Giới thiệu về Đá vôi

Tiểu luận Đa Dạng Sinh Học U Minh Thượng LỜI NÓI ĐẦU Là người con của đất Kiên Giang, tôi không thể không tự hào quê hương mình có nhiều địa danh đẹp nổi tiếng như đảo Phú Quốc, rừng U Minh Thượng, Hòn Tre, Hòn Nghệ, hòn Phụ Tử…Nhưng cái tôi tâm đắc nhất vẫn là U Minh Thượng nơi mang vẻ đẹp hoang dã, gần gũi với thiên nhiên, đậm màu sắc quê hương. Trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và Mỹ, U minh Thượng là căn cứ địa của cách mạng, là nuôi giấu chiến sĩ chống giặc. Ngày nay, U Minh Thượng là một trong những vùng đất ngập nước với diện tích rừng quý hiếm nhất Đông Nam Á, đồng thời là khu bảo tồn sinh quyển thế giới. Mức độ đa dạng về thành phần loài ở đây khó có khu bảo tồn vùng đất ngập nước nào trong khu vực sánh được. Chính bởi lẽ đó mà tôi đã chọn U Minh thượng làm đề tài cho bài tiểu luận này. Bài tiểu luận này nhằm giới thiệu về Đa dạng sinh học ở Vườn Quốc Gia U Minh Thượng, hiện trạng sử dụng, bảo tồn cũng như phương hướng giải quyết các vấn đề liên quan đến Đa dạng sinh học tại đây. Nguồn tài liệu: từ các trang web • www.daongoc.vn/kham-pha-rung-u-minh-thuong-huyen-u- minh-thuong-kien- . • www.moitruongdulich.vn/index.php? . • www.wattpad.com/576274 • Cùng nhiều trang web khác Do sự hiểu biết có hạn, nên bài tiểu luận còn nhiều thiếu sót. Tôi mong nhận được sự đóng góp từ thầy và các bạn để những bài tiểu luận sau sẽ tốt hơn. Sinh viên Nguyễn Thế Lạc-DH09CT Tiểu luận Đa Dạng Sinh Học U Minh Thượng MỤC LỤC I. Vài nét về U Minh Thượng II. Mức độ đa dạng sinh học ở U Minh Thương II.1 Đa dạng loài thực vật II.2 Đa dạng loài động vật III. Giá trị của VQG U Minh Thượng IV. Thách thức đối với đa dạng sinh học của U Minh Thượng DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT VQG BTTN ĐDSH ĐBSCL Vườn Quốc Gia Bảo Tồn Thiên Nhiên Đa Dạng Sinh Học Đồng Bằng Sông Cửu Long Nguyễn Thế Lạc-DH09CT Tiểu luận Đa Dạng Sinh Học U Minh Thượng I. Vài nét về U Minh Thượng: Đường vào U Minh Thượng Rừng U Minh Thượng Rừng U Minh nằm ở phía Tây bán đảo Cà Mau, phía Tây giáp vịnh Thái Lan (biển Tây), phía Bắc và Nam bị giới hạn bởi sông Cái Lớn và sông Nguyễn Thế Lạc-DH09CT Tiểu luận Đa Dạng Sinh Học U Minh Thượng ông Đốc. Rừng U Minh rộng gần 190 ngàn hécta, được chia bởi sông Trẹm thành hai nửa gần bằng nhau: phần phía Bắc là U Minh Thượng thuộc tỉnh Kiên Giang, phía Nam là U Minh Hạ thuộc Cà Mau. Rừng U Minh (U Minh Thượng và U Minh Hạ) là kiểu rừng rất đặc thù, được xếp hạng độc đáo và quí hiếm trên thế giới. Rừng tập trung ở U Minh Thượng nhiều hơn và chủ yếu là loại rừng nguyên sinh. Người Nam Bộ gọi các vùng rừng ngập nước là miệt thứ để phân biệt với miệt vườn. Miệt thứ là xứ cá, miệt vườn là xứ cây ăn trái. Miệt thứ U Minh là vùng rừng tràm sình lầy có gần 20 kênh rạch lớn chảy song song ra Vịnh Thái Lan. Giữa các kênh rạch lớn là hàng trăm kênh rạch nhỏ chằng chịt đầy tôm cá. Khi triều rút, lòng kênh rạch nông và hẹp lại, cá đớp bọt như nồi cơm đang sôi. Khu bảo tồn thiên nhiên (BTTN) U Minh Thượng được ĐÁ VÔI Khoảng 5% lớp vỏ Trái Đất Canxi cacbonat, tồn dạng đá Tính chất vật lý   Ở điều kiện bình thường, CaCO3 thể rắn, không màu, không mùi Phân hủy thành CaO CO2 nhiệt độ cao (khoảng 1200 – 1500) Tính chất hóa học Tác dụng với axit mạnh, giải phóng Cacbon điôxit:   Khi bị nung nóng (trên 825 ) giải phóng khí Cacbon điôxit tạo Canxi ôxit: Sự ăn mòn núi đá vôi tạo hang động Gây tượng nước cứng CaCO3 dùng công nghiệp Điều chế CaCO3 tinh khiết Ứng dụng Công nghiệp xây dựng Xi măng y dựng Đá xâ Ngành sơn CaCO3 CaCO có độ sáng cao, độnhư hấpchất thu dầu xem độn thấp, chính, độ phâncótán khả thểtốt, sửbền dụng đếnmôi 60%trường, hàm lượng mài mònsản thấp, pH ổn định, nâng cao xuấtđộsơn tính chống ăn mòn cải thiện độ nhớt sản phẩm Tấm trần/Khung/Cửa Nhựa Ứng dụng Dây cáp điện ngành nhựa Ống nhựa PVC phụ kiện nhựa Màng  Hấp thu khí độc tích tụ đáy ao như: NH , H S, CO …và axít 2 nước, giảm tỷ trọng kim loại nặng, độc hại ao nuôi Chất xử lí môi trường  Phân huỷ xác tảo, chất lơ lửng bẩn ao nuôi, giúp cân môi trường nước, ổn định độ pH nước  Ổn định màu nước, hạn chế có váng, làm nước, tăng lượng oxy hoà tan(DO) nước  Hạn chế mầm bệnh, vi khuẩn có hại nước, vi khuẩn phát sáng ao nuôi…    Phấn viết bảng  Làm trắng giấy “chất làm trắng” việc tráng men đồ gốm sứ Thuốc bổ sung canxi giá rẻ, làm cho thuốc viên công nghiệp dược phẩm Bài học ngày hôm cần nhớ Đá vôi (CaCO3) Trạng thái tự nhiên Tính chất vật lý Tính chất hóa học Ứng dụng Điều chế Cảm ơn thầy giáo bạn lắng nghe Tài liệu 1. Multimedia Managing, 2. Interactive Guide to Multimedia, Giới thiệu về đa phương tiện 1. Multimedia 2. Các tình huống dùng đa phương tiện 3. Bản quyền 4. Quá trình phát triển đa phương tiện 5. Sơ đồ phát triển 6. Pha lập kế hoạch và vạch nét chính 7. Pha viết kòch bản và lên kế hoạch về dữ liệu 8. Sản xuất sản phẩm 9. Các thiết bò đa phương tiện Mục đích để học viên có thể 1. Khái niệm chính về đa phương tiện 2. Thấy các vấn đề và ưu điểm của đa phương tiện 3. Thiết bò đa phương tiện 4. Giải thích về xu thế sử dụng đa phương tiện 5. Tiến trình đa phương tiện 1. Khái niệm về đa phương tiện 1.1. Khái niệm - Phương tiện diễn tả - Phương tiện truyền thông Trong dòch vụ có : - Phương tiện công cộng - Phương tiện thu gọn, dùng riêng (CD) 1.2. Đònh nghóa - Nghóa của đa phương tiện rộng, là tổ hợp của văn bản, hình, hoạt hình, âm thanh và video - Các thành phần đa phương tiện có tương tác với nhau - Ba loại đa phương tiện tương tác thông dụng là Thể hiện tuần tự Theo các nhánh chương trình hoá Siêu đa phương tiện (thông tin phức tạp) Đònh nghóa : Đa phương tiện là kó thuật mô phỏng đồng thời và sử dụng nhiều dạng phương tiện chuyển hoá thông tin và các tác phẩm tạo từ các kó thuật đó. Các điểm mấu chốt để hiểu khái niệm này gồm có : - Số hoá thông tin - Mạng - Tương tác - Giao diện con người Trong tương lai, đa phương tiện có mặt trong : - VOD (video theo yêu cầu) - Trò chơi video - Mua bán điện tử - Ngân hàng điện tử - Thư điện tử cao cấp - Giáo dục xa - Làm việc ở nhà Thay đổi do áp dụng đa phương tiện - Thay đổi cấu trúc công nghiệp : phát triển không hạn chế, suy xét lại nội dung của quá trình công nghiệp - Thay đổi cách thức tổ chức liên kết Ban đầu người ta quan tâm đến cách thực hiệu quả, sau đó sản phẩm; cấu trúc hình chóp thẳng đứng sẽ chuyển sang cấu trúc hàng ngang - Thay đổi cách sống 1.3. Một số mốc lòch sử - 1965 : loạt phim, các tờ chiếu hình được chiếu trong hội thảo. Khi đó người ta dùng thuật ngữ đa phương tiện - 1975 : các trò chơi, quảng cáo, trò video được gọi là đa phương tiện - 1985 : Nhạc só nhạc POP Laurie ANDERSON dùng đIện tử, máy tính để thể hiện âm nhạc và đIều khiển ánh sáng. Đa phương tiện là một phần của đời sống hàng ngày. - 1995 : Mỗi người làm việc và sống trong tiện nghi của riêng mình. Họ trao đổi với nhau qua đa phương tiện. 1.4. Các ứng dụng của đa phương tiện - Đào tạo trên máy tính CBT (computer based training) - Mô phỏng - Hiện thực ảo. Môi trường do máy tính tạo nên càng gần với hiện thực. Con người không chỉ nhìn lại cảnh, mà còn xem cảnh do máy sáng tạo. (chiến tranh vũ trụ) - Vui chơi, mà học, có sáng tạo. - Thể hiện đa phương tiện - Trò chơi và giải trí - Đa phương tiện và WEB 1.5. Các vấn đề với đa phương tiện Một vài vấn đề liên quan đến đa phương tiện : - Nhận thức (perception), người ta không chấp nhận máy dạy mình. - Thế giới thay đổi -> cần thay đổi cả phần mềm đa phương tiện - Khó thiết kế chương trình - Trì trệ trong một tổ chức - Thiếu công nghệ 1.6. Lí do dùng đa phương tiện - Theo đà phát triển của công nghệ - Đa phương tiện tạo nên thông tin mới - Đa phương tiện tạo điều kiện thuận lợi để thể hiện - Thế giới ảo [...]...2 Tình huống đa phương tiện - Nhận xét đánh giá về đa phương tiện tại Việt Nam - Tài liệu 1. Multimedia Managing, 2. Interactive Guide to Multimedia, Giới thiệu về đa phương tiện 1. Multimedia 2. Các tình huống dùng đa phương tiện 3. Bản quyền 4. Quá trình phát triển đa phương tiện 5. Sơ đồ phát triển 6. Pha lập kế hoạch và vạch nét chính 7. Pha viết kòch bản và lên kế hoạch về dữ liệu 8. Sản xuất sản phẩm 9. Các thiết bò đa phương tiện Mục đích để học viên có thể 1. Khái niệm chính về đa phương tiện 2. Thấy các vấn đề và ưu điểm của đa phương tiện 3. Thiết bò đa phương tiện 4. Giải thích về xu thế sử dụng đa phương tiện 5. Tiến trình đa phương tiện 1. Khái niệm về đa phương tiện 1.1. Khái niệm - Phương tiện diễn tả - Phương tiện truyền thông Trong dòch vụ có : - Phương tiện công cộng - Phương tiện thu gọn, dùng riêng (CD) 1.2. Đònh nghóa - Nghóa của đa phương tiện rộng, là tổ hợp của văn bản, hình, hoạt hình, âm thanh và video - Các thành phần đa phương tiện có tương tác với nhau - Ba loại đa phương tiện tương tác thông dụng là Thể hiện tuần tự Theo các nhánh chương trình hoá Siêu đa phương tiện (thông tin phức tạp) Đònh nghóa : Đa phương tiện là kó thuật mô phỏng đồng thời và sử dụng nhiều dạng phương tiện chuyển hoá thông tin và các tác phẩm tạo từ các kó thuật đó. Các điểm mấu chốt để hiểu khái niệm này gồm có : - Số hoá thông tin - Mạng - Tương tác - Giao diện con người Trong tương lai, đa phương tiện có mặt trong : - VOD (video theo yêu cầu) - Trò chơi video - Mua bán điện tử - Ngân hàng điện tử - Thư điện tử cao cấp - Giáo dục xa - Làm việc ở nhà Thay đổi do áp dụng đa phương tiện - Thay đổi cấu trúc công nghiệp : phát triển không hạn chế, suy xét lại nội dung của quá trình công nghiệp - Thay đổi cách thức tổ chức liên kết Ban đầu người ta quan tâm đến cách thực hiệu quả, sau đó sản phẩm; cấu trúc hình chóp thẳng đứng sẽ chuyển sang cấu trúc hàng ngang - Thay đổi cách sống 1.3. Một số mốc lòch sử - 1965 : loạt phim, các tờ chiếu hình được chiếu trong hội thảo. Khi đó người ta dùng thuật ngữ đa phương tiện - 1975 : các trò chơi, quảng cáo, trò video được gọi là đa phương tiện - 1985 : Nhạc só nhạc POP Laurie ANDERSON dùng đIện tử, máy tính để thể hiện âm nhạc và đIều khiển ánh sáng. Đa phương tiện là một phần của đời sống hàng ngày. - 1995 : Mỗi người làm việc và sống trong tiện nghi của riêng mình. Họ trao đổi với nhau qua đa phương tiện. 1.4. Các ứng dụng của đa phương tiện - Đào tạo trên máy tính CBT (computer based training) - Mô phỏng - Hiện thực ảo. Môi trường do máy tính tạo nên càng gần với hiện thực. Con người không chỉ nhìn lại cảnh, mà còn xem cảnh do máy sáng tạo. (chiến tranh vũ trụ) - Vui chơi, mà học, có sáng tạo. - Thể hiện đa phương tiện - Trò chơi và giải trí - Đa phương tiện và WEB 1.5. Các vấn đề với đa phương tiện Một vài vấn đề liên quan đến đa phương tiện : - Nhận thức (perception), người ta không chấp nhận máy dạy mình. - Thế giới thay đổi -> cần thay đổi cả phần mềm đa phương tiện - Khó thiết kế chương trình - Trì trệ trong một tổ chức - Thiếu công nghệ 1.6. Lí do dùng đa phương tiện - Theo đà phát triển của công nghệ - Đa phương tiện tạo nên thông tin mới - Đa phương tiện tạo điều kiện thuận lợi để thể hiện - Thế giới ảo [...]...2 Tình huống đa phương tiện - Nhận xét đánh giá về đa phương tiện tại Việt Nam - Tài liệu 1. Multimedia Managing, 2. Interactive Guide to Multimedia, Giới thiệu về đa phương tiện 1. Multimedia 2. Các tình huống dùng đa phương tiện 3. Bản quyền 4. Quá trình phát triển đa phương tiện 5. Sơ đồ phát triển 6. Pha lập kế hoạch và vạch nét chính 7. Pha viết kòch bản và lên kế hoạch về dữ liệu 8. Sản xuất sản phẩm 9. Các thiết bò đa phương tiện Mục đích để học viên có thể 1. Khái niệm chính về đa phương tiện 2. Thấy các vấn đề và ưu điểm của đa phương tiện 3. Thiết bò đa phương tiện 4. Giải thích về xu thế sử dụng đa phương tiện 5. Tiến trình đa phương tiện 1. Khái niệm về đa phương tiện 1.1. Khái niệm - Phương tiện diễn tả - Phương tiện truyền thông Trong dòch vụ có : - Phương tiện công cộng - Phương tiện thu gọn, dùng riêng (CD) 1.2. Đònh nghóa - Nghóa của đa phương tiện rộng, là tổ hợp của văn bản, hình, hoạt hình, âm thanh và video - Các thành phần đa phương tiện có tương tác với nhau - Ba loại đa phương tiện tương tác thông dụng là Thể hiện tuần tự Theo các nhánh chương trình hoá Siêu đa phương tiện (thông tin phức tạp) Đònh nghóa : Đa phương tiện là kó thuật mô phỏng đồng thời và sử dụng nhiều dạng phương tiện chuyển hoá thông tin và các tác phẩm tạo từ các kó thuật đó. Các điểm mấu chốt để hiểu khái niệm này gồm có : - Số hoá thông tin - Mạng - Tương tác - Giao diện con người Trong tương lai, đa phương tiện có mặt trong : - VOD (video theo yêu cầu) - Trò chơi video - Mua bán điện tử - Ngân hàng điện tử - Thư điện tử cao cấp - Giáo dục xa - Làm việc ở nhà Thay đổi do áp dụng đa phương tiện - Thay đổi cấu trúc công nghiệp : phát triển không hạn chế, suy xét lại nội dung của quá trình công nghiệp - Thay đổi cách thức tổ chức liên kết Ban đầu người ta quan tâm đến cách thực hiệu quả, sau đó sản phẩm; cấu trúc hình chóp thẳng đứng sẽ chuyển sang cấu trúc hàng ngang - Thay đổi cách sống 1.3. Một số mốc lòch sử - 1965 : loạt phim, các tờ chiếu hình được chiếu trong hội thảo. Khi đó người ta dùng thuật ngữ đa phương tiện - 1975 : các trò chơi, quảng cáo, trò video được gọi là đa phương tiện - 1985 : Nhạc só nhạc POP Laurie ANDERSON dùng đIện tử, máy tính để thể hiện âm nhạc và đIều khiển ánh sáng. Đa phương tiện là một phần của đời sống hàng ngày. - 1995 : Mỗi người làm việc và sống trong tiện nghi của riêng mình. Họ trao đổi với nhau qua đa phương tiện. 1.4. Các ứng dụng của đa phương tiện - Đào tạo trên máy tính CBT (computer based training) - Mô phỏng - Hiện thực ảo. Môi trường do máy tính tạo nên càng gần với hiện thực. Con người không chỉ nhìn lại cảnh, mà còn xem cảnh do máy sáng tạo. (chiến tranh vũ trụ) - Vui chơi, mà học, có sáng tạo. - Thể hiện đa phương tiện - Trò chơi và giải trí - Đa phương tiện và WEB 1.5. Các vấn đề với đa phương tiện Một vài vấn đề liên quan đến đa phương tiện : - Nhận thức (perception), người ta không chấp nhận máy dạy mình. - Thế giới thay đổi -> cần thay đổi cả phần mềm đa phương tiện - Khó thiết kế chương trình - Trì trệ trong một tổ chức - Thiếu công nghệ 1.6. Lí do dùng đa phương tiện - Theo đà phát triển của công nghệ - Đa phương tiện tạo nên thông tin mới - Đa phương tiện tạo điều kiện thuận lợi để thể hiện - Thế giới ảo [...]...2 Tình huống đa phương tiện - Nhận xét đánh giá về đa phương tiện tại Việt Nam - Đa phương tiện tại các nước ASIAN 2.1 Xu thế và phát triển đa phương tiện - Dòch vụ Giáo dục Truyền thông Ngân hàng Y tế 2.2 Đa phương tiện tại Việt nam - Vấn đề cần giải quyết để ứng dụng và nghiên cứu về đa phương tiện - Nhiệm vụ cụ thể của các tổ chức nghiên cứu, ứng dụng và chuyển giao công nghệ 3 Về bản quyền 3.1... hoạch đề án đa phương tiện - Sản phẩm cuối cùng sẽ phản ánh quá trình tạo ra nó - Quá trình viết đề án sẽ mô tả : Đề ... tạo Canxi ôxit: Sự ăn mòn núi đá vôi tạo hang động Gây tượng nước cứng CaCO3 dùng công nghiệp Điều chế CaCO3 tinh khiết Ứng dụng Công nghiệp xây dựng Xi măng y dựng Đá xâ Ngành sơn CaCO3 CaCO có... Thuốc bổ sung canxi giá rẻ, làm cho thuốc viên công nghiệp dược phẩm Bài học ngày hôm cần nhớ Đá vôi (CaCO3) Trạng thái tự nhiên Tính chất vật lý Tính chất hóa học Ứng dụng Điều chế Cảm ơn thầy... Nhựa Ứng dụng Dây cáp điện ngành nhựa Ống nhựa PVC phụ kiện nhựa Màng  Hấp thu khí độc tích tụ đáy ao như: NH , H S, CO …và axít 2 nước, giảm tỷ trọng kim loại nặng, độc hại ao nuôi Chất xử lí