1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 14. Hoạt động thần kinh (tiếp theo)

20 271 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 1,12 MB

Nội dung

Bài 14. Hoạt động thần kinh (tiếp theo) tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả c...

TrờngtiểuhọcXuândơng Giáo viên: Bùi Thị Minh H ờng Môn: Tự nhiên và xã hội Lớp 3 Câu 1: Khi bất ngờ gi m phải đinh, Nam đã có ẫ phản ứng như thế nào? Câu 2: Cơ quan nào điều khiển phản ứng ph n ả ng ứ đó? Câu 3: Sau đó Nam làm gì? Câu 4: Cơ quan nào điềâu khiển hành động đó? Câu hỏi thảo luận: Câu 1: Khi bất ngờ gi m phải đinh,Nam ẫ đã có phản ứng như thế nào? (Bất ngờ đạp phải đinh, Nam co ngay chân lên) Câu 2: Cơ quan nào điều khiển phản ứng đó? (Tủy sống điều khiển phản ứng đó) Câu 3: Sau đó Nam làm gì? ( Sau đó Nam rút đinh ra và vứt vào thùng rác để người khác không giẫm phải). Câu 4: Cơ quan nào điềâu khiển hành động đó? (Não đã điều khiển hành động của Nam làm) Não có vai trò gì trong cơ thể? ( Não giữ vai trò quan trọng điều khiển mọi hoạt động, suy nghó của cơ thể) Tủy sống i u khi nĐ ề ể Phản xạ Não Điều khiển Toàn bộ hoạt động, suy nghó [...]... mắt phải nhìn, tay phải viết Bộ phận nào của cơ quan thần kinh điều khiển tai, mắt, tay, phối hợp cùng một lúc? + Não điều khiển, phối hợp mọi hoạt động của cơ thể và còn giúp chúng ta học và ghi nhớ Các em tìm một vài ví dụ cho thấy não điều khiển, phối hợp hoạt động của cơ thể? Kết luận: Bộ não rất quan trọng, phối hợp, điều khiển mọi hoạt động của cơ thể , giúp ta học và ghi nhớ Trò chơi: Thử tríBài: Hoạt động thần kinh (TT) BA : C Bài cũ: 1/.Khi tay em chạm vào vật nóng em có phản ứng gì? + Khi tay em chạm vào vật nóng tay em co lại 2/ Em vô tình ngồi phải vật nhọn em có phản ứng gì? + Em vô tình ngồi phải vật nhọn em đứng bật dậy Phản ứng gặp vật nóng co tay lại , ngồi phải vật nhọn đứng dậy gọi ? • ) Bộ phận quan thần kinh điều khiển hoạt động phản xạ? Đó tủy sống a b c Quan sát cho biết : 3/.Các tượng gọi tượng gì? + Các tượn gọi phản xạ Th¶o ln: phút Câu 1: Khi bÊt ngê giÉm ph¶i đinh, Nam có ph¶n øng thÕ nào? Câu 2: Cơ quan ®iỊu khiĨn ph¶n øng co chân lên? Câu 3: Sau Nam làm gì? Câu 4: Cơ quan điỊu khiĨn hành đéng Nam rút đinh vøt vào thùng rác? Câu 1: Khi bÊt ngê giÉm ph¶i đinh,Nam có ph¶n øng thÕ nào? (BÊt ngê giÉm ph¶i đinh, Nam co chân lên) Câu 2: Cơ quan ®iỊu khiĨn ph¶n øng co chân lên? (Tđy sèng ®iỊu khiĨn ph¶n øng đó) 3/.Sau Nam làm (gì? Sau Nam rút đinh vứt vào thùng rác để người khác không giÉm Câu ph¶i 4: Cơ quan điềâu khiển hành động Nam rút đinh vứt (Não điều vào thùng rác?khiển hành động cđa Nam Não có vai trò thể? ( Não giữ vai trò quan trọng điều khiển hoạt động, suy nghó thể) KẾT LUẬN Điều khiển Tủy sống Điều Nã khiển o Phản xạ Toàn hoạt động, suy nghó Khi viết tả phận thể phải làm việc? + Khi viết tả, tai phải nghe, mắt phải nhìn, tay phải viết Bộ phận quan thần kinh điều khiển tai, mắt, tay, phối hợp lúc? + Não điều khiển, phối hợp hoạt động thể giúp Các em tìm vài ví dụ cho thấy não điều khiển phối hợp hoạt động thể? ( ví dụ như: quét •Kết luận: Bộ não quan trọng, phối hợp, điều khiển hoạt động giác quan, giúp ta học ghi nhớ •Trò chơi: Thử trí thông minh Trong hình sau có đồ vật gì? • Bộ phËn giúp thể hoạt động nhòp nhàng, khỏe mạnh? •Nêu tên phận quan thần kinh? •Dặn dò : xem lại •- Chuẩn bò học sau ( Vệ sinh thần kinh) Cơ quan thần kinh gồm những bộ phận nào? Não, tuỷ sống và các dây thần kinh Khi chạm tay vào vật nóng, em giật tay lại. 1 Nhìn thấy ng ời khác ăn chanh chua, n ớc bọt ứa ra. 2 Em thấy một vật sắp rơi vào đầu em, em lấy tay ôm đầu, tránh sang một bên. 3 Bộ phận nào của cơ quan thần kinh điều khiển các hoạt động sau: Tuỷ sống Hãy quan sát các hình ảnh sau rồi thảo luận nhóm theo nội dung bài tập 1 Khi bất ngờ giẫm phải đinh, Nam có phản ứng nh thế nào? Tự Nhiên Xã Hội Hoạt động thần kinh (tieỏp theo) Bất ngờ giẫm phải Bất ngờ giẫm phải đinh, Nam co ngay đinh, Nam co ngay chân lên. chân lên. Khi bất ngờ giẫm Khi bất ngờ giẫm vào đinh, Nam đã vào đinh, Nam đã phản ứng nh thế phản ứng nh thế nào? nào? Sau đó , Nam đã làm gì? Nam rút đinh ra và vứt vào thùng rác Việc làm đó có tác dụng gì? Để ng ời khác không giẫm vào nữa. Cơ quan nào điều khiển hành động đó? Não đã điều khiển hành động của Nam Tự Nhiên Xã Hội Hoạt động thần kinh (tieỏp theo) -Não kiểm soát mọi suy nghĩ và hoạt động của cơ thể. Nó tiếp nhận các thông tin từ các giác quan (da, tai, mũi, mắt và l ỡi).Nó cũng gửi các thông tin và chỉ dẫn cho các bộ phận của cơ thể làm việc. -Tuỷ sống nối liền với não, thông tin đ ợc truyền từ não đi qua tuỷ sống đến các cơ quan và ng ợc lại. Nªu mét vÝ dô cho thÊy n·o ®iÒu khiÓn, phèi hîp ho¹t ®éng cña c¬ thÓ. Tù Nhiªn X· Héi Ho¹t ®éng thÇn kinh (tieáp theo) Khi ta viết chính tả, cơ quan nào tham gia hoạt động? - mắt nhìn - tai nghe - tay viết Bộ phận nào trong cơ thể điều khiển phối hợp hoạt động của các cơ quan đó? Não điều khiển phối hợp mọi hoạt động của các cơ quan đó Vai trò của não: - Não kiểm soát mọi suy nghĩ và hoạt động của cơ thể. Nó tiếp nhận các thông tin từ các giác quan (Da, tai, mũi, mắt, l ỡi). Nó cũng gửi các thông tin và chỉ dẫn cho các bộ phận của cơ thể làm việc. - Tủy sống nối liền với não, thông tin đ ợc truyền từ não đi qua tủy sống đến cơ quan và ng ợc lại. - Não còn giup ta học và ghi nhớ Tự Nhiên Xã Hội Hoạt động thần kinh (tieỏp theo) §o¸n ®å vËt [...]... những con vật nào? Kết luận Tuỷ sống điều khiển các phản xạ của chúng ta, còn não thì điều khiển toàn bộ các hoạt động, suy nghĩ của chúng ta Ghi nhớ Chúng ta phối hợp nhiều giác quan trong khi hoạt động. Nhờ có não điều khiển mà giác quan này hỗ trợ, phối hợp với giác quan kia Não giúp cơ thể hoạt động nhịp nhàng, khoẻ mạnh Chúng ta phải giữ gìn não và các giác quan để cơ thể khoẻ mạnh và học tập, ghi TrờngtiểuhọcXuândơng Giáo viên: Bùi Thị Minh H ờng Môn: Tự nhiên và xã hội Lớp 3 Câu 1: Khi bất ngờ gi m phải đinh, Nam đã có ẫ phản ứng như thế nào? Câu 2: Cơ quan nào điều khiển phản ứng ph n ả ng ứ đó? Câu 3: Sau đó Nam làm gì? Câu 4: Cơ quan nào điềâu khiển hành động đó? Câu hỏi thảo luận: Câu 1: Khi bất ngờ gi m phải đinh,Nam ẫ đã có phản ứng như thế nào? (Bất ngờ đạp phải đinh, Nam co ngay chân lên) Câu 2: Cơ quan nào điều khiển phản ứng đó? (Tủy sống điều khiển phản ứng đó) Câu 3: Sau đó Nam làm gì? ( Sau đó Nam rút đinh ra và vứt vào thùng rác để người khác không giẫm phải). Câu 4: Cơ quan nào điềâu khiển hành động đó? (Não đã điều khiển hành động của Nam làm) Não có vai trò gì trong cơ thể? ( Não giữ vai trò quan trọng điều khiển mọi hoạt động, suy nghó của cơ thể) Tủy sống i u khi nĐ ề ể Phản xạ Não Điều khiển Toàn bộ hoạt động, suy nghó [...]... mắt phải nhìn, tay phải viết Bộ phận nào của cơ quan thần kinh điều khiển tai, mắt, tay, phối hợp cùng một lúc? + Não điều khiển, phối hợp mọi hoạt động của cơ thể và còn giúp chúng ta học và ghi nhớ Các em tìm một vài ví dụ cho thấy não điều khiển, phối hợp hoạt động của cơ thể? Kết luận: Bộ não rất quan trọng, phối hợp, điều khiển mọi hoạt động của cơ thể , giúp ta học và ghi nhớ Trò chơi: Thử trí- - ? Mơn Tự Nhiên Xã hội lớp Bài Hoạt động thần kinh ( tiếp theo) Kiểm tra cũ C¬ quan thÇn kinh gåm nh÷ng bé phËn nµo? a Não , tủy sống b Tim , mạch máu c Não , tủy sống dây thần kinh Bé phËn nµo cđa c¬ quan thÇn kinh ®iỊu khiĨn phản xạ Khi ch¹m tay vµo vËt nãng, em giËt tay l¹i ? a Tủy sống b Não c Tim Thứ sáu , ngày tháng 10 năm 2015 Tù nhiªn X· héi Ho¹t ®éng thÇn kinh Các em h·y quan (tiếp theo) s¸t c¸c h×nh ¶nh Thảo luận nhóm : bất Khi ngờ đạp phải đinh, Nam có phản ứng nào? Cơ quan điều khiển phản ứng 2.đó Sau? Nam làm ? Việc làm có tác dụng ? Khi bÊt ngê C¬ quan nµo giÉm vµo ®inh, Nam ®· ®iỊu khiĨn phản ph¶n øng ứng ®ã? thÕ nµo? Tđy sèng C¬ quan nµo ViƯc lµm cã®iỊu Sau®ã ®ã ,t¸c khiĨn hµnh ®éng dơng g×? Nam ®· lµm ®ã? g×? §Ĩ ng ưêi kh¸c Nam rót ®inh N·o ®· ®iỊu kh«ng giÉm vµo hµnh rakhiĨn vµ vøt vµo ®éngn÷a cđa Nam thïng r¸c N·o điều khiển hoạt động , suy nghĩ Tđ y sè ng điều khiển phản xạ Kết luận: + Khi bất ngờ đạp phải đinh, Nam co chân lại.Hoạttủy động sống trực tiếp điều khiển phản xạ + Não điều khiển toàn hoạt động, suy nghó Ví dụ: Đạp phải đinh, Nam vứt đinh vào thùng rác để người khácnão không đạp,thấy đói ăn, muốn điểm cao Thảo luận nhóm : Khi viết tả , quan Bộ phận thể điều khiển thể phải làmnào việctrong ? phối hợp hoạt động quan ? N·o- m¾t ®iỊunh×n khiĨn tai nghe phèi- hỵp mäi ho¹t - tay ®éng cđaviÕt c¸c c¬ quan ®ã BéKhi phËn nµo ta viÕt chÝnhc¬ thĨ ®iỊu khiĨn phèi t¶, c¬ quan nµohỵp ho¹t ®éng cđa c¬ quan tham giac¸c ho¹t ®ã? ®éng? Vai trß cđa n·o: - N·o kiĨm so¸t mäi suy nghÜ vµ ho¹t ®éng cđa c¬ thĨ Nã tiÕp nhËn c¸c th«ng tin tõ c¸c gi¸c quan (Da, tai, mòi, m¾t, lưìi) Nã còng gưi c¸c th«ng tin vµ chØ dÉn cho c¸c bé phËn cđa c¬ thĨ lµm viƯc - Tđy sèng nèi liỊn víi n·o, th«ng tin ®ưỵc trun tõ n·o ®i qua tđy sèng ®Õn c¬ quan vµ ngưỵc l¹i Thảo luận nhóm : Nªu mét vÝ dơ cho thÊy n·o ®iỊu khiĨn, phèi hỵp ho¹t ®éng cđa c¬ thĨ KÕt ln Tủ sèng ®iỊu khiĨn c¸c ph¶n x¹ cđa chóng ta, cßn n·o th× ®iỊu khiĨn toµn bé c¸c ho¹t ®éng, suy nghÜ cđa chóng ta Trò chơi : Thử trí nhớ Trò chơi : Thử trí nhớ Ghi nhí Chóng ta phèi hỵp nhiỊu gi¸c quan ho¹t ®éng.Nhê cã n·o ®iỊu khiĨn mµ gi¸c quan nµy hç trỵ, phèi hỵp víi gi¸c quan N·o gióp c¬ thĨ ho¹t ®éng nhÞp nhµng, kh m¹nh Chóng ta ph¶i gi÷ g×n n·o vµ c¸c gi¸c quan ®Ĩ c¬ thĨ kh m¹nh vµ häc tËp, ghi Cơ quan thần kinh gồm những bộ phận nào? Não, tuỷ sống và các dây thần kinh Khi chạm tay vào vật nóng, em giật tay lại. 1 Nhìn thấy ng ời khác ăn chanh chua, n ớc bọt ứa ra. 2 Em thấy một vật sắp rơi vào đầu em, em lấy tay ôm đầu, tránh sang một bên. 3 Bộ phận nào của cơ quan thần kinh điều khiển các hoạt động sau: Tuỷ sống Hãy quan sát các hình ảnh sau rồi thảo luận nhóm TrờngtiểuhọcXuândơng Giáo viên: Bùi Thị Minh H ờng Môn: Tự nhiên và xã hội Lớp 3 Câu 1: Khi bất ngờ gi m phải đinh, Nam đã có ẫ phản ứng như thế nào? Câu 2: Cơ quan nào điều khiển phản ứng ph n ả ng ứ đó? Câu 3: Sau đó Nam làm gì? Câu 4: Cơ quan nào điềâu khiển hành động đó? Câu hỏi thảo luận: Câu 1: Khi bất ngờ gi m phải đinh,Nam ẫ đã có phản ứng như thế nào? (Bất ngờ đạp phải đinh, Nam co ngay chân lên) Câu 2: Cơ quan nào điều khiển phản ứng đó? (Tủy sống điều khiển phản ứng đó) Câu 3: Sau đó Nam làm gì? ( Sau đó Nam rút đinh ra và vứt vào thùng rác để người khác không giẫm phải). Câu 4: Cơ quan nào điềâu khiển hành động đó? (Não đã điều khiển hành động của Nam làm) Não có vai trò gì trong cơ thể? ( Não giữ vai trò quan trọng điều khiển mọi hoạt động, suy nghó của cơ thể) Tủy sống i u khi nĐ ề ể Phản xạ Não Điều khiển Toàn bộ hoạt động, suy nghó [...]... mắt phải nhìn, tay phải viết Bộ phận nào của cơ quan thần kinh điều khiển tai, mắt, tay, phối hợp cùng một lúc? + Não điều khiển, phối hợp mọi hoạt động của cơ thể và còn giúp chúng ta học và ghi nhớ Các em tìm một vài ví dụ cho thấy não điều khiển, phối hợp hoạt động của cơ thể? Kết luận: Bộ não rất quan trọng, phối hợp, điều khiển mọi hoạt động của cơ thể , giúp ta học và ghi nhớ Trò chơi: Thử tríBài: Hoạt động thần kinh (TT) BA : C Bài cũ: 1/.Khi tay em chạm vào vật nóng em có phản ứng gì? + Khi tay em chạm vào vật nóng tay em co lại 2/ Em vô tình ngồi phải vật nhọn em có phản ứng gì? + Em vô tình ngồi phải vật nhọn em đứng bật dậy Phản ứng gặp vật nóng co tay lại , ngồi phải vật nhọn đứng dậy gọi ? • ) Bộ phận quan thần kinh điều khiển hoạt động phản xạ? Đó tủy sống a b c Quan sát cho biết : 3/.Các tượng gọi tượng gì? + Các tượn gọi phản xạ Th¶o ln: phút Câu 1: Khi bÊt ngê giÉm ph¶i đinh, Nam có ph¶n øng thÕ nào? Câu 2: Cơ quan ®iỊu khiĨn ph¶n øng co chân lên? Câu 3: Sau Nam làm gì? Câu 4: Cơ quan điỊu khiĨn hành đéng Nam rút đinh vøt vào thùng rác? Câu 1: Khi bÊt ngê giÉm ph¶i đinh,Nam có ph¶n øng thÕ nào? (BÊt ngê giÉm ph¶i đinh, Nam co chân lên) Câu 2: Cơ quan ®iỊu khiĨn ph¶n øng co chân lên? (Tđy sèng ®iỊu khiĨn ph¶n øng đó) 3/.Sau Nam làm (gì? Sau Nam rút đinh vứt vào thùng rác để người khác không giÉm Câu ph¶i 4: Cơ quan điềâu khiển hành động Nam rút đinh vứt (Não điều vào thùng rác?khiển hành động cđa Nam Não có vai trò thể? ( Não giữ vai trò quan trọng điều khiển hoạt động, suy nghó thể) KẾT LUẬN Điều khiển Tủy sống Điều Nã khiển o Phản xạ Toàn hoạt động, suy nghó Khi viết tả phận thể phải làm việc? + Khi viết tả, tai phải nghe, mắt phải nhìn, tay phải viết Bộ phận quan thần kinh điều khiển tai, mắt, tay, phối hợp lúc? + Não điều khiển, phối hợp hoạt động thể giúp Các em tìm vài ví dụ cho thấy não điều khiển phối hợp hoạt động thể? ( ví dụ như: quét •Kết luận: Bộ não quan trọng, phối hợp, điều khiển hoạt động giác quan, giúp ta học ghi nhớ •Trò chơi: Thử trí thông minh Trong hình sau có đồ vật gì? • Bộ phËn giúp thể hoạt động nhòp nhàng, khỏe mạnh? •Nêu tên phận quan thần kinh? •Dặn dò : xem lại •- Chuẩn bò học sau ( Vệ sinh thần kinh) Cơ quan thần kinh gồm những bộ phận nào? Não, tuỷ sống và các dây thần kinh Khi chạm tay vào vật nóng, em giật tay lại. 1 Nhìn thấy ng ời khác ăn chanh chua, n ớc bọt ứa ra. 2 Em thấy một vật sắp rơi vào đầu em, em lấy tay ôm đầu, tránh sang một bên. 3 Bộ phận nào của cơ quan thần kinh điều khiển các hoạt động sau: Tuỷ sống Hãy quan sát các hình ảnh sau rồi thảo luận nhóm theo nội dung bài tập 1 Khi bất ngờ giẫm phải đinh, Nam có phản ứng nh thế nào? Tự Nhiên Xã Hội Hoạt động thần kinh (tieỏp theo) Bất ngờ giẫm phải Bất ngờ giẫm phải đinh, Nam co ngay đinh, Nam co ngay chân lên. chân lên. Khi bất ngờ giẫm Khi bất ngờ giẫm vào đinh, Nam đã vào đinh, Nam đã phản ứng nh thế phản ứng nh thế nào? nào? Sau đó , Nam đã làm gì? Nam rút đinh ra và vứt vào thùng rác Việc làm đó có tác dụng gì? Để ng ời khác không giẫm vào nữa. Cơ quan nào điều khiển hành TrờngtiểuhọcXuândơng Giáo viên: Bùi Thị Minh H ờng Môn: Tự nhiên và xã hội Lớp 3 Câu 1: Khi bất ngờ gi m phải đinh, Nam đã có ẫ phản ứng như thế nào? Câu 2: Cơ quan nào điều khiển phản ứng ph n ả ng ứ đó? Câu 3: Sau đó Nam làm gì? Câu 4: Cơ quan nào điềâu khiển hành động đó? Câu hỏi thảo luận: Câu 1: Khi bất ngờ gi m phải đinh,Nam ẫ đã có phản ứng như thế nào? (Bất ngờ đạp phải đinh, Nam co ngay chân lên) Câu 2: Cơ quan nào điều khiển phản ứng đó? (Tủy sống điều khiển phản ứng đó) Câu 3: Sau đó Nam làm gì? ( Sau đó Nam rút đinh ra và vứt vào thùng rác để người khác không giẫm phải). Câu 4: Cơ quan nào điềâu khiển hành động đó? (Não đã điều khiển hành động của Nam làm) Não có vai trò gì trong cơ thể? ( Não giữ vai trò quan trọng điều khiển mọi hoạt động, suy nghó của cơ thể) Tủy sống i u khi nĐ ề ể Phản xạ Não Điều khiển Toàn bộ hoạt động, suy nghó [...]... mắt phải nhìn, tay phải viết Bộ phận nào của cơ quan thần kinh điều khiển tai, mắt, tay, phối hợp cùng một lúc? + Não điều khiển, phối hợp mọi hoạt động của cơ thể và còn giúp chúng ta học và ghi nhớ Các em tìm một vài ví dụ cho thấy não điều khiển, phối hợp hoạt động của cơ thể? Kết luận: Bộ não rất quan trọng, phối hợp, điều khiển mọi hoạt động của cơ thể , giúp ta học và ghi nhớ Trò chơi: Thử trí- -? Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2011 Tự nhiên – Xã hội Câu 2: Hiện tượng tay vừa chạm vào vật nóng rút lại Câu 1: Điều xảy tay ta chạm vào vật nóng ? gọi ? Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2011 Tự nhiên – Xã hội Hoạt động thần kinh ( tiếp theo) Hoạt động 1: Vai trò não Hoạt động 2: Quan sát tranh trả lời câu hỏi Hoạt động 3: Luyện tập thực hành Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2011 Tự nhiên – Xã hội Hoạt động thần kinh ( tiếp theo) Hoạt động 1: Vai trò não 1.Bất ngờ dẫm đinh Nam phản ứng nào? 2.Cơ quan điều khiển phản ứng đó? 3.Sau Nam làm gì? Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2011 Tự nhiên – Xã hội Hoạt động thần kinh ( tiếp theo) *Hoạt động 1: Vai trò não *Hoạt động 2: Quan sát tranh trả lời câu hỏi 1.Khi viết tả phận thể làm việc? 2.Bộ phận quan thần kinh điều khiển tai, mắt, tay, phối hợp làm việc lúc? Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2011 Tự nhiên – Xã hội Hoạt động thần kinh ( tiếp theo) *Hoạt động 1: Vai trò não *Hoạt động 2: Quan sát tranh trả lời câu hỏi Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2011 Tự nhiên – Xã hội Hoạt động thần kinh ( tiếp theo) *Hoạt động 1: Vai trò não *Hoạt động 2: Quan sát tranh trả lời câu hỏi *Hoạt động 3: Bài tập thực hành Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2011 Tự nhiên – Xã hội Hoạt động thần kinh ( tiếp theo) *Hoạt động 1: Vai trò não *Hoạt động 2: Quan sát tranh trả lời câu hỏi *Hoạt động 3: Bài tập thực hành Trò chơi : Thử trí nhớ 15 17 16 14 18 12 13 11 19 10 20 Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2011 Tự nhiên – Xã hội Hoạt động thần kinh ( tiếp theo) *Hoạt động 1: Vai trò não *Hoạt động 2: Quan sát tranh trả lời câu hỏi *Hoạt động 3: Bài tập thực hành Trò chơi : Thử trí nhớ 35 38 33 31 58 53 51 48 43 41 39 36 37 34 32 28 59 54 55 56 57 52 49 50 44 45 46 47 42 40 29 30 26 27 23 21 11 12 13 14 15 16 17 18 19 24 25 22 20 10 Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2011 Tự nhiên – Xã hội Hoạt động thần kinh ( tiếp theo) *Hoạt động 1: Vai trò não *Hoạt động 2: Quan sát tranh trả lời câu hỏi *Hoạt động 3: Bài tập thực hành Những điều cần nhớ A A A A A Cơ quan thần kinh gồm những bộ phận nào? Não, tuỷ sống và các dây thần kinh Khi chạm tay vào vật nóng, em giật tay lại. 1 Nhìn thấy ng ời khác ăn chanh chua, n ớc bọt ứa ra. 2 Em thấy một vật sắp rơi vào đầu em, em lấy tay ôm đầu, tránh sang một bên. 3 Bộ phận nào của cơ quan thần kinh điều khiển các hoạt động sau: Tuỷ sống Hãy quan sát các hình ảnh sau rồi thảo luận nhóm theo nội dung bài tập 1 Khi bất ngờ giẫm phải đinh, Nam có phản ứng nh thế nào? Tự Nhiên Xã Hội Hoạt động thần kinh (tieỏp theo) Bất ngờ giẫm phải Bất ngờ giẫm phải đinh, Nam co ngay đinh, Nam co ngay chân lên. chân lên. Khi bất ngờ giẫm Khi bất ngờ giẫm vào đinh, Nam đã vào đinh, Nam đã phản ứng nh thế ... khiển, phối hợp hoạt động thể giúp Các em tìm vài ví dụ cho thấy não điều khiển phối hợp hoạt động thể? ( ví dụ như: quét •Kết luận: Bộ não quan trọng, phối hợp, điều khiển hoạt động giác quan,... sau có đồ vật gì? • Bộ phËn giúp thể hoạt động nhòp nhàng, khỏe mạnh? •Nêu tên phận quan thần kinh? •Dặn dò : xem lại •- Chuẩn bò học sau ( Vệ sinh thần kinh) ... Điều Nã khiển o Phản xạ Toàn hoạt động, suy nghó Khi viết tả phận thể phải làm việc? + Khi viết tả, tai phải nghe, mắt phải nhìn, tay phải viết Bộ phận quan thần kinh điều khiển tai, mắt, tay,

Ngày đăng: 25/09/2017, 02:31

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w