Bài 4. Viết các số đo độ dài (theo mẫu)
Bài 4. Viết các số đo độ dài (theo mẫu):
5m 7dm;
2m 3dm;
4m 37cm;
1m 53cm.
Bài làm:
5m 7dm = 2m +
m=
m
2m 3dm = 2m +
m=
m
4m 37cm = 4m +
m=
m
1m 53cm = 1m +
m=
m.
Giải tập 1, 2, , 4, trang 15 SGKToán 5: Luyện tập chung Giảitập 1, 2, , 4, trang 15 SGKToán 5: Luyện tập chung với lời giải chi tiết, rõ ràng theo khung chương trình sách giáo khoa Toán lớp 5, giải tương ứng với học sách giúp cho em học sinh ôn tập củng cố dạng tập, rèn luyện kỹ giảiToán Đáp án Hướng dẫn giải 1, 2, , 4, trang 15 SGKToán 5: Bàitrang 15 SGKToán Chuyển phân số sau thành phân số thập phân: Đáp án hướng dẫn giải1:Bàitrang 15 SGKToán Chuyển hỗn số sau thành phân số: Đáp án hướng dẫn giải 2: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bàitrang 15 SGKToán Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm: a) 1dm = … m b) 1g = … kg c) phút = … 3dm = … m 8g = … kg phút = … 9dm = … m 25g = … kg 12 phút = … Đáp án hướng dẫn giải 3: Bàitrang 15 SGKToán Viết số đo độ dài (theo mẫu): 5m 7dm; 2m 3dm; 4m 37cm; 1m 53cm Đáp án hướng dẫn giải 4: Bàitrang 15 SGKToán VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đo chiều dài sợi dây 3m 27 cm Hãy viết số đo độ dài sợi dây dạng số đo có đơn vị là: xăng-ti-mét; đề-xi-mét; mét Đáp án hướng dẫn giải 5: – Chiều dài sợi dây là: 327 cm; – Chiều dài sợi dây là: dm – Chiều dài sợi dây là: m VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 3. Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm:
Bài 3. Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm:
a) 1dm = ... m
b) 1g = ... kg
c) 1 phút = ... giờ
3dm = ... m
8g = ... kg
6 phút = ... giờ
9dm = ... m
25g = ... kg
12 phút = ... giờ
Bài làm:
a) 1dm =
m
b) 1g =
kg
3dm =
m
8g =
kg
9dm =
m
25g =
c) 1 phút =
giờ
6 phút =
giờ
12 phút =
giờ.
kg
Bài 1. Chuyển các phân số sau thành phân số thập phân:
Bài 1. Chuyển các phân số sau thành phân số thập phân:
a)
;
b)
;
Bài làm:
a)
;
b)
;
c)
;
d)
.
c)
;
d)
.
Bài 2. Chuyển các hỗn số sau thành phân số:
Bài 2. Chuyển các hỗn số sau thành phân số:
a)
;
b)
;
c)
;
d)
.
Bài làm:
a)
;
b)
;
c)
;
d)
.
Một hình lập phương có cạnh 4cm, nếu gấp cạnh của hình lập
phương
Một hình lập phương có cạnh 4cm, nếu gấp cạnh của hình lập phương lên 3 lần thì diện tích xung quanh
và diện tích toàn phần của nó gấp lên bao nhiêu lần ? Tại sao ?
Bài giải:
- Diện tích xung quanh của hình lập phương lúc đầu:
4 x 4 x 4 = 64 (cm2)
Diện tích xung quanh của hình lập phương sau khi gấp cạnh lên 3 lần:
(4 x 3) x (4 x 3) x 4 =(4 x 4 x 4) x 3 x 3= 64 x 9 (cm2)
Vậy gấp cạnh của hình lập phương lên 3 lần thì diện tích xung quanh của nó tăng lên 9 lần.
- Diện tích toàn phần của hình lập phương lúc đầu:
4 x 4 x 6 = 96 (cm2)
Diện tích toàn phần của hình lập phương sau khi gấp cạnh lên 3 lần:
(4 x 3) x (4 x 3) x 6 =(4 x 4 x 4) x 3 x 3= 96 x 9 (cm2)
Vậy gấp cạnh của hình lập phương lên 3 lần thì diện tích toàn phần của nó tăng lên 9 lần.
Giải tập 1, 2, 3, trang 13 SGKToán 4: So sánh số có nhiều chữ số Hướng dẫn giảiSO SÁNH CÁC SỐ CÓ NHIỀU CHỮ SỐ (bài 1, 2, 3, SGKToán lớp trang 13) BÀI (Hướng dẫn giảitậpsốtrang 13/SGK Toán 4) Điền dấu > ; < ; = vào chỗ trống: 9999 … 10 000 653 211 … 653 211 99 999 … 100 000 43 256 … 432 510 726 585 … 557 652 845 713 … 845 713 Đáp án: 9999 < 10 000 653 211 = 653 211 99 999 < 100 000 43 256 < 432 510 726 585 > 557 652 845 713 < 854 713 BÀI (Hướng dẫn giảitậpsốtrang 13/SGK Toán 4) Tìm số lớn số sau: 59 876 ; 651 321 ; 499 873 ; 902 011 Đáp án: Số lớn số cho 902 011 BÀI (Hướng dẫn giảitậpsốtrang 13/SGK Toán 4) Xếp số sau theo thứ tự từ bé đến lớn: 2467 ; 28 092 ; 943 567 ; 932 018 Đáp án: Các số cho xếp số sau theo thứ tự từ bé đến lớn sau: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 2467 ; 28 092 ; 932 018 ; 943 567 BÀI (Hướng dẫn giảitậpsốtrang 13/SGK Toán 4) a) Số lớn có ba chữ sốsố nào? b) Số bé có ba chữ sốsố nào? c) Số lớn có sáu chữ sốsố nào? d) Số bé có sáu chữ sốsố nào? Đáp án: a) Số lớn có ba Bài 4: (Hướng dẫn giảitậpsố SGK) Viết phép tính thích hợp Hướng dẫn giải VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài giảng do Thầy Lê Trung Hưng – Trường Tiểu học Bê Tông – Chương Mỹ - Hà Tây biên soạn Thø ba ngµy 23 th¸ng 10 n¡m 2007 Thø ba ngµy 23 th¸ng 10 n¡m 2007 To¸N To¸N Bài giảng do Thầy Lê Trung Hưng – Trường Tiểu học Bê Tông – Chương Mỹ - Hà Tây biên soạn Thø ba ngµy 23 th¸ng 10 n¡m 2007 Thø ba ngµy 23 th¸ng 10 n¡m 2007 To¸N To¸N • KiÓm tra bµi cò : KiÓm tra bµi cò : • Đếm xuôi từ 0 đến 10 : Đếm xuôi từ 0 đến 10 : • 0, 1 , 2, 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10 0, 1 , 2, 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10 • Đếm ngược từ 10 về 0 : Đếm ngược từ 10 về 0 : • 10 , 9 , 8 , 7 , 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1 , 0 10 , 9 , 8 , 7 , 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1 , 0Bài giảng do Thầy Lê Trung Hưng – Trường Tiểu học Bê Tông – Chương Mỹ - Hà Tây biên soạn Thø ba ngµy 23 th¸ng 10 n¡m 2007 Thø ba ngµy 23 th¸ng 10 n¡m 2007 To¸N To¸N PhÐp céng trong ph¹m vi 3 PhÐp céng trong ph¹m vi 3 • 1 + 1 = 2 1 + 1 = 2 • Bài giảng do Thầy Lê Trung Hưng – Trường Tiểu học Bê Tông – Chương Mỹ - Hà Tây biên soạn Thø ba ngµy 23 th¸ng 10 n¡m 2007 Thø ba ngµy 23 th¸ng 10 n¡m 2007 To¸N To¸N PhÐp céng trong ph¹m vi 3 PhÐp céng trong ph¹m vi 3 • Dấu cộng : Dấu cộng : Bài giảng do Thầy Lê Trung Hưng – Trường Tiểu học Bê Tông – Chương Mỹ - Hà Tây biên soạn Thø ba ngµy 23 th¸ng n¡m 2007 Thø ba ngµy 23 th¸ng n¡m 2007 To¸N To¸N PhÐp céng trong ph¹m vi 3 PhÐp céng trong ph¹m vi 3 • • 2 + 1 = 3 2 + 1 = 3 Bài giảng do Thầy Lê Trung Hưng – Trường Tiểu học Bê Tông – Chương Mỹ - Hà Tây biên soạn Thø ba ngµy 23 th¸ng 10 n¡m 2007 Thø ba ngµy 23 th¸ng 10 n¡m 2007 To¸N To¸N PhÐp céng trong ph¹m vi 3 PhÐp céng trong ph¹m vi 3 1 + 2 = 3 1 + 2 = 3 Bài giảng do Thầy Lê Trung Hưng – Trường Tiểu học Bê Tông – Chương Mỹ - Hà Tây biên soạn Thø ba ngµy 23 th¸ng 10 n¡m 2007 Thø ba ngµy 23 th¸ng 10 n¡m 2007 To¸N To¸N PhÐp céng trong ph¹m vi 3 PhÐp céng trong ph¹m vi 3 1 + 1 = 1 + 1 = 2 + 1 = 2 + 1 = 1 + 2 = 1 + 2 = 2 2 3 3 3 3 Bài giảng do Thầy Lê Trung Hưng – Trường Tiểu học Bê Tông – Chương Mỹ - Hà Tây biên soạn Thø ba ngµy 23 th¸ng 10 n¡m 2007 Thø ba ngµy 23 th¸ng 10 n¡m 2007 To¸N To¸N PhÐp céng trong ph¹m vi 3 PhÐp céng trong ph¹m vi 3 1 + = 2 1 + = 2 + 1 = 3 + 1 = 3 1 + 2 = 1 + 2 = Bài giảng do Thầy Lê Trung Hưng – Trường Tiểu học Bê Tông – Chương Mỹ - Hà Tây biên soạn Thø ba ngµy 23 th¸ng 10 n¡m 2007 Thø ba ngµy 23 th¸ng 10 n¡m 2007 To¸N To¸N PhÐp céng trong ph¹m vi 3 PhÐp céng trong ph¹m vi 3 1 + 1 = 2 1 + 1 = 2 2 + 1 = 3 2 + 1 = 3 1 + 2 = 3 1 + 2 = 3 Bài giảng do Thầy Lê Trung Hưng – Trường Tiểu học Bê Tông – Chương Mỹ - Hà Tây biên soạn Thø ba ngµy 23 th¸ng 10 n¡m 2007 Thø ba ngµy 23 th¸ng 10 n¡m 2007 To¸N To¸N PhÐp céng trong ph¹m vi 3 PhÐp céng trong ph¹m vi 3 2 2 1 1 3 3 Bài 3. Một ô tô cứ đi 100 km thì tiêu thụ hết 12l xăng. Nếu ô tô đó
đã đi quãng đường 50 km thì sẽ tiêu thụ hết bao nhiêu lít xăng?
Bài 3. Một ô tô cứ đi 100 km thì tiêu thụ hết 12l xăng. Nếu ô tô đó đã đi quãng đường 50 km thì sẽ tiêu
thụ hết bao nhiêu lít xăng?
Tóm tắt:
100 km: 12l
50km: ...l?
Giải
Ô tô đi 50 km thì tiêu thụ hết:
Đáp số: 6l xăng.
= 6 (l)
Giải tập 1, 2, 3, trang 22 SGKToán 5: Luyện tập chung (tiết 20) Đáp án Hướng dẫn giải 1, 2, 3, trang 22 SGKToánBàitrang 22 SGKToán – Luyện tập chung Một lớp học có 28 học sinh, số em nam 2/5 số em nữ Hỏi lớp học có em nữ, em nam? Đáp án hướng dẫn giải1: Ta có sơ đồ: Theo sơ đồ, tổng số phần là: + = (phần) Số nam là: 28 : × = (em) Số nữ là: 28 – = 20 (em) Đáp số: em nam 20 em nữ Bàitrang 22 SGKToán – Luyện tập chung Tính chu vi mảnh đất hình chữ nhật, biết chiều dài gấp lần chiều rộng chiều rộng 15m Đáp án hướng dẫn giải 2: Ta có sơ đồ: Theo sơ đồ, hiệu số phần là: -1 = (phần) Chiều dài mảnh vườn hình chữ nhật là: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí 15 : × = 30 (m) Chiều rộng mảnh vườn hình chữ nhật là: 30 : = 15 (m) Chu vi mảnh đất hình chữ nhật là: (30+15) × = 90 (m) Đáp số 90 (m) Bàitrang 22 SGKToán – Luyện tập chung Một ô tô 100 km tiêu thụ hết 12l xăng Nếu ô tô quãng đường 50 km tiêu thụ hết lít xăng? Đáp án hướng dẫn giải 3: Tóm tắt: 100 km: 12l 50km: …l? Giải Ô tô 50 km tiêu thụ hết: 12 50 (l) 100 Đáp số: 6l xăng Bàitrang 22 SGKToán – luyện tập chung Theo dự định, xưởng mộc phải làm 30 ngày, ngày đóng 12 bàn ghế hoàn thành kế hoạch Do cải tiến kĩ thuật, ngày xưởng đóng 18 bàn ghế Hỏi xưởng mộc làm ngày hoàn thành kế hoạch? Đáp án hướng dẫn giải 4: Số bàn ghế cần phải đóng là: 12 × 30 = 360 (bộ) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Thực tế, số ngày để hoàn thành kế hoạch là: 360: 18 = 20 (ngày) Đáp số: 20 ngày VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 2. Tính chu vi một mảnh đất hình chữ nhật, biết chiều dài gấp
2 lần chiều rộng và hơn chiều rộng 15m.
Bài 2. Tính chu vi một mảnh đất hình chữ nhật, biết chiều dài gấp 2 lần chiều rộng và hơn chiều rộng
15m.
Bài làm
Ta có sơ đồ:
Theo sơ đồ thì chiều rộng là 15 m và chiều dài là:
15 x 2 = 30 (m)
Chu vi mảnh đất là: (30 + 15) x 2 = 90 (m)
Đáp số: 90 m.
Bài 1. Một lớp học có 28 học sinh, trong đó số em nam bằng
Bài 1. Một lớp học có 28 học sinh, trong đó số em nam bằng
nhiêu em nữ, bao nhiêu em nam?
Bài làm
Ta có sơ đồ:
Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là:
2 + 5 = 7 (phần)
Số nam là: 28 : 7 x 2 = 8 (em)
Số nữa là: 28 - 8 = 20 (em)
Đáp số: 8 em nam và 20 em nữ.
số em nữ. Hỏi lớp học đó có bao
Bài 4. Theo dự định, một xưởng mộc phải làm trong 30 ngày, mỗi
ngày đóng được 12 bộ bàn ghế thì mới hoàn thành kế hoạch.
Bài 4. Theo dự định, một xưởng mộc phải làm trong 30 ngày, mỗi ngày đóng được 12 bộ bàn ghế thì mới
hoàn thành kế hoạch. Do cải tiến kĩ thuật, mỗi ngày xưởng đó đóng được 18 bộ bàn ghế. Hỏi xưởng mộc
làm trong bao nhiêu ngày thì hoàn thành kế hoạch?
Bài làm
Số bộ bàn ghế cần phải đóng là:
12 x 30 = 360 (bộ)
Thực tế, số ngày để hoàn thành kế hoạch là:
360: 18 = 20 (ngày)
Đáp số: 20 ngày.
Một hình lập phương có cạnh 4cm, nếu gấp cạnh của hình lập
phương
Một hình lập phương có cạnh 4cm, nếu gấp cạnh của hình lập phương lên 3 lần thì diện tích xung quanh
và diện tích toàn phần của nó gấp lên bao nhiêu lần ? Tại sao ?
Bài giải:
- Diện tích xung quanh của hình lập phương lúc đầu:
4 x 4 x 4 = 64 GiảitậptrangSGKToán 4: Cộng, trừ số có chữ số (không nhớ) Hướng dẫn giải Cộng, trừ số có chữ số (không nhớ) (Giải tập 1, 2, 3, 4, SGKToán lớp trang 4) Bài1: (Hướng dẫn giảitậpsốSGKtrang 4) Tính nhẩm: 400 + 300 = 500 + 40 = 100 + 20 + = 700 – 300 = 540 – 40 = 300 + 60 + = 700 – 400 = 540 – 500 = 800 + 10 + = 400 + 300 = 700 500 + 40 = 540 100 + 20 + = 124 700 – 300 = 400 540 – 40 = 500 300 Giảitậptrang 133 SGKToán 2: Số phép nhân phép chia Hướng dẫn giảiSố phép nhân phép chia – SGKtoán (bài 1, 2, 3, SGKToán lớp trang 133) Số nhân với sốsố Số nhân với Số chia cho số khác Không có phép chia cho Bài1: (Hướng dẫn giảitậpsố SGK) Tính nhẩm: 0x4= 0x2= 0x3= 0x1= 0x4= 0x2= 3x0= 1x0= 0x2=0 0x3=0 0x1=0 3x0=0 1x0=0 Hướng dẫn giải 0x4=0 0x4=0 0x2= Bài 2: (Hướng dẫn giảitậpsố SGK) Tính nhẩm: 0:4= 0:3= 0:2= 0:1= Hướng dẫn giải 0:4= 0:2= 0:3=0 0:1=0 Bài 3: (Hướng dẫn giảitậpsố SGK) Số? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hướng dẫn giải 0x5=0 3x0=0 0:5=0 0:3=0 Bài 4: (Hướng dẫn giảitậpsố SGK) Tính: 2x2:0= 5x5:0= 0:3x3= 0:4x1= Hướng dẫn giải 2x2:0=0 5x5:0=0 0:3x3=0 0:4x1=0 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD & ĐT Tõ s¬n TR NGƯỜ TiÓu häc §ång Nguyªn 2 GV: T¹ ThÞ Kim HuÕ Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2010 Toán TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP CỘNG Ta thấy giá trị của ( a + b ) + c và của a + ( b + c ) luôn luôn bằng nhau, ta viết: Khi cộng một tổng hai số với số thứ ba, ta có thể cộngsố thứ nhất với tổng của số thứ hai và số thứ ba (5+4)+6=9+6= 5+(4+6)=5+10= (35+15)+20=50+20= 35+(15+20)=35+35= 28 49 51 (28+49)+51=77+51= 28+(49+51)=28+100= 15 15 70 70 128 128 ( a + b ) + c Chú ý : Ta có thể tính giá trị của biểu thức dạng a + b + c như sau: ( a + b ) + c = a + ( b + c ) a + ( b + c ) a + b + c = TÝnh gi¸ trÞ hai biÓu thøc sau = b c 5 4 6 ( a + b ) + c a + ( b + c ) 35 15 20 a So s¸nh gi¸ trÞ hai biÓu thøc sau Toán TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP CỘNG a b c 5 4 6 Ta thấy giá trị của ( a + b ) + c và của a + ( b + c ) luôn luôn bằng nhau, ta viết: Khi cộng một tổng hai số với số thứ ba, ta có thể cộngsố thứ nhất với tổng của số thứ hai và số thứ ba ( a + b ) + c a + ( b + c ) (5+4)+6=9+6= 5+(4+6)=5+10= 35 15 20 (35+15)+20=50+20= 35+(15+20)=35+35= 28 49 51 (28+49)+51=77+51= 28+(49+51)=28+100= 15 15 70 70 128 128 ( a + b ) + c = Chú ý :Ta có thể vận dụng tính nhanh giá trị của biểu thức dạng a+b+c như sau: ( a + b ) + c = a + ( b + c ) = ( a + c) + b a + ( b + c ) a + b + c = Mỗi bàitoán với hai cách làm trên, em nào phát hiện được cách làm nào thuận tiện nhất? Vì sao? Vậy tính chất kết hợp của phép cộng có tác dụng gì? Áp dụng tính chất để : - Tính bàitoán với nhiều cách. - Tính bằng cách thuận tiện nhất. Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2010 Toán TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP CỘNG Luyện tậpBài 1 ( VBT): Tính bằng cách thuận tiện nhất. a) 72+ 9+ 8 = b) 37 + 18 +3 = c) 48 + 26+ 4= d) 85+99 + 1 = Thứ sáu, ngày 15 tháng 10 năm 2010 Toán TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP CỘNG Luyện tậpBài 1 (VBT): Tính bằng cách thuận tiện nhất. a) 72+ 9+ 8 = (72 + 8) + 9 b) 37 + 18 +3 = (37 + 3 ) + 18 = 80 + 9 = 40 + 18 = 89 = 58 c) 48 + 26+ 4= 48 + ( 26 + 4 ) d) 85+99 + 1 = 85 + ( 99+ 1 ) = 48 + 30 = 85 + 100 = 78 = 185 459 + 561 + 541+ 439 = (459 + 541) + (561+ 439) = 1000 + 1000 = 2000 Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2010 Toán TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP CỘNG Luyện tập Bài2 ( SGk): Một quỹ tiết kiệm ngày đầu nhận được 75 500 000 đồng, ngày thứ hai nhận được 86 950 000 đồng, ngày thứ ba nhận được 14 500 000 đồng. Hỏi cả ba ngày quỹ tiết kiệm đó nhận được bao nhiêu tiền? Hai ngày đầu quỹ tiết kiệm nhận được số tiền là 75 500 000+86 950 000= 162 450 000 (đồng ) Cả ba ngày quỹ tiết kiệm nhận được số tiền là: 162 450 000+14 500 000= 176 950 000 (đồng ) Đs: 176 950 000 đồng Ngày thứ nhất và ngày thứ ba quỹ tiết Giảitậptrang 61 SGKToán 4: Tính chất kết hợp phép nhân Hướng dẫn giải Tính chất kết hợp phép nhân (bài 1, 2, 3, SGKToán lớp trang 61) ÔN LẠI LÝ THUYẾT: Tính so sánh giá trị biểu thức: (2 × 3) × × (3 × 4) Ta có : (2 × 3) × = × = 24 × (3 × 4) = × 12 = 24 Vậy : (2 × 3) × = × (3 × 4) Khi nhân tích hai số với số thứ ba ta nhân số thứ với với tích số thứ hai số thứ ba BÀI Tính hai cách theo mẫu: (Hướng dẫn giảitậpsốtrang 61/SGK Toán 4) Mẫu: × × = ? Cách : × × = (2 × 5) × = 10 × = 40 Cách : × × = × (5 × 4) = 2= 20 = 40 a) × × b) × × 3×5×6 3×4×5 Đáp án: Các em tính sau: a) × × = ? Cách 1: × × = ( × 5) × = Giảitậptrang 61 SGKToán1:Số phép trừ Hướng dẫn giảiGiảitậptrang 61 SGKToán1:Số phép trừ (bài 1, 2, trang 61/SGK Toán 1) Bài1: (Hướng dẫn giảitậpsố SGK) Tính 1-0= 1-1= 5-1= 2-0= .. .Bài 4: (Hướng dẫn giải tập số SGK) Viết phép tính thích hợp Hướng dẫn giải VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí