Đề thi chọn học sinh khiếu lớp phòng giáo dục & đào tạo huyện phù ninh Năm học 2010 - 2011 Môn: Sinh học Thời gian làm 150 phút, không kể thời gian giao đề Ngày thi: 20 tháng năm 2011 Đề thi có 01 trang Câu 1: (3,0 điểm) Hãy phân tích đăc điểm tiến hoá hệ ngời (so với động vật) thể thích nghi với t đứng thẳng lao động Câu 2: (3,0 im) H tun hon máu gm nhng thnh phn no? Nêu cu to ca thnh phn h mch, li có s khác ó? Câu 3: (3,0 điểm) So sánh đông máu ngng máu (Hiện tợng, nguyên nhân, chế ý nghĩa ngời) Câu 4: ( 4,0 điểm) Miễn dịch nhân tạo gì? Hãy nêu loại miễn dịch nhân tạo? Tại ngời không miễn dịch đợc với vi rút HIV? Hãy nêu cách phòng chống HIV? Câu 5: ( 3,0 điểm) a) Thực chất trình trao đổi chất lợng diễn đâu? b) Nêu mối quan hệ đồng hoá với dị hoá? Câu 6: (4,0 điểm) a) Phân biệt bệnh bớu cổ thiếu iốt bệnh Bazơđô? b) Sơ đồ trình điều hòa lợng đờng máu, đảm bảo giữ Gluco mức ổn định nhờ hooc môn tuyến tụy? - Hết - phòng giáo dục - đào tạo huyện phù ninh hớng dẫn chấm thi học sinh khiếu Năm học 2010 - 2011 Môn: Sinh học - lớp Câu 1: (3 điểm) Những đậc điểm tiến hoá hệ ngời thích nghi với t đứng thẳng lao động: + Thể qua phân hoá chi tập trung chi dới (0,5đ) - Cơ chi phân hoá thành nhóm phụ trách cử động linh hoạt bàn tay, ngón tay đặc biệt ngón phát triển ( 0,5đ) - Cơ chi dới có xu hớng tập trung thành nhóm lớn, khoẻ ( nh mông,, đùi, bắp) (0,5đ) - Giúp cho vận động di chuyển ( chạy, nhảy ) thoải mái giữ cho thể có t thăng dáng đứng thẳng ( 0,5đ) +Ngoài ra, ngồì có vận động lỡi phát triển giúp cho vận động ngôn ngữ nói (0,5đ) - Cơ nét mặt mặt phân hoá giúp biểu tình cảm qua nét mặt (0,5đ) Cõu 2: (3 im) * H tun hon mỏu gm cỏc b phn ch yu: Tim, ng mch, tnh mch, mao mch v h bch huyt * H mch gm cú ng mch, tnh mch v mao mch: - ng mch v tnh mch u c cu to bi lp chớnh: Biu bỡ, c trn v mụ liờn kt nhiờn ng mch dy hn tnh mch vỡ ng mch dn mỏu t tim n c quan phi chu ỏp lc ln cũn tnh mch dn mỏu t c quan v tim nờn ỏp lc tỏc dng lờn thnh mch nh hn - Mao mch ch gm cú mt lp biu bỡ dt cỏc cht dinh dng v oxi mỏu thm qua n t bo v ngc li cht bi tit t t bo thm qua nc mụ ri vo mỏu mt cỏch d dng 0,5 0,5 1,0 1,0 Câu 3: (3 điểm) * Giống : Đều mãu loãng biến thành sợi máu 0,5 đ * Khác nhau: Mỗi ý 0,5 đ - Xảy bị thơng - Xảy truyền máu - Máu loãng sau khỏi mạch tạo - Hồng cầu ngời cho vón thành thành sợi máu cục mạch ngời nhận - Do sợi tơ máu tạo thành màng lới - Chất gây ngng huyết tơng, giữ hồng cầu, bạch cầu, cục máu hồng cầu bị kết dính, - Tiểu cầu vỡ, men kết hợp, Pr hoà tan - Khi truyền chất gaya ngng làm cho huyết tơng bị kết dính - Chống máu bị thơng - Tránh tử vong truyền máu Câu 4: ( 4,0 điểm) - Miễn dịch nhân tạo ngời gây cho thể có khả miễn dịch (không bị mắc bệnh đó) cách tiêm chủng 0,5 phòng bệnh - Có hai loại miễn dịch nhân tạo: + Miễn dịch chủ động: tiêm vào thể vi khuẩn gây bệnh đợc làm yếu số chất độc vi khuẩn tiết Cơ thể ngời đợc tiêm vào tạo kháng thể có khả kháng độc dự trữ, có loại vi khuẩn xâm nhập vào thể chúng bị tiêu diệt + Miễn dịch thụ động: Là ngời tạo chất kháng thể loại bệnh để tiêm vào thể ngời Chất kháng thể đợc lấy từ huyết vật (ngựa, thỏ, chuột, ) đợc gây bệnh cách tiêm vi khuẩn gây bệnh đợc làm yếu vào vật để tạo chất kháng lại bệnh - Đến vi rút HIV cha có loại thuốc đặc trị thể không tạo chất đề kháng để tiêu diệt loại vi rút (HIV công vào bạch cầu Limpo T gây rối loạn chức miễn dịch bạch cầu này) - Cách phòng chống HIV: (HS trình bày đờng: qua tiêm trích, qua tình dục, qua truyền máu mẹ sang con) 1, 1,0 0,5 1,0 Câu 5: ( 3,0 điểm) a) Thực chất trình trao đổi chất lợng diễn tế bào gồm trình đồng hoá dị hoá b) Mối quan hệ đồng hoá với dị hoá: - Đồng hoá dị hoá hai tình mâu thuẫn, nhng gắn bó chặt chẽ mật thiết với nhau: Đồng hoá Dị hoá - Là trình tổng hợp chất - Là trình phân giải hợp đặc trng tế bào tích luỹ chất hữu đặc trng lợng tổng hợp đợc trình đồng hoá, để tạo thành hợp chất đơn giản giải phóng - Quá trình đồng hoá đòi hỏi cung lợng cấp lợng (phải tiêu hao l- - Năng lợng đợc giải phóng dùng ợng), lợng lấy từ NL mặt cho hoạt động sống tế trời NL lấy từ trình dị bào hoá * Vật chất đợc tổng hợp nên có tích luỹ lợng - Không có QT đồng hoá vật chất để sử dụng dị - Không có QT dị hoá không hoá có lợng cung cấp cho QT đồng hoá hoạt động sống tế bào 0,5 0,5 0,7 0,5 0,7 Câu 6: (4 điểm) a) Phân biệt bệnh bớu cổ thiếu iốt với bệnh Bazơđô: (2 điểm) Bệnh bớu cổ Bệnh Bazơđô Nguyên Do thiếu iốt phần ăn, Tuyến giáp hoạt động mạnh, nhân Tirôxin không tiết đợc, tuyến yên tiết nhiều Tirôxin làm tăng (0,75 tiết hooc môn thúc đẩy tuyến giáp trình TĐC, tăng tiêu dùng điểm) phải hoạt động mạnh oxi Hậu - Tuyến nở to bớu cổ - Nhịp tim tăng hồi hộp, cách khắc căng thẳng, ngủ, sút phục cân, bớu cổ, mắt lồi (0,75 - cần bổ sung iốt vào thành phần - Hạn chế thức ăn có iốt điểm) thức ăn b) (2 điểm): Khi đờng huyết tăng Khi đ ờng huyết giảm (+) (-) Đảo tụy Tế bào Tế Glucagôn Insulin Glucozơ Gliconzen Đờng huyết giảm đến mức bình thờng Glucozơ Đờng huyết tăng lên mức bình thờng (+) kích thích hãm (-) kìm ...phòng giáo dục - đào tạo huyện phù ninh hớng dẫn chấm thi học sinh khiếu Năm học 2 010 - 2 011 Môn: Sinh học - lớp Câu 1: (3 điểm) Những đậc điểm tiến hoá hệ ngời thích nghi với t đứng thẳng lao động:... chống HIV: (HS trình bày đờng: qua tiêm trích, qua tình dục, qua truyền máu mẹ sang con) 1, 1, 0 0,5 1, 0 Câu 5: ( 3,0 điểm) a) Thực chất trình trao đổi chất lợng diễn tế bào gồm trình đồng hoá... mỏu thm qua n t bo v ngc li cht bi tit t t bo thm qua nc mụ ri vo mỏu mt cỏch d dng 0,5 0,5 1, 0 1, 0 Câu 3: (3 điểm) * Giống : Đều mãu loãng biến thành sợi máu 0,5 đ * Khác nhau: Mỗi ý 0,5 đ