Tuần 31. Ôn chữ hoa: V

TẬP VIẾT TUẦN 17 Q thầy cài font HP001 website //tapviet.tk để Slide 17 thể chữ viết tiểu học : Coppy file HP001/Start/Setting/Control Panel/Font /Paste file HP001 vào/Sau khởi động (restart) lại máy Cài tiếp SwiffPointPlayer 2.0 để slide chạy nét chữ Do có file Flash nên mở PP ra, q thầy vui lòng bấm Yes hộp thoại (để slide hoạt động) Nếu lỡ bấm No, thầy đóng file lại mở lại để bấm Yes Bài cũ: - Kiểm tra viết nhà - Nhắc lại từ câu ứng dụng học tiết trước - Viết từ: Mạc Thị Bưởi, Một Em đoán hình sau bắt đầu chữ … BÀI MỚI HOẠT ĐỘNG • Quan sát nhận xét chữ hoa N • Quan sát nhận xét chữ hoa N    • Chữ N viết nét? • Chữ N gồm nét: Nét cong trái dưới, nét xiên thẳng nét cong phải  Ngô Quyền vò anh hùng dân tộc nước ta Năm 938, ông đánh bại quân Nam Hán sông Bạch Đằng, mở đầu thời kì độc lập nước ta + Trong từ ứng dụng, chữ có chiều cao nào? + Khoảng cách chữ ? Câu ca dao ý nói ? Câu ca dao ca ngợi phong cảnh xứ Nghệ (vùng Nghệ An, Hà Tónh nay) đẹp tranh vẽ… + Trong câu ca dao, tiếng viết hoa? Vì sao? + Trong câu ứng dụng, chữ có chiều cao nào? + Khoảng cách chữ ? HOẠT ĐỘNG 1- Tư ngồi viết: - Lưng thẳng, khơng tì ngực vào bàn - Đầu cúi - Mắt cách khoảng 25 đến 30 cm - Tay phải cầm bút - Tay trái tì nhẹ lên mép để giữ - Hai chân để song song thoải mái 2-Cách cầm bút: - Cầm bút ngón tay: ngón cái, ngón trỏ, ngón - Khi viết, dùng ngón tay di chuyển bút từ trái sang phải, cán bút nghiêng phía bên phải, cổ tay, khuỷu tay cánh tay cử động mềm mại, thoải mái; - Khơng nên cầm bút tay trái + Viết chữ N : dòng cỡ nhỏ + Viết chữ Q, Đ : dòng cỡ nhỏ + Viết tên Ng Quyề n : dòng cỡ nhỏ + Viết câu ca dao : lần ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ Ơǻ εữ hΞ N ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ N N N N N ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ N N Q Q Q Đ Đ ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ Đ Q Ng Ng Ng Ng QuΏǚn Ng QuΏǚn Ng QuΏǚn QuΏǚn QuΏǚn QuΏǚn ǤΰŊƑ ȩ xứ NΉŃ qίȯ ʏ qίȯ ʏ NΪ xȯ ʏ ǻư ϐ λμʴɖ ηư LJrȯ ʏ hIJ đồ ǤΰŊƑ ȩ xứ NΉŃ qίȯ ʏ qίȯ ʏ NΪ xȯ ʏ ǻư ϐ λμʴɖ ηư LJrȯ ʏ hIJ đồ CỦNG CỐ : •NHÓM : Đọc tên nét cấu tạo chữ N ? •NHÓM : Tìm tên bạn lớp có chữ bắt đầu chữ N •NHÓM : Viết tên bạn lớp có chữ bắt đầu chữ N DẶN DÒ : •Về nhà luyện viết thêm •Chuẩn bò bài: Ôn tập học kì I ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ Ng Ng Ng ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ Ng Ng Ng QuΏǚn QuΏǚn QuΏǚn QuΏǚn QuΏǚn QuΏǚn Ǥΰ ŊƑ ȩ xứ NΉŃ q ίȯ ʏ q ίȯ ʏ NΪ xȯ ʏ ǻư ϐ λ μʴɖ ηư LJrȯ ʏ hIJ đ Ǥΰ ŊƑ ȩ xứ NΉŃ q ίȯ ʏ q ίȯ ʏ NΪ xȯ ʏ ǻư ϐ λ μʴɖ ηư LJrȯ ʏ hIJ đ [...]... tì nhẹ l n mép vở để giữ - Hai ch n để song song thoải mái 2-Cách cầm bút: - Cầm bút bằng 3 ng n tay: ng n cái, ng n trỏ, ng n giữa - Khi viết, dùng 3 ng n tay di chuy n bút từ trái sang phải, c n bút nghiêng về phía b n phải, cổ tay, khuỷu tay và cánh tay cử động mềm mại, thoải mái; - Khơng n n cầm bút tay trái + Viết chữ N : 1 dòng cỡ nhỏ + Viết chữ Q, Đ : 1 dòng cỡ nhỏ + Viết t n Ng ơ Quyề n :...Câu ca dao ý n i gì ? Câu ca dao ca ngợi phong cảnh xứ Nghệ (vùng Nghệ An, Hà Tónh hi n nay) đẹp như tranh vẽ… + Trong câu ca dao, tiếng n o được viết hoa? Vì sao? + Trong câu ứng dụng, các con chữ có chiều cao như thế n o? + Khoảng cách giữa các chữ như thế n o ? HOẠT ĐỘNG 2 1- Tư thế ngồi viết: - Lưng thẳng, khơng tì ngực vào b n - Đầu hơi cúi - Mắt cách vở khoảng 25 đ n 30 cm - Tay phải cầm... ǤΰŊƑ ȩ ơ xứ N Ń qίȯ ʏ qίȯ ʏ N xȯ ʏ ǻư ϐ λμʴɖ ηư LJrȯ ʏ hIJ đồ CỦNG CỐ : •NHÓM 1 : Đọc t n các n t cấu tạo chữ N ? •NHÓM 2 : Tìm t n các b n trong lớp có chữ bắt đầu bằng chữ N •NHÓM 3 : Viết t n các b n trong lớp có chữ bắt đầu bằng chữ N D N DÒ : •Về nhà luy n viết thêm •Chu n bò bài: n tập học kì I ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ Ng ơ Ng ơ Ng ơ Nhiệt liệt chào mừng thầy, cô giáo tới dự lớp 3B Hãy viết từ Uông Bí Bi mi: Hãy nhận xét Độ cao chữ viết nh nào? Khoảng cách chữ viết nh nào? + Chữ V, L, g cao li rỡi + Các chữ lại cao li + Khoảng cách chữ chữ o Thực hành * Hớng dẫn t ngồi viết Thực hành * Hớng dẫn t ngồi viết T ngồi viết -Lng thẳng, không tì ngực vào bàn ; - Đầu cúi ; - Mắt cách khoảng 25 30 cm ; - Tay phải cầm bút ; - Tay trái tì lên mép để giữ ; - Hai chân để song song thoải mái Thực hành * Hớng dẫn t ngồi viết Dặn dò: Luyện viết chữ nghiêng TẬP VIẾT Tô chữ hoa E Ê G I.Mục đích yêu cầu: - Biết tô đúng mẫu chữ, cỡ chữ các chữ hoa E Ê G - Viết nhanh, đẹp, đúng các vần: ăm, ăp, ươn, ương. Các từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương. - Có ý thức giữ gìn sách vở sạch đẹp. II.Đồ dùng dạy - học: - GV: Mẫu chữ, bảng phụ - HS: Bảng con, phấn. Khăn lau bảng, vở tập viết. III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ:( 3 phút) - Viết: C D Đ B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (2 phút) 2.Hướng dẫn viết: HS: Viết bảng con H+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá. GV: Giới thiệu nội dung bài viết GV: Gắn mẫu chữ lên bảng HS: Quan sát, nêu nhận xét về độ cao, chiều a. HD tô chữ hoa: (6 phút) E Ê G b. HD viết từ ngữ ứng dụnGV: (5 phút) ăm, ăp, ươn, ương, chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương. c.HD tô, viết vào vở ( 18 phút ) 3. Chấm chữa bài: (4 phút ) 4. Củng cố, dặn dò: (2 ph) rộng, cỡ chữ…. GV: Hướng dẫn qui trình viết( Vừa nói vừa thao tác ). HS: Tập viết vào bảng con lần lượt từng chữ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn. HS: Đọc vần và từ ứng dụng - Quan sát mẫu chữ và nhận xét về độ cao, chiều rộng, cỡ chữ…. HS: Tập viết vào bảng con lần lượt từng vần và từ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn. H+GV: Nhận xét, chữa lỗi. GV: Nêu rõ yêu cầu, hướng dẫn viết từng dòng. HS: Viết từng dòng theo mẫu và HD của giáo viên. GV: Quan sát, uốn nắn tư thế, cách cầm bút GV: Chấm bài của 1 số học sinh. - Nhận xét, chữa lỗi trước lớp, GV: Nhận xét chung giờ học. HS: Viết hoàn thiện bài và chuẩn bị bài học sau. TẬP ĐỌC: MƯU CHÚ SẺ A. Mục đích yêu cầu. - Đọc trơn toàn bài, dọc đúng một số tiếng, từ khó: hoảng lắm, nên sợ, lễ phép, sạch sẽ, vuốt râu, xoa mép, . Ôn lại các tiếng có vần uôn, uông. Tìm được tiếng nói được câu chứa tiếng có vần: uôn, uông - Hiểu nghĩa các từ : chộp, lễ phép, . - Hiểu nội dung bài: Thấy được sự thông minh, nhanh trí của Sẻ. B. Đồ dùngdạy – học: - GV:Tranh minh hoạ sách giáo khoa. - HS: SGK, đọc trước bài ở nhà C. Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành I. Kiểm tra bài cũ (3 , ) - Ai dậy sớm II. Dạy bài mới. 1. Giới thiệu bài. (2 , ) 2.Luyện đọc: ( 30 , ) - HS đọc bài trước lớp + TLCH - HS+GV nhận xét, đánh giá. - GV giới thiệu bài bằng tranh (SGK) rồi ghi tên lên bảng. - GV đọc mẫu toàn bài. - HS theo dõi. a. Đọc mẫu b. Hướng dẫn luyện đọc + Đọc từng câu. Từ khó: hoảng lắm, nên sợ, lễ phép, sạch sẽ, vuốt râu, xoa mép, . +Đọc từng đoạn, bài Nghỉ giải lao c) Ôn vần uôn, uông - Tìm trong bài tiếng có vần uôn - Tìm tiếng ngoài bài có vần uôn, uông - Nói câu chứa tiếng có vần uôn, uông - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( 2 lượt ) - HS tiếp nối đọc từng câu( Bảng phụ) - GV sửa tư thế ngồi cho HS - GV chú ý theo dõi, phát hiện các tiếng, từ HS phát âm chưa chuẩn gạch chân - GV hướng dẫn HS đọc đúng một số từ khó đó kết hợp phân tích cấu tạo và giải nghĩa từ ( chộp, lễ phép) GV: Nêu rõ yêu cầu HS: Mỗi HS đọc 1 đoạn ( nối tiếp) GV: Quan sát, uốn nắn HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá nhân ) - GV nêu yêu cầu 1 SGK. - HS trả lời - GV gạch chân tiếnGV: muộn - HS đọc, phân tích cấu tạo - GV nêu yêu cầu 2 SGK. M: Bé đưa cho mẹ cuộn len. Bé lắc chuông. Tiết 2 3.Tìm hiểu nội dung bài ( 32 , ) a)Tìm hiểu nội dung bài - Sao anh không rửa mặt - Sẻ vụt bay đi * Thấy được sự thông minh, nhanh trí của Sẻ. Nghỉ giải lao * Trò chơi: Xếp ô chữ thành chữ làm từ flash chuyển thành video TẬP VIẾT TÔ CHỮ HOA: Q, R I.Mục đích yêu cầu: - Biết tô đúng mẫu chữ, cỡ chữ các chữ hoa Q, R. - Viết nhanh, đẹp, đúng các vần: ăt, ăc . Các từ ngữ: màu sắc, dìu dắt. - Có ý thức giữ gìn sách vở sạch đẹp. II.Đồ dùng dạy - học: - GV: Mẫu chữ, bảng phụ - HS: Bảng con, phấn. Khăn lau bảng, vở tập viết. III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A. Kiểm tra bài cũ: (3 ’ ) - 4 Tập viết Ôn chữ hoa H I Mục tiêu - Viết hoa H (1 dòng) N,V (1 dòng),viết tên riêng : Hàm Nghi (1 dòng) câu ứng dụng: Hải Vân bát ngát nghìn trùng Hòn Rồng sừng sững đứng Vịnh Hàn (1lần ) cỡ chữ nhỏ - Rèn kĩ viết dúng , trình bàu đẹp - GD học sinh uêu thích chữ đẹp II Đồ dùng GV : Mẫu chữ viết hoa H, N, V, chữ Hàm Nghi câu lục bát viết dòng kẻ HS : Vở TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu Thời Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò gian phút A Kiểm tra - Nhắc lại từ câu ứng - Ghềng Ráng, Ai đến cũ dụng học trước huuện Đông Anh/ Ghé xem phong cảnh loa thành Thục - GV đọc : Ghềng Ráng, Vương Ghé - HS lên bảng , lớp viết bảng - GV nhận xét - Nhận xét B Bài phút Giới thiệu - GV nêu MĐ, UC tiết học HD viết bảng 10 phút a Luuện viết - Tìm chữ hoa có - H, N, V chữ hoa Chữ H,N,V,cao mấu li ? - HS QS nêu cấu tạo gồm mấu nét ? chữ - Chữ H gồm mấu nét ? cao - Chữ H gồm nét nét mấu li ? kết hợp nết cong trái lượn ngang nét nét kết hợp nét khuuết ngược khuuết xuôi móc phải , nét nét thẳng đứng Thời gian Nội dung b Luyện viết từ 12 phút ứng dụng( tên riêng ) c Luyện viết câu ứng dụng HD viết vào TV Chấm, chữa Hoạt động thầy Hoạt động trò Chữ N gồm 3nét nét móc ngược phải nét thẳng đứng , nét xiên phải - Chữ V gồm nét kết hợp cong trái nét lượn ngang nét nét lượn dọc nét nét móc xuôi phải - GV viết mẫu nhắc lại - HS theo dõi cách viết chữ - HS tập viết chữ H, N, V - Yêu càu HS viết vào bảng vào bảng con GV nhận xét , uốn nắn - Gọi HS đọc từ ứng dụng - Hàm Nghi - GV giới thiệu Hàm Nghi ( 1872 - 1943) làm vua năm - HS theo dõi 12 tuổi, có tinh thần uêu nước, chống thực dân Pháp, bị thực dân Pháp bắt đàu An-giê-ri - HS tập viết bảng : - GV nhận xét , uốn nắn Hàm Nghi sửa sai HS đọc - Gọi HS đọc câu ứng Hải Vân bát ngát nghìn dụng trùng - GV giúp HS hiểu nghĩa Hòn Rồng sừng sững đứng câu ứng dụng tả cảnh đẹp trongVịnh Hàn hùng vĩ đèo Hải Vân nằm tỉnh Thừa Thiên Huế thành phố Đà Nẵng Hải Vân, Hòn Hồng , Hàn Chữ viết hoa ? - HS tập viết bảng Hải Vân, Hòn Rồng Hàn GV uốn nắn nhận xét - GV nêu uêu cầu viết - GV QS động viên HS viết + HS viết vào TV - Chữ H dòng - Chữ N , V , dòng - Chữ Hàm Nghi dòng - Viết vào câu ca dao lần Thời gian Nội dung Hoạt động thầy - HS thu chấm - GV chấm - Nhận xét viết HS phút C Củng cố, dặn dò Hoạt động trò - GV khen HS có tinh thần học tốt - GV nhận xét tiết học Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 1: ÔN CHỮ HOA A. I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Củng cố cách viết chữ viết hoa A (viết đúng mẫu, đều nét và nối chữu đúng quy định) thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Vừ A Dính bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ : Anh em như thể chân tay Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Mẫu chữ viết hoa A. - Tên riêng Vừ A Dính và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li. - Vở TV, bảng con, phấn. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Tiến trình dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Ki ểm tra bài cũ: (2 phút) B. Mở đầu: (3 phút) C. Bài mới: (25 phút) 1. Gi ới thiệu bài 2. Hư ớng dẫn HS vi ết chữ viết hoa: - GV ki ểm tra sự chuẩn bị của HS. - Nhận xét. - Gi ới thiệu về phân môn Tập viết. - GV nêu m ục đích, ghi đề. a) Quan sát và nêu quy trình vi ết chữ A, V, D hoa. - HS ki ểm tra chéo lẫn nhau. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - Có các ch ữ hoa: A, V, D, R. - HS quan sát ch ữ m ẫu: 3 HS nhắc lại 3. Hư ớng dẫn HS vi ết từ ứng dụng: - Trong tên riêng và câu ứng d ụng có những chữ hoa nào ? - Treo b ảng các chữ cái viết hoa và g ọi HS nhắc lại quy trình viết đã h ọc ở Lớp 2. - Vi ết mẫu cho HS quan sát, v ừa viết vừa nhắc lại quy trình viết. b) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết v ào bảng con. - Theo dõi, s ửa lỗi cho HS. a) Giới thi ệu từ ứng dụng: Vừ A Dính quy trình vi ết chữ hoa A, V, D. - Theo dõi, nh ận xét. - 3 HS vi ết bảng l ớp, lớp viết bảng con. - HS lắng nghe. - 3 HS đọc: V ừ A Dính - C ụm từ có 3 chữ: Vư, A, Dính. - Hs trả lời. - L ớp nhận xét, bổ 4. Hư ớng dẫn vi ết câu ứng dụng: - G ọi HS đọc từ ứng dụng. b) Quan sát và nhận xét. - T ừ ứng dụng bao gồm mấy chữ? Là nh ững chữ nào? - Trong t ừ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao nh ư thế nào? - Kho ảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS vi ết từ ứng dụng: Vừ A Dính vào bảng. - Nhận xét, sửa chữa. a) Gi ới thiệu câu ứng sung. - B ằng khoảng cách vi ết một chữ o. - 3 HS viết b ảng l ớp, cả lớp viết bảng con. - Nh ận xét, sửa chữa. - 3 HS đọc. - HS lắng nghe. - HS tr ả lời, lớp nhận xét, bổ sung. 5. Hư ớng dẫn HS viết v ào VTV: dụng: - G ọi HS đọc câu ứng dụng - GV nêu n ội dung câu ứng dụng. b) Quan sát và nhận xét: - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao như th ế nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS vi ết từ Anh, Rách vào bảng con. - Sửa lỗi cho từng HS. - Cho HS xem bài vi ết mẫu. - Yêu cầu HS viết bài. - HS viết bảng. - Nh ận xét, sửa chữa. - HS viết b ài theo yêu cầu. 6.C ủng cố dặn dò: (5 phút) - Theo dõi và s ửa lỗi cho từng HS. - Thu và ch ấm 5 đến 7 bài. - Nhận xét, tuy ên dương những HS viết đúng v à đẹp. - Nhận xét tiết học, ch ữ viết của HS. - Dặn HS về nh à làm bài thành bài vi ết trong VTV, học thuộc câu Ư/D. - Chuẩn bị bài sau: Ôn chữ hoa Ă, Â. Thứ sáu ngày tháng năm 2016 Tập viết Ơn chữ hoa A a) Luyện viết chữ hoa : *Tìm chữ hoa có ? Thứ sáu ngày tháng năm 2016 Tập viết Ơn chữ hoa A Thứ sáu ngày tháng năm 2016 Tập viết Ơn chữ hoa A - Hướng dẫn viết bảng Thứ sáu ngày tháng năm 2016 Tập viết Ơn chữ hoa A b) Viết từ ứng dụng Vừ A Dính tên thiếu niên người dân tộc H’Mông, người anh dũng hi sinh kháng chiến chống thực Thứ sáu ngày tháng năm 2016 Tập viết Ơn chữ hoa A b) Viết từ ứng dụng + Trong từ Vừ A Dính chữ có chiều cao nào? - Chữ V,A, D, h cao đv rưỡi, chữ lại cao đv + Khoảng cách chữ chừng nào? - Bằng chữ o Thứ sáu ngày tháng năm 2016 Tập viết Ơn chữ hoa A B b) Viết từ ứng dụng Thứ sáu ngày tháng năm 2016 Tập viết Ơn chữ hoa A c) Viết câu ứng dụng : thể chân tay Anh em Rách lành đùm bọc , dở hay đỡ đần Giải thích : Câu tục ngữ muốn nói anh em thân thiết, gắn bó tay với chân nên lúc yêu thương, đùm bọc lẫn Thứ sáu ngày tháng năm 2016 Tập viết Ơn chữ hoa A c) Viết câu ứng dụng : Anh em thể Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 1: ÔN CHỮ HOA A. I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Củng cố cách viết chữ viết hoa A (viết đúng mẫu, đều nét và nối chữu đúng quy định) thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Vừ A Dính bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng bằng chữ cỡ nhỏ : Anh em như thể chân tay Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Mẫu chữ viết hoa A. - Tên riêng Vừ A Dính và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li. - Vở TV, bảng con, phấn. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Tiến trình dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Ki ểm tra bài cũ: (2 phút) B. Mở đầu: (3 phút) C. Bài mới: (25 phút) 1. Gi ới thiệu bài 2. Hư ớng dẫn HS vi ết chữ viết hoa: - GV ki ểm tra sự chuẩn bị của HS. - Nhận xét. - Gi ới thiệu về phân môn Tập viết. - GV nêu m ục đích, ghi đề. a) Quan sát và nêu quy trình vi ết chữ A, V, D hoa. - HS ki ểm tra chéo lẫn nhau. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe. - Có các ch ữ hoa: A, V, D, R. - HS quan sát ch ữ m ẫu: 3 HS nhắc lại 3. Hư ớng dẫn HS vi ết từ ứng dụng: - Trong tên riêng và câu ứng d ụng có những chữ hoa nào ? - Treo b ảng các chữ cái viết hoa và g ọi HS nhắc lại quy trình viết đã h ọc ở Lớp 2. - Vi ết mẫu cho HS quan sát, v ừa viết vừa nhắc lại quy trình viết. b) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết v ào bảng con. - Theo dõi, s ửa lỗi cho HS. a) Giới thi ệu từ ứng dụng: Vừ A Dính quy trình vi ết chữ hoa A, V, D. - Theo dõi, nh ận xét. - 3 HS vi ết bảng l ớp, lớp viết bảng con. - HS lắng nghe. - 3 HS đọc: V ừ A Dính - C ụm từ có 3 chữ: Vư, A, Dính. - Hs trả lời. - L ớp nhận xét, bổ 4. Hư ớng dẫn vi ết câu ứng dụng: - G ọi HS đọc từ ứng dụng. b) Quan sát và nhận xét. - T ừ ứng dụng bao gồm mấy chữ? Là nh ững chữ nào? - Trong t ừ ứng dụng, các chữ cái có chiều cao nh ư thế nào? - Kho ảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS vi ết từ ứng dụng: Vừ A Dính vào bảng. - Nhận xét, sửa chữa. a) Gi ới thiệu câu ứng sung. - B ằng khoảng cách vi ết một chữ o. - 3 HS viết b ảng l ớp, cả lớp viết bảng con. - Nh ận xét, sửa chữa. - 3 HS đọc. - HS lắng nghe. - HS tr ả lời, lớp nhận xét, bổ sung. 5. Hư ớng dẫn HS viết v ào VTV: dụng: - G ọi HS đọc câu ứng dụng - GV nêu n ội dung câu ứng dụng. b) Quan sát và nhận xét: - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao như th ế nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS vi ết từ Anh, Rách vào bảng con. - Sửa lỗi cho từng HS. - Cho HS xem bài vi ết mẫu. - Yêu cầu HS viết bài. - HS viết bảng. - Nh ận xét, sửa chữa. - HS viết b ài theo yêu cầu. 6.C ủng cố dặn dò: (5 phút) - Theo dõi và s ửa lỗi cho từng HS. - Thu và ch ấm 5 đến 7 bài. - Nhận xét, tuy ên dương những HS viết đúng v à đẹp. - Nhận xét tiết học, ch ữ viết của HS. - Dặn HS về nh à làm bài thành bài vi ết trong VTV, học thuộc câu Ư/D. - Chuẩn bị bài sau: Ôn chữ hoa Ă, Â. Giáo viên thực thiện : Thái Thanh Sửa Ôn chữ hoa : Ă, Â Luyện viết: Tên riêng: Âu Lạc TẬP VIẾT: Ôn chữ hoa : Ă, Ă Luyện viết: Ăn nhớ kẻ trồng Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng Ă Ă Ă Ă Ă Ă Ă Â Â Â Â Â Â Â Âu Lạc Âu Lạc Âu Lạc Ăn nhớ kẻ trồng Ăn khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng Giáo án Tiếng việt Tập viết Ôn chữ hoa A I Mục tiêu - Củng cố cách viết chữ hoa A ( viết mẫu nét nối chữ quy định ) thông qua BT ứng dụng - Viết tên riêng ( Vừ A Dính ) chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng ( Anh em thể chân tay / rách lành đùm bọc dở hay đữ đần ) chữ cỡ nhỏ II ... viết từ Uông Bí Bi mi: Hãy nhận xét Độ cao chữ viết nh nào? Khoảng cách chữ viết nh nào? + Chữ V, L, g cao li rỡi + Các chữ lại cao li + Khoảng cách chữ chữ o Thực hành * Hớng dẫn t ngồi viết... cách chữ chữ o Thực hành * Hớng dẫn t ngồi viết Thực hành * Hớng dẫn t ngồi viết T ngồi viết -Lng thẳng, không tì ngực v o bàn ; - Đầu cúi ; - Mắt cách khoảng 25 30 cm ; - Tay phải cầm bút ; -... tì lên mép để giữ ; - Hai chân để song song thoải mái Thực hành * Hớng dẫn t ngồi viết Dặn dò: Luyện viết chữ nghiêng