Bài 8. Cắt, dán chữ V tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh t...
Bài dạy : Cắt dán hình chữ nhật ( tiết 2 ) I. MỤC TIÊU : - Học sinh kẻ đúng và cắt hình chữ nhật trên giấy màu đẹp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Hình chữ nhật mẫu dán trên giấy nền,tờ giấy kẻ ô lớn. - HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ công. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1. Ổn định lớp : Hát tập thể. 2. Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét . Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn. 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Giáo viên nhắc lại cách cắt hình Học sinh nghe và trả lời câu hỏi. chữ nhật. Để kẻ hình chữ nhật ta dựa vào mấy cách? Cách kẻ và cách cắt nào đơn giản,ít thừa giấy vụn? Hoạt động 2 : Học sinh thực hành kẻ,cắt dán hình chữ nhật theo trình tự : Kẻ hình chữ nhật theo 2 cách sau đó cắt rời và dán sản phẩm vào vở thủ công. Giáo viên nhắc học sinh phải ướm sản phẩm vào vở thủ công trước sau đó bôi lớp hồ mỏng,đặt dán cân đối và miết hình phẳng. Vẽ hình chữ nhật kích thước 7x5 ô. Học sinh trình bày sản phẩm vào vở. 4. Củng cố : Học sinh nhắc lại cách cắt hình chữ nhật đơn giản. 5. Nhận xét – Dặn dò : - Giáo viên nhận xét về tinh thần học tập,chuẩn bị đồ dùng học tập,kỹ thuật kẽ,cắt dán và đánh giá sản phẩm của học sinh. - Thu dọn vệ sinh. - Học sinh chuẩn bị giấy màu,giấy vở có kẻ ô,bút chì,thước kẻ,kéo,hồ dán để học bài cắt dán hình vuông. Thứ hai ngày tháng 12 năm 2011 Thủ cơng Tiết 15 Kiểm tra chuẩn bị Thứ hai ngày tháng 12 năm 2011 Thủ cơng Tiết 15 Thứ hai ngày tháng 12 năm 2011 Thủ cơng Tiết 15 Cắt, dán chữ V Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Thứ hai ngày tháng 12 năm 2011 Thủ cơng Tiết 15 Giới thiệu Cắt, dánmẫu chữ V chữ V Hình 1: Nét chữ rộng ơ? Chữ V có nửa bên trái nửa bên phải nào? Nếu gấp đơi chữ V theo chiều dọc em thấy nào? Thứ hai ngày tháng 12 năm 2011 Thủ cơng Tiết 15 Kết luận Cắt, dán chữ V : • Nét chữ rộng • Chữ V có nửa bên trái nửa bên phải giống • Nếu gấp đơi chữ V theo chiều dọc nửa bên trái nửa bên phải chữ trùng khít Thứ hai ngày tháng 12 năm 2011 Thủ cơng Tiết 15 Cắt, dán chữ V Hoạt động Hướng dẫn mẫu Thứ hai ngày tháng 12 năm 2011 Thủ cơng Tiết 15 Bước 1: Kẻ chữ V chữ V Cắt, dán 1Ơ 5Ơ Hình - Lật mặt trái tờ giấy thủ cơng, kẻ, cắt hình chữ nhật có chiều dài rộng - Gấp đơi hình chữ nhật theo chiều dài - Chấm điểm hình lại, điểm thứ thứ nếp gấp, kẻ đường xéo nối điểm vừa chấm - Chấm điểm góc phía trên, điểm thứ thứ phần hình lại Kẻ đường xéo nối điểm vừa chấm Thứ hai ngày tháng 12 năm 2011 Thủ cơng Tiết 15 Bước 2: Cắt chữ V Cắt, dán chữ V Hình - Cắt theo đường vừa kẻ, bỏ phần gạch chéo - Mở ra, chữ V chữ mẫu Thứ hai ngày tháng 12 năm 2011 Thủ cơng Tiết 15 Bước 3: Dán chữ V chữ V Cắt, dán Hình - Kẻ đường chuẩn Đặt chữ V cắt vào đường chuẩn cho cân đối - Bơi hồ vào mặt kẻ dán vào vị trí định Thứ hai ngày tháng 12 năm 2011 Tiết 15 luận: Kết B1: Kẻ chữ V 5Ơ 1Ơ Thủ cơng Cắt, Cắt dán chữ B2: chữVV B3: Dán chữ V Thứ hai ngày tháng 12 năm 2011 Thủ cơng Tiết 15 Cắt, dán chữ V Hoạt động 3: Học sinh thực hành Thứ hai ngày tháng 12 năm 2011 Thủ cơng Tiết 15 Quy trình cắt, dán chữ V Cắt, dán chữ V B1: Kẻ chữ V B2: Cắt chữ V 5Ơ 1Ơ B3: Dán chữ V Thứ hai ngày tháng 12 năm 2011 Thủ cơng Tiết 15 Hoạt động Cắt, dán chữ V Học sinh trình bày sản phẩm Thứ hai ngày tháng 12 năm 2011 Thủ cơng Tiết 15 Củng cố: Cắt, dán chữ V Quy trình cắt, dán chữ V gồm bước? • Bước 1: Kẻ chữ V • Bước 2: Cắt chữ V • Bước 3: Dán chữ V Thứ hai ngày tháng 12 năm 2011 Thủ cơng Tiết 15 Cắt,Dặn dán chữ V dò: - Về nhà cắt, dán lại chữ V để nắm quy trình - Chuẩn bị giấy thủ cơng, thước kẻ, bút chì, kéo thủ cơng, hồ dán để học “Cắt, dán chữ E” Xin chân thành cảm ơn thầy cô tới thăm lớp, dự Chào em thân yêu! Bài dạy : Cắt dán hình chữ nhật I. MỤC TIÊU : - Học sinh kẻ được hình chữ nhật. - Học sinh cắt dán được hình chữ nhật theo 2 cách. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV : Hình chữ nhật mẫu dán trên giấy nền,tờ giấy kẻ ô lớn. - HS : Giấy màu,giấy vở,dụng cụ thủ công. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1. Ổn định lớp : Hát tập thể. 2. Bài cũ : Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh,nhận xét . Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn. 3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Mục tiêu : Học sinh tìm hiểu về đặc điểm của hình chữ nhật. Giáo viên treo bảng hình chữ nhật mẫu,hỏi : Hình chữ nhật có mấy cạnh? Độ dài các cạnh như thế nào? Giáo viên kết luận : Hình chữ nhật có 2 cạnh dài bằng nhau và 2 cạnh ngắn bằng nhau. Hoạt động 2 : Mục tiêu : Học sinh biết cách kẻ và cách rời hình chữ nhật theo 2 cách. Giáo viên hướng dẫn mẫu cách kẻ. a) Cách kẻ hình chữ nhật : Giáo viên thao tác mẫu từng Học sinh quan sát hình chữ nhật mẫu và trả lời câu hỏi. Học sinh nhắc lại kết luận. Học sinh nghe và quan sát giáo viên làm mẫu,ghi nhớ. bước thong thả.Giáo viên ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng.Lấy 1 điểm A trên mặt giấy kẻ ô,từ A đếm xuống 5 ô theo dòng kẻ được điểm D .Từ A và D đếm sang phải tô theo đường kẻ ta được B và C.Nối lần lượt AB,BC,C với D,D với A ta được hình chữ nhật ABCD. b) Cắt và dán hình chữ nhật : Cắt theo cạnh AB,BC,CD,DA được hình chữ nhật,bôi hồ,dán cân đối. Cho học sinh thực hành,giáo viên quan sát. c) Hướng dẫn cách kẻ thứ 2 : Tận dụng 2 cạnh của tờ giấy làm 2 cạnh của hình chữ nhật có độ Học sinh quan sát giáo viên thao tác mẫu từng bước cắt và dán.Học sinh kẻ,cắt hình chữ nhật trên giấy vở. Học sinh theo dõi. Học sinh thực hành kẻ và cắt trên giấy vở. dài cho trước,như vậy chỉ còn cắt 2 cạnh còn lại. Giáo viên cho học sinh thực hành kẻ,cắt hình chữ nhật theo cách đơn giản trên giấy vở có kẻ ô. 4. Củng cố – Dặn dò : - Nêu lại cách kẻ và cắt hình chữ nhật. - Tinh thần,thái độ của học sinh. - Chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết sau. Sáng kiến kinh nghiệm môn thủ công lớp 1 – bài 19 cắt dán hình chữ nhật (tiếp) Môn: Thủ công Tuần: Tiết: Lớp: 1D KẾ HOẠCH BÀI DẠY Thứ …….ngày …… tháng…….năm 20…… Bài 19: CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (TIẾT 1) I.MỤC TIÊU: _ HS kẻ được hình chữ nhật _ HS cắt, dán được hình chữ nhật theo 2 cách II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: _Chuẩn bị hình chữ nhật mẫu bằng giấy màu dán trên nền tờ giấy trắng kẻ ô _Tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn 2.Học sinh: _Giấy màu có kẻ ô _Bút chì, thước kẻ, kéo _1 tờ giấy vở HS có kẻ ô _Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh ĐDDH 3’ 8’ 18’ 2’ 1.Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: _Treo hình mẫu lên bảng và hỏi: +Hình chữ nhật có mấy cạnh? +Độ dài các cạnh như thế nào? Như vậy hình chữ nhật có 2 cạnh dài b ằng nhau và 2 cạnh ngắn bằng nhau 2.GV hướng dẫn mẫu: * Cách kẻ hình chữ nhật: (cách 1) _GV thực hiện từng động tác _Quan sát hình chữ nhật mẫu _HS quan sát _HS quan sát _Thực hành +Lấy 1 điểm A trên mặt giấy kẻ ô. Từ điểm A đếm xuống dưới 5 ô theo đường kẻ, ta được điểm D +Từ A và D đếm sang -Hình 1 -Hình 2 -Hình 3 +Ghim tờ giấy kẻ ô lên bảng +Lấy 1 điểm A trên mặt giấy kẻ ô. Từ điểm A đếm xuống dưới 5 ô theo đường kẻ, ta được điểm D +Từ A và D đếm sang phải 7 ô theo đường kẻ ta được điểm B, C +Nối lần lượt các điểm A à B; Bà C; CàD; Dà A, ta được hình chữ nhật ABCD *Hướng dẫn cắt rời hình chữ nhật và dán: _GV thao tác chậm rãi từng động tác +Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA được hình chữ nhật +Bôi một lớp hồ mỏng, dán cân đối và phẳng 3.Học sinh thực hành: _Cho HS thực hành trên tờ giấy vở kẻ ô _GV quan sát kịp thời uốn nắn, giúp đỡ cho HS còn lúng túng khó hoàn thành nhiệm vụ *Cách kẻ hình chữ nhật đơn giản: (cách 2) phải 7 ô theo đư ờng kẻ ta được điểm B, C +Nối lần lư ợt các điểm A à B; Bà C; CàD; Dà A, ta được hình chữ nhật ABCD *Thực hành cắt hình chữ nhật theo cách 2 _Chuẩn bị: giấy m àu, bút chì, thước kẻ, giấy vở có kẻ ô _Tận dụng hai cạnh của tờ giấy làm 2 cạnh của hình chữ nhật có độ dài cho trước. Như vậy chỉ cần cắt hai cạnh còn lại _Cách kẻ: Từ đỉnh A ở góc tờ giấy màu, lấy 1 cạnh 7 ô và lấy 1 cạnh 5 ô, ta được cạnh AB, AD. Từ B kẻ xuống, từ D kẻ sang phải theo các đường kẻ. Hai đường thẳng kẻ gặp nhau tại đâu ta được điểm C và được hình chữ nhật ABCD _Như vậy chỉ cần cắt 2 cạnh sẽ được hình chữ nhật *Cho HS thực hành 4. Nhận xét- dặn dò: _ Nhận xét tinh thần học tập, sự chuẩn bị dụng cụ học tập, kĩ năng kẻ, cắt của HS _ Dặn dò: Chuẩn bị bài “Cắt, dán hình chữ nhật” Môn: Thủ công Lớp: 3B Giáo viên: Phan Thij Hương Trường Tiểu học Dân Hòa BÀI 6: CẮT DÁN CHỮ I, T ( TIẾT 1) I Quan sát, khám phá đặc điểm, hình dạng phán đoán cách cắt dán chữ I - T 1ô 3ô 1ô 5ô 4ô 1ô KẾT LUẬN: Các chữ mẫu có nét rộng ô •Chữ I Chữ T có chiều cao •Chữ T có chiều rộng ô Cùng kiểm tra •Khoảng cách hai chữ I – T ô lại kết hoạt •Để cắt hai chữ I – T, em cần phải kẻ chữ trước,động cắt chữ sau Xem hướng dẫn làm thử CẮT CHỮ I Bước 1: - Xác định điểm chuẩn CẮT CHỮ I Bước 1: - Xác định điểm chuẩn CẮT CHỮ I Bước 2: - Dùng bút chì, thước kẻ nối điểm lại CẮT CHỮ I Bước 3: - Dùng kéo cắt theo đường kẻ bút chì CẮT CHỮ T Bước 1: - Xác định điểm chuẩn CẮT CHỮ T Bước 2: - Dùng bút chì, thước kẻ nối điểm lại CẮT CHỮ T Bước 2: - Dùng bút chì, thước kẻ nối điểm lại CẮT CHỮ T Bước 3: - Gấp đôi hình chữ nhật theo đường trục CẮT CHỮ T Bước 4: - Dùng kéo cắt theo đường kẻ bút chì Đường chuẩn Cùng thực thao tác cắt, dán chữ I T GV nhắc lại thao tác cắt, dán chữ I T HS lĩnh hội, củng cố, khắc sâu kiến thức Chúc quý t hầy cô em sức kh ỏe Kính chào [...]...C T CHỮ T Bước 2: - Dùng b t chì, thước kẻ nối 8 điểm lại C T CHỮ T Bước 2: - Dùng b t chì, thước kẻ nối 8 điểm lại C T CHỮ T Bước 3: - Gấp đôi hình chữ nh t theo đường trục giữa C T CHỮ T Bước 4: - Dùng kéo c t theo đường kẻ b t chì Đường chuẩn Cùng nhau thực hiện thao t c c t, dán chữ I T GV nhắc lại thao t c c t, dán chữ I T HS lĩnh h i, củng cố, khắc sâu kiến thức Chúc quý t hầy cô cùngMôn: Thủ công Lớp: 3B Giáo viên: Nguyễn Thị Thùy Linh Trường Tiểu học Xuân Dương BÀI 6: CẮT DÁN CHỮ I, T ( TIẾT 1) I Quan sát, khám phá đặc điểm, hình dạng phán đoán cách cắt dán chữ I - T 1ô 3ô 1ô 5ô 4ô 1ô KẾT LUẬN: Các chữ mẫu có nét rộng ô •Chữ I Chữ T có chiều cao Cùng kiểm tra lại •Chữ T có chiều rộng kết ô hoạt động • Khoảng cách hai chữ I – T ô •Để cắt hai chữ I – T, em cần phải kẻ chữ trước, cắt chữ sau Xem hướng dẫn làm thử CẮT CHỮ I Bước 1: - Xác định điểm chuẩn CẮT CHỮ I Bước 1: - Xác định điểm chuẩn CẮT CHỮ I Bước 2: - Dùng bút chì, thước kẻ nối điểm lại CẮT CHỮ I Bước 3: - Dùng kéo cắt theo đường kẻ bút chì CẮT CHỮ T Bước 1: - Xác định điểm chuẩn CẮT CHỮ T Bước 2: - Dùng bút chì, thước kẻ nối điểm lại CẮT CHỮ T Bước 2: - Dùng bút chì, thước kẻ nối điểm lại CẮT CHỮ T Bước 3: - Gấp đôi hình chữ nhật theo đường trục CẮT CHỮ T Bước 4: - Dùng kéo cắt theo đường kẻ bút chì Đường chuẩn Cùng thực thao tác cắt, dán chữ I T GV nhắc lại thao tác cắt, dán chữ I T HS lĩnh hội, củng cố, khắc sâu kiến thức ... cố: Cắt, dán chữ V Quy trình cắt, dán chữ V gồm bước? • Bước 1: Kẻ chữ V • Bước 2: Cắt chữ V • Bước 3: Dán chữ V Thứ hai ngày tháng 12 năm 2011 Thủ cơng Tiết 15 Cắt,Dặn dán chữ V dò: - V nhà cắt,. .. cơng Tiết 15 Quy trình cắt, dán chữ V Cắt, dán chữ V B1: Kẻ chữ V B2: Cắt chữ V 5Ơ 1Ơ B3: Dán chữ V Thứ hai ngày tháng 12 năm 2011 Thủ cơng Tiết 15 Hoạt động Cắt, dán chữ V Học sinh trình bày sản... 3: Dán chữ V chữ V Cắt, dán Hình - Kẻ đường chuẩn Đặt chữ V cắt v o đường chuẩn cho cân đối - Bơi hồ v o mặt kẻ dán v o v trí định Thứ hai ngày tháng 12 năm 2011 Tiết 15 luận: Kết B1: Kẻ chữ