Luyện tập Trang 26

Trường tiểu học Vónh TrungGV:Phùng Thò TiếtTHIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : LUYỆN TẬP.Tuần : 26Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp HS- Củng cố kó năng xem đồng hồ (khi kim phút chỉ số 3 hoặc số 6).- Tiếp tục phát triển các biểu tượng về thời gian :+ Thời điểm.+ Khoảng thời gian.+ Đơn vò đo thời gian.Gắn với việc sử dụng thời gian trong đời sống hằng ngày.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Mô hình đồng hồ.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 3. Bài mới :Hoạt động của thầy Hoạt động của trò2’ 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 30’ 2. Hoạt động 2: Luyện tập.Mục tiêu : Qua các bài tập củng cố các kó năng nêu ở mục tiêu bài học.Cách tiến hành :+ Bài 1 : Hướng dẫn HS xem tranh vẽ hiểu các hoạt động & thời điểm diễn ra các hoạt động đó- Trả lời từng câu hỏi của bài toán.+ Bài 2 : Giáo viên đưa ra các thời điểm diễn ra hoạt động “7 giờ và 7 giờ 15 phút”.- Hướng dẫn HS so sánh các thời điểm nêu trên - HS tổng hợp toàn bài và phát biểu dưới dạng 1 đoạn tường thuật lại hoạt động ngoại khoá. Trường tiểu học Vónh TrungGV:Phùng Thò Tiếtđể trả lời câu hỏi của bài toán.+ Bài 3 : Củng cố kó năng sử dụng đơn vò đo thời gian (giờ, phút) và ước lượng khoảng thời gian.2’ 3. Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò.- GV Nhận xét tiết học.- HS nêu miệng.IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN SƠN TRÀ TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VĂN THOẠI TOÁN : LUYỆN TẬP Người thực : Nguyễn Thị Ngọc Ánh • Làm tập sau : Mỗi hộp có : bánh hộp có : bánh ? Bài giải : Số bánh có hộp : X = 40 ( ) Đáp số : 40 bánh Bài : Tính nhẩm a) * x = 8 x = 16 x = 24 x = 40 x = 32 x = 56 x 0= x = 48 x 10 = 80 x = 64 x = 72 0x8= Bài : Tính nhẩm ( tiếp theo) b) * x = 16 x = 16 * x = 32 x = 32 * x = 48 * x = 56 x = 48 x = 56 Em có nhận xét kết quả, thừa số, thứ tự thừa số hai phép tính nhân x x ? Khi đổi chỗ thừa số phép nhân tích không thay đổi Bài : Tính a)8 x + = 24 + = 40 x + = 32 + = 32 Bài : Từ cuộn dây điện dài 50m người ta cắt lấy đoạn, đoạn dài 8m Hỏi cuộn dây điện lại mét ? Bài giải Số mét dây điện cắt : x = 32 ( m ) Số mét dây điện lại : 50 – 32 = 18 ( m ) Đáp số : 18 mét dây điện Bài :Viết phép nhân thích hợp vào chỗ chấm ? A B D C a) Có hàng, hàng có ô vuông Số ô vuông hình chữ nhật : x …………………………… = 24 ( ô vuông ) b)Có cột, cột có ô vuông Số ô vuông hình chữ nhật : x …………………………… = 24 ( ô vuông ) x 8 x Nhận xét : ………………………… = ………………………… *Về nhà : - Làm 2b /SGK trang 54 - Học ôn bảng nhân - Chuẩn bị sau : Nhân số có ba chữ số với số có chữ số Rất Rất tiếc tiếc !! Em Em trả trả lời lời chưa chưa chính xác xác H Hooaannhhôô!! eem mttrrảảllờờiirrấấtt cchhíínnhhxxác ác M Mờờiieem mnnhhậậnn qquuàà Giáo viên thực hiện Nguyễn Thị Kim Vân Trường Tiểu học Gio Phong- Gio Linh- Quảng Trị CHàO MừNG Quý THầY CÔ GIáO Về Dự GIờ Bài: Luyện tập (trang 88) Bài cũ: Giải Đổi: 45 dm = 4,5 m Tính dịên tích tam giác có cạnh đáy a và chiều cao h biết: a = 5 m; h = 45 dm )(25,112:5,45 2 mS =ì= Muốn tính diện tích hình tam giác ta làm thế nào ? Muốn tính diện tích hình tam giác ta lấy độ dài đáy nhân với chiều cao (cùng một đơn vị đo) rồi chia cho 2. 2 ha S ì = (S là diện tích, a là độ dài đáy, h là chiều cao) To¸n: LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c cã ®é dµi ®¸y lµ a, chiÒu cao lµ h: a) a = 30,5 dm ; h = 12 dm )(1832:125,30 2 dmS =×= b) a = 16 dm ; h = 5,3 m §æi: 16 dm = 1,6 m )(24,42:3,56,1 2 mS =×= Gi iả Bài 2: Hãy chỉ ra đáy và đường cao tương ứng đã có trong mỗi hình tam giác vuông sau: a b c e d g - Nếu AC là cạnh đáy thì AB là chiều cao tương ứng. - Nếu AB là cạnh đáy thì AC là chiều cao tương ứng. - Nếu ED là cạnh đáy thì GD là chiều cao tương ứng. - Nếu GD là cạnh đáy thì ED là chiều cao tương ứng. a) Tính diện tích tam giác vuông ABC ? 3cm 4cm -Coi BC là độ dài đáy thì AB là chiều cao tương ứng. -Ta có diện tích tam giác ABC là: 2 ABAC ì )(62:34 2 cm =ì Bài 3: b a c Nhận xét: Muốn tính diện tích hình tam vuông, ta lấy tích độ dài hai cạnh góc vuông chia cho 2. Giải a) Diện tích tam giác vuông ABC là: b) Diện tích tam giác vuông DEG là: )(5,72:35 2 cm =ì Bµi 4: a) §o ®é dµi c¸c c¹nh h×nh ch÷ nhËt ABCD råi tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c ABC. A B C D 4cm 3cm Gi¶i §o ®é dµi c¸c c¹nh cña h×nh ch÷ nhËt ABCD: AB = CD = 4cm AD = BC = 3cm DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c ABC lµ: )(62:34 2 cm =× §¸p sè: 6cm 2 b) Đo độ dài các cạnh hình chữ nhật MNPQ và độ dài cạnh ME. Tính: - Tổng diện tích hình tam giác MQE và NEP. - Diện tích hình tam giác EQP. M N E P Q Giải 1cm 3cm 3cm 4cm Diện tích tam giác MQE là: )(5,12:13 2 cm=ì )(6643 2 cm =ì Diện tích tam giác NEP là: Tổng diện tích tam giác MQE và NEP là: Diện tích tam giác EQP là: )(5,42:33 2 cm =ì 4,5 + 1,5 = 6 (cm 2 ) 3cm Hoặc: )(62:43 2 cm =ì Hãy chọn đáp án đúng: Diện tích tam giác vuông có độ dài hai cạnh góc vuông lần lượt là 5dm và 0,4m là: A. 20dm 2 ; B. 0,2m 2 ; C. 10dm 2 ; D. 12dm 2 Bµi tËp vÒ nhµ: - Häc thuéc qui t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c. - Lµm l¹i bµi 4b (c¸ch 2) vµ lµm c¸c bµi trong vë bµi tËp. Giáo viên thực hiện Nguyễn Thị Kim Vân Trường Tiểu học Gio Phong- Gio Linh- Quảng Trị CHàO MừNG Quý THầY CÔ GIáO Về Dự GIờ Bài: Luyện tập (trang 88) Bài cũ: Giải Đổi: 45 dm = 4,5 m Tính dịên tích tam giác có cạnh đáy a và chiều cao h biết: a = 5 m; h = 45 dm )(25,112:5,45 2 mS =ì= Muốn tính diện tích hình tam giác ta làm thế nào ? Muốn tính diện tích hình tam giác ta lấy độ dài đáy nhân với chiều cao (cùng một đơn vị đo) rồi chia cho 2. 2 ha S ì = (S là diện tích, a là độ dài đáy, h là chiều cao) To¸n: LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c cã ®é dµi ®¸y lµ a, chiÒu cao lµ h: a) a = 30,5 dm ; h = 12 dm )(1832:125,30 2 dmS =×= b) a = 16 dm ; h = 5,3 m §æi: 16 dm = 1,6 m )(24,42:3,56,1 2 mS =×= Gi iả Bài 2: Hãy chỉ ra đáy và đường cao tương ứng đã có trong mỗi hình tam giác vuông sau: a b c e d g - Nếu AC là cạnh đáy thì AB là chiều cao tương ứng. - Nếu AB là cạnh đáy thì AC là chiều cao tương ứng. - Nếu ED là cạnh đáy thì GD là chiều cao tương ứng. - Nếu GD là cạnh đáy thì ED là chiều cao tương ứng. a) Tính diện tích tam giác vuông ABC ? 3cm 4cm -Coi BC là độ dài đáy thì AB là chiều cao tương ứng. -Ta có diện tích tam giác ABC là: 2 ABAC ì )(62:34 2 cm =ì Bài 3: b a c Nhận xét: Muốn tính diện tích hình tam vuông, ta lấy tích độ dài hai cạnh góc vuông chia cho 2. Giải a) Diện tích tam giác vuông ABC là: b) Diện tích tam giác vuông DEG là: )(5,72:35 2 cm =ì Bµi 4: a) §o ®é dµi c¸c c¹nh h×nh ch÷ nhËt ABCD råi tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c ABC. A B C D 4cm 3cm Gi¶i §o ®é dµi c¸c c¹nh cña h×nh ch÷ nhËt ABCD: AB = CD = 4cm AD = BC = 3cm DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c ABC lµ: §¸p sè: 6cm 2 4 x 3 : 2 = 6 (m 2 ) b) Đo độ dài các cạnh hình chữ nhật MNPQ và độ dài cạnh ME. Tính: - Tổng diện tích hình tam giác MQE và NEP. - Diện tích hình tam giác EQP. M N E P Q Giải 1cm 3cm 3cm 4cm Diện tích tam giác MQE là: )(5,12:13 2 cm=ì )(6643 2 cm =ì Diện tích tam giác NEP là: Tổng diện tích tam giác MQE và NEP là: Diện tích tam giác EQP là: )(5,42:33 2 cm =ì 4,5 + 1,5 = 6 (cm 2 ) 3cm Hoặc: )(62:43 2 cm =ì Hãy chọn đáp án đúng: Diện tích tam giác vuông có độ dài hai cạnh góc vuông lần lượt là 5dm và 0,4m là: A. 20dm 2 ; B. 0,2m 2 ; C. 10dm 2 ; D. 12dm 2 Bµi tËp vÒ nhµ: - Häc thuéc qui t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c. - Lµm l¹i bµi 4b (c¸ch 2) vµ lµm c¸c bµi trong vë bµi tËp. B à i h ọ c k ế t t h ú c t ạ i đ â y C ả m ơ n c á c e m ! Giáo viên thực hiện Nguyễn Thị Kim Vân Trường Tiểu học Gio Phong- Gio Linh- Quảng Trị CHàO MừNG Quý THầY CÔ GIáO Về Dự GIờ Bài: Luyện tập (trang 88) Bài cũ: Giải Đổi: 45 dm = 4,5 m Tính dịên tích tam giác có cạnh đáy a và chiều cao h biết: a = 5 m; h = 45 dm )(25,112:5,45 2 mS =ì= Muốn tính diện tích hình tam giác ta làm thế nào ? Muốn tính diện tích hình tam giác ta lấy độ dài đáy nhân với chiều cao (cùng một đơn vị đo) rồi chia cho 2. 2 ha S ì = (S là diện tích, a là độ dài đáy, h là chiều cao) To¸n: LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c cã ®é dµi ®¸y lµ a, chiÒu cao lµ h: a) a = 30,5 dm ; h = 12 dm )(1832:125,30 2 dmS =×= b) a = 16 dm ; h = 5,3 m §æi: 16 dm = 1,6 m )(24,42:3,56,1 2 mS =×= Gi iả Bài 2: Hãy chỉ ra đáy và đường cao tương ứng đã có trong mỗi hình tam giác vuông sau: a b c e d g - Nếu AC là cạnh đáy thì AB là chiều cao tương ứng. - Nếu AB là cạnh đáy thì AC là chiều cao tương ứng. - Nếu ED là cạnh đáy thì GD là chiều cao tương ứng. - Nếu GD là cạnh đáy thì ED là chiều cao tương ứng. a) Tính diện tích tam giác vuông ABC ? 3cm 4cm -Coi BC là độ dài đáy thì AB là chiều cao tương ứng. -Ta có diện tích tam giác ABC là: 2 ABAC ì )(62:34 2 cm =ì Bài 3: b a c Nhận xét: Muốn tính diện tích hình tam vuông, ta lấy tích độ dài hai cạnh góc vuông chia cho 2. Giải a) Diện tích tam giác vuông ABC là: b) Diện tích tam giác vuông DEG là: )(5,72:35 2 cm =ì Bµi 4: a) §o ®é dµi c¸c c¹nh h×nh ch÷ nhËt ABCD råi tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c ABC. A B C D 4cm 3cm Gi¶i §o ®é dµi c¸c c¹nh cña h×nh ch÷ nhËt ABCD: AB = CD = 4cm AD = BC = 3cm DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c ABC lµ: §¸p sè: 6cm 2 4 x 3 : 2 = 6 (m 2 ) b) Đo độ dài các cạnh hình chữ nhật MNPQ và độ dài cạnh ME. Tính: - Tổng diện tích hình tam giác MQE và NEP. - Diện tích hình tam giác EQP. M N E P Q Giải 1cm 3cm 3cm 4cm Diện tích tam giác MQE là: )(5,12:13 2 cm=ì )(6643 2 cm =ì Diện tích tam giác NEP là: Tổng diện tích tam giác MQE và NEP là: Diện tích tam giác EQP là: )(5,42:33 2 cm =ì 4,5 + 1,5 = 6 (cm 2 ) 3cm Hoặc: )(62:43 2 cm =ì Hãy chọn đáp án đúng: Diện tích tam giác vuông có độ dài hai cạnh góc vuông lần lượt là 5dm và 0,4m là: A. 20dm 2 ; B. 0,2m 2 ; C. 10dm 2 ; D. 12dm 2 Bµi tËp vÒ nhµ: - Häc thuéc qui t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh tam gi¸c. - Lµm l¹i bµi 4b (c¸ch 2) vµ lµm c¸c bµi trong vë bµi tËp. B à i h ọ c k ế t t h ú c t ạ i đ â y C ả m ơ n c á c e m ! Tìm một trong các phần bằng nhau của đơn vị I.Mục tiêu: - Giúp HS biết cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số. - GiảI các bài toán có liên quan đến tìm một trong các phần bằng nhau của một số. - Rèn cho HS tính cần thận, chính xác. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Hình minh hoạ cho bài toán. phiếu viết sẵn ND phần KTBC - HS: Vở ô li III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Tô màu 1/2 số lá B.Bài mới: 1, Giới thiệu bài: (1 phút) 2, Hình thành KT mới: ( 31 phút ) a. Tìm một trong các phần H: Lên bảng tô ( 1 em) H+G: Nhận xét, đánh giá. G: Giới thiệu qua KTBC G: Nêu đề toán( SGK) bằng nhau của một số. Chị cho em số kẹo là: 12 : 3 = 4( cái ) Đáp số: 4 cái kẹo - Tìm 1/4 của 12 cái kẹo - Tìm 1/3 của 15 cái kẹo - Tìm 1/2 của 16 điểm tốt b. Thực hành: Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm a) 1/2 của 8kg là … kg b) 1/4 của 24l là … l Bài 2: Tìm 1/5 của 40 H: Xác định yêu cầu của bài toán H+G: Phân tích, tóm tắt bài toán trên SĐ G: HD giải bài toán H: Nêu miệng lời giải và phép tính H+G: Nhận xét, bổ sung G: Đưa thêm 1 số VD khác để HS vận dụng H: Nêu yêu cầu bài tập H: Dựa vào phần bài mới để làm bài - Làm bài vào vở - Lên bảng chữa bài ( 2 em) H+G: Nhận xét, đánh giá H: Đọc bài toán, xác định yêu cầu của bài toán. H: làm bài vào vở H: Lên bảng thực hiện( 1 em) - Nêu rõ cách tính. 3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút ) H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá. G: Nhận xét chung giờ học. G: HD bài tập 1, 2, 3 ( VBT) LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Giúp HS thực hành cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số. - Rèn kỹ năng giải các bài toán có liên quan đến tìm một trong các phần bằng nhau của một số. - Rèn cho HS tính cần thận, chính xác. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: SGK, phiếu học tập có ND bài tập 4 - HS: Vở ô li, III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: (5 phút) - Tìm 1/2 của 6 là … H: Lên bảng viết số thích hợp vào chỗ chấm ( 1 em) - 1/6 của 54 là … B.Bài mới: 1, Giới thiệu bài: (1 phút) 2, Luyện tập: ( 31 phút ) Bài 1: a) Tìm 1/2 của 12cm, 18kg, 10l Bài 2: Bài giải Vân tặng bạn số bông hoa là: 30 : 6 = 5( bông hoa) Đáp số: 5 bông hoa H+G: Nhận xét, đánh giá. G: Giới thiệu qua KTBC H: Nêu yêu cầu bài tập H: Nêu miệng cách thực hiện - Làm bài vào vở - Lên bảng chữa bài ( 2 em) H+G: Nhận xét, đánh giá H: Đọc bài toán, xác định yêu cầu của bài toán. - Tự nêu tóm tắt - Làm bài vào vở - Lên bảng chữa bài, Nêu rõ cách tính ( 1 em) H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá. Nhấn mạnh cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số. H: Nêu yêu cầu bài tập Bài 4: Đã tô màu 1/2 số ô vuông của hình nào ? 3. Củng cố, dặn dò: ( 3 phút ) G: Phát phiếu học tập nhóm H: Thảo luận nhóm tìm ra câu trả lời đúng. - Đại diện nhóm trình bày kết quả( 2 em) H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nhắc lại cách Giải tập trang 26, 27 SGK Toán 3: Tìm phần số - Luyện tập Đáp án Hướng dẫn giải 1, trang 26 SGK Toán 3: Tìm phần số + Kiến thức cần nhớ Muốn tìm phần số, ta lấy số chia cho số phần Bài trang 26 SGK Toán Điền số thích hợp vào chỗ trống a) 1/2 kg là… kg b) 1/4 24 lít là….l c) 1/5 35m …m d) 1/6 54 phút … phút Đáp án hướng dẫn giải 1: a) 1/2 kg kg b) 1/4 24 lít 6lít (Nhẩm : = (kg) (Nhẩm 24 : = (lít) c) 1/5 35m 7m d) 1/6 54 phút phút (Nhẩm 35 : = m) (Nhẩm 54 : = phút) Bài trang 26 SGK Toán Một cửa hàng có 40m vải xanh bán 1/5 số vải Hỏi cửa hàng bán mét vải xanh? Đáp án hướng dẫn giải 2: Số mét vải xanh cửa hàng bán là: 40 : = (m) Đáp án Hướng dẫn giải trang 26 2, 3, trang 27 SGK Toán 3: Luyện tập tìm phần số VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài trang 26 SGK Toán – Luyện tập a) Tìm 1/2 của: 12 cm; 18 kg; 10 l b) Tìm 1/6 của: 24m; 30 giờ; 54 ngày Đáp án hướng dẫn ...• Làm tập sau : Mỗi hộp có : bánh hộp có : bánh ? Bài giải : Số bánh có hộp : X = 40 ( ) Đáp số : 40 bánh... …………………………… = 24 ( ô vuông ) x 8 x Nhận xét : ………………………… = ………………………… *Về nhà : - Làm 2b /SGK trang 54 - Học ôn bảng nhân - Chuẩn bị sau : Nhân số có ba chữ số với số có chữ số Rất Rất tiếc