIẾT CÂU CÓ HÌNH ẢNH SO SÁNH -Miền Bắc: Tày, Nùng, Thái, Mông, Dao, Hmông, Giáy, Tà- ôi - Miền Trung: Vân Kiều, Cơ- ho, Khơmú, Ba- na, Gia- rai,... vật trong tranh: HOẠT ĐỘNG 4: BÀI 4: Viết những từ ngữ thích hợp vào mỗi chỗ trống: a) Công cha, nghĩa mẹ được so sánh như , như b) Trời mưa, đường đất sét trơn như c) Ở thành phố có nhiều tòa nhà cao như Công cha như Nghĩa mẹ như HOẠT ĐỘNG 4: BÀI 4: Viết những từ ngữ thích hợp vào mỗi chỗ trống: a) Công cha, nghĩa mẹ được so sánh như núi Thái Sơn như nước trong nguồn ., ... ĐỘNG 2: TÌM HIỂU VÀI NÉT VỀ ĐỜI SỐNG CỦA ĐỒNG BÀO DÂN TỘC BÀI 2: Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống: a) Đồng bào miền núi thường trồng lúa trên những thửa ruộng b) Những ngày lễ hội đồng bào các dân tộc Tây Nguyên thường tập trung bên để múa hát c) Để tránh thú dữ, nhiều dân tộc miền núi thường làm để ở d) Truyện "Hũ bạc của người cha" là truyện cổ của dân tộc (nhà rông ,nhà... ĐỘNG 2: TÌM HIỂU VÀI NÉT VỀ ĐỜI SỐNG CỦA ĐỒNG BÀO DÂN TỘC BÀI 2: Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn điền vào chỗ trống: a) Đồng bào miền núi thường trồng lúa trên những thửa ruộng b) Những ngày lễ hội đồng bào các dân tộc Tây Nguyên thường tập trung bên để múa hát c) Để tránh thú dữ, nhiều dân tộc miền núi thường làm để ở d) Truyện "Hũ bạc của người cha" là truyện cổ của dân tộc (nhà rông, nhàCâu 1. Bài: Mở rộng vốn từ: Các dân tộc Luyện đặt câu có hình ảnh so sánh Phân môn: Luyện từ và câu – Lớp 3 (Tuần 15) I. Mục tiêu. 1. Kiến thức: - Mở rộng vốn từ các dân tộc, thêm tên, cuộc sống, phong tục của 1 số dân tộc thiểu số ở nước ta. - Tiếp tục học về phép so sánh : Đặt được câu có hình ảnh so sánh. 2. Kĩ năng: - Điền đúng từ ngữ (về cuộc sống, phong tục, … của các dân tộc thiểu số ) thích hợp vào chỗ trống. - Biết dựa theo tranh gợi ý để viết (hoặc nói) được câu có hình ảnh so sánh . - Điền được từ ngữ thích hợp để hoàn thành câu có hình ảnh so sánh. 3. Thái độ: - Nghiêm túc, tích cực học tập. - Có ý thức tìm hiểu và giữ gìn bản sắc dân tộc. - Tự hào về ngôn ngữ Việt Nam, thêm yêu thích môn Tiếng Việt. II. Tài liệu – phương tiện 1. Chuẩn bị của giáo viên (GV). - Sách giáo khoa (SGK), sách giáo viên, giáo án điện tử, bảng nhóm, phấn màu, máy chiếu đa năng, phiếu bài tập. - Các tấm bìa màu ( 3-4 màu tùy thuộc vào số lượng tổ và đủ cho số HS của lớp học). 2. Chuẩn bị của học sinh (HS). SGK, vở Tiếng Việt, đồ dùng học tập. III. Hoạt động dạy – học 1. Ổn định tổ chức (1’) - Nội dung: Cho HS hát bài : “ Lớp chúng ta đoàn kết” (Slide 1) có lời và hình ảnh. - Mục tiêu: Ổn định trật tự, tạo tâm thế thoải mái cho HS. 2. Tiến trình tiết dạy. Thời gian Nội dung Các hoạt động của GV Các hoạt động của HS 3- 4’ 2.1 Kiểm tra bài cũ. Tìm các từ chỉ đặc điểm trong các câu - Chiếu nội dung bài tập (Slide 2) HS quan sát - Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập HS đọc Lá vẫn xanh rất mực dịu dàng Rễ dừa bám sâu vào lòng đất Như dân làng bám chặt quê hương.” Mục tiêu: Kiểm tra HS về việc nắm kiến thức về từ chỉ đặc điểm. - Yêu cầu HS làm bài (gạch chân dưới các từ chỉ đặc điểm). HS nhận phiếu và làm bài * Chữa bài - Chữa bài của một HS , yêu cầu HS đọc bài làm của mình. HS đọc - Yêu cầu HS nhận xét (HSNX) HSNX - GV NX , khẳng định. HS lắng nghe - Yêu cầu HS đối chiếu bài HS đối chiếu bài - GV NX chung phần kiểm tra bài cũ. 30- 31’ 2.2 Bài mới 1-2’ a, Giới thiệu bài (Slide 3) - Cho HS xem hình ảnh của một số dân tộc thiểu số. HS quan sát và trả lời Mục tiêu: HS nắm được tên bài, nội - Hỏi: Các em vừa được xem những hình ảnh gì? HS trả lời (HSTL): Chúng em vừa được dung, yêu cầu của bài học. quan sát hình ảnh 1 số người dân tộc. - GV khẳng định và giới thiệu: Đất nước ta gồm có 54 dân tộc anh – em, mỗi dân tộc đều có một nét đặc trưng riêng về: Trang phục, lối sống, văn hóa và những phong tục tập quán khác biệt,… Để giúp các em có thêm những hiểu biết về các dân tộc, cô trò mình sẽ cùng đi tìm hiểu bài ngày hôm nay: “ Mở rộng vốn từ: Các dân tộc – Luyện đặt câu có hình ảnh so sánh”. HS lắng nghe - GV ghi tên bài lên bảng bằng phấn màu : Mở rộng vốn từ : Các dân tộc – Luyện đặt câu có hình ảnh so sánh”. HS ghi tên bài vào vở. b, Hướng dẫn HS làm bài tập. 7-8’ Bài 1: Hãy kể tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta mà em biết. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu ( Slide 4) HS đọc - GV hỏi: Các em hiểu thế nào là các dân tộc thiểu số? Mục tiêu: Giúp HS biết tên một số dân tộc thiểu số ở nước ta. ( Hiệu ứng gạch chân dưới cụm từ dân tộc thiểu số trên slide 4) GVKĐ - tổ chức cho HS làm bài dưới hình thức trò chơi ( giành cờ chiến thắng) - Mỗi tổ sẽ là 1đội - GV phát cho mỗi tổ 1 tập bìa màu( đủ số lượng cho mỗi HS 1 tấm bìa) màu sắc của tấm bìa ở mỗi tổ khác nhau. + Luật chơi: (GV hướng dẫn cách chơi) Thảo luận theo tổ, mỗi bạn sẽ ghi tên 1 dân tộc thiểu số mà MÔN :LUYỆN TỪ VÀ CÂU BÀI : MỞ RỘNG VỐN TỪ: DÂN TỘC LUYỆN TẬP ĐẶT CÂU CÓ HÌNH ẢNH SO SÁNH Luyện từ câu Kiểm tra cũ Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi “Thế nào?” a) Bạn Lan rất thông minh. b) Những hạt sương long lanh những bóng đèn pha lê. www.themegallery.com Luyện từ câu Kiểm tra cũ Tìm từ chỉ đặc điểm? a) Đường mềm dải lụa. b) Cánh đồng trông đẹp một tấm thảm. LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: DÂN TỘC LUYỆN TẬP ĐẶT CÂU CÓ HÌNH ẢNH SO SÁNH Bài tập 1: : Hãy kể tên số dân tộc thiểu số nước ta mà em biết. Các dân tộc thiểu số miền Bắc Các dân tộc thiểu số miền Trung Các dân tộc thiểu số miền Nam Tày, Nùng, Thái, Mường, Dao, Hmông, La Chí, Giáy, Lô Lô, Hoa… Vân Kiều, Cơ-ho, Khơ-mú, Ê-đê, Ba-na, Gia-rai, Xơ-đăng, Chăm … Khơ-me, Hoa, X-tiêng… Tày Nùng Thái Mường Xơ đăng Chăm Cơ ho Khơ mú Vân kiều Gia rai Khơ me X tiêng Hoa Ê- đê Giáy 54 DÂN TỘC ANH EM Lễ hội đậpDân trống tộc Ma Coong tộccủa Vândân Kiều Luyện từ câu Luyện từ câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁC DÂN TỘC LUYỆN ĐẶT CÂU CÓ HÌNH ẢNH SO SÁNH N2 Bài tập 2: Chọn từ thích hợp ngoặc đơn để điền vào chỗ trống: a) Đồng bào miền núi thường trồng lúa ruộng ………… b) Những ngày lễ hội, đồng bào dân tộc Tây Nguyên thường tập trung bên …………để múa hát. c)Để tránh thú dữ, nhiều dân tộc miền núi thường làm ……… để ở. d)Truyện Hũ bạc người cha truyện cổ dân tộc ……… (nhà rông, nhà sàn, Chăm, bậc thang) Luyện từ câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁC DÂN TỘC LUYỆN ĐẶT CÂU CÓ HÌNH ẢNH SO SÁNH Bài tập 2: Chọn từ thích hợp ngoặc đơn để điền vào chỗ trống: a) Đồng bào miền núi thường trồng lúa bậc thang ruộng ………… b) Những ngày lễ hội, đồng bào dân tộc Tây Nguyên nhà rông múa hát. thường tập trung bên …………để c)Để tránh thú dữ, nhiều dân tộc miền núi thường làm nhà sàn ở. ……… để d)Truyện Hũ bạc người cha truyện cổ Chăm dân tộc ……… Luyện từ câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁC DÂN TỘC. LUYỆN ĐẶT CÂU CÓ HÌNH ẢNH SO SÁNH V Bài tập 3: Quan sát cặp vật vẽ viết câu có hình ảnh so sánh vật tranh. Luyện từ câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁC DÂN TỘC. LUYỆN ĐẶT CÂU CÓ HÌNH ẢNH SO SÁNH Bài tập 3: Quan sát cặp vật vẽ viết câu có hình ảnh so sánh vật tranh. Trăng tròn bóng. Trăng rằm tròn xoe quả bóng. Luyện từ câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁC DÂN TỘC. LUYỆN ĐẶT CÂU CÓ HÌNH ẢNH SO SÁNH Bài tập 3: Quan sát cặp vật vẽ viết câu có hình ảnh so sánh vật tranh. Bé cười tươi hoa. Mặt bé tươi hoa. Luyện từ câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁC DÂN TỘC. LUYỆN ĐẠT CÂU CÓ HÌNH ẢNH SO SÁNH Bài tập 3:Quan sát cặp vật vẽ viết câu có hình ảnh so sánh vật tranh. Đèn điện sáng sao. Đèn điện sáng trời. Ngọn đèn thức đêm không ngủ. Luyện từ câu MỞ RỘNG VỐN TƯ: CÁC DÂN TỘC. LUYỆN ĐẶT CÂU CÓ HÌNH ẢNH SO SÁNH Bài tập 3: Quan sát cặp vật vẽ viết câu có hình ảnh so sánh vật tranh. Đất nước ta cong cong hình chữ S. Hình dáng đất nước cong chữ S. Luyện từ câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁC DÂN TỘC. LUYỆN ĐẶT CÂU CÓ HÌNH ẢNH SO SÁNH N4 Bài tập 4: Tìm từ ngữ thích hợp với chỗ trống: a) Công cha nghĩa mẹ được so sánh như…………… , …………………… b) Trời mưa, đường đất sét trơn ……… c) Ở thành phố có nhiều nhà cao ………. Luyện từ câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁC DÂN TỘC. LUYỆN ĐẶT CÂU CÓ HÌNH ẢNH SO SÁNH Bài tập 4: Tìm từ ngữ thích hợp với chỗ trống: a) Công cha nghĩa mẹ được so sánh núi ………… , Thái Sơn, nướ …………………… c nguồn chảy ra. Luyện từ câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁC DÂN TỘC. LUYỆN ĐẶT CÂU CÓ HÌNH ẢNH SO SÁNH Bài tập 4: Tìm từ ngữ thích hợp với chỗ trống: đổ mỡ. b) Trời mưa, đường đất sét trơn ……… Luyện từ câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁC DÂN TỘC. LUYỆN ĐẶT CÂU CÓ HÌNH ẢNH SO SÁNH Bài tập 4: Tìm từ ngữ thích hợp với chỗ trống: núi. c) Ở thành phố có nhiều nhà cao … Luyện từ câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁC DÂN TỘC. LUYỆN ĐẶT CÂU CÓ HÌNH ẢNH SO SÁNH Luyện từ câu TRÒ CHƠI: RUNG CHUÔNG VÀNG Tày, Thái, Mường, Nùng. Vân Kiều, Ba-na, Ê-đê, Tà-ôi. A B C Hoa, Khơ-me, Ngái, X Tiêng. Hà Nhì, Dao, Chăm, Phù Lá. www.themegallery.com D Dòng ghi tên dân tộc ... baọc thang Rung bc thang Nh rụng * Bi : Quan sỏt tng cp s vt c v di õy ri núi nhng cõu cú hỡnh nh so sỏnh cỏc s vt tranh: ễng trng trũn nh qu búng Qu búng trũn nh mt trng N ci ca ti nh hoa Bụng... cong nh bn Vit Nam * Bi : Tỡm nhng t ng thớch hp vi mi ch trng: Thỏi Sn a) Cụng cha, ngha m c so sỏnh nh nỳi ., nc ngun chy nh bụi m b) Tri ma, ng t sột trn nh nỳi c) thnh ph cú nhiu