Tiết 19. HBH: Niềm vui của em tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vự...
PHOỉNG GIAO DUẽC Đào tạo yên thành Giáo án âm nhạc: 6 Sáng sáng, khi mặt trời lên có những em nhỏ cắp sách đến trường, còn mẹ em lên rẫy làm việc. Giữa thiên nhiên bao la của núi rừng, có những tiếng chim hòa cùng tiếng hát, có những hạt sương long lanh trên lá cây, ngọn cỏ, có những nụ hoa xinh tươi như hòa cùng niềm vui của bé. Và buổi tối, mẹ em cũng ra lớp của bản để tập đọc, tập viết học thêm bao điều mới lạ. Niềm vui của bé được tác giả Nguyễn Huy Hùng thể hiện thành bài hát ngắn gọn nhưng giàu hình ảnh và cảm xúc, đó là bài hát “Niềm vui của em”. Tiết này chúng ta cùng học. • mÑ cïng em lªn líp Ti t 19ế : Học hát: Nhạc và lời: NGUYỄN HUY HÙNG Dân tộc Khơ - mú có khoảng 56.000 người, đồng bào sinh sống tập trung tại các tỉnh như: Lai Châu, Lạng Sơn, Yên Bái Trang phục của người Khơ-mú Chánh điện của người Khơ-mú Nhà sàn của người Khơ-mú Dân tộc Kháng có khoảng 10.000 người ở Sơn La, Lai Châu, còn có tên gọi khác là: Xá Khao, Xá Xúa, Xá Đôn, Xá Dâng, Xá Ái Trang phục hện nay của người Kháng Trang phục cổ truyền của người Kháng Dân tộc Thái có hơn 1.330.000 người sinh sống tập trung Ở các tỉnh : Sơn La, Hòa Bình, Nghệ An. Gieo mạ trên giàn Cán bông Nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng sinh năm 1954, quê ở huyện Đại Lộc, tỉnh Quảng Nam. Ông làm việc ở đài phát thanh tỉnh Quảng Nam, phụ trách về phần âm nhạc. 1/ Tác giả 2/ Tác phẩm: Tình cảm yêu thương đối với những bạn nhỏ và những bà mẹ người dân tộc sống ở những vùng miền núi xa xôi đang cố gắng học hành để vươn tới những ước mơ tươi đẹp. Em hãy nêu nội dung bài hát ? [...]... Em nghe lòng mình niềm vui đong … đầy 7/ Hát hoàn chỉnh: - Hát hoàn chỉnh bài hát “Niềm vui của em” kết hợp vận động theo nhịp 2/4 - Em có biết bài hát thiếu nhi nào khác nói về các vùng miền núi phía Bắc ? Bài thứ nhất: ĐI HỌC Nhạc: BÙI ĐÌNH THẢO Lời: MINH CHÍNH Bài thứ hai: TỪ RỪNG XANH CHÁU VỀ THĂM LĂNG BÁC Nhạc và lời: HOÀNG LONG – HOÀNG LÂN Hát thuộc lời bài hát “Niềm vui của em” kết hợp vớiTRƯỜNG THCS LÊ LỢI KIỂM TRA • 1) Viết số 925, 3562 dạng tổng lũy thừa 10 925 = 9.102 + 2.10 + 5.100 3562 = 3.103 + 5.102 + 6.10 + 2.100 • 2) Tính: 13 + 23 = + = Tiết 16: THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁC PHÉP TÍNH Nhắc lại biểu thức: Các số nối với dấu phép tính (cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa) làm thành biểu thức Ví dụ: + – ; 12: ; 52 ; (2 32 + 43): 5; biểu thức *Chú ý: a) Mỗi số coi biểu thức b) Trong biểu thức có dấu ngoặc để thứ tự thực phép tính Thứ tự thực phép tính: a) Đối với biểu thức dấu ngoặc: Nếu có phép cộng, trừ nhân, chia, ta thực phép tính theo thứ tự từ trái sang phải Ví dụ: a) 58 ─ 35 + = 23 + = 40 b) 50 : = 25 =100 Nếu có phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũy thừa, ta tính lũy thừa trước, đến nhân chia, cuối đến cộng trừ Ví dụ:Tính a) 33 10 + 22 12 = 27 10 + 12 = 270 + 48 = 318 b) 23 + 22 = + = 40 + 28 = 68 b) Đối với biểu thức có dấu ngoặc: Ta thực hiện: ( ) [] {} Ví dụ: Tính a) 100 : {2 [45 ─ (13 + 7)]} b) 150─ {12.[28 ─ ( 24 ─5)]} = 100 :{ 2.[45 ─ 20]} = 150 ─ { 12 + [28 ─ 19]} = 100 : { 25} = 150 ─ { 12 9} = 100 : 50 = 150 ─ 108 =2 = 42 ?1 Tính: a) 62: + 52 b) 2.(5 42 – 18) = 36: + 25 = 2.(5 16 – 18) = + 25 = 2.(80 – 18) = 27 + 50 = 77 = 62 = 124 ?2 Tìm số tự nhiên x, biết: a) (6x – 39): = 201 6x – 39 = 201 6x ─ 39 = 603 b) 23 + 3x = 56: 53 23 + 3x = 53 23 + 3x = 125 6x = 603 + 39 3x = 125 – 23 x = 642: x = 102: x = 107 x = 34 *Tổng quát: • Thứ tự thực phép tính biểu thức dấu ngoặc: Lũy thừa Nhân chia Cộng trừ • Thứ tự thực phép tính biểu thức có dấu ngoặc: ( ) [ ] { } Củng cố: Bài 73 sgk: Thực tính: • a) 42 – 18: 32 c) 39 213 + 87 39 = 16 – 18: = 39( 213 + 87) = 80 – = 78 = 39.300 = 11700 Bài 75sgk: • Điền số thích hợp vào ô vuông: 12 +3 x3 15 15 x4 -4 60 11 HƯỚNG DẪN TỰ HỌC Ở NHÀ: • Học • BTVN: 73( b, d); 74/SGK/32 Gợi ý: BT 73( b, d) tương tự 73( a, c) BT 74 tương tự ?2/SGK/32 PHOỉNG GIAO DUẽC Đào tạo yên thành Giáo án âm nhạc: 6 Sáng sáng, khi mặt trời lên có những em nhỏ cắp sách đến trường, còn mẹ em lên rẫy làm việc. Giữa thiên nhiên bao la của núi rừng, có những tiếng chim hòa cùng tiếng hát, có những hạt sương long lanh trên lá cây, ngọn cỏ, có những nụ hoa xinh tươi như hòa cùng niềm vui của bé. Và buổi tối, mẹ em cũng ra lớp của bản để tập đọc, tập viết học thêm bao điều mới lạ. Niềm vui của bé được tác giả Nguyễn Huy Hùng thể hiện thành bài hát ngắn gọn nhưng giàu hình ảnh và cảm xúc, đó là bài hát “Niềm vui của em”. Tiết này chúng ta cùng học. • mÑ cïng em lªn líp Ti t 19ế : Học hát: Nhạc và lời: NGUYỄN HUY HÙNG Dân tộc Khơ - mú có khoảng 56.000 người, đồng bào sinh sống tập trung tại các tỉnh như: Lai Châu, Lạng Sơn, Yên Bái Trang phục của người Khơ-mú Chánh điện của người Khơ-mú Nhà sàn của người Khơ-mú Dân tộc Kháng có khoảng 10.000 người ở Sơn La, Lai Châu, còn có tên gọi khác là: Xá Khao, Xá Xúa, Xá Đôn, Xá Dâng, Xá Ái Trang phục hện nay của người Kháng Trang phục cổ truyền của người Kháng Dân tộc Thái có hơn 1.330.000 người sinh sống tập trung Ở các tỉnh : Sơn La, Hòa Bình, Nghệ An. Gieo mạ trên giàn Cán bông Nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng sinh năm 1954, quê ở huyện Đại Lộc, tỉnh Quảng Nam. Ông làm việc ở đài phát thanh tỉnh Quảng Nam, phụ trách về phần âm nhạc. 1/ Tác giả 2/ Tác phẩm: Tình cảm yêu thương đối với những bạn nhỏ và những bà mẹ người dân tộc sống ở những vùng miền núi xa xôi đang cố gắng học hành để vươn tới những ước mơ tươi đẹp. Em hãy nêu nội dung bài hát ? [...]... đong … đầy 7/ Hát hoàn chỉnh: - Hát hoàn chỉnh bài hát “Niềm vui của em kết hợp vận động theo nhịp 2/4 - Em có biết bài hát thiếu nhi nào khác nói về các vùng miền núi phía Bắc ? Bài thứ nhất: ĐI HỌC Nhạc: BÙI ĐÌNH THẢO Lời: MINH CHÍNH Bài thứ hai: TỪ RỪNG XANH CHÁU VỀ THĂM LĂNG BÁC Nhạc và lời: HOÀNG LONG – HOÀNG LÂN Hát thuộc lời bài hát “Niềm vui của em kết hợp với các động tác phụ họa theo nhịp... tiếng hát rẫy em đến Hạt sương long lanh nhẹ thấm trên vai Nụ hoa xinh tươi luôn hé môi cười Đưa em vào đời đẹp những ước mơ Đưa em vào đời đẹp những ước mơ Khi … Tập hát ghép lời 2: (Khi) ông mặt trời đi ngủ, mẹ đến đèn bản làng em rộn vang tiếng hát lớp bên ánh Niềm tin bao la mẹ viết trang đầu Vầng trăng lên cao trong sáng một màu Ơi con gà rừng nào gáy đâu đây Em nghe lòng mình niềm vui đong … đầy.. .Bài hát sử dụng Bài hát sử dụng những ký hiệu âm những hiệu âm nhạc gì ? nhạc gì ? Tính Chất bài hát được thể hiện như thế nào ? 3/ Chia câu: Bài hát có 2 lời, mỗi lời chia làm 7 câu: Câu 1: Câu 2: Câu 3: Câu 4: Câu 5: Câu 6: Câu 7: 4/ Nghe bài hát mẫu: 5/ Luyện thanh: (Khởi động giọng) Mi Ma ... HOÀNG LÂN Hát thuộc lời bài hát “ PHOỉNG GIAO DUẽC Đào tạo yên thành Giáo án âm nhạc: 6 Sáng sáng, khi mặt trời lên có những em nhỏ cắp sách đến trường, còn mẹ em lên rẫy làm việc. Giữa thiên nhiên bao la của núi rừng, có những tiếng chim hòa cùng tiếng hát, có những hạt sương long lanh trên lá cây, ngọn cỏ, có những nụ hoa xinh tươi như hòa cùng niềm vui của bé. Và buổi tối, mẹ em cũng ra lớp của bản để tập đọc, tập viết học thêm bao điều mới lạ. Niềm vui của bé được tác giả Nguyễn Huy Hùng thể hiện thành bài hát ngắn gọn nhưng giàu hình ảnh và cảm xúc, đó là bài hát “Niềm vui của em”. Tiết này chúng ta cùng học. • mÑ cïng em lªn líp Ti t 19ế : Học hát: Nhạc và lời: NGUYỄN HUY HÙNG Dân tộc Khơ - mú có khoảng 56.000 người, đồng bào sinh sống tập trung tại các tỉnh như: Lai Châu, Lạng Sơn, Yên Bái Trang phục của người Khơ-mú Chánh điện của người Khơ-mú Nhà sàn của người Khơ-mú Dân tộc Kháng có khoảng 10.000 người ở Sơn La, Lai Châu, còn có tên gọi khác là: Xá Khao, Xá Xúa, Xá Đôn, Xá Dâng, Xá Ái Trang phục hện nay của người Kháng Trang phục cổ truyền của người Kháng Dân tộc Thái có hơn 1.330.000 người sinh sống tập trung Ở các tỉnh : Sơn La, Hòa Bình, Nghệ An. Gieo mạ trên giàn Cán bông Nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng sinh năm 1954, quê ở huyện Đại Lộc, tỉnh Quảng Nam. Ông làm việc ở đài phát thanh tỉnh Quảng Nam, phụ trách về phần âm nhạc. 1/ Tác giả 2/ Tác phẩm: Tình cảm yêu thương đối với những bạn nhỏ và những bà mẹ người dân tộc sống ở những vùng miền núi xa xôi đang cố gắng học hành để vươn tới những ước mơ tươi đẹp. Em hãy nêu nội dung bài hát ? [...]... tiếng hát rẫy em đến Hạt sương long lanh nhẹ thấm trên vai Nụ hoa xinh tươi luôn hé môi cười Đưa em vào đời đẹp những ước mơ Đưa em vào đời đẹp những ước mơ Khi … Tập hát ghép lời 2: (Khi) ông mặt trời đi ngủ, mẹ đến đèn bản làng em rộn vang tiếng hát lớp bên ánh Niềm tin bao la mẹ viết trang đầu Vầng trăng lên cao trong sáng một màu Ơi con gà rừng nào gáy đâu đây Em nghe lòng mình niềm vui đong … đầy... đầy 7/ Hát hoàn chỉnh: - Hát hoàn chỉnh bài hát “Niềm vui của em kết hợp vận động theo nhịp 2/4 - Em có biết bài hát thiếu nhi nào khác nói về các vùng miền núi phía Bắc ? Bài thứ nhất: ĐI HỌC Nhạc: BÙI ĐÌNH THẢO Lời: MINH CHÍNH Bài thứ hai: TỪ RỪNG XANH CHÁU VỀ THĂM LĂNG BÁC Nhạc và lời: HOÀNG LONG – HOÀNG LÂN Hát thuộc lời bài hát “Niềm vui của em kết hợp với các động tác phụ họa theo nhịp Hình ảnh... VỀ THĂM LĂNG BÁC Nhạc và lời: HOÀNG LONG – HOÀNG LÂN Hát thuộc lời bài hát “Niềm vui của em kết hợp với các động tác phụ họa theo nhịp Hình ảnh “Ông mặt trời thức dậy”, “ông mặt trời đi ngủ” gợi cho em sự liên tưởng gì ? Chép trước bài TĐN số 6 và tìm hiểu các kí hiệu âm nhạc có trong bài ? TIẾT 19 - BÀI 5 HỌC BÀI HÁT “NIỀM VUI CỦA EM” Nhạc và lời : Nguyễn Huy Hùng I, MỤC TIÊU BÀI DẠY - Qua bài hatys HS cảm nhận được niềm vui của bạn nhỏ miền núi khi em đến trường học và mẹ em cũng đến lớp học buổi tối - Hát đúng giai điệu bài hát, tập ngân giọng đủ 3 phách, luyến âm đủ 2 nốt nhạc với 1 tiếng trong lời ca - Tập thể hiện bài hát với tình cảm nhẹ nhàng II, CHUẨN BỊ 1. Nhạc cụ 2, Bảng phụ bài hát III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY A. Ổn định tổ chức B. Kiểm tra bài cũ C. Bài mới - Giới thiệu bài : - Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG 1 : GIỚI THIỆU BÀI HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG * GV giới thiệu vài nét về nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng : Sinh năm 1954, quê ở Đại Lộc, Quảng Nam, làm việc ở đài phát thanh tình Quảng Nam. - GV yêu cầu HS đọc lời ca của bài hát . H. Qua lời ca em hãy cho biết nội dung bài hát nói lên điều gì? - HS lắng nghe - HS đọc lời ca bài hát - HS trả lời 1. Giới thiệu bài a. Tác giả : - Sinh 1954 - Quê : Đại Lộc – Quảng Nam b. Tác phâm HOẠT ĐỘNG 2 : HỌC BÀI HÁT - GV treo bảng phụ bài hát cho HS quan sát và nhận xét : + Nhịp : + Kí hiệu : + Cách chia câu : - GV cho HS nghe hát mẫu - GV đàn mẫu âm cho HS luyện thanh * Dạy hát : Dạy từng câu theo lối móc xích. Ở từng câu GV đàn cho HS nghe 2 lần sau đó GV hát mẫu. Lần 3 yêu cầu HS hát theo đàn - Trong khi dạy Gv cần chú ý sửa cho HS những chỗ hát luyến, và ngân phách ở dấu nối sao cho đúng. - Khi HS xong bài hát GV - HS quan sát và nhận xét - HS nghe hát mẫu - HS luyện thanh - HS học hát từng câu - HS thực hiện theo hướng dẫn - HS hát cả bài 2 lần - HS ôn tập theo nhóm - Nhóm và cá nhân HS trình bày bài hát 2. Học hát - Nhịp : 2 4 - Kí hiệu : Dấu hóa biểu, dấu luyến, dấu nối, dấu nhắc lại, khung thay đổi, dấu lặng đen, lặng đơn. - Chia câu : 5 câu cho HS hát lại bài hát theo đúng quy trình của bản nhạc 2 lần theo đàn đệm - GV tổ chức cho HS ôn tập theo nhóm sau đó kiểm tra từng nhóm, cá nhân trình bày bài hát - GV nhận xét và cho điểm D. Củng cố H. Trình bày cảm nhận của em về bài hát “Niềm vui của em” (Nội dung, giai điệu) ? E. Dặn dò về nhà - Học thuộc bài hát - Chép bài tập đọc nhạc số 6 vào vở IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY *************************** LỚP 7A KÍNH CHÀO QÚY THẦY CÔ GIÁO TIẾT 20 ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐI CẮT LÚA TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ I.ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐI CẮT LÚA II TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ XUÂN VỀ TRÊN BẢN (Trích) Nhạc và lời: NGUYỄN TÀI TUỆ TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY KẾT THÚC KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ GIÁO SỨC KHỎE HẠNH PHÚC CHÚC CÁC EM HỌC SINH CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI [...]... TIẾT HỌC ĐẾN ĐÂY KẾT THÚC KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ GIÁO SỨC KHỎE HẠNH PHÚC CHÚC CÁC EM HỌC SINH CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI ... thừa 10 925 = 9.102 + 2.10 + 5.100 3562 = 3.103 + 5.102 + 6.10 + 2.100 • 2) Tính: 13 + 23 = + = Tiết 16: THỨ TỰ THỰC HIỆN CÁC PHÉP TÍNH Nhắc lại biểu thức: Các số nối với dấu phép tính (cộng,