Trêng tiÓu häc Ninh HiÖp NguyÔn ThÞ Hång Môn: Hướng dẫn học Tuần: 24 Kế hoạch bài dạy Lớp: 1D Thứ 3, ngày tháng năm 20 Hướng dẫn học:Toỏn – Tiếng việt I.Mục tiêu: - Củng cố kĩ năng đọc, so sánh số, cấu tạo số. - Rèn kĩ năng đọc, viết các vần đã học. - Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học. - Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập. II. Đồ dùng dạy học: - Vở BT Toán, bảng phụ, bút chì thước. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú 4’ 5’ 5’ 4’ 2’ 5’ 1. Luyện toán: Bài 1: Nối (theo mẫu) - Bài toán yêu cầu gì? * Chốt: - Cách đọc, viết số. Bài 2: Viết( theo mẫu) a, Số 50 gồm 5 chục và 0 đơn vị b, Số 90 gồm chục và đơn vị c, Số 60 gồm chục và đơn vị *Chốt cấu tạo số Bài 3: a, Khoanh vào số bé nhất: 60, 30, 50, 90, 40. b,Khoanh vào số lớn nhất: 40, 70, 20, 80, 50. *Chốt cách so sánh số tròn chục. Bài 4: Viết theo thứ tự Bài 5: Số tròn chục? 50 < < 70 * Củng cố dặn dò: Chuẩn bị bài 91 Nghỉ giữa giờ - HS nêu yêu cầu bài toán. - HS nêu cách làm -HS chữa bài - Nhận xét, bổ sung. Đọc yêu cầu HS làm bài HS dựa và phần a để làm các phần còn lại HS chữa bài HS vẽ vào vở BTT HS chữa bài trên bảng Nhận xét, bổ sung. HS nhìn và so sánh các số tròn chục sắp xếp theo thứ tự. HS nhìn và điền số tròn chục là 60 VBT toán 14’ 2. Luyện đọc: - Ghi bảng các vần, tiếng, từ : chứa - Luyện đọc các vần, tiếng, Bảng Trêng tiÓu häc Ninh HiÖp NguyÔn ThÞ Hång vần uân, uyên. - khuyên tai, chim khuyên, tuyên truyền, khuân vác, huân chương, huấn luyện, kể chuyện. - Một tuần lễ có bảy ngày, chúng em đến trường từ thứ 2 đến thứ 6. - Chiều thứ 3 hằng tuần chúng em lại được đọc truyện. - Vô tuyến đang phát trận đấu bóng truyền rất hay. - GV cho Thi đọc giữa cá nhân, các nhóm, tổ. - GV sửa lỗi phát âm. từ, - Phân tích các tiếng, từ. HS thi đọc phụ 1’ 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Dặn dò cho bài sau. Điều chỉnh bổ sung: Trêng tiÓu häc Ninh HiÖp NguyÔn ThÞ Hång Môn: Hướng dẫn học Kế hoạch bài dạy Tuần: 24 Lớp: 1D Thứ 4 ngày tháng năm 20 Hướng dẫn học: Tiếng Việt I. Mục tiêu: - Rèn kĩ năng đọc, viết cho học sinh. - Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học. - Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng con, vở luyện viết. III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú 10’ 1. Luyện đọc: - uơ, uya. uynh,uych - thuở nhỏ, bé huơ tay trên lửa, tờ giấy pơ- luya màu hồng.chạy huỳnh huỵch,khuỳnh tay,ngã uỵch - Mẹ em thức khuya dậy sớm làm việc thật vất vả. Em rất thương mẹ em. Em sẽ cố gắng học thật giỏi để mẹ vui lòng. - HS tìm từ - Nối câu - Luyện đọc các tiếng, từ - Phân tích các tiếng, từ chứa vần uynh, uych. Bảng phụ 20’ 2. Luyện viết: a. Luyện viết bảng con: - Đưa chữ mẫu. - Vừa viết vừa nêu qui trình. - Nhận xét, sửa lỗi viết bảng. b. Luyện viết vở: - Hướng dẫn HS cách tô và viết. - Lưu ý HS khoảng cách giữa các - Đọc nội dung bài viết. - Quan sát và nhận xét : + cỡ chữ, cấu tạo tiếng. + Nhận xét khoảng cách giữa các tiếng. - Luyện viết bảng con. - Nhận xét. - Thi viết vở bảng con vở LV Trêng tiÓu häc Ninh HiÖp NguyÔn ThÞ Hång con chữ và giữa các tiếng, vị trí dấu thanh. - Quan sát HS viết bài, sửa tư thế ngồi, cầm bút. c. Chấm, nhận xét bài viết. - Tuyên dương những bạn viết đẹp. 5’ 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Dặn dò cho bài sau. Điều chỉnh bổ sung: Trêng tiÓu häc Ninh HiÖp NguyÔn ThÞ Hång Môn: Hướng dẫn học Kế hoạch bài dạy Tuần: 24 Lớp: 1 Thứ 5, ngày tháng năm 20 Hướng dẫn học: Toán – Tiếng Việt I.Mục tiêu: - Biết cộng trừ các số tròn chục, giải toán có lời văn - Rèn kĩ năng đọc, viết các âm đã học. - Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học. - Tạo cho HS niềm hứng khởi trong học tập. II. Đồ dùng dạy học: - Vở BTT, SGK III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi chú 5’ 5’ 5’ 5’ 5’ 1. Luyện Thứ năm ngày 23 tháng năm 2017 Chính tả(nghe – viết) Viết: - Quốc ca, quốc kỳ - Quốc hội, quốc huy Thứ năm ngày 23 tháng năm 2017 Chính tả(nghe – viết) Tiếng đàn Tiếng đàn bay vườn Vài cánh ngọc lan êm rụng xuống đất mát rượi Dưới đường , Lũ trẻ rủ thả thuyền gấp giấy vũng nước mưa Ngoài Hồ Tây , dân chài tung lưới bắt cá Hoa mười nở đỏ quanh lối ven hồ Bóng chim bồ câu lướt nhanh mái nhà cao thấp - Đoạn văn tả ? - Tả khung cảnh bình gian phòng hòa với tiếng đàn Thứ năm ngày 23 tháng năm 2017 Chính tả(nghe – viết) Tiếng đàn mát rượi, tung lưới, thuyền, vũng nước, lướt nhanh, … Thứ năm ngày 23 tháng năm 2017 Chính tả(nghe – viết) Tiếng đàn Tiếng đàn bay vườn Vài cánh ngọc lan êm rụng xuống đất mát rượi Dưới đường , Lũ trẻ rủ thả thuyền gấp giấy vũng nước mưa Ngoài Hồ Tây , đân chài tung lưới bắt cá Hoa mười nở đỏ quanh lối ven hồ Bóng chim bồ câu lướt nhanh mái nhà cao thấp Thứ năm ngày 23 tháng năm 2017 Chính tả(nghe – viết) Tiếng đàn Bài 2: Thi tìm nhanh a) Các từ gồm hai tiếng ,trong đótiếng bắt đầu âm s M : sung sướng , suc sạo, sẽ, so sánh, song song,… b) Các từ gồm hai tiếng bắt đầu âm x M : xôn xao, xào xạc, xinh xắn, xúng xính, Chóc c¸c em mét giê häc lý thó vµ bæ Ých! M«n TËp §äc Thứ năm ngày 04 tháng 03 năm 2010 Tập đọc - c bi : - c bi : i ỏp vi vua i ỏp vi vua - Mun nhỡn rừ mt Vua Cao Bỏ Quỏt ó lm gỡ? - Mun nhỡn rừ mt Vua Cao Bỏ Quỏt ó lm gỡ? - Vua ra v i nh th no? Cao Bỏ Quỏt i li ra sao? - Vua ra v i nh th no? Cao Bỏ Quỏt i li ra sao? KIM TRA BI C Thứ năm ngày 04 tháng 03 năm 2010 Tập đọc Luyện đọc Thứ năm ngày 04 tháng 03 năm 2010 Tập đọc TIếNG ĐàN Theo Lu Quang Vũ Tìm hiểu bài Vi-ụ-lụng; Vi-ụ-lụng; c - sờ c - sờ Lờn dõy; Lờn dõy; L L ờn dõy; ờn dõy; nt nhc; nt nhc; n n t nhc; t nhc; trng tro trng tro tr tr ng ng tr tr o o Vi-ụ-lụng Vi-ụ-lụng Thứ tư ngày 23 tháng 2 năm 2011 KIỂM TRA BÀI CŨ: * HS1: Đọc đoạn 1 và 2, trả lời câu hỏi 1: 1/ Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở đâu? - Vua Minh Mạng ngắm cảnh ở Hồ Tây. * HS2: Đọc đoạn 3 và 4, trả lời câu hỏi 4: 4/ Vì sao vua bắt Cao Bá Quát đối? - Vì vua thấy cậu bé tự xưng là học trò nên muốn thử tài cậu, cho cậu có cơ hội chuộc tội. Thứ tư ngày 23 tháng 2 năm 2011 Thứ tư ngày 23 tháng 2 năm 2011 (S/54) * Đọc từng câu: Luyện đọc Tìm hiểu bài - vi - ô - lông - ắc - sê - khuôn mặt - sẫm màu - khẽ rung động - vũng nước Thứ tư ngày 23 tháng 2 năm 2011 (S/54) * Đọc từng đoạn trước lớp Luyện đọc Tìm hiểu bài - vi - ô - lông - ắc - sê - khuôn mặt - sẫm màu - khẽ rung động - vũng nước - lên dây - ắc - sê - dân chài Thứ tư ngày 23 tháng 2 năm 2011 * Đọc từng đoạn trong nhóm (S/54) - Đại diện các nhóm thi đọc 2 đoạn TÌM HIỂU BÀI: - HS đọc thầm đoạn 1, trả lời các câu hỏi: 1/ Thủy làm những gì để chuẩn bị vào phòng thi ? GIO VIÊN : PHẠM THỊ THÚY KIỀU KIỂM TRA BÀI CŨ Em hãy đọc bài :“Đối đáp với vua”. Em hãy nêu nội dung bài. Ca ngợi Cao Bá Quát thông minh, đối đáp giỏi, có bản lĩnh từ nhỏ. Câu hỏi: Tr ả l ời : [...].. .Tập đọc: Thứ tư ngày 23 tháng 2 năm 2011 Tiếng đàn Theo: Lưu Quang Vũ Tìm hiểu bài: Luyện đọc: * Từ khó: Từ ngữ: Vi-ô-lông, ắc-sê, trắng trẻo, - Lên dây ửng hồng, sẫm màu, - Ắc-sê khẽ rung động, lũ trẻ - Dân chài * Câu: Khi ắc-sê vừa khẽ chạm vào Nội dung: Tiếng đàn của những sợi dây đàn thì như có Thủy trong trẻo, hồn phép lạ, những âm thanh... nhiên hơi tái đi nhưng gò má ửng và cuộc sống xung quanh hồng, đôi mắt sẫm màu hơn, làn mi rậm cong dài khẽ rung động Thứ tư ngày 23 tháng 2 năm 2011 Tập đọc: Tiếng đàn Theo: Lưu Quang Vũ Daën doø: - Các em về nhà đọc lại bài và học thuộc nội dung - Đọc trước bài “Hội vật” HẸN GẶP LẠI! Đoàn thuyền đánh cá Huy Cận A - Mục tiêu bài học: Giúp HS: - Thấy và hiểu được sự thống nhất giữa cảm hứng về thiên nhiên, vũ trụ và cảm hứng về lao động của tác giả đã tạo nên những hình ảnh đẹp tráng lệ, giàu màu sắc lãng mạn trong bài thơ. - Rèn luyện kĩ năng đọc và phân tích những hình ảnh, nhịp điệu vừa cổ điển vừa mới mẻ trong bài thơ. B - Tiến trình tổ chức dạy học: Dựa vào SGK, anh ( chị ) hãy giới thiệu đôi nét chính về Huy Cận ? Bài thơ được rút từ tập thơ nào ? Anh ( chị ) hãy nêu hoàn cảnh sáng tác bài thơ ? Anh ( chị ) hãy nêu chủ đề bài thơ ? Bài thơ có thể chia làm mấy phần ? Anh ( chị ) hãy nêu nội dung chính của từng phần. I. Tiểu dẫn: 1. Tác giả: - Huy Cận ( 1919 - 2005 ), tên đầy đủ là Cù Huy Cận, quê ở làng Ân Phú, huyện Vụ Quang, tỉnh Hà Tĩnh. - Ông tham gia cách mạng từ trước năm 1945 và sau Cách mạng từng giữ nhiều trọng trách trong chính quyền Cách mạng, đồng thời là nhà văn tiêu biểu của nền thơ hiện đại Việt Nam. - Ông nổi tiếng trong phong trào Thơ mới với tập Lửa thiêng ( 1940 ). - Đặc điểm thơ Huy Cận: + Thơ Huy Cận hàm súc, vừa có sự kết hợp nhuần nhuyễn những yếu tố cổ điển ( nhất là cổ điển Đường thi với yếu tố thơ mới ) vừa có chất suy tưởng và đậm chất triết lí. + Thơ Huy Cận luôn thấm đẫm một nỗi buồn, mà những nỗi buồn đó đều có sắc thái riêng. Đó là cái buồn tỏa ra từ đáy hồn một người cơ hồ không biết tới ngoại cảnh ( Hoài Thanh ). Có lẽ vì vậy, thơ Huy Cận thường khắc họa những cảnh lụi tàn, bơ vơ, hoang vắng, chia lìa, . - Những tác phẩm chính: Lửa thiêng ( 1940 ), Đất nở hoa ( 1960 ), . 2. Tác phẩm: a. Xuất xứ: Bài thơ được in trong tập Trời mỗi ngày lại sáng ( 1958 ). b. Hoàn cảnh sáng tác: Giữa năm 1958, Huy Cận có chuyến đi thực tế dài ngày ở vùng mỏ Quảng Ninh. Từ chuyến đi thực tế này, hồn thơ Huy Cận mới thực sự nảy nở trở lại và dồi dào trong cảm hứng về thiên nhiên đất nước, về lao động và niềm vui trước cuộc sống mới. Bài Đoàn thuyền đánh cá được sáng tác trong thời gian này. c. Chủ đề: Bài thơ mở ra một không gian rộng lớn bao la với cảnh mặt trời, biển, trăng sao, mây gió và thời gian là nhịp tuần hoàn của vũ trụ từ hoàng hôn đến bình minh, thời gian của một chuyến đánh cá, từ lúc mặt trời xuống biển đến lúc đội biển nhô lên trong một ngày mới. Nhịp tuần hoàn của thiên nhiên vũ trụ đã điểm nhịp thời gian cho công việc của đoàn thuyền đánh cá. II. Bố cục văn bản: Bài thơ có thể chia làm 3 phần: - Đoạn 1 ( hai khổ đầu ): cảnh hoàng hôn trên biển và đoàn thuyền đánh cá khởi hành. - Đoạn 2 ( bốn khổ tiếp ): cảnh đánh cá và cảnh biển đêm. - Đoạn 3 ( khổ cuối ): cảnh đoàn thuyền đánh cá trở về trong bình minh. Đọc toàn bài thơ, anh ( chị ) có thể khái quát cảm hứng bao trùm của bài thơ là gì ? Từ đâu mà ta có thể nhận ra cảm hứng ấy ? Hình dung của anh ( chị ) về cảnh hoàng hôn xuống biển dựa theo liên tưởng của nhà thơ ? Hình ảnh so sánh: hòn lửa, hình ảnh ẩn dụ: then sóng, cửa đêm gợi cho anh ( chị ) ấn tượng gì ? Từ lại trong câu Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi có hàm ý gì ? Anh ( chị ) hiểu hình ảnh câu hát căng buồm như thế nào ? Nội dung câu hát gợi ước mơ gì của người đánh cá ? Anh ( chị ) hãy nhận xét và phân tích những hình ảnh đẹp và lãng mạn tả cảnh biển đêm và cảnh III. Đọc hiểu văn bản: 1. Cảm hứng bao trùm: - Hai cảm hứng bao trùm hòa quyện, thống nhất trong bài thơ là cảm hứng thiên nhiên, vũ trụ và cảm hứng về lao động, về những người lao động mới đang xây dựng đất nước. - Công việc lao động đánh cá của ngư dân Quảng Ninh trên biển Hạ Long được miêu tả trong sự thống nhất hòa Chào Mừng Quý Thầy Cô Về Dự Giơ Lớp : 4/4 Môn : Tập đọc GVHD : Hoàng Thị Tâm SVTT : Phạm Phúc Khang Nội dung chính của bài “Vẽ về cuộc sống an toàn” là : A Thể hiện nhận thức đúng đắn về an toàn Đặc biệt là an toàn ... tiếng đàn Thứ năm ngày 23 tháng năm 2017 Chính tả(nghe – viết) Tiếng đàn mát rượi, tung lưới, thuyền, vũng nước, lướt nhanh, … Thứ năm ngày 23 tháng năm 2017 Chính tả(nghe – viết) Tiếng đàn Tiếng. .. Chính tả(nghe – viết) Tiếng đàn Bài 2: Thi tìm nhanh a) Các từ gồm hai tiếng ,trong đ tiếng bắt đầu âm s M : sung sướng , suc sạo, sẽ, so sánh, song song,… b) Các từ gồm hai tiếng bắt đầu âm x M... Quốc ca, quốc kỳ - Quốc hội, quốc huy Thứ năm ngày 23 tháng năm 2017 Chính tả(nghe – viết) Tiếng đàn Tiếng đàn bay vườn Vài cánh ngọc lan êm rụng xuống đất mát rượi Dưới đường , Lũ trẻ rủ thả thuyền