Kế hoạch dạy học toán 6 năm học 20172018

Kế hoạch Kế hoạch dạy học toán 6 năm học 20172018dạy học toán 6 năm học Kế hoạch dạy học toán 6 năm học 20172018. Kế hoạch giảng dạy toán 6 năm học 2017 2018 . Kế hoạch dạy học mẫu mới nhât.. Kế hoạch giảng dạy môn toán 6

Trang 1

* Đại số : Học sinh cần nắm vững :

- Khái niệm về tập hợp , số phần tử của tập hợp, tập hợp con, tập hợp rổng, kí hiệu , , , , 

- Các tập hợp N, N*

- Ghi và đọc số tự nhiên, hệ thập phân Giới thiệu về các chữ số la mã

- Phép cộng và nhân trong N; Các tính chất : giao hoán , kết hợp ,phân phối của phép nhân đối với phép cộng

- Phép trừ trong N : Điều kiện có thể thực hiện được -Phép chia trong N: chia hết , chia có dư

- Luỹ thừa với số mũ tự nhiên : Phép nhân chia hai luỹ thừa cùng cơ số

-Tính chất chia hết của một tổng

-Các dấu hiệu chia hết -Ước và bội

Trang 2

-Số nguyên tố, hợp số, phân tích một số ra thừa số nguyên tố

-Ước chung, bội chung,ƯCLN, BCNN

-Nhu cầu sử dụng số nguyên tố Tập hợp Z

-Các phép tính cộng, trừ, nhân trong Z Các tính chất cơ bản của chúng Bội và ước của một số nguyên

-Về phân số : Phân số a/ b với a,b Z (b  W) Phân số bằng nhau, tính chất cơ bản, rút gọn phân số, phân số tối giản, quy đồngmẫu số, so sánh phân số

- Các phép tính +, -, x, : Phân số và các tính chất cơ bản của chúng

- Nắm được khái niệm về quan hệ thuộc (), không thuộc ()

- HS nhận thức các hình và các mối quan hệ nói trên bằng mô tả trực quan và sự hổ trợ của trực giác, của tưởng tượng là chủyếu

- Bắt đầu hình thành cho học sinh biết từu mô tả trực quan học sinh đi đến khái niệm trừu tượng về hình hình học, từ quan hệtrực quan do quan sát, thực nghiệm đo đạt…, học sinh phải hiểu được các quan hệ trừu tượng trong hình học

- Học sinh biết phân biệt cái thuớc, cái gậy với đoạn thẳng, cái móc áo với tam giác, hình vẽ với hình hình học,…

b- Về kỹ năng :

* Về đại số :

- Học sinh biết sử dụng đúng các kí hiệu về tập hợp chủ yếu là , 

- Về số "La Mã" học sinh đọc và biết được số La Mã từ I đến XXX Đó là các số La Mã hay gặp trong sách, báo và khi viết chỉdùng các chữ số I, V, X

- Các phép : Cộng, trừ, nhân, chia, được ôn tập và bổ sung thêm về luỹ thừa với số mũ tự nhiên

-Học sinh biết các dấu hiệu chia hết 2, 3, 5, 9, học thêm tính chất chia hết của một tổng Giải thích được dấu hiệu chia hết

- Học sinh phân biệt đươc số nguyên tố, hợp tố, biết sử dụng dấu hiệu chia hết để phân tích một hợp số ra thừa số nguyên tố -Nắm vững cách tìm ƯCLN, BCNN

-Học sinh biết khái niệm phân số a/b với a,bZ (b  W )

-Ba bài toán về phân số

-Vẽ "Biểu đồ phần trăm" cần giới thiệu các biểu đồ dưới dạng cột, ô vuông, dạng hình quạt

*Đối với học sinh khá giỏi:

Trang 3

-Phải nhanh gọn, lập luận vững chắt rừ ràng cỏc bài tập SGK và một số bài tập ở cỏc loại sỏch nõng cao, giỳp em họcgiỏi Toỏn lớp 6.

* Về hỡnh học

- Biết sử dụng cỏc cụng cụ ve, đo, vẽ đường thẳng đi qua hai điểm, vẽ ba điểm thẳng hàng, ba điểm khụng thẳng hàng

- Cú kỹ năng đo đoạn thẳng, gúc, vẽ đoạn thẳng, gúc cú số đo cho trước

- Biết vẽ tia phõn giỏc của gúc, vẽ đường trũn, vẽ tam giỏc khi biết độ dài ba cạnh

II) HèNH THỨC, PHƯƠNG PHÁP, KỸ THUẬT DẠY HỌC

- Tớch cực hoỏ hoạt động học tập của học sinh, khơi dậy và phỏt triển khả năng tự học, nhằm hỡnh thành cho học sinh tư duytớch cực, độc lập, sỏng tạo, nõng cao khả năng phỏt hiện và giải quyết vấn đề, rốn luyện kỹ năng vận dụng kiộn thức vào thựctiển, tỏc động đến tỡnh cảm đem lại niềm vui, hứng thỳ học tập cho học sinh

- Giỏo viờn cú thể huớng đẫn cho học sinh sử dụng SGK, giỳp học sinh tự học, nờu thắc mắc của mỡnh, nờu phỏt biểu tranh luận, giỏo viờn làm trọng tài, gợi ý chốt kiến thức

- Giỏo viờn ra xen bài tập để củng cố từng phần, hết mỗi tiết học giải quyết khoảng 75% số bài tập trong SGK, học sinh vềnhà làm tiếp số bài tập cũn lại

- Đối với học sinh khỏ giỏi cú thể hướng dẫn làm thờm bài tập trong sỏch bài tập nhằm nõng cao kỹ năng giải toỏn, đào saukhai thỏc về mặt lý thuyết, vận dụng kiến thức vào thực tế

- Cú thể sử dụng cỏc phương phỏp sau đõy :

1- Dạy học phỏt hiện và giải quyết vấn đề

2- Dạy học hợp tỏc theo nhúm nhỏ :

+ Làm việc chung cả lớp

+ Làm việc theo nhúm

+ Thảo luận tổng kết trước toàn lớp

- Túm lại : Cú thể núi ccỏ đặc trưng cơ bản của phương phỏp dạy học đổi mới là :

+ Dạy học thụng qua tổ chức hoạt động của học sinh

+ Dạy học chỳ trọng rốn luyện phương phỏt tự học của học sinh

+ Tăng cường học tập cỏ thể, phối hợp với học tập hợp tỏc

+ Kết hợp đỏnh giỏ của thầy và tự đỏnh giỏ của trũ

Phần II : kế hoạch dạy học Học kì I: Gồm 19 tuần: Từ ngày 28/8/2W17 đến ngày W6/W1/2W18

Trang 4

Tổng số tiết: 72 tiết( 58 tiết đại số, 14 tiết hình học) Trong đó: Đại số: Lí thuyết: 28- Luyện tập: 23- Ôn tập: 3- Kiểm tra: 3- Trả bài: 1

Hình học: Lí thuyết: 10 - Luyện tập: 0- Ôn tập: 1- Kiểm tra: 2- Trả bài: 1

A Phần số học

THỜI GIAN

THỰC HIỆN

Tiết (PPC T)

Tên bài/ CHỦ ĐỀ DẠY

HỌC Mục tiêu HèNH THỨC, PPDH CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS

ĐIỀU CHỈN

H KẾ HOẠC H

- Đàm thoại,vấn đỏp

- Thảo luậnnhúm

-SGK,SGV,Giỏo ỏn

- Bảng phụ,bảng nhúm

2 Tập hợp cỏc số tự

nhiờn

-HS biết được tập hợp cỏc số tư nhiờn, nắm được về thứ tư trong tập hợp số tư nhiờn, biết biểu diễn một số tự nhiờn lờn tia số

- HS phõn biệt được cỏc tập hợp N,N*, biết sử dụng cỏc kớ hiệu  ; , biết viết số liền trước, liền sau

- SGK,SGVGiỏo ỏn

Tuần 02

(4

-9/9/2W17) 4

Số phần tử của tậphợp Tập hợp con

- Tỡm được số phần tử của 1 tập hợp

- Nắm vững mối quan hệ giữa hai tập hợp

-Hs biết tỡm phần tử của tập hợp-Lưu ý cỏc trường hợp cỏc phần tử của một tậphợp được viết dưới dạng dóy số cú quy luyật-Rốn kỹ năng viết tập hợp, sử dụng đỳng chớnhxỏc cỏc kớ hiệu  ; 

6 Phộp cộng và phộp - HS: Nắm đực cỏc tớnh chất của phộp cộng và

phộp nhõn

Trang 5

- HS biết vận dụng các t/c của phép cộng và phép nhân để tính nhanh tính hợp lý

- Thảo luậnnhóm

- Bảng phụ,bảng nhóm

-Rèn luyện các kỹ năng vận dụng các tính chất trên các bài tập tính nhẫm, tính nhanh

-Biết sử dụng máy tính bỏ túi

- Đàm thoại,

- Thảo luận

- SGK,SGVGiáo án

- Đàm thoại,vấn đáp

- SGK,SGV Giáo án

9 Phép trừ và phépchia

- HS nắm vững công thức nói lên sự quan hệ giữa các số trong phép tính trừ , tính chia, để tìm số chưa

- SGK,SGVGiáo án

-Rèn luyện cho HS vận dụng được kiến thức

về phép trừ để tính nhẩm, để giải một vài bài toán thực tế

-Rèn tính cẩn thận chính xác

- SGK,SGVGiáo án

11 Luyện tập 2

-Hs nắm được quan hệ giữa các số trong phép trừ, phép chia hết, phép chia có dư

-Rèn luyện kỹ năng tính toán cho HS tính

-Rèn luyện cho HS vận dụng kiến thức về phéptrừ và phép chia để giải một số bài toán thực tế

- SGK,SGVGiáo án

12

Lũy thừa với số

mũ tự nhiên Nhân hai lũy thừa

cùng cơ số

-HS tính được giá trị các luỹ thừa

- Biết nhân 2 luỹ thừa cùng cơ số Dùng luỹ thừa để viết gọn

- SGK,SGVGiáo án

Trang 6

- Thảo luận

- SGK,SGVGiáo án

- Bảng phụ,

15 Thứ tự thực hiệncác phép tính

-HS nắm vững các qui ước để tính đúng giá trị của biểu thức và thứ tự thực hiện phép tính

- Thảo luận

- SGK,SGVGiáo án

- Thảo luận

- SGK,SGVGiáo án

- Bảng phụ,

17 Kiểm tra viết

-Kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức trong

-Rèn khả năng tư duy-Rèn khả năng tính toán, chính xác-Biết trình bày rõ ràng, mạch lạc

-Đề kiểm tra

18 Tính chất chia hếtcủa một tổng

-Nắm các t/c và biết áp dụng để nhận biết không cần tính toán

- Rèn tính chính xác cẩn thận, nhanh nhẹn

- SGK,SGVGiáo án

- Bảng phụ

Tuần 07

19 Luyện tập - HS áp dụng được các tính chất để làm bài tập

Rèn cho hs tính cẩn thận, chính xác trong tính toán

- Thảo luận nhóm

- SGK,SGVGiáo án

- Bảng phụ, bảng nhóm

Trang 7

-Rèn tính cẩn thận, suy luận chắt chẽ cho HS

- SGK,SGVGiáo án

-HS biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, cho

5 vào làm các bài tập-Rèn tính cẩn thận, suy luận chắt chẽ cho HS

Ap dụng vào các bài toán mang tính thực tế

- SGK,SGVGiáo án

Ap dụng vào các bài toán mang tính thực tế

- SGK,SGVGiáo án

24 Ước và bội HS: biết được định nghĩa ước bội của 1 số Cách tìm ước và bội

- SGK,SGVGiáo án

26 Luyện tập HS củng cố khắc sâu định nghĩa về số nguyên

tố, hợp số

HS dựa vào các kiến thức về phép chia hết đã học

- SGK,SGVGiáo án

Trang 8

-HS vận dụng hợp lý các kiến thức về số nguyên tố, hợp số để giải các bài toán thực tế

- SGK,SGVGiáo án

29 Ước chung và bội

chung

-HS hiểu được định nghĩa ước chung, bộichung Biết cách tìm ước chung, bội chung

- SGK,SGVGiáo án

- HS được củng cố khắc sâu kiến thức -Rèn luyện kỹ năng tìm ước chung và bộichung Tìm giao của hai tập hợp

-Vận dụng vào các bài toán thực tế

- SGK,SGVGiáo án

- HS hiểu được định nghĩa và cách tìm ƯCLN

và cách tìm ƯC qua ƯCLN

- SGK,SGVGiáo án

- Bảng phụ, bảng nhóm32

- SGK,SGVGiáo án

Trang 9

- Đàm thoại,vấn đáp.

- SGK,SGVGiáo án

-Vận dụng vào các bài tập về thực hiện các phép tính, tìm số chưa biết

- SGK,SGVGiáo án

38 Ôn tập chương I

(tiết 2)

-Ôn tập cho HS các kiến thức đã học về tính chất chia hết của một tổng, các dấu hiệu chia hết cho 2, cho 3, cho 5, cho 9, số nguyên tố vàhợp số: ƯC và BC, ƯCLL và BCNN

- SGK,SGVGiáo án

39 Kiểm tra viết

- Giải bài tập

- SGK,SGVGiáo án

- HS hiểu được có thể dùng số nguyên để nói

về các đại lượng có hai hướng ngược nhau

- SGK,SGVGiáo án

42 Thứ tự trong tậphợp các số nguyên

- Hiểu được thứ tự trong tập hợp số nguyên

- Biết so sánh hai số nguyên

- Tìm được giá trị tuyệt đối của một số nguyên

- SGK,SGVGiáo án

Trang 10

43 Luyện tập

-Củng cố khái niệm về tập Z, tập N củng cố cách so sánh hai số nguyên, cách tìm số đối, sốliền trước, số liền sau của một số nguyên

-Hs biết tìm giá trị tuyệt đối của một số nguyên, số đối của một số nguyên

- SGK,SGVGiáo án

44 Chủ đề : Cộng 2

số nguyên

+ Cộng hai số nguyên cùng dấu+ Cộng hai số nguyên khác dấu + Luyện tập

- HS biết cộng hai số nguyên cùng dấu, trọngtâm là cộng hai số nguyên âm

- HS nắm vững cách cộng hai số nguyên khác dấu

- Củng cố các quy tắc cộng hai số nguyên cùngdấu, cộng hai số nguyên khác dấu

- Rèn luyện kĩ năng áp dụng quy tắc cộng hai

số nguyên, qua kết quả phép tính rút ra nhận xét

-Biết dùng số nguyên để biểu thị sự tăng haygiảm của một đại lượng thực tế

- SGK,SGVGiáo án

-HS nắm được 4 tính chất cơ bản của phépcộng các số nguyên: giao hoán, kết hợp, cộngvới W, cộng với số đối

- Biết và tính đúng tổng của nhiều số nguyên

- Vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng để tính nhanh và tính toán hợp lý

- SGK,SGVGiáo án

- Củng cố các quy tắc cộng hai số nguyên -Rèn

kỹ năng áp dụng qui tắc cộng 2 số nguyên-Ap dụng phép cộng số nguyên vào bài toán thực tế

- SGK,SGVGiáo án

- HS hiểu được quy tắc phép trừ trong Z

- Biết tính đúng hiệu của hai số nguyên

- SGK,SGVGiáo án

Trang 11

5W Luyện tập

- Củng cố các qui tắc phép trừ, phép cộng các

số nguyên-Rèn luyện kỹ năng trừ số nguyện: biến trừ thành cộng, thực hiện phép tính cộng,thu gọn biểu thức

-Sử dụng máy tính bỏ túi

- SGK,SGVGiáo án

51 Qui tắc dấu ngoặc

- HS hiểu và vận dụng được quy tắc dấu ngoặc

- HS biết khái niệm tổng đại số, viết gọn cácphép biến đổi trong tổng

đại số

- SGK,SGVGiáo án

-Củng cố quy tắc dấu ngoặc-Rèn kỹ năng áp dụng qui tắc để giải bài tập-Rèn luyện tính chính xác

- SGK,SGVGiáo án

Tuần 17

(18

-23/12/2W17)

53 Quy tắc chuyển vế

- HS hiểu quy tắc chuyển vế

- HS hiểu và vận dụng thành thạo quy tắc chuyển vế

- Rèn luyện tính sáng tạo của HS

- SGK,SGVGiáo án

-Củng cố quy tắc chuyển vế-Rèn kỹ năng áp dụng qui tắc để giải bài tập-Rèn luyện tính chính xác

- SGK,SGVGiáo án

55 Ôn tập học kì I

(tiết 1)

-Ôn tập các kiến thức cơ bản về tập hợp, mối quan hệ giữa các tập hợp N, N*, Z Thứ tự trong N, trong Z, số liền trước, số liền sau

Biểu diễn một số trên trục số, qui tắc cộng, trừ

số nguyên, dấu ngoặc-Rèn kỹ năng thực hiện phép tính, tính nhanh giá trị của biểu thức, tìm x

-Rèn luyện khả năng hệ thống hóa cho HS

- SGK,SGVGiáo án

56 Ôn tập học kì I Ôn tập các kiến thức đã học về tính chất chia - Đàm thoại, - SGK,SGV

Trang 12

(tiết 2)

hết của một tổng, các dấu hiệu chia hết cho 2, cho 3, cho 5, cho 9, số nguyên tố và hợp số,ƯC và BC,U&CLN và BCNN

-Rèn luyện kỹ năng tìm các số hoặc tổng chia hết cho 2, cho 3, cho 5, cho 9, tìm ƯCLN, BCNN

-Vận dụng các kiến thức trên vào bài toán thựctế

vấn đáp

Giáo án

- SGK,SGVGiáo án

B.Phần hình học

THỜI GIAN

THỰC HIỆN

TiÕt (PPC T)

Tªn bµi/ CHỦ ĐỀ DẠY

HỌC Môc tiªu HÌNH THỨC, PPDH CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS

ĐIỀU CHỈNH KẾ

Trang 13

Tuần 01

(28/8

-1/9/2W17)

1 Điểm Đườngthẳng

- HS hiểu được điểm là gì? Đường thẳng là gì?

- Hiểu được quan hệ giữa điểm và đườngthẳng

-Biết vẽ điểm, đường thẳng Biết đặt tên cho điểm, đường thẳng

Bảng phụ.Thước thẳng

Tuần 02

(4 W9/9/2W17)

Tuần 03

(11 16/9/2W17)

-3 Đường thẳng điqua hai điểm

- Học sinh biết các khái niệm hai đường thẳng trùng nhau,hai đường thẳng cắt nhau, hai đường thẳng song song với nhau

- Biết vẽ đường thẳng đi qua hai điểm

Tuần 04

(18 23/9/2W17)

-4 Thực hành trồngcây thẳng hàng

- Học sinh được củng cố khái niệm ba điểm thẳng hàng

-Có kĩ năng dựng ba điểm thẳng hàng để dựng các cọc thẳng hàng

Bộ dụng cụthực hànhToán 6

Tuần 05

(25 3W/9/2W17)

-HS biết các khái niệm về tia-Biết được định nghĩa Biết thế nào là hai tia đối nhau , hai tia trùng nhau

-Biết vẽ tia , biết viết tên và đọc tên một tia

Thước chia

độ dài

Tuần 06

(W2 W7/1W/2W17)

- Học sinh biết định nghĩa đoạn thẳng

- Biết nhận dạng đoạn thẳng cắt đường thẳng, đoạn thẳng, tia

- Biết mô tả hình vẽ bằng các cách diễn đạt khác nhau

Thước thẳng

Tuần 07

(W9 14/1W/2W17)

-7 Kiểm tra viết

- Kiểm tra nhận biết của HS về điểm, đường

Tuần 08

(16 - 8 Độ dài đoạn thẳng

Biết khái niệm độ dài đoạn thẳng

-Biết trên tia Ox nếu OM < ON thì điểm M

Định dạng
Số trang	24
Dung lượng	305,5 KB