Tuần 23. Chữ hoa: T

Tuần 23. Chữ hoa: T tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế,...

NV 9 Kì 2 Lê Thị Duy Thanh-THCS Thanh Lơng Văn Chấn-Yên Bái ĐT 0975.374.079 Ngày soạn: Ngày giảng Tuần 23 Tiết 111 Hớng dẫn đọc thêm - Chế Lan - Viên - A.Mục tiêu bài học: -Qua tiết đọc thêm,hs có đợc: -Học sinh cảm nhận đợc vẽ đẹp và ý nghĩa của hình tợng con cò trong bài thơ đợc phát triển từ những câu hát ru xa để ngợi ca tình mẹ và những lời ru. -Học sinh thấy đợc sự vận dụng sáng tạo ca dao của tác giả, và những đặc điểm về hình ảnh, thể thơ, giọng điệu của bài thơ. -Rèn luyện kĩ năng cảm thụ và phân tích thơ đặc biệt là những hình tợng thơ đợc sáng tạo bằng liên tởng tởng tợng. B.Chuẩn bị: -GV: Y/c hs đọc bài ở nhà trớc -Su tầm những thông tin về nhà thơ,chân dung nhà thơ -H/s: Soạn bài đọc và tìm hiểu các yêu cầu của bài thơ. C.Tiến trình bài dạy: 1-Ôn định tổ chức: 2 -Kiểm tra bài cũ: ý tởng chính mà tác giả Hi-pô-lít Ten muốn nói đến qua văn bản Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten là gì? A.Những nét độc đáo của hình tợng chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten. 1 NV 9 Kì 2 Lê Thị Duy Thanh-THCS Thanh Lơng Văn Chấn-Yên Bái ĐT 0975.374.079 B.So sánh hình tợng con cừu và con chó sói trong thơ ngụ ngôn của La -Phông ten với trang viết của Buy-phông C.Mô tả cách nhìn nhận và p/a cuộc sống khác nhau giữa nhà thơ và nhà khoa học. D.Nêu bật đặc trng sáng tác nghệ thuật qua việc bàn luận về hình tợng chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten. 3.Bài mới: : GV hát một đoạn bài : Mẹ yêu con ?Bài hát cô vừa hát nói về đề tài gì? Giới thiệu bài:Tình mẫu tử thiêng liêng và gần gũi đối với mỗi con ngời đã từ lâu trở thành đề tài cho thơ ca nhạc hoạ không bao giờ cũ và thôi lôi cuốn ngời đọc ,chúng ta đã học những Khúc hát ru Mây và sóng nói về chủ đề này ,và hôm nay cô cùng các em chúng ta tìm hiểu thêm xem nhà thơ Chế Lan Viên góp thêm tiếng nói độc đáo của mình vào đề tài này nh thế nào qua bài thơ Con cò Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung I/Tìm hiểu chung GV cho hs quan sát chân dung t/g-giới thiệu vài nét về ông? -hs đọc chú thích 1/Tác giả: Chế Lan Viên ( 1920- 1989) Tên khai sinh: Phan Ngọc Hoan, sinh ngày 23 tháng 10 năm 1920 tại Quảng Trị.Quê: Cam Lộ- Quảng Trị. Nhà thơ, nhà văn, nhà phê bình GV: Ông sinh trởng trong một gia đình nghèo, không có truyền thống văn thơ. Năm 17 tuổi ông cho đăng tập thơ Điêu tàn, trở thành nhà thơ nổi tiếng của phong trào thơ mới. Cách mạng tháng Tám đã thức tỉnh nhà thơ. Các bài thơ trong giai đoạn này thể hiện bớc tìm tòi con đờng nghệ thuật cách mạng của ông, trong kháng chiến chống Mỹ thơ ông mới thể hiện đợc tinh thần lạc quan tự vợt mình để nghĩ đến mọi ngời. Ông từng tham gia ban lãnh đạo Hội nhà văn Việt Nam, là đại biểu Quốc hội bốn khoá liền (IV- VII). Ông đợc tặng giải thởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật đợt 1 năm 1996. có phong cách sáng tác thơ rõ nét và độc đáo, đó là phong cách suy tởng triết lí, đậm chất trí tuệ và tính hiện đại Bài thơ Con Cò là bài thơ thể hiện khá rõ phong cách nghệ thuật đó của tác giả. Tác phẩm chính: Điêu tàn( thơ, 1937); Gửi các anh(thơ, 1955); ánh sáng và phù sa( thơ, 1960); Hoa ngày thờng- chim báo bão (thơ, 1967); Di cảo thơ I, II( 1992, 1993) 2/Tác phẩm GV: Nêu yêu cầu cần đọc -Thể thơ tự do, nhịp điệu biến đổi có nhiều câu thơ điệp lại, tạo nhịp điệu gần với điệu hát ru Chú ý thay đổi giọng điệu, nhịp điệu. -GV đọc mẫu 1 đoạn -HS .Đọc văn bản: -Chú ý thay đổi giọng điệu, nhịp điệu của bài thơ. -Các hình ảnh xây dựng hình tợng con cò. 2 NV 9 Kì 2 Lê Thị Duy Thanh-THCS Thanh Lơng Văn Chấn-Yên Bái ĐT 0975.374.079 ?Nhận xét về thể thơ? -Thể thơ: tự do GV giới thiệu: Bố cục bài thơ đợc dẫn dắt theo sự phát triển của hình tợng trung tâm Hình tợng Con Cò trong mối quan hệ với cuộc đời con ngời đợc xuyên suất cả bài thơ. ? Có 3 đoạn trong bài thơ, nêu nội dung khái quát của từng đoạn? +Đoạn 1: Hình ảnh con cò qua những lời ru bắt đầu đến với tuổi ấu thơ. +Đoạn 2: Kiểm tra cũ * Viết chữ hoa S * Viết : Sáo Hướng dẫn viết chữ hoa Chữ T cỡ vừa cao li, gồm đường kẻ ngang ? - Chữ T cỡ vừa cao li, gồm đường kẻ ngang 1 Hướng dẫn viết chữ hoa Chữ T cỡ vừa viết nét ? - Chữ T cỡ vừa gồm nét viết liền, kết hợp nét – nét cong trái nét lượn ngang 1 Hướng dẫn viết chữ Cách viết hoa Đường kẻ ngang Đường kẻ ngang Đường kẻ ngang Đường kẻ ngang 2 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng Thẳng ruột ngựa Khoảng cách chữ ghi tiếng chừng nào? Cụm từ ứng dụng có chữ ? Em hiểu cụm từ ứng dụng có nghĩa ? Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng Thẳng ruột ngựa Cụm từ có dấu thanh: dấu hỏi Cụm từ có dấu thanh, đặt chữ ă, dấu nặng đặt đặt vị trí nào? chữ ô 2 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng Thẳng ruột ngựa Em quan sát nêu độ h,có g cao li caoCác củacon cácchữ chữT, cụm từ ?chữ t cao li rưỡi Các rưỡi, chữ lại cao li 2 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng Thẳng ruột ngựa Trong cụm từ Thẳng ruột ngựa, chữ chứa chữ hoa T ta vừa luyện viết? Hướng dẫn viết vào tập viết dòng dòng dòng dòng dòng T T Thẳng Thẳng Thẳng ruột Dặn dò - Hoàn thành viết - Viết phần Luyện viết thêm trang sau - Xem trước Chữ hoa U,Ư Chào mừng thầy cô dự Môn: Tiếng Việt - Phân môn: Tập đọc Bài dạy: Hoa học trò - Lớp Tập đọc Kiểm tra cũ: Đọc thuộc lòng thơ Chợ Tết : Từ đầu đến Cô yếm thắm che môi cời lặng lẽ nêu ý nghĩa Quan sát tranh Tập đọc Hoa học trò ( trang 43) Xuân Diệu Tập đọc Hoa học trò Xuân Diệu I Luyện đọc Phần 1: Từ đầu thắm đậu khít Bài chia làm phần Phần 2: Từ nhng hoa đỏ mà bất ngờ Phần 3: Đoạn lại Tập đọc Hoa học trò Xuân Diệu I Luyện đọc Một đoá,một loạt ,một góc trời đỏ rực,xoè * Nỗi niềm,xanh um,mát rợi,xếp lại,chăm lo * Còn non,chói lọi * Đọc phần giải từ: * Phợng: bóng mát có hoa màu đỏ,hoa mọc thành chùm,nở vào mùa hè * Phần tử : phận,một phần chung * Vô tâm : không để ý đến điều lẽ cần để ý * Tin thắm : tin vui II Tìm hiểu Tại tác giả lại gọi hoa phợng hoa học trò ? Vì loài gần gũi với học trò Đợc trồng nhiều sân trờng Kho hoa nở kì thi học sinh đến ngày học sinh đợc nghỉ học Cây phợng gắn liền với nhiều kỷ niệm tuổi thơ 2 Vẻ đẹp hoa phợng có đặc biệt ? Hoa phợng màu đỏ rực, phợng đóa, phợng loạt, vùng, góc trời đỏ rực Tán hoa lớn xoà nh muôn ngàn bớm thắm đậu khít * Hoa phợng gợi cho ngời học trò có cảm giác gì? Hoa phợng gợi cho ngời học trò có cảm giác vừa buồn lại vừa vui + Vui vì:Báo hiệu đợc nghỉ hè + Buồn vì:Báo hiệu kết thúc năm học * Hình ảnh hoa phợng có đặc biệt làm ta náo nức nh ? Hoa phợng nở nhanh đến bất ngờ,màu phợng mạnh mẽ làm khắp thành phố rực lên nh Tết đến nhà nhà dán câu đối đỏ 3 Màu hoa phợng thay đổi nh theo thời gian? * Bình minh hoa phợng màu đỏ non * Nếu có ma, lại tơi dịu * Ngày xuân số hoa tăng lên, màu đậm dần * S hoa mi ngy mt tng lờn, ri ho nhp vi mt tri chúi li mu hoa phng cng rc lờn * Cảm nhận em sau học xong tập đọc ? Hoa phợng loài hoa gần gũi, thân thiết với lứa tuổi học trò * í ngha: Hoa phng l loi hoa p nht ca tui hc trũ, gn gi v thõn thit nht vi hc trũ Luyện đọc Tìm hiểu trời đỏ rực,xoè .Nỗi niềm,xanh um,mát rợi,xếp lại,chăm lo .Còn non,chói lọi - Đoạn 1: Giải thích hoa phợng hoa học trò - Đoạn 2: Vẻ đẹp hoa phợng - Đoạn 3: Màu hoa phợng thay đổi theo thời gian * Toàn đọc với giọng nhẹ nhàng thể cảm hứng ca ngợi vẻ đẹp hoa phợng * í ngha: Hoa phng l loi hoa p nht ca tui hc trũ, gn gi v thõn thit nht vi hc trũ .Một đoá,một loạt ,một góc Em ngắt nhịp đoạn thơ tìm từ cần nhấn giọng đoạn thơ : Phng khụng phi l mt oỏ, khụng phi vi cnh; phng õy l c mt lot, c mt vựng, c mt gúc tri rc Mi hoa ch l ca c xó hi thm ti; ngi ta quờn oỏ hoa, ch ngh n cõy, n hng, n nhng tỏn hoa ln xoố nh muụn ngn bm thm u khớt Phng khụng phi l mt oỏ, khụng phi vi cnh; phng õy l c mt lot, c mt vựng, c mt gúc tri rc Mi hoa ch l ca c xó hi thm ti; ngi ta quờn oỏ hoa, ch ngh n cõy, n hng, n nhng tỏn hoa ln xoố nh muụn ngn bm thm u khớt Luyện đọc diễn cảm Phng khụng phi l mt oỏ, khụng phi vi cnh; phng õy l c mt lot, c mt vựng, c mt gúc tri rc Mi hoa ch l ca c xó hi thm ti; ngi ta quờn oỏ hoa, ch ngh n cõy, n hng, n nhng tỏn hoa ln xoố nh muụn ngn bm thm u khớt Phng vng Phng tớm [...]... của em sau khi học xong bài tập đọc này ? Hoa phợng là loài hoa gần gũi, thân thiết với lứa tuổi học trò * í ngha: Hoa phng l loi hoa p nht ca tui hc trũ, gn gi v thõn thit nht vi hc trũ Luyện đọc Tìm hiểu bài trời đỏ rực,xoè ra .Nỗi niềm,xanh um,mát rợi,xếp lại,chăm lo .Còn non,chói lọi - Đoạn 1: Giải thích vì sao hoa phợng là hoa học trò - Đoạn 2: Vẻ đẹp của hoa phợng - Đoạn 3: Màu hoa phợng thay... ảnh hoa phợng còn có gì đặc biệt làm ta náo nức nh vậy ? Hoa phợng nở nhanh đến bất ngờ,màu phợng mạnh mẽ làm khắp thành phố rực lên nh Tết đến nhà nhà dán câu đối đỏ 3 Màu hoa phợng thay đổi nh thế nào theo thời gian? * Bình minh của hoa phợng là màu đỏ còn non * Nếu có ma, lại càng tơi dịu * Ngày xuân số hoa tăng lên, màu cũng đậm dần * S hoa mi ngy mt tng lờn, ri ho nhp vi mt tri chúi li mu hoa. .. Toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng thể hiện cảm hứng ca ngợi vẻ đẹp của hoa phợng * í ngha: Hoa phng l loi hoa p nht ca tui hc trũ, gn gi v thõn thit nht vi hc trũ .Một H Chào mừng quý thầy cô dự lớp 5B Phân môn: Tập đọc Giáo viên dạy: Nguyễn Thanh Hoàng Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Ba Xa Thứ tư ngày 28 tháng 01 năm 2015 Tập đọc: Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử việc ? Thứ tư ngày 28 tháng 01 năm 2015 Tập đọc: Chú tuần Trần Ngọc Chú tuần Tập đọc: Thân yêu tặng cháu học sinh miền Nam Gió hun hút lạnh lùng Trong đêm khuya vắng vẻ, Trong đêm khuya phố vắng Chú tuần đêm Súng tay im lặng, Nép bóng hàng Chú tuần đêm Gió đông lạnh buốt đôi tay ! Hải Phòng yên giấc ngủ say Rét mặc rét cháu ! Cây rung theo gió, bay xuống đường… Chú giữ ấm nơi cháu nằm Chú qua cổng trường Mai cháu học hành tiến Các cháu miền Nam yêu mến Đời đẹp tươi khăn đỏ tung bay Nhìn ánh điện qua khe phòng lưu luyến Cháu ! Ngủ nhé, cho say… Các cháu ! Giấc ngủ có ngon không? Cửa đóng che kín gió, ấm áp mền Các cháu yên tâm ngủ nhé! TRẦN NGỌC Thứ tư ngày 28 tháng 01 năm 2015 Tập đọc: Chú tuần Luyện đọc đêm khuya uya lưu luyến ưu uyên Gi Gió đông Chú qua cổng trường Các cháu miền Nam yêu mến (Trần Ngọc) Tìm hiểu Từ ngữ: tuần, học sinh miền Nam Khổ thơ 1: Thứ tư ngày 28 tháng 01 năm 2015 Tập đọc: Chú tuần (Trần Ngọc) Gió hun hút lạnh lùng Trong đêm khuya phố vắng Súng tay im lặng, Chú tuần đêm Hải Phòng yên giấc ngủ say Cây rung theo gió, bay xuống đường… Người chiến sĩ tuần hoàn cảnh nào? Thứ tư ngày 28 tháng 01 năm 2015 Tập đọc: Luyện đọc Chú tuần (Trần Ngọc) Tìm hiểu đêm khuya Từ ngữ: tuần, học sinh miền Nam, lưu luyến hun hút, Gió đông Khổ thơ 1: Những khó khăn, vất vả người chiến sĩ tuần Khổ thơ 2,3: Thứ tư ngày 28 tháng 01 năm 2015 Tập đọc: Chú tuần (Trần Ngọc) Tìm hiểu Chú qua cổng trường Trong đêm khuya vắng vẻ, Các cháu miền Nam yêu mến Chú tuần đêm Nhìn ánh điện qua khe phòng lưu luyến Nép bóng hàng Các cháu ! Giấc ngủ có ngon không? Gió đông lạnh buốt đôi tay ! Cửa đóng che kín gió, ấm áp mền Rét mặc rét cháu ! Các cháu yên tâm ngủ nhé! Chú giữ ấm nơi cháu nằm Tình cảm người chiến sĩ cháu học sinh miền Nam thể qua từ ngữ chi tiết nào? Thứ tư ngày 28 tháng 01 năm 2015 Tập đọc: Luyện đọc Chú tuần (Trần Ngọc) Tìm hiểu Từ ngữ: đêm khuya tuần, học sinh miền Nam, lưu luyến hun hút, lưu luyến Gió đông Khổ thơ 1: Những khó khăn, vất vả người chiến sĩ tuần Khổ thơ 2,3: Tình cảm chiến sĩ học sinh miền Nam Khổ thơ 4: Thứ tư ngày 28 tháng 01 năm 2015 Tập đọc: Chú tuần (Trần Ngọc) Tìm hiểu Mai cháu học hành tiến Đời đẹp tươi khăn đỏ tung bay Cháu ! Ngủ nhé, cho say… Người chiến sĩ mong ước điều tương lai cháu? Thứ tư ngày 28 tháng 01 năm 2015 Tập đọc: Luyện đọc Chú tuần (Trần Ngọc) Tìm hiểu đêm khuya Từ ngữ: tuần, hun hút, lưu luyến cháu miền Nam, lưu luyến Gió đông Khổ thơ 1: Những khó khăn, vất vả người chiến sĩ tuần Khổ thơ 2,3: Tình cảm chiến sĩ học sinh miền Nam Khổ thơ 4: Mong ước chiến sĩ tương lai cháu Nội dung: Bài thơ nói lên tình cảm yêu thương cháu học sinh miền nam chiến sĩ, sẵn sàng chịu đựng gian khổ, khó khăn để bảo vệ sống bình yên tương lai cháu Thứ tư ngày 28 tháng 01 năm 2015 Tập đọc: Chú tuần Luyện đọc diễn cảm: Gió hun hút lạnh lùng Trong đêm khuya phố vắng Súng tay im lặng, Chú tuần đêm Hải Phòng yên giấc ngủ say Cây rung theo gió, bay xuống đường… (Trần Ngọc) Thứ tư ngày 28 tháng 01 năm 2015 Tập đọc: Chú tuần (Trần Ngọc) Đọc thuộc lòng: Thứ tư ngày 28 tháng 01 năm 2015 Tập đọc: Luyện đọc Chú tuần Trần Ngọc Tìm hiểu đêm khuya Từ ngữ: tuần, hun hút, lưu luyến cháu miền Nam, lưu luyến Gió đông Khổ thơ 1: Những khó khăn, vất vả người chiến sĩ tuần Khổ thơ 2,3: Tình cảm chiến sĩ học sinh miền Nam Khổ thơ 4: Mong ước chiến sĩ tương lai cháu Nội dung: Bài thơ nói lên tình cảm yêu thương cháu học sinh miền nam chiến sĩ, sẵn sàng chịu đựng gian khổ, khó khăn để bảo vệ sống bình yên tương lai cháu [...]... sĩ, các chú sẵn sàng chịu đựng gian khổ, khó khăn để bảo vệ cuộc sống bình yên và tương lai của các cháu Thứ tư ngày 28 tháng 01 năm 20 15 Tập đọc: Chú đi Trường Tiểu học Vạn Thạnh Giáo viên: Phạm Thị Thiên Hương Ngày soạn: TUẦN 10 TẬP VIẾT CHỮ HOA H I MỤC TIÊU: - Viết chữ hoa H (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Hai (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Hai sương nắng (3 lần) - Giáo dục hs tính cẩn thận, xác - GD KNS: kĩ lắng nghe phản hồi tích cực II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : GV : Mẫu chữ hoa H đặt khung chữ (như SGK), bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ dòng kẻ li: Hai (dòng 1), Hai sương nắng (dòng 2) Hs : Tập viết, bảng con, phấn III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Quan sát Hướng dẫn viết mẫu - Luyện viết theo mẫu - Giảng giải minh họa IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ: (4 phút) - GV kiểm tra tập viết số HS - u cầu HS viết bảng chữ hoa G - 1HS nhắc lại thành ngữ “Góp sức chung tay” Lớp viết bảng chữ Góp - Nhận xét, ghi điểm số HS 3./ Bài : a) Giới thiệu : “Chữ hoa H” “Trong tiết học này, em học cách viết chữ hoa H học cách nối nét từ chữ H sang chữ đứng liền sau.” b) Các hoạt động dạy học : Thời HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC gian 10’ *Hoạt động : Hướng dẫn HS viết bảng 1.1 Hướng dẫn HS viết chữ hoa H * Phân tích cấu tạo chữ -Hs quan sát, thảo luận nhóm nhận - GV đính chữ mẫu hoa H lên bảng xét cấu tạo chữ - Cho HS thảo luận nhóm bốn 1’, trả lời câu hỏi gợi ý: + Chữ hoa H cao li? + Chữ hoa H gồm nét? Đó nét -HS thảo luận, đại diện nhóm trả lời, nào? nhóm khác nhận xét, bổ sung -Mời đại diện nhóm trả lời Kế hoạch học mơn Tập viết lớp Page Trường Tiểu học Vạn Thạnh Giáo viên: Phạm Thị Thiên Hương Ngày soạn: -GV nhận xét, kết luận: + Chữ hoa H cao li + Gồm có nét: Nét 1: Kết hợp nét – cong trái lượn ngang Nét 2: Kết hợp nét – khuyết ngược, khuyết xi móc phải Nét 3: nét thẳng đứng (nằm đoạn nối nét khuyết) *GV viết mẫu chữ H nêu cách viết: +Đặt bút đường kẻ 5, viết nét cong trái lượn ngang, dừng bút đường kẻ +Từ điểm dừng bút nét 1, đổi chiều bút, viết nét khuyết ngược, nối liền sang nét khuyết xi Cuối nét khuyết xi lượn lên viết nét móc phải, dừng bút đường kẻ +Lia bút lên q đường kẻ 4, viết nét thẳng đứng, cắt đoạn nối nét khuyết, dừng bút trước đường kẻ *Hướng dẫn HS luyện viết bảng -Cho lớp viết bảng con, – HS viết bảng lớp chữ hoa H - Gọi HS nhận xét -HS quan sát GV viết mẫu, lắng nghe hướng dẫn cách viết -Theo dõi viết bảng lượt - HS đối chiếu chữ viết mẫu GV chữ viết bảng để nhận xét, phát chỗ sai góp ý kiến sửa lỗi viết sai -GV chốt lại nhận xét đúng, gợi ý u cầu HS sửa lại chỗ viết sai -HS đọc lại cụm từ ứng dụng 1.2 Hướng dẫn HS viết cụm từ ứng dụng -GV giới thiệu câu ứng dụng “Hai sương -Nói vất vả, đức tính chịu khó, nắng” chăm người lao động -Y/C HS nêu ý nghóa câu ứng dụng - Chữ H, g cao 2,5 li; chữ t cao 1,5 li; chữ s cao 1,25 li; chữ lại -Y/C HS quan sát nhận xét độ cao của cụm từ ứng dụng cao li chữ - Khoảng cách chữ, tiếng khoảng cách viết chữ o -Y/C HS nhận xét khoảng cách - Nét cong trái chữ a chạm vào nét chữ, tiếng móc phải chữ H -Y/C HS nêu cách nối nét chữ hoa H -Theo dõi tự chữa chữ a -GV viết mẫu chữ Hai hướng dẫn cách -HS viết bảng, nhận xét viết -Cho lớp viết chữ Hai vào bảng – HS viết bảng lớp -GV nhận xét, sửa lỗi viết sai Kế hoạch học mơn Tập viết lớp Page Trường Tiểu học Vạn Thạnh 17’ Giáo viên: Phạm Thị Thiên Hương Ngày soạn: *Hoạt động : Hướng dẫn HS viết vào vở, chấm chữa Mục tiêu : Viết chữ hoa H câu ứng dụng “Hai sương nắng” theo cỡ vừa nhỏ -GV nêu yêu cầu -Theo dõi giúp đỡ học sinh -HS luyện viết vào -Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách cầm bút, cách đặt Ngồi ngắn, lưng thẳng, khơng tì ngực vào cạnh bàn, mắt nhìn cách 25 – 30 cm Đặt cánh tay trái lên mặt bàn bên trái vở, bàn tay trái tì vào mép trái để giữ cho khơng bị xê dịch Tay phải cầm viết Đặt nghiêng ( góc 15-30 độ) phía bên phải so với mép bàn *Chấm chữa : 7-10 Nhận xét V CỦNG CỐ DẶN DỊ ( phút) - Cho hs nêu lại nét cách viết chữ H hoa - Chọn số viết đẹp cho lớp xem - Nhận xét – Luyện viết thêm nhà VI RÚT KINH GIO N LP L CH : TH GII NG VT CH NHNH: CC LOI RAU QU Hot ng ún tr, trũ chuyn bui sỏng K HOCH ểN TR TRề CHUYN TH DC SNG Ni dung MYC Chun b Cỏch tin hnh Cụ ún tr vo lp ưTrũ chuyn vi tr v loại rau củ cho tr xem tranh nh v mt s loi rau qu ưTr n lp bit cho cụ Tr bit c cỏc loi rau qu Giỏo dc tr bit chm súc bo v cõy Lp hc gn gng sch s Tranh nh sỏh bỏo c,tranh v cỏc loi rau qu Th dc BTPTC Gm ng sỏng tỏc Hụ hp Tay Chõn bng bt Tr cỏc ng tỏc th dc theo cụ Tp th dc cho c th khe mnh, sng khoỏi tinh thn v hớt th khụng khớ lnh vo lỳc sỏng sm ưTr u ỳng cỏc ng tỏc ca BTPTC sõn sch s thoỏng mỏt Trang phc ca cụ v tr gn gng thoi mỏi C ún tr vo lp vui v ti ci nim n,nhc tr ct dựng ỳng ni qui nh Cho tr xem tranh v mt s loi rau qu, m thoi v tr chuyn vi tr +Con bit nhng loi rau no? ưCon bit nhng loi cư qu no? +n qu ú cú v gỡ? Hỡnh dỏng sao? Rau ú n sng hay nu chớn? +Nh trng nhng loi rau, c qu, no? + Cỏc loi rau qu ny n vo s cung cp cht gỡ cho c th chỳng mỡnh ? + Cỏc lm gỡ chm súc v bo v cõy ? + Khi ng: Cho tr i vũng trũn kt hp cỏc kiu i ca chõn v chuyn i hỡnh thnh hng ngang dn cỏch u theo t + Trng ng: Bi phỏt trin chung Hụ hp: hỏi hoa, ngi hoa ng tỏc tay: Chõn: bng: Bt : Bật bước đệm chân +Hi tnh: Tr i nh nhng 1ư2 vũng * im danh 518 TRề CHI Cể LUT Tờn trũ chi TCK: Chuyn Quả bầu tiên Yờu cu Chun b Cỏch tin hnh Tr bit s dng ging iu ca cỏc nhõn vt, bit th hin vai chi, hng thỳ vi trũ chi mt s dựng phc v cho úng kch Cụ lm ngi dn truyn v hng tr úng vai cỏc nhõn vt truyn Tr th hin c cỏc ging iu ca nhõn vt truyn ưPhỏt trin kh nng V TCDG: Trồng nụ nhanh mnh , th vũng rng trồng hoa lc cho tr trng nh chut ưRốn phn x nhanh TCV: Ai nhanh ưPhỏt trin c bp cho tr TCHT Hỏi qu ưRốn cho tr kh nng quan sỏt so sỏnh, luyn kh nng to nhúm theo du hiu cho trc, phõn bit mt s c trng ca qu mt trũn sõn lm cho Lụ tụ v cỏc loi qu ư3ư5 vũng th dc ưMi tr 5ư6 qu chi( Lụ tụ) mt s loi qu cam, tỏo, bi 519 tr chi mt nhúm, tr lm nhim v nhy, tr ngi i din hai chõn dui thng chm vo bn chõn ca nhau, bn chõn bn ny chng lờn bn chõn bn kia.Hai tr nhy qua ri li nhy v, hai tr ngi li tip tc chng bn tay lờn cho tr nhy, nu hai tr nhy chm vo tay ca bn ngi thỡ mt lt chi phi ngi thay cho tr ngi nu khụng chm n, hoa thỡ c tr ngi chy cừng mt vũng sau ú i vai chi ưCỏch chi: Cụ t 3ư5 vũng cỏc v trớ khỏc lp mi vũng cú ký hiu cỏc loi rau, qu khỏc cụ cho 3ư5 tr lờn chi vi gi lụ tụ cỏc loi rau qu(Mi gi khụng quỏ hai th rau, qu, c v cõy ly g) Cụ qui nh : Cỏc chỏu hóy mang v nh cỏc loi rau n lỏ Chỏu no cú lụ tụ cỏc loi rau lỏ s chy nhanh v nh cú biu tng v rau.Cng tng t nh vy vi cỏc loi rau khỏc ưCỏch chi:Tựy theo loi qu cụ ó chun b, cụ cú th cho tr chi to nhúm theo cỏc du hiu sau: ưQu cú hỡnh dng(Trũn)di ưQu cú v nhn( Sn sựi) ưQu cú v chua(Ngt) ưQu cú mt ht(Nhiu ht) ưQu cú mỳi(Khụng cú mỳi) Hot ng gúc Gúc hot ng Ni dung hot ng Yờu cu Chi gia nh: Ba n hng ngy,bn cc loi rau qu thc phm.bỏn nc sinh t Chun b Tr bit th hin vai ngi bỏn hng v ngi mua hng, bit ly ỳng hng, s lng hng m khỏch yờu cu Bit núi nhng li cm n, xin li ỳng Gúc lỳc phõn Tr bit vai chi ca mỡnh, bit cựng vai chi Bit chm súc v a i hc ưBit chi theo nhúm v bit phi hp cỏc hnh ng chi mt cỏch nhp nhng Xõy dng rau Bc u tr bit s dng cỏc nguyờn vt ca liu khỏc lp ghộp to thnh bn hoa, cõy cnh, khu vui chi Gúc xõy ưLp ghp t ch Tr bit xõy dng mụ hỡnh rau ca dng/l rau qu i bỏn theo trớ tng tng ca tr p ghp Bit trang trớ xung quanh mụ hỡnh cho p mt ưGieo ht theo di ưTr nm bt c quỏ trỡnh phỏt trin ca Gỳc s pht trin ca cõy t ht KPKH/ cừy rau Thin nhin ưTp hp su tm cỏc loi ngyờn liu hoa , qu, rau ti, tranh nh v cỏc loi rauưqu ưCa hng bỏn cỏc loi rauưqu ưQuy hng v dng c lm nc gii khỏt chi nu n, chi gia ỡnh ưVt liu xõy nh: gch v cỏc g hỡnh ch nht, lng tr, tam giỏc, hng ro, thm c, rau, c qu bỳp bờ hoc ging nh, ưTụ mu cỏc bc tranh cha hon chnh v cỏc loi rau c qu Gúc ưXem tranh nh, lm sỏch sỏch tranh v cỏc Truyn loi rau, qu ưc th, chuyn v cỏc loi rau, qu Giy, bt mu, bt ch cho tr Lụ tụ ụminụ cú v cỏc loi rauưquả s tranh nh, sch bo truyn v cc loi rau qu Cỏc ... chữ lại cao li 2 Hướng dẫn vi t cụm t ứng dụng Thẳng ru t ngựa Trong cụm t Thẳng ru t ngựa, chữ chứa chữ hoa T ta vừa luyện vi t? Hướng dẫn vi t vào t p vi t dòng dòng dòng dòng dòng T T Thẳng... Cụm t có dấu thanh, đ t chữ ă, dấu nặng đ t đ t vị trí nào? chữ ô 2 Hướng dẫn vi t cụm t ứng dụng Thẳng ru t ngựa Em quan s t nêu độ h,có g cao li caoCác củacon cácchữ ch T, cụm t ?chữ t cao... tra cũ * Vi t chữ hoa S * Vi t : Sáo Hướng dẫn vi t chữ hoa Chữ T cỡ vừa cao li, gồm đường kẻ ngang ? - Chữ T cỡ vừa cao li, gồm đường kẻ ngang 1 Hướng dẫn vi t chữ hoa Chữ T cỡ vừa vi t nét