Bài 45. Nguồn gốc cây trồng

Tuần:28 Ngày soạn : Tiết:55 Ngày dạy: I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Xác đònh được các dạng cây trồng ngày nay là kết quả của quá trình chọn lọc từ những cây dại do bàn tay con người tiến hành - Phân biệt sự khác nhau giữa cây dại và cây trồng và giải thích lí do - Nêu được những biện pháp chính nhằm cải tạo cây trồng - Thấy được khả năng tolớn của con người trong việc cải tạo tự nhiên 2.Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng quan sát thực hành 3.Thái độ: Có ý thức bảo vệ thiên nhiên II. Phương pháp: - Thảo luận nhóm - Nêu và giải quyết vấn đề - Trực quan III. Phương tiện: -Giáo viên :Tranh vẽ hình 45.1 sgk, mẫu bắp cải,su hào , súp lơ ,củ cải , cải canh -Học sinh :Mẫu su hào , súp lơ , củ cải ,cải canh , phiếu học tập IV. Tiến trình bài giảng 1.n đònh (1phút): -Giáo viên :Kiểm tra só số -học sinh : báo cáo só số Kiểm tra bài cũ (4phút): -Quá trình xuất hiện vàphát triển của giới thực vật? -Nêu các giai đoạn phát triển của giới thực vật ? 2.Vào bài (1 phút): Xung quanh ta có rất nhiều cây cối trong đó có những cây mọc dại và cây được trồng .vậy giữa cây trồng và cây dại cùng loài có quan hệ gì với nhau và so với cây dại cây trồng có gì khác . Bài học hôm nay sẽ trả lời câu hỏi trên 3. Phát triển bài: TG Nội dung tiết dạy Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Tiểu kết 1: Cây trồng bắt nguồn từ đâu ? -Cây trồngbắt nguồn từ cây dại -Con người trồng cây nhằm mục Hoạt động 1:Cây trồng bắt nguồn từ đâu?(10 phút) -Cho học sinh đọc thông tin sgk và trả lời câu hỏi Mục tiêu : Hiểu được cây trồng bắt nguồn từ cây dại -Học sinh đọc thông tin sgk và trả lời câu hỏi đích phục vụ nhu cầu cuộc sống con người +Kể tên vài cây trồng và công dụng của chúng ? +Cây như thế nào được gọi là cây trồng ? +Con người trồng cây nhằmmục đích gì ? -Cho các nhóm thảo luận 3 phút sau đó cử đại diện các nhóm báo cáo -Giáo viên bổ sung thông tin ở  sgk -Chốt lại vấn đề vừa nêu ra +Xoài : quả , gỗ Cải :ăn lá Bạch đàn :gỗ +Cây do con người trồng và chăm sóc +Phục vụ nhu cầu cuộc sống con người -Đại diện các nhómbáo cáo các nhómkhác nhận xét bổ sung -Học sinh nghe sự hướng dẫn của giáo viên Tiểu kết : Cây trồng khác cây dại ở bộ phận màcon người sử dụng Hoạt động 2:Cây trồng khác cây dại như thế nào (15 phút) -Yêu cầu học sinh quan sát hình 45.1 thảo luận nhóm 4 phút trả lời câu hỏi : +Cây nào là cây trồng và cây dại ? +Sự khác nhau giữa các bộ phận rễ , thân, lá ,hoa , quả của cây trồng và cây dại +Vì sao các bộ phận cây trồng khác cây dại ? -Phát phiếu học tập có ghi sẵn thông tin Mục tiêu :Nhận biết vàso sánh cây trồng với cây dại -Học sinh quan sát hình 45.1 sgkthảo luận cử đại diện các nhóm báo cáo nhận xét bổ sung +Cây 1 là cây trồng , cây 2 ,3 , 4 là cây trồng +Cây trồng re,ã thân ,la,ùhoa to và ngon hơn cây dại +Do nhu cầu sử dung mà con người tác đọng vào các bộ phận đó -Các nhóm thảo luận và ghi vào bảng phụ Tiểu kết 3:Tìm hiểu công việc cải tạo cây trồng -Cải biến tính di truyền : lai, ghép, chọn giống -Chămsóc :tưới nước ,bón phân,phòng trừ sâu bệnh Hoạt động 3 :Tìm hiểu công việc cải tạo cây trồng (10 phút) -Cho học sinh đọc thông tin sgk và trả lời câu hỏi +Muốn cải tạo cây trồng cần phải làmgì ? -Cho biết vai trò của con người trong việc cải tạo thực vật ? -Ngày nay 1số cây trồng mới được con người tạo ra: cà , dưa hấu ,lê,nho không hạt ,hay lúa cao sản Mục tiêu:Thấy được khả năng to lớn của con người trong việc cải tạo cây trồng -Học sinh đọc thông tin sgk và trả lời câu hỏi +Lai tạo giống , gây đột biến ,kỹ GIÁO VIÊN : Trần Thị Mai Kiểm tra cũ Câu 1: Thế phân loại thực vật? Cho biết bậc phân loại? - Việc tìm hiểu giống khác dạng thực vật để phân chia chúng thành bậc phân loại gọi phân loại thực vật - - Các bậc phân loại: - Ngành –Lớp – Bộ - Họ - Chi - Loài ? Từ thời xa xưa người nguyên thuỷ biết trồng chưa ? Họ lấy làm thức ăn? - Người nguyên thuỷ chưa biết trồng - Thu nhặt củ, quả, hạt, mọc hoang dại làm thức ăn ? Hãy kể tên vài trồng công dụng chúng ? Con người trồng nhằm mục đích gì? Quan sát hình sau dựa vào thông tin phần cho biết lại có trồng? Cây trồng bắt nguồn từ đâu? - Người xưa thu hái Đem gieo trồng quả, hạt dại - Cây trồng bắt nguồn từ dại Cây trồng Do Emnhu hãythích cầu quan sửvìsát dụng hình cácbên dưới, phận nêu khác nên cải trồng? ngườikhác chotác Hãy giải giống trồng vàtên câycác dại lạicon có nhiều biệt? biết động, bộcải phận tạonào cáccủa phận chúngđóđược làm sử chodụng? trồng khác xa dại Sử dụng Bắp cải Sử dụng hoa Súp lơ Cải dại Sử dụng thân Su hào Nhận biết trồng dại Cây dại Cây trồng Quan sát hình trả lời câu hỏi sau đây: ? Hãy cho biết khác phận tưng ứng (lá, hoa, quả) chuối dại chuối trồng Thảo luận nhóm Mỗi nhóm thời gian phút, em hoàn thành bảng so sánh tính chất trồng dại vào bảng phụ Hồng dại Chuối dại Hồng trồng Chuối trồng Lúa Lúa trồng dại STT Têncây Bộ phận dùng So sánh tính chất Cây hoang dại Chuối Hoa hồng Lúa Cây trồng S T T Tên Bộ phận dùng So sánh tính chất Cây hoang dại Cây trồng Chuối Quả Quả nhỏ, chát , nhiều hạt Quả to, ngọt, không hạt Hoa hồng Hoa Lúa Hạt Hoa nhỏ, màu Hoa to,nhiều sắc màu sắc khác Ít bông, hạt nhỏ, Nhiều bông, hạt to, nhiều hạt hạt Hoa hồng trồng Hồng dại Cải dại Cây trồng khác dại nào? Cải trồng Quan sát hình trả lời câu hỏi ? Để có thành tựu trên, người sử dụng phương pháp nào? NHÂN GIỐNG (Đáp ứng nhu cầu sử dụng giống) 1.Giâm cành Chiết cành Ghép Nhân giống vô tính ống nghiệm Gieo hạt Tháo nước Bắt sâu Để trồng phát triển tốt cần có biện pháp chăm sóc nào? Vun xới Bẩy đèn Tưới nước Bón phân Làm cỏ Phun thuốc Tổng kết Đặc điểm trồng không a Có nguồn gốc từ dại b Được người chọn lọc theo mục đích khác c Thích nghi tốt với môi trường sống d Mang nhiều đặc điểm có lợi cho người TỔNG KẾT Yếu tố tạo đa dạng trồng từ dạng dại ban đầu a Tự nhiên b Sinh vật c Động vật d Con người Bài tập nhà:  Sưu tầm hình ảnh cho thấy hoạt động cải tạo người ảnh hưởng (tích cực tiêu cực) đến trồng nào?  Sưu tầm hình ảnh, tin tức nạn ô nhiễm môi trường Bưởi roi Bươi da xanh Nguồn gốc giống bưởi Năm Roi Giống bưởi Năm Roi ông Trần Văn Bưởi (1918 - 1990) người làng Mái Dầm thuộc xã Phú Hữu A, huyện Châu Thành, Hậu Giang) tìm thấy Sinh thời, ông Bưởi làm nghề buôn bán sông Một tối ông ngủ lại ghe bầu Tân Châu (vùng Châu Đốc thuộc tỉnh An Giang thời Pháp thuộc) vô tình nhặt trái sông Trái da có màu xanh, ruột màu đỏ vàng Xé nếm thử thấy vị ngon, mọng nước ông Bưởi thích Ông lấy hột mang quê Phú Hữu (chợ Mái Dầm) để trồng Nguồn gốc tên "Năm Roi" Tương truyền, sợ cháu nhà hái trái làm giống quí nên ông Bưởi đe: "Đứa mà hái trái ông Bưởi ông đánh năm roi nghe chưa" Vì câu nói ông, giống bưởi có tên gọi "Năm Roi" Bưởi năm roi có tên gọi từ Bưởi - ăn quả, thuốc Việt Nam có nhiều giống bưởi ngon bưởi Đoan Hùng, bưởi Diễn, bưởi Phúc Trạch, bưởi Thanh Trà, bưởi Năm Roi,Bưởi da xanh Chào mừng qúi thầy cô đến dự giờ lớp 6/3 Chào mừng qúi thầy cô đến dự giờ lớp 6/3 CÂU HỎI KIỂM TRA BÀI CŨ Tổ tiên chung của thực vật là gì ? Sống ở đâu ? Có 3 giai đoạn chính : _Sự xuất hiện thực vật ở nước _Các thực vật ở cạn lần lượt xuất hiện _Sự xuất hiện và chiếm ưu thế của hạt kín Hãy kể ra các giai đoạn phát triển chính của giới thực vật ? Tổ tiên chung của thực vật là cơ thể sống đầu tiên có cấu tạo đơn giản ,sống ở nước BÀI 45 : NGUỒN GỐC CÂY TRỒNG Ngày dạy : 20/03/08 Tiết : 54 Lớp :6/3 1.Cây trồng bắt nguồn từ đâu ? 2.Cây trồng khác cây dại như thế nào ? 3.Muốn cải tạo cây trồng cần phải làm gì ? BÀI 45 : NGUỒN GỐC CÂY TRỒNG 1. Cây trồng bắt nguồn từ đâu ? Hãy kể tên một vài cây trồng và công dụng của chúng ? VD : Hoa hồng dùng làm cảnh ,nước hoa;bưởi dùng làm thức ăn , chế tinh dầu… Cho biết cây được trồng với mục đích gì ? Để phục vụ cho đời sống con người Vậy cây trồng bắt nguồn từ đâu ? Cây trồng bắt nguồn từ cây dại _Cây trồng bắt nguồn từ cây dại,tùy vào mục đích sử dụng mà con người tạo ra nhiều giống cây trồng khác nhau . Luựa hoang daùi Luựa trong ngaứy nay Cây trồng ngày nay có gì khác biệt so với cây dại ? BÀI 43 : NGUỒN GỐC CÂY TRỒNG 1. Cây trồng bắt nguồn từ đâu ?  Nhìn H45.1.1,thảo luận nhóm 5 phút trả lời các câu hỏi sau : 1./Hãy nêu tên các cây cải trồng và cho biết bộ phận nào của chúng được sử dụng ? 2./Em hãy cho biết sự khác nhau giữa các bộ phận tương ứng thân , lá, hoa của cải dại và cải trồng ? _Cây trồng bắt nguồn từ cây dại,tùy vào mục đích sử dụng mà con người tạo ra nhiều giống cây trồng khác nhau . 2. Cây trồng khác cây dại như thế nào ? 2./ Suplơ - bộ phận sử dụng : hoa 3./ Bắp cải – bộ phận sử dụng : lá 4./ Su hào – bộ phận sử dụng : thân ĐÁP ÁN Câu 1 : Câu 2 : Tùy vào bộ phận mà con người sử dụng : Thân , lá ,hoa của cải trồng to hơn , ngon hơn cải dại … Nhận biết cây trồng và cây dại Nhận biết cây trồng và cây dại Chuoái daïi Chuoái troàng [...]... giống cây trồng khác nhau 2 Cây trồng khác cây dại như thế nào ? _Cây trồng khác cây dại ở bộ phận con người sử dụng : + Cây trồng có nhiều loại phong phú + Bộ phận được con người sử dụng có phẩm chất tốt BÀI 43 : NGUỒN GỐC CÂY TRỒNG 1 Cây trồng bắt nguồn từ đâu ? _Cây trồng bắt nguồn từ cây dại,tùy vào mục đích sử dụng mà con người tạo ra nhiều giống cây trồng khác nhau 2 Cây trồng khác cây dại... Roi,Bưởi da xanh BÀI 43 : NGUỒN GỐC CÂY TRỒNG 1 Cây trồng bắt nguồn từ đâu ? _Cây trồng bắt nguồn từ cây dại,tùy vào mục đích sử dụng mà con người tạo ra nhiều giống cây trồng khác nhau 2 Cây trồng khác cây dại như thế nào ? _Cây trồng khác cây dại ở bộ phận con người sử dụng : + Cây trồng có nhiều loại phong phú + Bộ phận được con người sử dụng có phẩm chất tốt 3 Muốn cải tạo cây trồng cần phải làm gì... giải thích vì sao giữa cây trồng và cây dại lại có những khác biệt đó ? _Do nhu cầu sử dụng các bộ phận khác nhau->con người đã tác động cải tạo các bộ phận đó ->làm cho cây trồng khác NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ GIỜ, THĂM LỚP! C©u 1: Tæ tiªn cña thùc vËt lµ g× ? XuÊt hiÖn ë ®©u ? Bµi cò Nªu ba giai ®o¹n ph¸t triÓn cña giíi thùc vËt? Bµi míi tiÕt: 55 1. Cây trồng bắt nguồn từ đâu ? +Bắp cải, xà lách: Lấy lá +Khoai lang, sắn: Lấy củ +Su hào: Lấy thân +Các loại đậu: Lấy quả vv Hãy kể tên một vài cây trồng và công dụng của chúng ? Con ng êi trång c©y nh»m phôc vô cho nhu cÇu cuéc sèng cña m×nh Con ng êi trång c©y nh»m môc ®Ých g× ? Quan s¸t c©y lóa trång vµ c©y lóa d¹i : C©y lóa trång b¾t nguån tõ ®©u ? Lóa d¹i Lóa trång 2. Cây trồng khác cây dại nh thế nào ? Hãy nêu tên các cây cải trồng ở hình 1, hình 2, hình 3 và cho biết bộ phận nào của chúng đ ợc sử dụng ? Hình 1 Hình 2 Hình 3 CI DI : Bắp cải : Súp lơ : SU Hào Sửỷ duùng laự Sửỷ duùng thaõnSửỷ duùng hoa Quan s¸t c¸c h×nh d íi ®©y: Chuối trồngChuối dại Điền thông tin vào bảng sau: TT Tên cây Bộ phận dùng So sánh tính chất Cây dại Cây trồng 1 2 3 Chuối Quả Quả nhỏ, chát, nhiều hạt Quả to, ngọt, không hạt Hoa hồng Hoa cúc [...]... hoang d¹i cđa chóng - Nhê kh¶ n¨ng c¶i t¹o thùc vËt cđa con ngêi, ngµy nay ®· c©y trång cã rÊt nhiỊu thø kh¸c nhau T Bµi tËp còng cè 2 Khoanh trßn vµo c©u em cho lµ ®óng nhÊt? Ỹu tè t¹o ra sù ®a d¹ng trong c©y trång hiƯn nay tõ d¹ng c©y d¹i ban ®Çu lµ do: a Tù nhiªn a Tù nhiªn b Sinh vËt b Sinh vËt c Con ngêi c Con ngêi d §éng vËt d §éng vËt DỈn dß - Häc bµi vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái ci bµi - Xem HỌCGiáo án sinh học lớp 6 - Bài 45: NGUỒN GỐC CÂY TRỒNG I. MỤC TIÊU Khi học xong bài này HS: - Xác định được các dạng cây trồng ngày nay là kết quả của quá trình chọn lọc từ những cây dại do bàn tay con người tiến hành. - Phân biệt được sự khác nhau giữa cây dại với cây trồng và giải thích lí do khác nhau. - Nêu được những biện pháp chính nhằm cải tạo thực vật. - Thấy được khả năng to lớn của con người trong việc cải tạo thực vật. II. CHUẨN BỊ - Tranh , một số cây dại , cây nhà III. CÁC HOẠT ĐỘNG : 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Nêu các giai đoạn phát triển của giới thực vật? 3. Bài mới MB: Thực vật hạt kín rát phong phú và đa dạng, 20 nghìn loài thực vật được con người sử dụng trong số 30 nghìn loài đã có. Trong đó nhiều loài là cây trồng. Vậy cây trồng xuất hiện như thế nào? do đâu mà nó phong phú như vậy? Hoạt động 1: Cây trồng bắt nguồn từ đâu? Hoạt động của GV Hoạt động của HS + Cây như thế nào được gọi là cây trồng? + Hãy kể một v ài cây trồng và công dụng của chúng? + Con người trồng cây - HS vận dụng kiến thức, hiểu biết thực tế và trả lời. - HS đọc thông tin SGK trang 144. Giải thích nguồn gốc cây nhằm mục đích gì? - GV nh ận xét đúng, sai. Cho HS đ ọc thông tin SGK và trả lời câu hỏi: + Cây tr ồng có nguồn gốc từ đâu? trồng. - Một vài HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung và rút ra kết luận. Tiểu kết:- Cây trồng bắt nguồn từ cây dại. - Cây trồng phục vụ nhu cầu cuộc sống của con người. Hoạt động 2: Cây trồng khác cây dại như thế nào? - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để giải quyết từng vấn đề: Vấn đề 1: Nhận biết cây trồng và cây dại + Em hãy cho biết sự khác nhau giữa các bộ phận tương ứng rễ, thân, lá, hoa của cải dại và cải trồng? + Vì sao các bộ phận của cây trồng lại khác nhiều so với cây dại? + Do nhu cầu sử dụng các bộ phận khác nhau, con người đã tác động, cải tạo các bộ phận đó, l àm cây trồng khác xa cây dại. - HS quan sát hình 45.1 chú ý các bộ phận của cây cải trồng được sử dụng. - HS thảo luận trong nhóm, ghi câu trả lời ra nháp. - Yêu cầu trả lời: Rễ, thân, lá của cây trồng to hơn và ngon hơn của cây dại  do con người tác động. - Cho 1-2 nhóm trả lời, các nhóm khác Vấn đề 2: So sánh cây trồng với cây dại: - Phát phiếu học tập (theo mẫu SGK). - Tổ chức cho HS thảo luận, GV ghi lên bảng. + Cho biết cây trồng khác cây dại ở điểm nào? - Cho HS quan sát một số quả có giá trị do con người tạo ra. + Để có những thành tựu trên, con người dùng phương pháp nào? nhận xét, bổ sung. - Quan sát mẫu  ghi các đặc điểm vào phiếu (chú ý màu sắc, hương thơm…) - Thảo luận nhóm, ghi thêm VD - 1-2 nhóm đọc kết quả Từ 2 vấn đề đã trao đổi, HS thảo luận, rút ra kết luận. Tiểu kết:- Cây trồng khác cây dại: + Có nhiều loại phong phú + Bộ phận được con người sử dụng có phẩm chất tốt. Hoạt động 3: Muốn cải tạo cây trồng cần phải làm gì? - Yêu cầu HS nghi ên cứu thông tin SGK và trả lời câu hỏi: + Muốn cải tạo cây trồng cần làm gì? - GV t ổng kết những ý kiến HS phát biểu, đưa vào 2 vấn đề chính: + Cải tạo giống + Các bi ện pháp chăm sóc. - HS tự nghiên cứu thông tin  tìm hiểu các biện pháp cải tạo cây trồng  ghi vào nháp. - Các nhóm phát biểu. Tiểu kết:- Cải biến tính di truyền: lai, chiết, ghép, chọn giống, cải tạo giống, nhân giống… - Chăm sóc: tưới nước, bón phân, phòng trừ sâu bệnh… 4. Củng cố : - GV củng cố lại nội dung bài. 5. Hướng dẫn học bài ở nhà CÂU HỎI KIỂM TRA BÀI CŨ Tổ tiên chung của thực vật là gì ? Sống ở đâu ? Có 3 giai đoạn chính :  Sự xuất hiện thực vật ở nước  Các thực vật ở cạn lần lượt xuất hiện  Sự xuất hiện và chiếm ưu thế của hạt kín Hãy kể ra các giai đoạn phát triển chính của giới thực vật ? Tổ tiên chung của thực vật là cơ thể sống đầu tiên có cấu tạo đơn giản, sống ở nước. BÀI 45 : NGUỒN GỐC CÂY TRỒNG 1.Cây trồng bắt nguồn từ đâu ? 2.Cây trồng khác cây dại như thế nào ? 3.Muốn cải tạo cây trồng cần phải làm gì ? BÀI 45 : NGUỒN GỐC CÂY TRỒNG 1. Cây trồng bắt nguồn từ đâu ? Hãy kể tên một vài cây trồng và công dụng của chúng ? Hoa hồng dùng làm cảnh, nước hoa; bưởi dùng làm thức ăn , chế tinh dầu… Cho biết cây được trồng với mục đích gì ? Để phục vụ cho nhu cầu đời sống của con người Vậy cây trồng bắt nguồn từ đâu ? Cây trồng bắt nguồn từ cây dại  Cây trồng bắt nguồn từ cây dại  Cây tr ng nh m ph c v ồ ằ ụ ụ nhu c u cu c s ng c a con ầ ộ ố ủ ng i.ườ Cây như thế naò đựơc gọi là cây trồng? Cây trồng là kết quả của quá trình chọn lọc từ những cây dại do bàn tay con người tiến hành Lúa hoang dại Lúa trồng ngày nay Cây trồng ngày nay có gì khác biệt so với cây dại ? BÀI 43 : NGUỒN GỐC CÂY TRỒNG 1. Cây trồng bắt nguồn từ đâu ?  Cây trồng bắt nguồn từ cây dại.  Cây tr ng nh m ph c v ồ ằ ụ ụ nhu c u cu c s ng c a con ầ ộ ố ủ ng i.ườ 2. Cây trồng khác cây dại như thế nào ? Quan sát hình sau: 1./Hãy nêu tên các cây cải trồng ở hình 1,hình 2, hình3 và cho biết bộ phận nào của chúng được sử dụng? Cải dại Suplơ - bộ phận sử dụng : hoa Bắp cải – bộ phận sử dụng : lá Su hào – bộ phận sử dụng : thân ĐÁP ÁN Câu 1 : Cho biết sự khác nhau về rễ, thân, lá,hoa, của cải dại và cải trồng? 2 3 4 1 Cải dại Rễ, thân, lá của cải trồng to hơn cải dại. Bộ phận con người sử dụng của cây trồng có phẩm chất như thế nào so với cây dại? Bộ phận con người sử dụng của cây trồng có phẩm chất tốt hơn cây dại. Câu 2 Câu 3 : Bảng: Sự khác nhau giữa cây trồng và cây dại STT Tên cây Bộ phận dùng So sánh tính chất Cây hoang dại Cây trồng 1 Chuối 2 Hoa hồng 3 Lúa 4 Hoa cúc Hạt Bông lúa ít hạt, hạt lép nhiều Bông lúa nhiều hạt , hạt chắc Hoa Nhỏ,ít cánh To,nhiều cánh Hoa Nhỏ , màu sắc không sặc sỡ, ít cánh To ,nhiều cánh, màu sắc sặc sỡ Hãy giải thích vì sao giữa cây trồng và cây dại lại có những khác biệt đó ?  Do nhu cầu sử dụng các bộ phận khác nhau mà con người đã tác động cải tạo các bộ phận đó, làm cho cây trồng khác xa cây dại . Qủa Qủa nhỏ,chát, nhều hạt Qủa to ,ngọt, không hạt Chuoái Daïi Chuoái Troàng Quan saùt hình sau Quan sát hình dưới đây hoàn thành phiếu học tập Lúa trồng Lúa dại Hoa hồng dại Hoa hồng trồng [...]... cây : tưới nước,bón phân,phòng trừ sâu bệnh … + Cây trồng có nhiều loại phong phú + Bộ phận được con người sử dụng có phẩm chất tốt _Nhân giống cây được chọn lọc Một số thành tựu mà con người đạt được trong hơn một thập niên vừa qua Qua quá trình cải tạo Bưởi 5 roi Bưởi da xanh Nhãn tiêu da bò Dưa hấu tam bội SẦU RIÊNG MẬN CHÙM RUỘT QUẢ MƠ Bản thân em sẽ làm gì để tăng số lượng cây trồng ở gia đình...  Học bài “Nguồn gốc cây trồng”  Làm bài tập 3, đọc “Em có biết” trang145 sgk  Soạn bài 46 “Thực vật góp phần điều hòa khí hậu”: 1 Nhờ vào đâu thực vật có khả năng điều hòa lượng khí oxi và cacbonic trong không khí ? Điều này có ý nghóa gì? 2 Thực vật có vai trò gì đối với việc điều hòa khí hậu? 3 Tại sao ngừơi ta lại nói “rừng cây như một ... dựa vào thông tin phần cho biết lại có trồng? Cây trồng bắt nguồn từ đâu? - Người xưa thu hái Đem gieo trồng quả, hạt dại - Cây trồng bắt nguồn từ dại Cây trồng Do Emnhu hãythích cầu quan sửvìsát... sánh tính chất trồng dại vào bảng phụ Hồng dại Chuối dại Hồng trồng Chuối trồng Lúa Lúa trồng dại STT Têncây Bộ phận dùng So sánh tính chất Cây hoang dại Chuối Hoa hồng Lúa Cây trồng S T T Tên... Sử dụng thân Su hào Nhận biết trồng dại Cây dại Cây trồng Quan sát hình trả lời câu hỏi sau đây: ? Hãy cho biết khác phận tưng ứng (lá, hoa, quả) chuối dại chuối trồng Thảo luận nhóm Mỗi nhóm