SBD ……………… ….Phòng: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ, NĂM HỌC 2015- 2016 Môn: Sử lớp 12 THPT- LHP Thí sinh:………………………… Nhận xét & chữ kí Giám khảo Điểm Ngày… tháng 10- 2015 Thời gian: 45 phút GT ghi STT GT kí tên ĐỀ CHÍNH THỨC Câu 1(4 điểm)- “Ngày Liên hơp quốc” vào thời gian ? Nêu mục đích nguyên tắc hoạt động Liên hợp quốc (UNO)? Trong nguyên tắc UNO nguyên tắc hoạt động giữ vai trò quang trọng ? Vì ? Câu 2(3 điểm)- Vì sau sau năm 1945, kinh tế Mĩ phát triển mạnh mẽ ? Biểu phát triển mạnh mẽ đó? Câu 3(3 điểm)- Học sinh ghi trực tiếp vào ô trống lịch sử giới bảng mẫu sau: Nội dung cho Năm ? Nội dung cho NATO đời Phóng vệ tinh nhân tạo giới Nước Cộng hoà Cuba đời Chiến tranh lạnh chấm dứt SEV, tuyên bố giải thể Thiết lập quan hệ ngoại giao Việt- Nhật Năm ? Đáp án- Sử lớp 12 THPT- LHP- kiểm tra 45’- HK1: NH 2015- 2016 Câu 1(4 điểm)- “Ngày Liên hơp quốc” vào thời gian ? Nêu mục đích nguyên tắc hoạt Câu động Liên hợp quốc (UNO)? Trong cácnguyên tắc UNO nguyên tắc hoạt động Điểm giữ vai trò quang trọng ? Vì ? - “Ngày Liên hơp quốc”: 24- 10 hàng năm 0,25 - Mục đích : Duy trì hòa bình an ninh giới , phát triển mối quan hệ hữu nghị 0,75 dân tộc tiến hành hợp tác quốc tế nước giới sở tôn trọng quyền bình đẳng quyền tự dân tộc - Nguyên tắchoạt động: + Bình đẳng chủ quyền quốc gia quyền tự dân tộc 0,25 + Tôn trọng toàn vẹn lãnh thổ độc lập trị tất nước 0,25 + Không can thiệp vào công việc nội nước 0,25 + Giải tranh chấp quốc tế biện pháp hòa bình 0,25 + Chung sống hòa bình trí nước lớn (Liên Xô, Mĩ, Anh, Pháp, Trung Quốc) 0,5 - Nguyên tắc giữ vai trò định: Chung sống hòa bình trí nước lớn 0,5 - Giải thích: + nước lớn uỷ viên thường trực Hội đồng Bảo an, mà Hội đồng Bảo an giữ 0,5 vai trò trọng yếu việc trì hoà bình an ninh giới + nước lớn có quyền phủ tất nghị định UNO 0,25 + Mục đích UNO trì hoà bình mà muốn phải chung sống hoà bình 0,25 Câu (3 điểm) – Vì sau sau năm 1945, kinh tế Mĩ phát triển mạnh mẽ ? Biểu phát triển mạnh mẽ ? - Vì : + Điều kiện tự nhiên: lãnh thổ rộng lớn, tài nguyên thiên nhiên phong phú 0,25 + Con người: nguồn nhân lực dồi dào, trình độ kĩ thuật cao có nhiều sáng tạo 0,25 + Yếu tố bên ngoài: xa chiến trường , không bị Chiến tranh tàn phá, yên ổn phát 0,25 triển kinh tế, làm giàu nhờ bán vũ khí phương tiện quân cho nước tham chiến + Nhà nước: nhờ sách biện pháp điều tiết nhà nước có hiệu 0,25 + Khoa học- kĩ thuật: Mĩ áp dung thành công tiến Khoa học- kĩ thuật để nâng 0,5 cao suất lao động, hạ giá thành sản phẩm, tăng sức cạnh tranh - Biểu hiện: Sau Chiến tranh giới hai, kinh tế Mĩ phát triển mạnh mẽ + Công nghiệp: đứng đầu giới chiếm nửa sản lượng công nghiệp giới (1948) 0,25 + Nông nghiệp: gấp đôi sản lượng Anh, Pháp, Nhật, Tây Đức, Ý công lại 0,25 + Tài : Chiếm ¾ dự trữ vàng giới 0,25 + GDP: Chiếm gần 40% GDP giới 0,25 * Khoảng 20 năm sau CTTG2, Mĩ trở thành trung tâm- tài lớn giới 0,5 Câu 3(3 điểm)- Học sinh ghi trực tiếp vào ô trống lịch sử giới bảng mẫu sau: Điểm Nội dung cho Năm Nội dung cho Năm Điểm NATO đời Phóng vệ tinh nhân tạo giới 1949 0,5 1957 0,5 Nước Cộng hoà Cuba đời 1959 Chiến tranh lạnh chấm dứt 0,5 1989 0,5 SEV, tuyên bố giải thể Thiết lập quan hệ ngoại giao ViệtNhật 1991 0,5 1973 0,5 SBD ……………… ….Phòng:… KIỂM TRA ĐỊNH KÌ, NĂM HỌC 2015- 2016 Môn: Sử lớp 10 THPT- LHP Thí sinh:…………………………… Nhận xét & chữ kí Giám khảo Điểm Ngày… tháng 11- 2015 Thời gian: 45 phút GT ghi STT GT kí tên ĐỀ CHÍNH THỨC Câu 1(4 điểm)- Trình bày nguyên nhân đời quốc gia (nhà nước) cổ đại phương Đông ? Nêu tên thành tựu văn hoá cổ đại phương Đông mà ngày người sử dụng nhiều nhất? Nội dung thành tựu văn hoá ? Câu 2(3 điểm) – Nêu chức vụ quyền hạn vị trí máy nhà nước thời Tần- Hán ? Bộ máy nhà nước phong kiến Trung Quốc cải cách hoàn chỉnh thời nhà Đường, Minh ? Câu 3(3 điểm)- Học sinh ghi trực tiếp vào ô trống để trả lời lịch sử giới bảng mẫu sau: Nội dung cho Phát minh lửa Chữ Phạn Chữ Latinh Người hay cư dân ? Nội dung cho Người hay cư dân ? Công cụ lao đồng Đồng đỏ Vạn lí trường thành Vườn treo Ba-bi- lon Đáp án- Sử lớp 10 THPT- LHP- kiểm tra 45’- HK1: NH 2015- 2016 ND Câu Câu 1(4 điểm)- - Nguyên nhân đời: + Các dòng sông lớn (Nin, Hằng…), hàng năm bồi đắp phù sa nước tưới tạo nên đồng màu mỡ tạo thuận lợi cho sản suất nông nghiệp phát triển lúa nước + Các dòng sông thường gây lũ lụt mùa mưa thiếu nước mùa khô, công tác trị thuỷ làm thuỷ lợi đặt lên hàng đầu cần có nhiều người để làm thuỷ lợi + Con người sớm định cư ven sông theo hình thức lạc sớm có công cụ lao động đồng đỏ + Cư dân sống chủ yếu vào nông nghiệp lúa Ngoài làm nghề thủ công (gốm, dệt,…) mang tính chất nghề phụ gia đình => Khi xã hội nguyên thuỷ tan rã, hình thành nên công xã nông thôn Nông nghiệp phát triển sớm cho suất cao, xuất cải dư thừa =>Cùng với nhu cầu trị thuỷ làm thuỷ lợi, công xã tự liên kết với thành liên minh công xã, thành nhà nước Các quốc gia cổ đại (Ai Cập ) đời vào TNK IV- III TCN - Một thành tựu… : Chữ số người Ấn Độ - Nội dung: số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Câu 2(3 điểm) – - Bộ máy nhà nước thời Tần- Hán + Cấp trung ương: Hoàng đế: Đứng đầu nhà nước, nắm tất quyền hành quyền hạn tuyệt đối Dưới Hoàng đế có Quan Thái uý (đứng đầu hàng quan Võ), quan Thừa tướng(đứng đầu hàng quan Văn).Ngoài có quan chuyên môn Tài chính, Lương thảo… + Cấp địa phương: Chia làm nhiều quận, huyện Quan Thái thú đứng đầu cấp quận, quan Lệnh trưởng đứng đầu cấp huyện * Tất quan từ Trung ương đến địa phương người giúp việc thừa lệnh Hoàng đế dù trực tiếp hay gián tiếp - Thời Đường: Đặt thêm chức quan Tiết độ sứ mở khoa thi để chọn người đỗ đạt làm quan - Thời Minh: bỏ chức qua Thái uý, Thừa tướng đặt chức quan Thượng thư đứng đầu Hoàng đế tập trung quyền hành tay, trực tiếp nắm quân đội Câu 3(3 điểm)- Học sinh ghi trực tiếp vào ô trống để trả lời lịch sử giới bảng mẫu sau: Người /cư dân ? Người /cư dân ? Nội dung cho Điểm Nội dung cho Phát minh lửa Công cụ lao đồng Đồng đỏ Người Tây Á, Ai Cập Người Tối cổ 0,5 Chữ Phạn Người Ấn Độ Vạn lí trường thành 0,5 Người Trung Quốc Chữ Latinh Vườn treo Ba-bi- lon Người Hylạp0,5 Người Lưỡng Hà Rôma Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Điểm 0,5 0,5 0,5 ĐỀ CHÍNH THỨC SBD ……………… ….Phòng: Thí sinh:………………………… Điểm KIỂM TRA ĐỊNH KÌ, NĂM HỌC 2015- 2016 Môn: Sử lớp 11 THPT- LHP Nhận xét & chữ kí Giám khảo Ngày… tháng 11- 2015 Thời gian: 45 phút GT ghi STT GT kí tên Câu 1(4 điểm)- Do đâu Chiến tranh giới thứ bùng nổ ? Vì giai đoạn thứ (1914- 1916) Chiến tranh giới thứ nhất, Mĩ không tham chiến? Hiện nước làm để giải vấn đề thị trường? Câu 2(3 điểm)- Trình bày nội dung Duy tân Minh trị Nhật vào cuối kỉ XIX Hệ Duy tân đó? Câu 3(3 điểm)- Học sinh ghi trực tiếp vào ô trống để trả lời lịch sử giới bảng mẫu sau: Nội dung cho Trả lời Nội dung cho Trả lời Đảng Quốc đại giai cấp Ai lãnh đạo Đảng Xã hội dân chủ Nhật Vua cuối Trung Quốc, Học thuyết Tam dân ,của T/ phẩm Những người khốn khổ, Tổ chức Ai Cập trẻ Đáp án- Sử lớp 11 THPT- LHP- kiểm tra 45’- HK1: NH 2015- 2016 ND Câu 1(4 điểm)- Do đâu Chiến tranh giới thứ bùng nổ ? Vì giai đoạn thứ Điểm Câu (1914- 1916) Chiến tranh giới thứ nhất, Mĩ không tham chiến? - Do : (2,0) + Vào cuối kỉ XIX- đầu kỉ XX, phát triển không đồng nước tư 0,5 kinh tế trị làm thay đổi sâu sắc so sánh lực lượng nước đế quốc + Mâu thuẫn vấn đề thuộc địa dẫn đến chiến tranh đế quốc đầu tiên: chiến tranh Mĩ0,5 Tây Ban Nha (1898), chiến tranh Nga- Nhật (1904- 1905), chiến tranh Anh- Bôơ(1899- 1902) + Để chuẩn bị chiến tranh lớn nhằm tranh giành thị trường, thuộc địa, nước đế 0,5 quốc thành lập hai khối quân đối lập: khối Liên minh gồm Đức- ÁoHung (1882), khối Hiệp ước Anh- Pháp- Nga (1907) Cả hai khối tích cực chạy đua vũ trang nhằm tranh giành làm bá chủ giới + Ngày 28- 6- 1914, Thái tử Áo- Hung bị người Xéc- bi (phe Hiệp ước) ám sát Đức- Áo chớp 0,5 lấy hội để gây chiến tranh Đầu tháng 8- 1914, Đức tuyên chiến với Nga Pháp - Vì : (1,5) + Mĩ xa chiến trường (châu Âu), mà lúc vũ khí từ châu Âu bắn sang Mĩ 0,5 + Mĩ lợi dụng chiến tranh buôn bán vũ khí cho hai phe để làm giàu 0,5 + Mĩ chờ xem bên thắng ,để nhảy vào phía bên thắng để đánh đòn định, làm nước 0,5 định thắng lợi chiến tranh nhằm giành quyền lợi nhiều - Ngày nay: Hợp tác kinh tế với nhau, lập tổ chức kinh tế- trị EU, ASEAN, TPP 0,5 Câu 2(3 điểm)- Trình bày nội dung Duy tân Minh trị Nhật vào cuối kỉ XIX Hệ Duy tân đó? - Nội dung (2,0) Đầu năm 1868, sau chế độ Mạc phủ bị sụp đổ, Thiên hoàng Minh Trị lên vua thực 0,25 loạt cải cách tiến bộ: + Về trị: xác lập quyền thống trị quý tộc, tư sản; ban hành Hiến pháp năm 1889, thiết 0,5 lập chế độ Quân chủ lập hiến + Về kinh tế: thống thị trường, tiền tệ, phát triển kinh tế tư chủ nghĩa nông thôn, xây 0,5 dựng sở hạ tầng, đường sá, cầu cống + Về giáo dục: thi hành sách giáo dục bắt buộc, trọng nội dung khoa học- kĩ thuật, cử 0,5 học sinh ưu tú du học phương Tây + Về quân sự: tổ chức huấn luyện quân đổi theo kiểu phương Tây, thực chế độ Nghĩa vụ 0, 25 quân sự, phát triển công nghiệp quốc phòng - Hệ (1,0) + Chủ nghĩa tư phát triển mạnh mẽ, đưa Nhật trở thành nước tư hùng mạnh 0,25 + Sức mạnh quân sự, trị phát triển mạnh Nhật tiến hành xâm lược nước láng giềng 0,25 + Nhật trở thành nước đế quốc với đặc điểm đế quốc phong kiến quân phiệt 0,25 + Nhân dân công nhân bị bần hoá phong trào đấu tranh công nhân lên cao 0,25 Câu 3(3 điểm)- Học sinh ghi trực tiếp vào ô trống lịch sử giới bảng mẫu sau: Nội dung cho Đảng Quốc đại giai cấpnào Trả lời Giai cấp tư sản Học thuyết Tam dân ,của aI Tôn Trung Sơn Tổ chức Ai Cập trẻ Trí thứ, sĩ quan Điểm 0,5 0,5 0,5 Trả lời Điểm Ai lãnh đạo Đảng Xã hội dân chủ Nhật Ca-tai-a-maXen Vua cuối Trung Quốc, T/ phẩm Những người khốn khổ, Phổ Nghi 0,5 0,5 0,5 Nội dung cho Vích-tô Huygô ... Cập trẻ Đáp án- Sử lớp 11 THPT- LHP- kiểm tra 45’- HK1: NH 2 015 - 2 016 ND Câu 1( 4 điểm)- Do đâu Chiến tranh giới thứ bùng nổ ? Vì giai đoạn thứ Điểm Câu (19 14- 19 16) Chiến tranh giới thứ nhất, Mĩ... dẫn đến chiến tranh đế quốc đầu tiên: chiến tranh Mĩ0,5 Tây Ban Nha (18 98), chiến tranh Nga- Nhật (19 04- 19 05), chiến tranh Anh- Bôơ (18 99- 19 02) + Để chuẩn bị chiến tranh lớn nhằm tranh giành thị... Điểm KIỂM TRA ĐỊNH KÌ, NĂM HỌC 2 015 - 2 016 Môn: Sử lớp 11 THPT- LHP Nhận xét & chữ kí Giám khảo Ngày… tháng 11 - 2 015 Thời gian: 45 phút GT ghi STT GT kí tên Câu 1( 4 điểm)- Do đâu Chiến tranh giới