bai 23

Ngày soạn: 4/3/2011 Ngày dạy: 5/3/2011 Tiết 25: TÁC DỤNG TỪ, TÁC DỤNG HÓA HỌC VÀ TÁC DỤNG SINH LÍ CỦA DÒNG ĐIỆN I Mục tiêu: Về kiến thức: - Mô tả thí nghiệm hoạt động thiết bị thể tác dụng từ dòng điện - Mô tả thí nghiệm ứng dụng thực tế tác dụng hóa học dòng điện - Nêu biểu tác dụng sinh lí dòng điện qua thể người Về kĩ năng: - Vận dụng kiến thức để giải thích số tượng đơn giản đời sống hàng ngày Về thái độ: - Nghiêm túc học, hăng hái xây dựng II Chuẩn bị: Giáo viên: - Nam châm vĩnh cửu, cuộn dây dẫn, nguồn điện, khóa K, mô hình chuông điện, bình điện phân Học sinh: - Ôn lại kiến thức tác dụng nhiệt phát sáng dòng điện III Tiến trình giảng dạy: - Ổn định lớp học, kiểm tra sĩ số Hoạt động học Hoạt động dạy Hoạt động 1: Kiểm tra cũ - Trả lời câu hỏi kiểm tra - Trình bày tác dụng nhiệt tác dụng phát sáng dòng điên? Hoạt động 2: Đặt vấn đề - Hãy quan sát ảnh chụp cần cẩu dùng nam châm điện trang đầu chương Nam châm điện gì? Nó hoạt động dựa - Tiếp nhận vấn đề cần nghiên cứu tác dụng dòng điện? Để trả lời câu hỏi em nghiên cứu hôm Hoạt động 3: Tác dụng từ dòng điện * Tính chất từ nam châm: - Quan sát tìm hiểu từ tính nam - Cho HS quan sát vài nam châm châm vĩnh cửu vĩnh cửu quan sát từ tính chúng - Chỉ cực từ nam châm vĩnh - Yêu cầu HS cực từ nam cửu châm vĩnh cửu * Nam châm điên: +) Thí nghiệm: - dụng cụ gồm: cuộn dây, nguồn điện, khóa K, kim nam châm, mẩu đinh sắt - Tiến hành: Mắc mạch hình 23.1, đưa lại gần mẩu đinh sắt, lại gần kim nam châm - Kết quả: hút mẩu đinh sắt, đầu cuộn dây hút kim nam châm, đầu lại đẩy kim nam châm - Yêu cầu HS trả lời C1 - Trả lời C1: a) Khi công tắc đóng, cuộn dây hút đinh sắt nhỏ, ngắt khóa K đinh sắt nhỏ rơi b) Đua kim nam châm lại gần cuộn dây đóng khóa K cực kim nam châm bị hút cực bị đẩy + Khi đảo đầu cuộn dây, cực nam châm lúc trước bị hút lại bị đẩy ngược lại - Kết luận: - Yêu cầu HS hoàn thành kết luận … nam châm điện …tính chất từ… * Tìm hiểu chuông điện: - Hình 23.2 mô tả cấu tạo chuông điện miếng sắt gắn với thép đàn hồi chua đóng công tắc, miếng sắt tì sát vào tiếm điểm - Trả lời C2: Khi đóng công tắc, dòng - Yêu cầu HS trả lời C2 điện qua cuộn dây cuộn dây trở thành nam châm điện Khi cuộn dây hút miếng sắt làm cho đầu gõ chuông đập vào chuông, chuông kêu - Trả lời C3: - Yêu cầu HS trả lời C3 + Chỗ hở mạch chỗ miếng sắt bị hút nên rời khỏi tiếp điểm + Khi mạch hở, cuộn dây dòng điện qua, tính chất từ nên không hút miếng sắt nũa Do tính chất đàn hồi kim loại nên miếng sắt lại trở tì sát vào tiếp điểm - Trả lời C4: Khi miếng sắt trở lại tì sát - Yêu cầu HS trả lời C4 vào tiếp điểm, mạch kín cuộn dây lại có điện chạy qua lại có tính chất từ Cuộn dây lại hút miếng sắt đầu gõ chuông lại đập vào làm chuông kêu Mạch lại bị hở Cứ chuông kêu liên tiếp chừng công tắc đóng - Đầu gõ chuông chuyển động làm chuông kêu lien tiếp Đó biểu tác dụng học dòng điện Các động điện quạt điện, máy bơm nước… hoạt động dựa tác dụng dòng điện Hoạt động 4: Tác dụng hóa học * Quan sát thí nghiệm giáo viên: + Dụng cụ: gồm nguồn điện, khóa K, bình điện phân, dung dịch CuSO4 + Tiến hành: - Bố trí thí nghệm hình 23.3 - Đóng khóa K để thời gian + Kết quả: - Trả lời C5: Dung dịch CuSO4 chất - Yêu cầu HS trả lời C5 dẫn điện - Trả lời C6: Sau thí nghiệm, thỏi than - Yêu cầu HS trả lời C6 nối với cực âm phủ lớp màu đỏ nhạt - Người ta xác định lớp màu kim loại đồng Hiện tượng đồng tách khỏi dung dịch muối đồng có dòng điện chạy qua chứng tỏ dòng điện có tác dụng hóa học - Kết luận: ….vỏ đồng (đồng) - Yêu cầu HS hoàn thành kết luận Hoạt động 5: Tác dụng sinh lí - Nếu sơ ý dòng điện qua thể người dòng điện làm co giật, làm tim ngừng đập, ngạt thở hệ thần kinh bị tê liệt Đó tác dụng sinh lí dòng điện - Dòng điện gây nguy hiểm tới - Tiếp thu ghi nhớ tính mạng người Phải thận trọng dung điện, với mạng điện gia đình Tuy vậy, y học người ta ứng dụng tác dụng sinh lí dòng điện thích hợp để chữa số bệnh Hoạt động 6: Vận dụng, củng cố, nhắc nhở - Trả lời C7, C8 - Yêu cầu HS trả lời C7, C8 - Nhắc lại kiến thức cần nhớ - Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức cần nhớ - Tiếp nhận nhiệm vụ nhà - Giao nhiệm vụ nhà  ... dụng cụ gồm: cuộn dây, nguồn điện, khóa K, kim nam châm, mẩu đinh sắt - Tiến hành: Mắc mạch hình 23. 1, đưa lại gần mẩu đinh sắt, lại gần kim nam châm - Kết quả: hút mẩu đinh sắt, đầu cuộn dây hút... - Yêu cầu HS hoàn thành kết luận … nam châm điện …tính chất từ… * Tìm hiểu chuông điện: - Hình 23. 2 mô tả cấu tạo chuông điện miếng sắt gắn với thép đàn hồi chua đóng công tắc, miếng sắt tì sát... cụ: gồm nguồn điện, khóa K, bình điện phân, dung dịch CuSO4 + Tiến hành: - Bố trí thí nghệm hình 23. 3 - Đóng khóa K để thời gian + Kết quả: - Trả lời C5: Dung dịch CuSO4 chất - Yêu cầu HS trả lời