de thi hoc ki i de thi hoc ki i

Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn TRƯỜNG THCS TÔ HIỆU HỌ TÊN HS: …………………………… LỚP A…… ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GV ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN: VẬT LÝ THỜI GIAN: 45 PHÚT PHẦN A: TRẮC NGHIỆM (2 Đ) Em khoanh tròn vào đáp án nhiều đáp án câu sau: Câu 1: Dụng cụ sau dùng để đo chiều dài? A, Cân B, Thước C, Lực kế D, Bình tràn Câu 2: Đơn vị sau đơn vị đo thể tích chất lỏng ? A, kg B, m3 C, N D, lít Câu 3: Để kéo vật có trọng lượng 50N theo phương thẳng đứng cần lực kéo là: A, lớn 50N B, nhỏ 50N C, lớn 50N D, nhỏ 50N Câu 4: Khi dùng mặt phẳng nghiêng để kéo vật có trọng lượng 250N lên cao cần lực kéo nhỏ bao nhiêu? A, cần lực kéo nhỏ 250N B, Phải 250 N C, Phải lớn 250N d, Không kéo PHẦN B: TỰ LUẬN (8 Đ) Câu ( đ) Trọng lực gì? Trọng lực có phương chiều nào? Câu (1 đ) Lấy ví dụ lực kéo; Lực đẩy; Hai lực cân Câu (2 đ) Trên đầu cầu treo biển báo 10T biển báo có ý nghĩa gì? Câu (1 đ) Một học sinh lớp có trọng lượng 350N Hỏi khối lượng học sinh bao nhiêu? Câu (2 đ) Một khúc gỗ tích 300 dm3 Biết khối lượng riêng gỗ 800 kg/ m3 Tính: A, Khối lượng khúc gỗ B, Trọng lượng riêng khúc gỗ BÀI LÀM: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Tuần : …… Tiết : 18 Ngày soạn :05/12/2015 Ngày KT : …./…./2015 THI HỌC KÌ I MÔN VẬT LI I/ MỤC TIÊU 1/ Kiến thức - Kiểm tra, đánh giá kết học tập HS qua nội dung kiến thức HK I - Đánh giá khả tiếp nhận vận dụng kiến thức HS vào việc giải thích việc, tượng vật lí, giải tập vật lí… 2/ Kĩ : Đánh giá khả vận dụng kiến thức HS vào việc giải thích việc, tượng…liên quan sống 3/ Thái độ : Nghiêm túc làm thi II/ CHUẨN BỊ - SGK, SGV, SBT, chuẩn kiến thức vật lí - Một số sách tham khảo - ND kiến thức chương I ( Từ đến 14) III/ MA TRẬN Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Chủ đề Cộng TN TL TN TL TN TL TN TL Đo độ dài, thể - Nêu - Biết cách chọn - Biết chuyển đổi - Biết cách tính tích, khối lượng số đơn vị đo thước, bình chia số đơn vị đo thể tích vật dụng cụ đo độ, cân có GHĐ thường gặp rắn không thấm (4 t) chiều dài, thể ĐCNN thích nước cách tích, khối lượng hợp dùng BCĐ - Nêu khối - Hiểu ý bình tràn lượng nghĩa số ml, vật cho biết cm3, g, kg… ghi lượng chất tạo đồ vật nên vật Số câu hỏi câu câu câu Số điểm 1đ 2đ 3,0 đ 10 % 20% (30%) Lực – Hai lực - Nêu lực - Hiểu - Tìm ví dụ - Tìm ví dụ cân - Kết tác dụng kéo, phương chiều lực lực cân đẩy vật lực sống sống tác dụng lên vật khác - Nêu ví dụ - Nêu ví dụ lực - Nêu hai lực tác dụng lực tác dụng Trọng lực – lực cân lên vật làm lên vật làm Lực đàn hồi vật biến dạng vật vừa biến Trọng lượng hai lực mạnh nhau, có biến đổi dạng biến đổi khối lượng phương chuyển động chuyển động (5 t) ngược chiều, tác dụng lên Gia sư Thành Được Số câu hỏi Số điểm Khối lượng riêng – Trọng lượng riêng (3t) www.daythem.edu.vn vật - Nêu lực tác dụng lên vật làm vật bị biến dạng bị biến đổi chuyển động - Nêu trọng lực lực hút Trái Đất tác dụng lên vật, có phương thẳng đứng có chiều hướng phía Trái Đất - Biết cường độ trọng lực gọi trọng lượng - Nêu đơn vị đo lực - Nêu lực mà lò xo, dây cao su…tác dụng lên vật biến dạng gọi lực đàn hồi - Nêu độ biến dạng lớn lực đàn hồi lớn - Biết mối quan hệ trọng lượng khối lượng thông qua hệ thức P = 10m, P trọng lượng (N), m khối lượng (kg) câu 3đ 3% - Nêu định nghĩa khối lượng riêng trọng lượng riêng - Hiểu vật Trái Đất không bị rơi không gian - Lấy ví dụ lực - Tính trọng lượng vật biết khối lượng - Vận dụng công thức P = 10m để tính trọng lượng vật biết khối lượng - Hiểu ý nghĩa KLR, TLR chất - Vận dụng công thức P = 10m để tính trọng lượng P, khối lượng m vật biết hai đại lượng câu câu 1đ 4đ 10 % (40%) - Vận dụng - Vận dụng công thức công thức m P m để tính D  , d  để D  V V V tính D d V hay m biết Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn - Viết công thức tính KLR, TLR nêu kí hiệu đơn vị có công thức biết m, P V - Vận dụng công thức d = 10D để tính d biết D Số câu hỏi Số điểm Máy đơn giản(2t) câu 2,0đ - Nêu máy đơn giản thường gặp sống - Nêu tác dụng máy đơn giản giúp người làm việc dễ dàng - Nêu điều kiện để kéo vật lên theo phương thẳng đứng Số câu hỏi Số điểm TS câu hỏi TS điểm hai đại lượng lại - Vận dụng công thức P d V câu 1đ (10%) 2câu 3đ (30 đ) - Tìm ví dụ sử dụng máy đơn giản sốn- Tác dụng việc dung máy đơn gian công việc câu 1,0 đ 10% câu 1đ (10%) câu 2,0đ (20%) - Vận dụng điều kiện để kéo vật lên theo phương thẳng đứng để làm tập đơn giản câu 3,0đ (30%) ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM PHẦN A: câu 0,5 đ CÂU ĐÁP ÁN B B-D ý 0,25 đ A-C ý 0,25 A PHẦN B: Câu 5: - Trong lực lực hút Trái đất - Có phương thẳng đứng, chiều từ xuống dươí Câu 6: - Con Trâu kéo cày - Học sinh dung tay đẩy bàn - HS dùng tay kéo bàn học bàn không chuyển động Câu 7: Xe chở vật có khối lượng 10 không điqua cầu Câu 8: p = 350 N => m = ? Khối lượng học sinh là: P= 10.m => m = P : 10 = 35 kg Câu 9: a) Tóm tắt đề bài: D = 800 kg/ m3 V = 300dm3 = 0,3m3 câu 2,0đ (20%) (1 đ) (1 đ) (0,25) (0,25 đ) (0,5 đ) (2 đ) (0,25 đ) (0,75 đ) câu 1,0đ (10%) câu 10đ (100%) Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn m = ?; d = ? (0,5đ) b) Giải: * Tính khối lượng vật Ta có: m= D V = 800.0,3 = 240 kg * Tính khối lượng riêng vật Ta có: d= 10D = 8000 N/ m3 Lớp Tổng Dưới 3,0 3,0  4,5 số SL % SL % 6A1 6A2 6A3 Tổng DUYỆT CỦA BGH NGUYỄN TRI PHƯƠNG (1đ) 5,0  6,0 SL % 6,5  7,5 SL % (0,5 đ) 8,0  10,0 SL % GV RA ĐỀ LÊ QUANG THÁI ... …./…./2015 THI HỌC KÌ I MÔN VẬT LI I/ MỤC TIÊU 1/ Ki n thức - Ki m tra, đánh giá kết học tập HS qua n i dung ki n thức HK I - Đánh giá khả tiếp nhận vận dụng ki n thức HS vào việc gi i thích việc,... vật lí, gi i tập vật lí… 2/ Kĩ : Đánh giá khả vận dụng ki n thức HS vào việc gi i thích việc, tượng…liên quan sống 3/ Th i độ : Nghiêm túc làm thi II/ CHUẨN BỊ - SGK, SGV, SBT, chuẩn ki n thức... vừa biến Trọng lượng hai lực mạnh nhau, có biến đ i dạng biến đ i kh i lượng phương chuyển động chuyển động (5 t) ngược chiều, tác dụng lên Gia sư Thành Được Số câu h i Số i m Kh i lượng riêng