Tuần 16. Ôn chữ hoa: M tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh...
Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 16 : ÔN CHỮ HOA M. I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Củng cố cách viết chữ viết hoa M thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Mạc Thị Bưởi bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng: Một cây làm chẳng lên non / Ba cây chụm lại nên hòn núi cao bằng chữ cỡ nhỏ. II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Mẫu chữ viết hoa M (kiểu 2). - Tên riêng Mạc Thị Bưởi và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li (cỡ nhỏ). III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Tiến trình dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ: (5 phút) B. Dạy b ài mới: 1. Gi ới thiệu bài: 2. Hư ớng dẫn HS vi ết chữ hoa: (10 phút) - Thu, ch ấm một số vở của HS. - Gọi 1 HS đọc thuộc từ v à câu ứng dụng. - Gọi1 HS lên viết Lê L ợi, Lời nói. - Nh ận xét, sửa chữa, ghi điểm. - GV giới thiệu bài, ghi đ ề lên bảng. a) Quan sát và nêu quy trìmh viết chữ M, T hoa. - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào ? - Treo b ảng các chữ cái - HS n ộp Vở Tập Viết. - 1 HS đọc. - 2 HS lên b ảng vi ết, lớp viết bảng con. - HS nghe gi ới thiệu bài. - Có chữ hoa M, T, B. - 1 HS nh ắc lại, lớp theo dõi, l ắng 3. Hư ớng dẫn HS vi ết từ ứng dụng: (5 phút) viết hoa và g ọi HS nhắc lại quy trình viết đã học. - Vi ết lại mẫu chữ cho HS quan sát, v ừa viết vừa nhắc lại quy trình. b) Viết bảng: - Yêu c ầu HS viết chữ viết hoa M, T vào bảng. - Theo dõi và ch ỉnh sửa lỗi cho HS. a) Giới thiệu từ ứng dụng: - Gọi 1 HS đọc từ Ư/D: Mạc Thị Bưởi - Em hiểu gì về M ạc Thị Bưởi? - GV giới thiệu về t ên riêng Mạc thị Bưởi. nghe. - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, bổ sung. - 1 HS đọc M ạc Thị Bưởi - - HS tr ả lời. - HS lắng nghe. 4. Hư ớng dẫn vi ết câu ứng dụng: (10 phút) b) Quan sát và nhận xét. - Trong từ ứng d ụng, các chữ cái có chiều cao nh ư thế nào? - Kho ảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Mạc Thị Bưởi. - Theo dõi và u ốn nắn thêm cho HS. a) Gi ới thiệu câu ứng dụng: - G ọi HS đọc câu ứng dụng - Câu tục ngữ khuy ên ta điều gì? - HS trả lời - B ằng 1 con chữ o. - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - 2 HS đ ọc câu ứng dụng. - HS trả lời. - L ớp chú ý lắng nghe. 5. Hư ớng dẫn HS viết v ào VTV: (5 phút) - GV gi ải thích ý nghĩa câu tục ngữ. b) Quan sát và nhận xét: - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao như th ế nào? c) Viết bảng: Yêu c ầu HS viết : Mạc Thị Bưởi vào bảng con. - Theo dõi, hư ớng dẫn HS viết đúng, đẹp. - Cho HS xem bài vi ết mẫu. - Yêu cầu HS viết bài. - HS tr ả lời, lớp nhận xét bổ sung. - 2 HS lên b ảng viết. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, sửa chữa. - HS quan sát. - HS viết b ài vào vở theo yêu cầu. 6. C ủng cố, dặn dò: (5 phút) - Theo dõi và hư ớng dẫn cho HS yếu. - Thu và chấm một số vở. - Nh ận xét tiết học, chữ viết của HS. - Dặn HS về nh à hoàn thành bài vi ết trong VTV, học thuộc câu Ư/D. - Chuẩn bị bài sau. - M ột số HS nộp vở chấm. - Đ ổi chéo vở để kiểm tra. Môn: Tập viết Lớp : Giáo viên: Trần Hà Lệ Uyên Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2014 Tập viết Kiểm tra cũ Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2014 Tập viết xay bột, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2014 Tập viết xay bột, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết xay bột Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2014 Tập viết Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2014 Tập viết xay bột, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2014 Tập viết Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2014 Tập viết xay bột, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết kết bạn Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2014 Tập viết xay bột, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2014 Tập viết xay bột, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết chim cút Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2014 Tập viết xay bột, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2014 Tập viết xay bột, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2014 Tập viết xay bột, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết vịt Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2014 Tập viết xay bột, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2014 Tập viết Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2014 Tập viết xay bột, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết thời tiết Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2014 Tập viết xay bột, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2014 Tập viết xay bột, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2014 Tập viết Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2014 Tập viết Tö theá vieát ñuùng Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2014 Tập viết xay bột, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2014 Tập viết Xin chân thành cảm ơn Quý thầy cô em học sinh TẬP VIẾT TUẦN 17 Q thầy cài font HP001 website //tapviet.tk để Slide 17 thể chữ viết tiểu học : Coppy file HP001/Start/Setting/Control Panel/Font /Paste file HP001 vào/Sau khởi động (restart) lại máy Cài tiếp SwiffPointPlayer 2.0 để slide chạy nét chữ Do có file Flash nên mở PP ra, q thầy vui lòng bấm Yes hộp thoại (để slide hoạt động) Nếu lỡ bấm No, thầy đóng file lại mở lại để bấm Yes Bài cũ: - Kiểm tra viết nhà - Nhắc lại từ câu ứng dụng học tiết trước - Viết từ: Mạc Thị Bưởi, Một Em đoán hình sau bắt đầu chữ … BÀI MỚI HOẠT ĐỘNG • Quan sát nhận xét chữ hoa N • Quan sát nhận xét chữ hoa N • Chữ N viết nét? • Chữ N gồm nét: Nét cong trái dưới, nét xiên thẳng nét cong phải Ngô Quyền vò anh hùng dân tộc nước ta Năm 938, ông đánh bại quân Nam Hán sông Bạch Đằng, mở đầu thời kì độc lập nước ta + Trong từ ứng dụng, chữ có chiều cao nào? + Khoảng cách chữ ? Câu ca dao ý nói ? Câu ca dao ca ngợi phong cảnh xứ Nghệ (vùng Nghệ An, Hà Tónh nay) đẹp tranh vẽ… + Trong câu ca dao, tiếng viết hoa? Vì sao? + Trong câu ứng dụng, chữ có chiều cao nào? + Khoảng cách chữ ? HOẠT ĐỘNG 1- Tư ngồi viết: - Lưng thẳng, khơng tì ngực vào bàn - Đầu cúi - Mắt cách khoảng 25 đến 30 cm - Tay phải cầm bút - Tay trái tì nhẹ lên mép để giữ - Hai chân để song song thoải mái 2-Cách cầm bút: - Cầm bút ngón tay: ngón cái, ngón trỏ, ngón - Khi viết, dùng ngón tay di chuyển bút từ trái sang phải, cán bút nghiêng phía bên phải, cổ tay, khuỷu tay cánh tay cử động mềm mại, thoải mái; - Khơng nên cầm bút tay trái + Viết chữ N : dòng cỡ nhỏ + Viết chữ Q, Đ : dòng cỡ nhỏ + Viết tên Ng Quyề n : dòng cỡ nhỏ + Viết câu ca dao : lần ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ Ơǻ εữ hΞ N ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ N N N N N ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ N N Q Q Q Đ Đ ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ Đ Q Ng Ng Ng Ng QuΏǚn Ng QuΏǚn Ng QuΏǚn QuΏǚn QuΏǚn QuΏǚn ǤΰŊƑ ȩ xứ NΉŃ qίȯ ʏ qίȯ ʏ NΪ xȯ ʏ ǻư ϐ λμʴɖ ηư LJrȯ ʏ hIJ đồ ǤΰŊƑ ȩ xứ NΉŃ qίȯ ʏ qίȯ ʏ NΪ xȯ ʏ ǻư ϐ λμʴɖ ηư LJrȯ ʏ hIJ đồ CỦNG CỐ : •NHÓM : Đọc tên nét cấu tạo chữ N ? •NHÓM : Tìm tên bạn lớp có chữ bắt đầu chữ N •NHÓM : Viết tên bạn lớp có chữ bắt đầu chữ N DẶN DÒ : •Về nhà luyện viết thêm •Chuẩn bò bài: Ôn tập học kì I ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ Ng Ng Ng ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ Ng Ng Ng QuΏǚn QuΏǚn QuΏǚn QuΏǚn QuΏǚn QuΏǚn Ǥΰ ŊƑ ȩ xứ NΉŃ q ίȯ ʏ q ίȯ ʏ NΪ xȯ ʏ ǻư ϐ λ μʴɖ ηư LJrȯ ʏ hIJ đ Ǥΰ ŊƑ ȩ xứ NΉŃ q ίȯ ʏ q ίȯ ʏ NΪ xȯ ʏ ǻư ϐ λ μʴɖ ηư LJrȯ ʏ hIJ đ [...]... tì nhẹ l n mép vở để giữ - Hai ch n để song song thoải mái 2-Cách cầm bút: - Cầm bút bằng 3 ng n tay: ng n cái, ng n trỏ, ng n giữa - Khi viết, dùng 3 ng n tay di chuy n bút từ trái sang phải, c n bút nghiêng về phía b n phải, cổ tay, khuỷu tay và cánh tay cử động mềm mại, thoải mái; - Khơng n n cầm bút tay trái + Viết chữ N : 1 dòng cỡ nhỏ + Viết chữ Q, Đ : 1 dòng cỡ nhỏ + Viết t n Ng ơ Quyề n :... Câu ca dao ý n i gì ? Câu ca dao ca ngợi phong cảnh xứ Nghệ (vùng Nghệ An, Hà Tónh hi n nay) đẹp như tranh vẽ… + Trong câu ca dao, tiếng n o được viết hoa? Vì sao? + Trong câu ứng dụng, các con chữ có chiều cao như thế n o? + Khoảng cách giữa các chữ như thế n o ? HOẠT ĐỘNG 2 1- Tư thế ngồi viết: - Lưng thẳng, khơng tì ngực vào b n - Đầu hơi cúi - Mắt cách vở khoảng 25 đ n 30 cm - Tay phải cầm... ǤΰŊƑ ȩ ơ xứ N Ń qίȯ ʏ qίȯ ʏ N xȯ ʏ ǻư ϐ λμʴɖ ηư LJrȯ ʏ hIJ đồ CỦNG CỐ : •NHÓM 1 : Đọc t n các n t cấu tạo chữ N ? •NHÓM 2 : Tìm t n các b n trong lớp có chữ bắt đầu bằng chữ N •NHÓM 3 : Viết t n các b n trong lớp có chữ bắt đầu bằng chữ N D N DÒ : •Về nhà luy n viết thêm •Chu n bò bài: n tập học kì I ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ ȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁȁ Ng ơ Ng ơ Ng ơ 4 Tập viết Ôn chữ hoa H I Mục tiêu - Viết hoa H (1 dòng) N,V (1 dòng),viết tên riêng : Hàm Nghi (1 dòng) câu ứng dụng: Hải Vân bát ngát nghìn trùng Hòn Rồng sừng sững đứng Vịnh Hàn (1lần ) cỡ chữ nhỏ - Rèn kĩ viết dúng , trình bàu đẹp - GD học sinh uêu thích chữ đẹp II Đồ dùng GV : Mẫu chữ viết hoa H, N, V, chữ Hàm Nghi câu lục bát viết dòng kẻ HS : Vở TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu Thời Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò gian phút A Kiểm tra - Nhắc lại từ câu ứng - Ghềng Ráng, Ai đến cũ dụng học trước huuện Đông Anh/ Ghé xem phong cảnh loa thành Thục - GV đọc : Ghềng Ráng, Vương Ghé - HS lên bảng , lớp viết bảng - GV nhận xét - Nhận xét B Bài phút Giới thiệu - GV nêu MĐ, UC tiết học HD viết bảng 10 phút a Luuện viết - Tìm chữ hoa có - H, N, V chữ hoa Chữ H,N,V,cao mấu li ? - HS QS nêu cấu tạo gồm mấu nét ? chữ - Chữ H gồm mấu nét ? cao - Chữ H gồm nét nét mấu li ? kết hợp nết cong trái lượn ngang nét nét kết hợp nét khuuết ngược khuuết xuôi móc phải , nét nét thẳng đứng Thời gian Nội dung b Luyện viết từ 12 phút ứng dụng( tên riêng ) c Luyện viết câu ứng dụng HD viết vào TV Chấm, chữa Hoạt động thầy Hoạt động trò Chữ N gồm 3nét nét móc ngược phải nét thẳng đứng , nét xiên phải - Chữ V gồm nét kết hợp cong trái nét lượn ngang nét nét lượn dọc nét nét móc xuôi phải - GV viết mẫu nhắc lại - HS theo dõi cách viết chữ - HS tập viết chữ H, N, V - Yêu càu HS viết vào bảng vào bảng con GV nhận xét , uốn nắn - Gọi HS đọc từ ứng dụng - Hàm Nghi - GV giới thiệu Hàm Nghi ( 1872 - 1943) làm vua năm - HS theo dõi 12 tuổi, có tinh thần uêu nước, chống thực dân Pháp, bị thực dân Pháp bắt đàu An-giê-ri - HS tập viết bảng : - GV nhận xét , uốn nắn Hàm Nghi sửa sai HS đọc - Gọi HS đọc câu ứng Hải Vân bát ngát nghìn dụng trùng - GV giúp HS hiểu nghĩa Hòn Rồng sừng sững đứng câu ứng dụng tả cảnh đẹp trongVịnh Hàn hùng vĩ đèo Hải Vân nằm tỉnh Thừa Thiên Huế thành phố Đà Nẵng Hải Vân, Hòn Hồng , Hàn Chữ viết hoa ? - HS tập viết bảng Hải Vân, Hòn Rồng Hàn GV uốn nắn nhận xét - GV nêu uêu cầu viết - GV QS động viên HS viết + HS viết vào TV - Chữ H dòng - Chữ N , V , dòng - Chữ Hàm Nghi dòng - Viết vào câu ca dao lần Thời gian Nội dung Hoạt động thầy - HS thu chấm - GV chấm - Nhận xét viết HS phút C Củng cố, dặn dò Hoạt động trò - GV khen HS có tinh thần học tốt - GV nhận xét tiết học Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 16 : ÔN CHỮ HOA M. I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Củng cố cách viết chữ viết hoa M thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Mạc Thị Bưởi bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng: Một cây làm chẳng lên non / Ba cây chụm lại nên hòn núi cao bằng chữ cỡ nhỏ. II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Mẫu chữ viết hoa M (kiểu 2). - Tên riêng Mạc Thị Bưởi và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li (cỡ nhỏ). III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Tiến trình dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ: (5 phút) B. Dạy b ài mới: 1. Gi ới thiệu bài: 2. Hư ớng dẫn HS vi ết chữ hoa: (10 phút) - Thu, ch ấm một số vở của HS. - Gọi 1 HS đọc thuộc từ v à câu ứng dụng. - Gọi1 HS lên viết Lê L ợi, Lời nói. - Nh ận xét, sửa chữa, ghi điểm. - GV giới thiệu bài, ghi đ ề lên bảng. a) Quan sát và nêu quy trìmh viết chữ M, T hoa. - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào ? - Treo b ảng các chữ cái - HS n ộp Vở Tập Viết. - 1 HS đọc. - 2 HS lên b ảng vi ết, lớp viết bảng con. - HS nghe gi ới thiệu bài. - Có chữ hoa M, T, B. - 1 HS nh ắc lại, lớp theo dõi, l ắng 3. Hư ớng dẫn HS vi ết từ ứng dụng: (5 phút) viết hoa và g ọi HS nhắc lại quy trình viết đã học. - Vi ết lại mẫu chữ cho HS quan sát, v ừa viết vừa nhắc lại quy trình. b) Viết bảng: - Yêu c ầu HS viết chữ viết hoa M, T vào bảng. - Theo dõi và ch ỉnh sửa lỗi cho HS. a) Giới thiệu từ ứng dụng: - Gọi 1 HS đọc từ Ư/D: Mạc Thị Bưởi - Em hiểu gì về M ạc Thị Bưởi? - GV giới thiệu về t ên riêng Mạc thị Bưởi. nghe. - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, bổ sung. - 1 HS đọc M ạc Thị Bưởi - - HS tr ả lời. - HS lắng nghe. 4. Hư ớng dẫn vi ết câu ứng dụng: (10 phút) b) Quan sát và nhận xét. - Trong từ ứng d ụng, các chữ cái có chiều cao nh ư thế nào? - Kho ảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Mạc Thị Bưởi. - Theo dõi và u ốn nắn thêm cho HS. a) Gi ới thiệu câu ứng dụng: - G ọi HS đọc câu ứng dụng - Câu tục ngữ khuy ên ta điều gì? - HS trả lời - B ằng 1 con chữ o. - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - 2 HS đ ọc câu ứng dụng. - HS trả lời. - L ớp chú ý lắng nghe. 5. Hư ớng dẫn HS viết v ào VTV: (5 phút) - GV gi ải thích ý nghĩa câu tục ngữ. b) Quan sát và nhận xét: - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao như th ế nào? c) Viết bảng: Yêu c ầu HS viết : Mạc Thị Bưởi vào bảng con. - Theo dõi, hư ớng dẫn HS viết đúng, đẹp. - Cho HS xem bài vi ết mẫu. - Yêu cầu HS viết bài. - HS tr ả lời, lớp nhận xét bổ sung. - 2 HS lên b ảng viết. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, sửa chữa. - HS quan sát. - HS viết b ài vào vở theo yêu cầu. 6. C ủng cố, dặn dò: (5 phút) - Theo dõi và hư ớng dẫn cho HS yếu. - Thu và chấm một số vở. - Nh ận xét tiết học, chữ viết của HS. - Dặn HS về nh à hoàn thành bài vi ết trong VTV, học thuộc câu Ư/D. - Chuẩn bị bài sau. - M ột số HS nộp vở chấm. - Đ ổi chéo vở để kiểm tra. Trường Tiểu Học An Sơ GV : Nguyễn Thò Loan Anh Thứ ba, ngày 28 tháng 10 năm 2014 _ Chính tả Kiểm tra cũ Thứ ba, ngày 28 tháng 10 năm 2014 Chính tả Thứ ba, ngày 28 tháng 10 năm 2014 Chính tả ( Nghe – viết ) Tiếnghò hòchèo trênthuyền sông Điệu chò Gái vang lên Tôi nghe có gió chiều thổi nhè nhẹ qua đồng, vút bay cao Đôi cánh thần tiên nâng bay lên lơ lửng, đưa đến bến bờ xa lạ Trước mắt tôi, vừa sông giống Thứ ba, ngày 28 tháng 10 năm 2014 _ Chính tả Tiếng hò sông Điệu hò chèo thuyền chò Gái gợi cho tác giả nghó đến Thứ ba, ngày 28 tháng 10 năm 2014 _ Chính tả ( Nghe – viết ) Tiếng hò sông Bài tả gồm Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 16 : ÔN CHỮ HOA M. I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Củng cố cách viết chữ viết hoa M thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Mạc Thị Bưởi bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng: Một cây làm chẳng lên non / Ba cây chụm lại nên hòn núi cao bằng chữ cỡ nhỏ. II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Mẫu chữ viết hoa M (kiểu 2). - Tên riêng Mạc Thị Bưởi và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li (cỡ nhỏ). III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Tiến trình dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ: (5 phút) B. Dạy b ài mới: 1. Gi ới thiệu bài: 2. Hư ớng dẫn HS vi ết chữ hoa: (10 phút) - Thu, ch ấm một số vở của HS. - Gọi 1 HS đọc thuộc từ v à câu ứng dụng. - Gọi1 HS lên viết Lê L ợi, Lời nói. - Nh ận xét, sửa chữa, ghi điểm. - GV giới thiệu bài, ghi đ ề lên bảng. a) Quan sát và nêu quy trìmh viết chữ M, T hoa. - Trong tên riêng và câu ứng dụng có những chữ hoa nào ? - Treo b ảng các chữ cái - HS n ộp Vở Tập Viết. - 1 HS đọc. - 2 HS lên b ảng vi ết, lớp viết bảng con. - HS nghe gi ới thiệu bài. - Có chữ hoa M, T, B. - 1 HS nh ắc lại, lớp theo dõi, l ắng 3. Hư ớng dẫn HS vi ết từ ứng dụng: (5 phút) viết hoa và g ọi HS nhắc lại quy trình viết đã học. - Vi ết lại mẫu chữ cho HS quan sát, v ừa viết vừa nhắc lại quy trình. b) Viết bảng: - Yêu c ầu HS viết chữ viết hoa M, T vào bảng. - Theo dõi và ch ỉnh sửa lỗi cho HS. a) Giới thiệu từ ứng dụng: - Gọi 1 HS đọc từ Ư/D: Mạc Thị Bưởi - Em hiểu gì về M ạc Thị Bưởi? - GV giới thiệu về t ên riêng Mạc thị Bưởi. nghe. - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, bổ sung. - 1 HS đọc M ạc Thị Bưởi - - HS tr ả lời. - HS lắng nghe. 4. Hư ớng dẫn vi ết câu ứng dụng: (10 phút) b) Quan sát và nhận xét. - Trong từ ứng d ụng, các chữ cái có chiều cao nh ư thế nào? - Kho ảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ Ư/D: Mạc Thị Bưởi. - Theo dõi và u ốn nắn thêm cho HS. a) Gi ới thiệu câu ứng dụng: - G ọi HS đọc câu ứng dụng - Câu tục ngữ khuy ên ta điều gì? - HS trả lời - B ằng 1 con chữ o. - 2 HS vi ết bảng lớp. - L ớp viết bảng con. - 2 HS đ ọc câu ứng dụng. - HS trả lời. - L ớp chú ý lắng nghe. 5. Hư ớng dẫn HS viết v ào VTV: (5 phút) - GV gi ải thích ý nghĩa câu tục ngữ. b) Quan sát và nhận xét: - Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao như th ế nào? c) Viết bảng: Yêu c ầu HS viết : Mạc Thị Bưởi vào bảng con. - Theo dõi, hư ớng dẫn HS viết đúng, đẹp. - Cho HS xem bài vi ết mẫu. - Yêu cầu HS viết bài. - HS tr ả lời, lớp nhận xét bổ sung. - 2 HS lên b ảng viết. - L ớp viết bảng con. - Nh ận xét, sửa chữa. - HS quan sát. - HS viết b ài vào vở theo yêu cầu. 6. C ủng cố, dặn dò: (5 phút) - Theo dõi và hư ớng dẫn cho HS yếu. - Thu và chấm một số vở. - Nh ận xét tiết học, chữ viết của HS. - Dặn HS về nh à hoàn thành bài vi ết trong VTV, học thuộc câu Ư/D. - Chuẩn bị bài sau. - M ột số HS nộp vở chấm. - Đ ổi chéo vở để kiểm tra. Môn: Tập viết Lớp : Giáo viên: Trần Hà Lệ Uyên Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2014 Tập viết Kiểm tra cũ Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2014 Tập viết xay bột, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2014 Tập viết xay bột, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết xay bột Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2014 Tập viết Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2014 Tập viết xay bột, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2014 Tập viết Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2014 Tập viết xay bột, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết kết bạn Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2014 Tập viết xay bột, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2014 Tập viết xay bột, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết chim cút Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2014 Tập viết xay bột, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết Thứ hai, ... tháng 12 n m 2014 Tập viết Ki m tra cũ Thứ hai, ngày tháng 12 n m 2014 Tập viết xay bột, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết Thứ hai, ngày tháng 12 n m 2014 Tập viết xay bột, kết bạn, chim cút, vịt,... ngày tháng 12 n m 2014 Tập viết Thứ hai, ngày tháng 12 n m 2014 Tập viết xay bột, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết Thứ hai, ngày tháng 12 n m 2014 Tập viết Thứ hai, ngày tháng 12 n m 2014 Tập viết... bạn, chim cút, vịt, thời tiết kết bạn Thứ hai, ngày tháng 12 n m 2014 Tập viết xay bột, kết bạn, chim cút, vịt, thời tiết Thứ hai, ngày tháng 12 n m 2014 Tập viết xay bột, kết bạn, chim cút, vịt,