Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 12 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
12
Dung lượng
543 KB
Nội dung
Viết các từ :
thay đổi
tuổi nhỏ
dĩa xôi
bác sĩ
Ông Trương Vĩnh Ký là người có hiểu biết rất
rộng . Nhà thông thái này sử dụng thành thạo tới 26
ngôn ngữ , tham gia nhiều hội nghiên cứu quốc tế .
Ông để lại cho chúng ta hơn 100 bộ sách có giá trị về
ngôn ngữ , lịch sử ,văn học ,địa lí ,… Người đương
thời liệt ông vào hàng 18 nhà bác học nổi tiếng thế
giới .
Đoạn văn gồm có mấy câu ?
Đoạn văn có 4 câu
Những chữ nào trong bài văn được
viết hoa ?
Những chữ đầu mỗi câu , tên riêng
Trương Vĩnh Ký
26 ngôn ngữ
nghiên cứu
100 bộ sách
đương thời
18 nhà bác học
nổi tiếng
Ông Trương Vĩnh Ký là người có hiểu biết rất
rộng . Nhà thông thái này sử dụng thành thạo tới 26
ngôn ngữ , tham gia nhiều hội nghiên cứu quốc tế .
Ông để lại cho chúng ta hơn 100 bộ sách có giá trị về
ngôn ngữ , lịch sử ,văn học ,địa lí ,… Người đương
thời liệt ông vào hàng 18 nhà bác học nổi tiếng thế
giới .
LUYỆN TẬP
Bài tập 2b : Tìm các từ :
Chứa tiếng có vần ươt hoặc ươc , có nghĩa như sau :
- Dụng cụ để đo ,vẽ, kẻ.
- Thi không đỗ .
thước kẻ
trượt
- Người chuyên nghiên cứu , bào chế thuốc chữa bệnh dược sĩ
Môn: Tiếng Việt – Lớp: 3A Phân môn: Chính tả Bài: Một nhà thông thái Người dạy: Vũ Thị Hồng Thứ tư ngày tháng năm 2012 Chính tả: Kiểm tra cũ Viết từ: thay đổi bác sĩ đĩa xôi Thứ tư ngày tháng năm 2012 Chính tả: Ông Trương Vĩnh Ký người có hiểu biết rộng Nhà thông thái sử dụng thành thạo tới 26 ngôn ngữ, tham gia nhiều hội nghiên cứu quốc tế Ông để lại cho 100 sách có giá trị ngôn ngữ, lịch sử, văn học, địa lí,… Người đương thời liệt ông vào hàng 18 nhà bác học tiếng giới Thứ tư ngày tháng năm 2012 Chính tả: Trường tư thục Trương Vĩnh Ký (TP HCM) Ông Trương Vĩnh Ký (1837-1898) Thứ tư ngày tháng năm 2012 Chính tả: Đoạn văn gồm có câu ? - Đoạn văn có câu Những chữ đoạn văn viết hoa? Vì lại viết hoa? - Những chữ đầu câu, sau dấu chấm: Ông, Nhà, Người tên riêng người Trương Vĩnh Ký Thứ tư ngày tháng năm 2012 Chính tả: Ông Trương Vĩnh Ký người có hiểu biết rộng Nhà thông thái sử dụng thành thạo tới 26 ngôn ngữ, tham gia nhiều hội nghiên cứu quốc tế Ông để lại cho 100 sách có giá trị ngôn ngữ, lịch sử , văn học, địa Người lí,… đương thời liệt ông vào hàng 18 nhà bác học tiếng giới Thứ tư ngày tháng năm 2012 Chính tả: Nghe - viết : Thứ tư ngày tháng năm 2012 Chính tả: Luyện tập Bài tập 2b: Tìm từ : Chứa tiếng có vần ươt ươc, có nghĩa sau : - Dụng cụ để đo, vẽ, kẻ - Thi không đỗ thước kẻ thi trượt - Người chuyên nghiên cứu, bào chế thuốc chữa bệnh dược sĩ Thứ tư ngày tháng năm 2012 Chính tả: Đặt câu với từ vừa tìm ra? - Mẹ vừa mua cho em thước kẻ - Vì Tuấn lười học nên bạn thi trượt - Bố em dược sĩ Thứ tư ngày tháng năm 2012 Chính tả: Trò chơi: Xì điện! Tìm nhanh từ ngữ hoạt động: - Chứa tiếng bắt đầu r rút, rơi, rụng, rời… - Chứa tiếng bắt đầu d dìu dắt, dẫm, dang tay… - Chứa tiếng bắt đấu gi giục giã, giành giật, giặt giũ… Thứ tư ngày tháng năm 2012 Chính tả: Giáo án Tiếng việt 3
CHÍNH TẢ(NGHE-VIẾT)
TIẾT 44: MỘT NHÀ THÔNG THÁI
I. Mục đích yêu cầu:
- Nghe -viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng bài tập 2b, 3b.
II. Chuẩn bị:
Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy học:
A. Kiểm tra bài cũ:
HS viết lại các từ viết sai ở tiết 43.
B. Dạy bài mới:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS HS nghe-viết
- Nghe-viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- GV đọc đoạn văn.
- 1,2 HS đọc lại đoạn văn.
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung: Nêu nội dung chính của bài.
- GV hướng dẫn HS nhận xét:
. Đoạn văn này có mấy câu?
. Nêu tên riêng có trong bài.
. Trong bài ta cần lưu ý điều gì khi viết? ( 26 ngôn ngữ, 100 bộ, hàng 18)
. Đoạn văn này trình bày thế nào?
- HS luyện viết từ khó: tìm, viết vào bảng con từ dễ viết sai.
- GV hướng dẫn HS luyện viết và hiểu nghĩa 1số từ: nghiên cứu, quốc tế, nổi tiếng,
thế giới
- HS viết chính tả vào vở.
- GV chấm điểm, nhận xét và hướng dẫn sửa lỗi.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả
Bài tập 2b:
- Làm đúng bài tập 2b.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- GV nêu ý nghĩa, HS tìm từ ứng với nghĩa đó ghi vào bảng con
- GV nhận xét, chốt lại.
Bài tập 3b:
- Làm đúng bài tập 2b.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm việc theo nhóm: trao đổi tìm và ghi vào bảng phụ
- Các nhóm trình bày trước lớp.
- HS và GV nhận xét, chốt lại.
C. Củng cố, dặn dò:
Về nhà xem lại bài; chuẩn bị bài Nghe nhạc
Thứ năm ngày 13 tháng năm 2014 Chính tả( nghe - viết) Kiểm tra bài cũ: chui vào mặt trời cao Lỗi Thứ năm ngày 13 tháng năm 2014 Chính tả( nghe - viết) Một nhà thông thái Ông Trương Vĩnh Ký người có hiểu biết rộng Nhà thông thái sử dụng thành thạo tới 26 ngôn ngữ, tham gia nhiều hội nghiên cứu quốc tế Ông để lại cho 100 sách có giá trị ngôn ngữ, lịch sử, văn học, địa lí,… Người đương thời liệt ông vào hàng 18 nhà bác học tiếng giới Thứ năm ngày 13 tháng năm 2014 Chính tả( nghe - viết) Một nhà thông thái Trong Trương Đoạn Nói 4về văn câu Vĩnh ông có gồm ký 26 ngôn ngữ, 100 thông thái Thông thái: có Liệt: xếp Trương sinh năm số Vĩnh câu? nào? 837 ký Liệt bộchữ sách, 18 nhà hiểunăm biết1rất rộng 898 bác học Lỗi Thứ năm ngày 13 tháng năm 2014 Chính tả( nghe - viết) Một nhà thông thái Ông Trương Vĩnh Ký người có hiểu biết rộng Nhà thông thái sử dụng thành thạo tới 26 ngôn ngữ, tham gia nhiều hội nghiên cứu quốc tế Ông để lại cho 100 sách có giá trị ngôn ngữ, lịch sử, văn học, địa lí,… Người đương thời liệt ông vào hàng 18 nhà bác học tiếng giới Thứ năm ngày 13 tháng năm 2014 Chính tả( nghe - viết) Một nhà thông thái Trương Vĩnh Ký giá trị nghiên cứu giới Lỗi Thứ năm ngày 13 tháng năm 2014 Chính tả( nghe - viết) Một nhà thông thái Ông Trương Vĩnh Ký người có hiểu biết rộng Nhà thông thái sử dụng thành thạo tới 26 ngôn ngữ, tham gia nhiều hội nghiên cứu quốc tế Ông để lại cho 100 sách có giá trị ngôn ngữ, lịch sử, văn học, địa lí,… Người đương thời liệt ông vào hàng 18 nhà bác học tiếng giới Thứ năm ngày 13 tháng năm 2014 Chính tả( nghe - viết) Một nhà thông thái Tìm từ: a) Chứa tiếng bắt đầu r, d gi có nghĩa sau: ra-đi-ô - Máy thu thanh, thường dùng để nghe tin tức: - Người chuyên nghiên cứu bào chế thuốc chữa bệnh: dược sĩ - Đơn vị thời gian nhỏ đơn vị phút: giây Thứ năm ngày 13 tháng năm 2014 Chính tả( nghe - viết) Một nhà thông thái Thi tìm từtừ Giao việc, gieohò, hạt, giáo Thilệnh, tìmnhanh nhanh reo rung Thidạy tìmhọc, nhanh dỗ dành, từ động chứa dục, giãy giương chỉhoạt hoạtgiụa, động chứa cây, rong chơi, rêu rao, dạo hoạt chơi, động dang chứa tay, tiếng đầu rd cờ,bắt gióng giả… tiếng bắt đầu rang cơm, rán cá tiếng bắt đầu gi Chính tả Nghe – viết : Một nhà thông thái. I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn “ Một nhà thông thái.” b) Kỹ năng: Làm đúng các bài tập tìm các từ chỉ hoạt động có tiếng bắt đầu bằng r/d/gi hoặc có vần ươt/ươc. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở. II/ Chuẩn bị: * GV: Ba, bốn băng giấy viết BT2. Bảng phụ viết BT3. * HS: VBT, bút. II/ Các hoạt động: 1) Khởi động: Hát. 2) Bài cũ: “ Ê-đi-xơn”. - Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ bắt đầu bằng chữ ch/tr. - Gv và cả lớp nhận xét. 3) Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4) Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe và viết đúng bài vào vở. Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc 1 lần đoạn viết “ Một nhà thông thái” - Gv mời 2 HS đọc thuộc lòng lại bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình bày bài thơ. + Đoạn văn gồm mấy câu? + Những chữ nào trong đoạn phải viết hoa ? + Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở? - Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những PP: Hỏi đáp, phân tích, thực hành. Hs lắng nghe. Hai Hs đọc lại. Có 4 câu. Những chữ đầu ở mỗi dòng, tên riêng Trương Vĩnh Ký. Yêu cầu các em tự viết ra nháp những từ các em cho từ dễ viết sai:26 ngôn ngữ, 100 bộ sách, 18 nhà bác học. Gv đọc và viết bài vào vở - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày. - Gv yêu cầu Hs gấp SGK và viết bài. - Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhận xét bài viết của Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. - Mục tiêu: Giúp Hs làm đúng bài tập trong VBT. + Bài tập 2: - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. - Gv dán 3 băng giấy mời 3 Hs là dễ viết sai. Học sinh nêu tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở. Học sinh nhớ và viết bài vào vở. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữa bài. PP: Kiểm tra, đánh giá, thực hành, trò chơi. 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. Cả lớp làm vào VBT. 3 lên bảng làm. - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: a) : ra-đi-ô – dược sĩ – giây . b) : thước kẻ – thi trượt – dượ sĩ. + Bài tập 3: - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv phát phiếu cho các nhóm. - Gv mời đại diện các nhóm đọc kết quả. - Gv nhận xét, chốt lại: + Tiếng bắt đầu bằng chữ r: reo hò, rang cơm, rán cá, ra lệnh, rong chơi, rêu rao… + Tiếng bắt đầu bằng chữ d: dạy học dỗ dành, dấy binh, dạo chơi, dang dở, dang tay, sử dụng…… + Tiếng bắt đầu bằng chữ gi: gieo hạt, giao hạt, giáng trả, giáo dục, giả danh, giương cờ… + Có chứa vần ươc: bước lên, bắt chước, Hs nhận xét Cả lớp chữa bài vào VBT. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs các nhóm viết các từ vừa tìm được. Hs nhận xét. Hs chữa bài đúng vào VBT. rước đèn, đánh cược, khước từ…… + Có chứa vần ươt: trượt đi, vượt lên, tập dượt, rượt đuổi, lướt ván. 5. Tổng kết – dặn dò. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại. - Nhận xét tiết học. Bổ sung : Thứ năm, ngày 19 tháng năm 2009 Lỗi: Chính tả Nghe - Viết: Một nhà thông thái Phân biệt: r/ d/ gi, ươt/ ươc Ông Trương Vónh Ký người có hiểu biết rộng.Nhà thông sử thái sử dụng thành thạo tới 26 dụng rộngtham gia nhiềutham ngôn ngữ, hội nghiên nghiên cứu quốc tế.Ông để lạigia cho 100 sáchgiá có giá trò cứu ngôn ngữ, lòch sử,văn đươnđòa trò học, lí…Người thờ đương thời liệt ông vào g hàng18 nhà bác học tiếng thế i giới giới 2.Bài 2/ Tìm viết từ ngữ tập : hoạt động: a) Chứa tiếng bắt đầu bằng: - Chứa tiếng bắt đầu r - Chứa tiếng bắt đầu d - Chứa - Rửa, rượt đuổi, ngoài, rên la, lệnh, - Dạy học, dạo chơi, dang tay, đạp lửa dụi tàn thuốc, - Giật dây,giương cờ, giương buồm, giặt Thứ năm, ngày 19 tháng năm 2009 Chính tả 2.Bài b): Chứa tiếng tập có vần : - Chứa tiếng có vần ươt - Chứa tiếng có vần ươc mượt mà, Chính tả Nghe – viết : Một nhà thông thái. I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn “ Một nhà thông thái.” b) Kỹ năng: Làm đúng các bài tập tìm các từ chỉ hoạt động có tiếng bắt đầu bằng r/d/gi hoặc có vần ươt/ươc. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở. II/ Chuẩn bị: * GV: Ba, bốn băng giấy viết BT2. Bảng phụ viết BT3. * HS: VBT, bút. II/ Các hoạt động: 1) Khởi động: Hát. 2) Bài cũ: “ Ê-đi-xơn”. - Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ bắt đầu bằng chữ ch/tr. - Gv và cả lớp nhận xét. 3) Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4) Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Mục tiêu: Giúp Hs nghe và viết đúng bài vào vở. Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. - Gv đọc 1 lần đoạn viết “ Một nhà thông thái” - Gv mời 2 HS đọc thuộc lòng lại bài thơ. - Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách trình bày bài thơ. + Đoạn văn gồm mấy câu? + Những chữ nào trong đoạn phải viết hoa ? + Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở? - Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những PP: Hỏi đáp, phân tích, thực hành. Hs lắng nghe. Hai Hs đọc lại. Có 4 câu. Những chữ đầu ở mỗi dòng, tên riêng Trương Vĩnh Ký. Yêu cầu các em tự viết ra nháp những từ các em cho từ dễ viết sai:26 ngôn ngữ, 100 bộ sách, 18 nhà bác học. Gv đọc và viết bài vào vở - Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày. - Gv yêu cầu Hs gấp SGK và viết bài. - Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhận xét bài viết của Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. - Mục tiêu: Giúp Hs làm đúng bài tập trong VBT. + Bài tập 2: - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT. - Gv dán 3 băng giấy mời 3 Hs là dễ viết sai. Học sinh nêu tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở. Học sinh nhớ và viết bài vào vở. Học sinh soát lại bài. Hs tự chữa bài. PP: Kiểm tra, đánh giá, thực hành, trò chơi. 1 Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo. Cả lớp làm vào VBT. 3 lên bảng làm. - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: a) : ra-đi-ô – dược sĩ – giây . b) : thước kẻ – thi trượt – dượ sĩ. + Bài tập 3: - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv phát phiếu cho các nhóm. - Gv mời đại diện các nhóm đọc kết quả. - Gv nhận xét, chốt lại: + Tiếng bắt đầu bằng chữ r: reo hò, rang cơm, rán cá, ra lệnh, rong chơi, rêu rao… + Tiếng bắt đầu bằng chữ d: dạy học dỗ dành, dấy binh, dạo chơi, dang dở, dang tay, sử dụng…… + Tiếng bắt đầu bằng chữ gi: gieo hạt, giao hạt, giáng trả, giáo dục, giả danh, giương cờ… + Có chứa vần ươc: bước lên, bắt chước, Hs nhận xét Cả lớp chữa bài vào VBT. Hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs các nhóm viết các từ vừa tìm được. Hs nhận xét. Hs chữa bài đúng vào VBT. rước đèn, đánh cược, khước từ…… + Có chứa vần ươt: trượt đi, vượt lên, tập dượt, rượt đuổi, lướt ván. 5. Tổng kết – dặn dò. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại. - Nhận xét tiết học. Bổ sung : PHềNG GD&T HUYN VN NINH TRNG TIU HC VN THNH BI: MT NH THễNG THI MễN: CHNH T TUN: 22 - TIT: 44 LP 3A NGY DY: 19/2/2014 GV: NGUYN TH M HNG NM HC: 2013 - 2014 Th t ngy 19 thỏng 02 nm 2014 Chớnh t (Nghe - vit) Kim tra bi c : ấ i xn sỏng ch cng hin cn cự Th t ngy 19 thỏng 02 nm 2014 Chớnh t (Nghe - vit) Mt nh thụng thỏi ễng Trng Vnh Ký l ngi cú hiu bit rt rng Nh thụng thỏi ny s dng thnh tho ti 26 ngụn ng, tham gia nhiu hi nghiờn cu quc t ễng li cho chỳng ta hn 100 b sỏch cú giỏ tr v ngụn ng, lch s, hc, a lớ, Ngi ng thi lit ụng vo hng 18 nh bỏc hc ni ting th gii TRNG VNH Kí (1837 - 1898) Theo T IN NHN VT LCH S VIT NAM Th t ngy 19 thỏng 02 nm 2014 Chớnh t (Nghe - vit) Mt nh thụng thỏi ễng Trng Vnh Ký l ngi cú hiu bit rt rng Nh thụng thỏi ny s dng thnh tho ti 26 ngụn ng, tham gia nhiu hi nghiờn cu quc t ễng li cho chỳng ta hn 100 b ... chữ đầu câu, sau dấu chấm: Ông, Nhà, Người tên riêng người Trương Vĩnh Ký Thứ tư ngày tháng năm 2012 Chính tả: Ông Trương Vĩnh Ký người có hiểu biết rộng Nhà thông thái sử dụng thành thạo tới 26... sĩ đĩa xôi Thứ tư ngày tháng năm 2012 Chính tả: Ông Trương Vĩnh Ký người có hiểu biết rộng Nhà thông thái sử dụng thành thạo tới 26 ngôn ngữ, tham gia nhiều hội nghiên cứu quốc tế Ông để lại cho... 100 sách có giá trị ngôn ngữ, lịch sử, văn học, địa lí,… Người đương thời liệt ông vào hàng 18 nhà bác học tiếng giới Thứ tư ngày tháng năm 2012 Chính tả: Trường tư thục Trương Vĩnh Ký (TP HCM)