Bài 32. Tìm hiểu về tượng (tượng tròn)

TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 3 HOÀ XUÂN ĐÔNG MĨ THUẬT 3 – TUẦN 21 Bài 21: Thường thức mĩ thuật TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG I/ Mục tiêu: - Bước đầu tiếp xúc làm quen với nghệ thuật điêu khắc . - Biết cách quan sát, nhận xét hình khối, đặc điểm của các pho tượng. HS khá giỏi chỉ ra được những hình ảnh về tượng mà em thích. II/ Phươ ng ti ệ n d ạ y h ọ c : + Đèn chiếu + màn hình. + Tượng thật: tượng trang trí toàn thân, bán thân… + Một số bức tranh … + Ảnh chụp: tượng Bác Hồ, tượng Phật Bà Quan Âm nghìn mắt nghìn tay, tượng chân dung Nguyễn Văn Trỗi, tượng Võ Thị Sáu, tượng Quang Trung… + 1 clip ngắn về cách làm tượng (nếu có). III/ Các hoạt động dạy học - chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức. (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ (tích hợp trong nội dung bài học). 3. Bài mới: + Trò chơi: Tìm đề tài cho tranh. * Giới thiệu 4 bức tranh và một tấm ảnh chụp về tượng. 1. Đề tài Trường em. 2. Đề tài Ngày tết và lễ hội. 3. Đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam. 4. Đề tài Môi trường. 5. Ảnh chụp tượng Bác Hồ với đại biểu dũng sĩ miền Nam. * HS có 4 phút vừa thảo luận vừa ghi tên đề tài của tranh theo số thứ tự lên bảng của nhóm. Nhóm nào có kết quả đúng nhất với thời gian ngắn nhất sẽ thắng cuộc. * GV nhấn mạnh: Đây là ảnh chụp về tượng. (Tượng là một khối thuần nhất được tạo thành những hình dáng sinh động của người hay vật. Tượng có nhiều trong đời sống xã hội như ở chùa, ở các công trình kiến trúc, công viên, bảo tàng và các gia đình. Tượng làm đẹp thêm cuộc sống. Để hiểu rõ hơn về đặc điểm của tượng và đặc điểm một số bức tượng cụ thể. Cô mời các em đi vào nội dung bài học: Bài 21-Tìm hiểu về tượng. (minh hoạ) Nội dung Hoạt động của giáo viên và học sinh HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG (15 phút) Mục tiêu: Học sinh biết vài nét khái quát về tượng: đặc điểm về tượng, cách làm tượng, ý nghĩ của tượng đối với cuộc sống con người.Từ đó, biết cách quan sát đặc điểm hình khối, đặc điểm các pho tượng. Phương pháp: trực quan, hỏi – đáp, thảo luận nhóm, thuyết trình kết hợp minh hoạ trực quan. Tìm hiểu tượng: * KT sự chuẩn bị của học sinh: sưu tầm về tượng. - HS trưng bày tượng thật, ảnh chụp về tượng theo nhóm. * GV nhận xét. - GV giới thiệu một số tượng thật, ảnh chụp tượng, mời học sinh quan GV: Nguyễn Lê Anh Thư TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 3 HOÀ XUÂN ĐÔNG MĨ THUẬT 3 – TUẦN 21 - Tượng quan sát được từ nhiều phía. … sát tượng. - HS quan sát tượng. - GV nêu câu hỏi: + CH: Em có nhận xét gì khi quan sát tượng? - HS nhận xét. - GV nhận xét- bổ sung: tượng có thể nhìn thấy được các mặt xung quanh ( mặt trước, mặt sau, mặt nghiêng…). - GV giới thiệu một số tranh vẽ chân dung, tranh đề tài… - HS quan sát tranh. + CH: Tượng thật và tranh chân dung chúng có đặc điểm gì khác về góc độ nhìn? - HS trả lời. - GV nhận xét , bổ sung: Tranh chỉ nhìn thấy được mặt trước còn tượng nhìn thấy được nhiều mặt. + CH: Em hãy nhắc lại về cách làm tranh và chất liệu làm tranh? - HS nhớ lại bài cũ trả lời. - GV nhận xét – bổ sung: Tranh là những tác phẩm tạo hình được vẽ trên mặt phẳng (giấy, vải, gỗ…) bằng các chất liệu như sơn dầu, màu bột, màu nước… Tranh là tác phẩm nghệ thuật hội hoạ. ĐVĐ: Vậy tượng thật được làm ntn và bằng chất liệu gì? - Gv giới thiệu một số hình ảnh về cách làm tượng, một số ** Đây Đây * Đây là Khu cảnh Phong du Bến lịch cảnh đò Chùa ởTràng khu Báidu Đính.Tỉnh Anlịch BáiBái Đính Đính Ninh Bình * Vậy ờng có ? * Đây Chùa Chùa th Bái Đính Thứ sáu ngày 13 tháng năm 2012 Mĩ thuật Bài 32 : Thờng thức mĩ thuật Tìm hiểu tợng Tợng Trần Quốc Tuấn Nam Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2011 Mĩ thuật Bài 32 : Thờng thức mĩ thuật Tìm hiểu t ợng ? + Tranh, ảnh, tợng chất liệu có khác ? * Khác : Tranh, ảnh đợc vẽ chất liệu giấy, vải dùng chì, màu để thể - Tợng đợc làm nhiều chất liệu nh : Gỗ, đồng, thạch cao, xi măng, đá trắng * Tợng Phật làm gỗ * Tợng Quan Âm Bồ Tát làm Đá trắng * Tợng Bác Hồ làm thạch cao * Tợng Chiến thắng Điện Biên Phủ làm đồng * Tợng Ngô Gia Tự làm xi măng * Tợng TBT Trờng* Chinh Bức tợng Huyện tên Xuân Tr?ờng, đâu đợc ?đúc đồng * Giới thiệu thêm cổng chùa, tợng vật ? Tợng tranh tợng tranh đợc làm chất liệu gì? có khác nhau? Tợng tranh đợc làm đồng đợc gọi t ợng đại đợc đặt Công viên, viện bảo tàng Tợng tranh đợc làm gỗ gọi tợng cổ đợc đặt chủ yếu chùa, đền * Hoạt động Tìm hiểu tCâu hỏi thảo luận cho nhó ợng: -Tợng Quang Trung (đặt gò Đống Đa Hà Nội) làm * Quan sát cho biết tợng 1,2 ,3 có tên xi măng làm chấtgiả liệu ? chùa Tây Phơng) làm 2đ -Tợc ợng Hiếp tôn(đặt gỗ -Tợng Võ Thị Sáu (đặt Viện Bảo tàng Mĩ Thuật ) * Quan sát cho biết hình dáng t ợng Vua Quang Trung nh ? * Vua Quang Trung với t hớng phía trớc, dáng hiên ngang mắt nhìn thẳng tay trái cầm đốc kiếm oai phong tợng trng cho sức mạnh dân tộc Việt Nam Hình tTợng ợng Phật Thị Hiếp Sáu với tôn dáng Tgiả đứng đ ợc mô hiên tảngang, với t ** Các emdáng quan sát Võ tiếp tợng ợng Phật Hiếp-tônthế mắt đứng nhìn thẳng dung, tay th nắm thái, chặt nétdáng mặt biểunh đăm kiên suy cờng giả Tợngung Võ Thị Sáu có hình thếchiêu ? nghĩ bất khuất tayhiên đặt ngang lên không biểu khuất hiệnphục lòngtr nhân ớc kẻ thù từ khoan dung nhà phật * Hoạt động : Nhận xét, đánh * GV : Có thể kể sơ lợc thêm giá cácnhận txét ợng, trận - GV học Đống Đa lịch sử ngày mồng khen ngợi HSHội phát biểu tháng Giêng âm lịch, ý kiến chuyện Chị * Dặn dò : Võ Thị Sáu pháp tr để bị em HS - ờng Chuẩn sauhiểu thêm tợng Tìm từ hàng dọc *T*ợng Đây Phật vừa quan tợng sát làm Huyện Xuân chất Tr Môn Các Nơi học tụ họp em tợng thích đông ng chùa ờibài buôn th môn ờng bán gọi gọi ?từ * *Từ *hàng dọc :tên Đây tên hôm nay, liệu ờng ???? làgì ?gì cuối M ĩ t h u ậ t c h t r ợ t n g p h ậ ợ n g c h g ỗ i n n t TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 3 HOÀ XUÂN ĐÔNG MĨ THUẬT 3 – TUẦN 21 Bài 21: Thường thức mĩ thuật TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG I/ Mục tiêu: - Bước đầu tiếp xúc làm quen với nghệ thuật điêu khắc . - Biết cách quan sát, nhận xét hình khối, đặc điểm của các pho tượng. HS khá giỏi chỉ ra được những hình ảnh về tượng mà em thích. II/ Phươ ng ti ệ n d ạ y h ọ c : + Đèn chiếu + màn hình. + Tượng thật: tượng trang trí toàn thân, bán thân… + Một số bức tranh … + Ảnh chụp: tượng Bác Hồ, tượng Phật Bà Quan Âm nghìn mắt nghìn tay, tượng chân dung Nguyễn Văn Trỗi, tượng Võ Thị Sáu, tượng Quang Trung… + 1 clip ngắn về cách làm tượng (nếu có). III/ Các hoạt động dạy học - chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức. (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ (tích hợp trong nội dung bài học). 3. Bài mới: + Trò chơi: Tìm đề tài cho tranh. * Giới thiệu 4 bức tranh và một tấm ảnh chụp về tượng. 1. Đề tài Trường em. 2. Đề tài Ngày tết và lễ hội. 3. Đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam. 4. Đề tài Môi trường. 5. Ảnh chụp tượng Bác Hồ với đại biểu dũng sĩ miền Nam. * HS có 4 phút vừa thảo luận vừa ghi tên đề tài của tranh theo số thứ tự lên bảng của nhóm. Nhóm nào có kết quả đúng nhất với thời gian ngắn nhất sẽ thắng cuộc. * GV nhấn mạnh: Đây là ảnh chụp về tượng. (Tượng là một khối thuần nhất được tạo thành những hình dáng sinh động của người hay vật. Tượng có nhiều trong đời sống xã hội như ở chùa, ở các công trình kiến trúc, công viên, bảo tàng và các gia đình. Tượng làm đẹp thêm cuộc sống. Để hiểu rõ hơn về đặc điểm của tượng và đặc điểm một số bức tượng cụ thể. Cô mời các em đi vào nội dung bài học: Bài 21-Tìm hiểu về tượng. (minh hoạ) Nội dung Hoạt động của giáo viên và học sinh HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG (15 phút) Mục tiêu: Học sinh biết vài nét khái quát về tượng: đặc điểm về tượng, cách làm tượng, ý nghĩ của tượng đối với cuộc sống con người.Từ đó, biết cách quan sát đặc điểm hình khối, đặc điểm các pho tượng. Phương pháp: trực quan, hỏi – đáp, thảo luận nhóm, thuyết trình kết hợp minh hoạ trực quan. Tìm hiểu tượng: * KT sự chuẩn bị của học sinh: sưu tầm về tượng. - HS trưng bày tượng thật, ảnh chụp về tượng theo nhóm. * GV nhận xét. - GV giới thiệu một số tượng thật, ảnh chụp tượng, mời học sinh quan GV: Nguyễn Lê Anh Thư TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 3 HOÀ XUÂN ĐÔNG MĨ THUẬT 3 – TUẦN 21 - Tượng quan sát được từ nhiều phía. … sát tượng. - HS quan sát tượng. - GV nêu câu hỏi: + CH: Em có nhận xét gì khi quan sát tượng? - HS nhận xét. - GV nhận xét- bổ sung: tượng có thể nhìn thấy được các mặt xung quanh ( mặt trước, mặt sau, mặt nghiêng…). - GV giới thiệu một số tranh vẽ chân dung, tranh đề tài… - HS quan sát tranh. + CH: Tượng thật và tranh chân dung chúng có đặc điểm gì khác về góc độ nhìn? - HS trả lời. - GV nhận xét , bổ sung: Tranh chỉ nhìn thấy được mặt trước còn tượng nhìn thấy được nhiều mặt. + CH: Em hãy nhắc lại về cách làm tranh và chất liệu làm tranh? - HS nhớ lại bài cũ trả lời. - GV nhận xét – bổ sung: Tranh là những tác phẩm tạo hình được vẽ trên mặt phẳng (giấy, vải, gỗ…) bằng các chất liệu như sơn dầu, màu bột, màu nước… Tranh là tác phẩm nghệ thuật hội hoạ. ĐVĐ: Vậy tượng thật được làm ntn và bằng chất liệu gì? - Gv giới thiệu một số hình ảnh về cách làm tượng, một số TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 3 HOÀ XUÂN ĐÔNG MĨ THUẬT 3 – TUẦN 21 Bài 21: Thường thức mĩ thuật TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG I/ Mục tiêu: - Bước đầu tiếp xúc làm quen với nghệ thuật điêu khắc . - Biết cách quan sát, nhận xét hình khối, đặc điểm của các pho tượng. HS khá giỏi chỉ ra được những hình ảnh về tượng mà em thích. II/ Phươ ng ti ệ n d ạ y h ọ c : + Đèn chiếu + màn hình. + Tượng thật: tượng trang trí toàn thân, bán thân… + Một số bức tranh … + Ảnh chụp: tượng Bác Hồ, tượng Phật Bà Quan Âm nghìn mắt nghìn tay, tượng chân dung Nguyễn Văn Trỗi, tượng Võ Thị Sáu, tượng Quang Trung… + 1 clip ngắn về cách làm tượng (nếu có). III/ Các hoạt động dạy học - chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức. (1 phút) 2. Kiểm tra bài cũ (tích hợp trong nội dung bài học). 3. Bài mới: + Trò chơi: Tìm đề tài cho tranh. * Giới thiệu 4 bức tranh và một tấm ảnh chụp về tượng. 1. Đề tài Trường em. 2. Đề tài Ngày tết và lễ hội. 3. Đề tài Ngày Nhà giáo Việt Nam. 4. Đề tài Môi trường. 5. Ảnh chụp tượng Bác Hồ với đại biểu dũng sĩ miền Nam. * HS có 4 phút vừa thảo luận vừa ghi tên đề tài của tranh theo số thứ tự lên bảng của nhóm. Nhóm nào có kết quả đúng nhất với thời gian ngắn nhất sẽ thắng cuộc. * GV nhấn mạnh: Đây là ảnh chụp về tượng. (Tượng là một khối thuần nhất được tạo thành những hình dáng sinh động của người hay vật. Tượng có nhiều trong đời sống xã hội như ở chùa, ở các công trình kiến trúc, công viên, bảo tàng và các gia đình. Tượng làm đẹp thêm cuộc sống. Để hiểu rõ hơn về đặc điểm của tượng và đặc điểm một số bức tượng cụ thể. Cô mời các em đi vào nội dung bài học: Bài 21-Tìm hiểu về tượng. (minh hoạ) Nội dung Hoạt động của giáo viên và học sinh HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG (15 phút) Mục tiêu: Học sinh biết vài nét khái quát về tượng: đặc điểm về tượng, cách làm tượng, ý nghĩ của tượng đối với cuộc sống con người.Từ đó, biết cách quan sát đặc điểm hình khối, đặc điểm các pho tượng. Phương pháp: trực quan, hỏi – đáp, thảo luận nhóm, thuyết trình kết hợp minh hoạ trực quan. Tìm hiểu tượng: * KT sự chuẩn bị của học sinh: sưu tầm về tượng. - HS trưng bày tượng thật, ảnh chụp về tượng theo nhóm. * GV nhận xét. - GV giới thiệu một số tượng thật, ảnh chụp tượng, mời học sinh quan GV: Nguyễn Lê Anh Thư TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 3 HOÀ XUÂN ĐÔNG MĨ THUẬT 3 – TUẦN 21 - Tượng quan sát được từ nhiều phía. … sát tượng. - HS quan sát tượng. - GV nêu câu hỏi: + CH: Em có nhận xét gì khi quan sát tượng? - HS nhận xét. - GV nhận xét- bổ sung: tượng có thể nhìn thấy được các mặt xung quanh ( mặt trước, mặt sau, mặt nghiêng…). - GV giới thiệu một số tranh vẽ chân dung, tranh đề tài… - HS quan sát tranh. + CH: Tượng thật và tranh chân dung chúng có đặc điểm gì khác về góc độ nhìn? - HS trả lời. - GV nhận xét , bổ sung: Tranh chỉ nhìn thấy được mặt trước còn tượng nhìn thấy được nhiều mặt. + CH: Em hãy nhắc lại về cách làm tranh và chất liệu làm tranh? - HS nhớ lại bài cũ trả lời. - GV nhận xét – bổ sung: Tranh là những tác phẩm tạo hình được vẽ trên mặt phẳng (giấy, vải, gỗ…) bằng các chất liệu như sơn dầu, màu bột, màu nước… Tranh là tác phẩm nghệ thuật hội hoạ. ĐVĐ: Vậy tượng thật được làm ntn và bằng chất liệu gì? - Gv giới thiệu một số hình ảnh về cách làm tượng, một số Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Nhµn Quan sát và nhận biết :Mỗi bức ảnh sau vẽ gì ? Tranh chân dung ảnh chân dung T ợng ? Vậy: T ợng th ờng có ở đâu ? 1 2 3 Thứ t ngày 20 tháng 4 năm 2011 Mĩ thuật Bài 32 : Thờngthứcmĩthuật Tìm hiểu về t ợng Thứ t ngày 20 tháng 4 năm 2011 Mĩ thuật Bài 32 : Thờngthứcmĩthuật Tìm hiểu về t ợng 1- Quan sát và nhận xét . ? +Tranh ,ảnh , t ợng về chất liệu có gì khác nhau? Khác nhau : Tranh,ảnh đ ợc vẽ trên chất liệu giấy , vải và dùng chì , màu để thể hiện . T ợng đ ợc làm bằng chất liệu nh :Gỗ ,đồng ,thạch cao , xi măng ? Khi quan sát T ợng trên tranh ,ảnh và t ợng ngoài thực tế có gì khác nhau? - Khi quan sát t ợng trên tranh ảnh ta chỉ nhìn đ ợc một phía còn khi quan sát t ợng ngoài thực tế thì ta nhìn đ ợc xung quanh. 1 2 ?T ợng ở tranh 1 và t ợng ở tranh 2 đ ợc làm bằng chất liệu gì? có gì khác nhau? T ợng ở tranh 1 đ ợc làm bằng thạch cao ,đồng đ ợc gọi là t ợng hiện đại và đ ợc đặt ở Công viên ,viện bảo tàng . T ợng ở tranh 2 đ ợc gọi là t ợng cổ và đ ợc đặt chủ yếu ở trong chùa , đền * Kể tên một số t ợng khác mà em biết . Thứ t ngày 20 tháng 4 năm 2011 Mĩ thuật Bài 32 : Thờngthứcmĩthuật Tìm hiểu về t ợng 1- Quan sát và nhận xét . 2-Tìm hiểu một số pho t ợng . 1 2 3 Quan sát và cho biết t ợng 1,2 ,3 có tên là gì và đ ợc làm bằng chất liệu gì ? 1-T ợng Quang Trung (đặt tại gò Đống Đa Hà Nội)làm bằng xi măng. 2-T ợng Hiếp tôn- giả (đặt tại chùa Tây Ph ơng)làm bằng gỗ. 3- T ợng Võ Thị Sáu (đặt tại Viện Bảo tàng Mĩ Thuật ) đúc băng đồng. Vua Quang Trung víi t thÕ h íng vÒ phÝa tr íc , d¸ng hiªn ngang m¾t nh×n th¼ng tay tr¸i cÇm ®èc kiÕm rÊt oai phong t îng tr ng cho søc m¹nh cña d©n téc ViÖt Nam. Quan s¸t t îng vua Quang Trung vµ cho biÕt : H×nh d¸ng cña vua Quang Trung nh thÕ nµo? 1 2 *T ợng phật Hiếp tôn giả đ ợc mô tả nh thế nào ? *T ợng Võ Thị Sáu đ ợc mô tả nh thế nào ? Quan sát hình 1 và 2 Nhóm 2 PHềNG GD&T THANH OAI TRNG TIU HC M HNG Giỏo viờn : TRN TH THANH CHI Chùa bổ đà - việt Yên Bắc Giang M thut Bài 21: Thng thức mĩ thuật TèM HIU V TNG Tng Ngc Pht-chựa Pht tớch Tượng Phật bà Quan Âm chùa Bổ đà Tượng chiến thắng điện Biên Phủ - Tng Pht A-di- (chựa Pht Tớch, Bc Ninh) Nhỡn t bờn cnh Nhỡn chớnh din Tng tht v tranh chõn dung cú c im gỡ khỏc v gúc nhỡn? Em cú nhn xột gỡ quan sỏt tranh? Bài 21: Thường thức mĩ thuật Tng bỏn thõn Tng trang trớ Tượng Chủ Tịch Hồ Chí Minh Tượng Chị Võ Thị Sáu Tng c pht b Quan m Tng H lng TRn Th Tng nh m Tõy Nguyờn Tng thn v n Milo Tng c thng khụng cú tờn tỏc gi, tng thng t ni trang nghiờm nh ỡnh,chựa miu Tng mi cú tờn tỏc gi, thng t cụng viờn, c quan bo tng, qung trng, cỏc trin lóm m thut S th t Ni dung Tng thuc ngh thut iờu khc Cú th quan sỏt t nhiu phớa Tng khc chõn dung cuc sng Tng mi thng khụng cú tờn tỏc gi Tng c thng cú tờn tỏc gi Tng c tc,ỳc bng t,ỏ, ỳng Sai Ni dung ỳng Tng thuc ngh thut iờu khc X Cú th quan sỏt t nhiu phớa X Tng khc chõn dung cuc sng X Tng mi thng khụng cú tờn tỏc gi X Tng c thng cú tờn tỏc gi X Tng c tc,ỳc bng t,ỏ, S th t Sai Quan sỏt cỏc tng,chn v v li hỡnh ca tng v v, cú th nn tng - V nh quan sỏt cỏc dũng ch em nhỡn thy - Su tm mt s dũng ch khỏc v mu ch, kiu ch ... 13 tháng năm 2012 Mĩ thuật Bài 32 : Thờng thức mĩ thuật Tìm hiểu tợng Tợng Trần Quốc Tuấn Nam Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2011 Mĩ thuật Bài 32 : Thờng thức mĩ thuật Tìm hiểu t ợng ? + Tranh, ảnh,... bị em HS - ờng Chuẩn sauhiểu thêm tợng Tìm từ hàng dọc *T*ợng Đây Phật vừa quan tợng sát làm Huyện Xuân chất Tr Môn Các Nơi học tụ họp em tợng thích đông ng chùa ờibài buôn th môn ờng bán gọi... viên, viện bảo tàng Tợng tranh đợc làm gỗ gọi tợng cổ đợc đặt chủ yếu chùa, đền * Hoạt động Tìm hiểu tCâu hỏi thảo luận cho nhó ợng: -Tợng Quang Trung (đặt gò Đống Đa Hà Nội) làm * Quan sát