de cuong thi lai mon gdcd 10 nam hoc 2016 2017

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HÈ KÌ II GDCD 10 NĂM HỌC: 2016 - 2017 Bài 10: QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC Quan niệm đạo đức? a Đạo đức gì? Đạo đức hệ thống quy tắc, chuẩn mực xã hội mà nhờ người tự giác điều chỉnh hành vi minh cho phù hợp với lợi ích cộng đồng, xã hội b Phân biệt đạo đức với pháp luật * Giống nhau: phương thức điều chỉnh hành vi người * Khác nhau: + Đạo đức, điều chỉnh hành vi mang tính tự nguyện (điều chỉnh lương tâm) thường yêu cầu cao xã hội người + Pháp luật, điều chỉnh hành vi mang tính bắt buộc, tính cưỡng chế, quy tắc xử nhà nước ban hành, buộc người phải thực 2/ Vai trò đạo đức phát triển cá nhân, gia đình xã hội * Đối với cá nhân: + Góp phần hoàn thiện nhân cách người + Giúp cá nhân có lực sống thiện, sống có ích, yêu tổ quốc, đồng bào toàn nhân loại + Thiếu đạo đức phẩm chất lực khác không ý nghĩa * Đối với gia đình: + Là tảng gia đình, tạo ổn định phát triển vững gia đình + Là nhân tố thiếu để xây dựng gia đình hạnh phúc + Sự tan vỡ số gia đình thường có nguyên nhân từ việc vi phạm nghiêm trọng quy tắc chuẩn mực đạo đức * Đối với xã hội: + Một xã hội có quy tắc, chuẩn mực đạo đức tôn trọng, củng cố phát triển, xã hội phát triển bền vững + Một môi trường xã hội chuẩn mực đạo đức bị xem nhẹ, không tôn trọng, nơi xảy ổn định, chí đổ vỡ nhiều mặt xã hội Bài 11: MỘT SỐ PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC Nghĩa vụ: a Nghĩa vụ gì? Nghĩa vụ trách nhiệm cá nhân yêu cầu, lợi ích chung xã hội Cá nhân cần biết đặt nhu cầu, lợi ích xã hội lên trên, phải biết hi sinh quyền lợi lợi ích chung Tuy nhiên, xã hội phải có trách nhiệm đảm bảo cho thỏa mãn nhu cầu lợi ích đắn cá nhân Lương tâm: a Lương tâm gì? + Lương tâm lực tự đánh giá điều chỉnh hành vi đạo đức thân mối quan hệ với người khác, với xã hội + Lương tâm tồn hai trạng thái: thản cắn rứt lương tâm, dù trạng thái có ý nghĩa tích cực cá nhân b Làm để trở thành người có lương tâm? - Thường xuyên rèn luyện tư tưởng, đạo đức tiến - Thực đầy đủ nghĩa vụ đạo đức xã hội - Thường xuyên bồi dưỡng tình cảm sáng, đep đẽ Nhân phẩm danh dự: a Nhân phẩm : - Nhân phẩm toàn phẩm chất mà người có đươc Nói cách khác, nhân phẩm giá trị làm người người - Người có nhân phẩm xã hội đánh giá cao, kính trọng - Người có nhân phẩm có lương tâm, có nhu cầu vật chất tinh thần lành mạnh, thực tốt nghĩa vụ đạo đức xã hội, với người khác b Danh dự: - Danh dự coi trọng, đánh giá cao dư luận xã hội người dựa giá trị đạo đức tinh thần người (danh dự nhân phẩm đánh giá công nhận) - Ai cần giữ gìn bảo vệ danh dự mình, giúp cá nhân có sức mạnh tinh thần để làm điều tốt không làm điều xấu - Khi cá nhân biết tôn trọng bảo vệ danh dự người có lòng tự trọng Hạnh phúc: a Hạnh phúc gì? Hạnh phúc cảm xúc vui sướng, hài lòng người sống đáp ứng, thoả mãn nhu cầu chân chính, lành mạnh vật chất tinh thần Bài 12: CÔNG DÂN VỚI TÌNH YÊU, HÔN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH Tình yêu: a Tình yêu ? - Tình yêu rung cảm quyến luyến sâu sắc hai người khác giới Ở họ có phù hợp nhiều mặt làm cho họ có nhu cầu gần gũi, gắn bó với nhau, tự nguyện sống sẵn sàng hiến dâng cho sống b Thế tình yêu chân chính? - Tình yêu chân tình yêu sáng, lành mạnh, phù hợp với quan niệm đạo đức tiến xã hội - Biểu tình yêu chân chính: + Tình cảm chân thực, quyến luyến, hút, gắn bó hai người + Sự quan tâm sâu sắc đến nhau, không vụ lợi + Sự chân thành, tin cậy tôn trọng từ hai phía + Lòng vị tha thông cảm c Một số điều nên tránh tình yêu nam nữ niên: - Không yêu đương sớm - Không yêu lúc nhiều người, vụ lợi tình yêu - Không nên có quan hệ tình dục trước hôn nhân Hôn nhân: a Hôn nhân ? Hôn nhân quan hệ vợ chồng sau kết hôn b Chế độ hôn nhân nước ta nay: - Hôn nhân tự nguyện tiến - Hôn nhân vợ, chồng, vợ chồng bình đẳng Gia đình, chức gia đình, mối quan hệ gia đình trách nhiệm thành viên: a Gia đình ? Gia đình cộng đồng người chung sống gắn bó với quan hệ hôn nhân, quan hệ huyết thống… b Chức gia đình: - Duy trì nòi giống - Hoạt động kinh tế - Tổ chức đời sống gia đình - Nuôi dưỡng, giáo dục Bài 13: CÔNG DÂN VỚI CỘNG ĐỒNG Cộng đồng vai trò cộng đồng sống: a Cộng động ? Cộng đồng toàn thể người sống, có điểm giống nhau, gắn bó thành khối sinh hoạt xã hội b Vai trò cộng đồng sống người: -Muốn trì sống mình, người phải lao động liên hệ với người khác, với cộng đồng Không sống bên cộng đồng xã hội -Cộng đồng hình thức thể mối liên hệ quan hệ xã hội người Là môi trường xã hội để cá nhân thực liên kết, hợp tác với tạo đời sống cộng đồng -Cộng đồng chăm lo sống cá nhân, đảm bảo cho người có điều kiện phát triển Trách nhiệm công dân cộng đồng: a.Nhân nghĩa: vKhái niệm: Nhân lòng thương người, nghĩa điều coi hợp lẽ phải làm khuôn phép cho cách xử người xã hội Nhân nghĩa lòng thương người đối xử với người theo lẽ phải Ý nghĩa: -Làm cho sống người tốt đẹp -Giúp người có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn, truyền thống tốt đẹp dân tộc ta vBiểu đặc trưng: -Thể lòng nhân ái, yêu thương, tương trợ, giúp đỡ nhau, hoạn nạn, lúc khó khăn không đắn đo tính toán -Thể tương trợ, giúp đỡ lẫn lao động, sống hàng ngày với mong muốn người hạnh phúc ấm no -Thể sâu sắc lòng vị tha cao thượng, không cố chấp với người có lỗi lầm biết hối cải, đối xử khoan hồng tù binh hàng binh chiến tranh -Đặc trưng bật là: hệ sau ghi lòng tạc công lao cống hiến hệ trước Trách nhiệm công dân cộng đồng: b Hoà nhập: - Khái niệm: Sống hoà nhập sống gần gũi, chan hoà, không xa lánh người; không gây mâu thuẫn, bất hoà với người khác; có ý thức tham gia hoạt động chung cộng đồng - Ý nghĩa: Giúp có thêm niềm vui sức mạnh vượt qua khó khăn sống Ngược lại, người sống không hoà nhập cảm thấy đơn độc, buồn tẻ, sống ý nghĩa Biểu đặc trưng lối sống hòa nhập: + Tôn trọng, quan tâm, giúp đỡ, vui vẻ, cởi mở với bạn bè, thầy cô người chung quanh, không xa lánh, bè phái, gây mâu thuẫn đoàn kết với người khác + Tích cực tham hoạt động tập thể, hoạt động xã hội Đồng thời vận động người tham gia Trách nhiệm công dân cộng đồng: c Hợp tác: - Khái niệm: Hợp tác chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn công việc, lĩnh vực mục đích chung - Ý nghĩa: Tạo nên sức mạnh tinh thần thể chất, đem lại chất lượng hiệu cao công việc -Biểu đặc trưng: + Cùng bàn bạc, phối hợp nhịp nhàng, biết nhiệm vụ sẵn sàng hỗ trợ, giúp đỡ cần thiết - Nguyên tắc: Tự nguyện, bình đẳng, bên có lợi không làm phương hại đến lợi ích người khác Bài 14: CÔNG DÂN VỚI SỰ NGHIỆP XÂY DỰNG VÀ BẢO VỆ TỔ QUỐC Lòng yêu nước: a Lòng yêu nước ? - Yêu nước phẩm chất đạo đức quan trọng công dân với Tổ quốc - Lòng yêu nước tình yêu quê hương, đất nước tinh thần sẵn sàng đem hết khả phục vụ lợi ích Tổ quốc - Yêu nước bắt nguồn từ tình cảm gần gũi, giản dị thân thương phát triển thành tình yêu làng xóm quê hương - nâng lên thành lòng yêu nước b Truyền thống yêu nước dân tộc Việt Nam: - Yêu nước truyền thống đạo đức cao quý thiêng liêng dân tộc Việt Nam, cội nguồn hàng loạt giá trị truyền thống khác dân tộc - Biểu truyền thống yêu nước: + Tình cảm gắn bó với quê hương, đất nước + Tình thương yêu đồng bào, giống nòi, dân tộc + Lòng tự hào dân tộc đáng + Đoàn kết, kiên cường bất khuất chống giặc ngoại xâm + Cần cù sáng tạo lao động 2.Trách nhiệm xây dựng Thanh niên học sinh cần: + Chăm chỉ, sáng tạo, học tập, lao động; có mục đích, động học tập đắn + Tích cực rèn luyện đạo đức, tác phong; sống sáng, lành mạnh, tránh xa tệ nạn xã hội; biết đấu tranh chống biểu lối sống lai căng, thực dụng, xa rời giá trị văn hoá - đạo đức truyền thống dân tộc + Quan tâm đến đời sống trị- xã hội địa phương, đất nước Thực tốt chủ trương, sách Đảng pháp luật Nhà nước; đồng thời vận động người xung quanh thực + Tích cực tham gia góp phần xây dựng quê hương việc làm thiết thực, phù hợp khả như: bảo vệ môi trường, phòng chống tệ nạn xã hội, xoá đói giảm nghèo, chống tiêu cực, tham nhũng… + Biết phê phán, đấu tranh với hành vi ngược lại lợi ích quốc gia, dân tộc Trách nhiệm bảo vệ Tổ quốc: + Trung thành với Tổ quốc, với chế độ xã hội chủ nghĩa Cảnh giác trước âm mưu chia rẽ, xuyên tạc lực thù địch; phê phán, đấu tranh với thái độ, việc làm gây tổn hại đến an ninh quốc gia, xâm phạm chủ quyền toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc + Tích cực học tập, rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh, bảo vệ sức khoẻ + Tham gia đăng kí nghĩa vụ quân đến tuổi; sẵn sàng lên đường làm nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc + Tích cực tham gia hoạt động an ninh, quốc phòng địa phương; tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa… + Vận động bạn bè, người thân thực tốt nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc Bài 15: CÔNG DÂN VỚI MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẤP THIẾT CỦA NHÂN LOẠI Biết số vấn đề cấp thiết nhân loại nay: ô nhiễm môi trường, bùng nổ dân số, dịch bệnh hiểm nghèo Trách nhiệm công dân: a Trách nhiệm công dân việc bảo vệ môi trường - Là học sinh phải có nghĩa vụ thực tốt pháp luật sách Nhà nước bảo vệ môi trường Cụ thể là: + Giữ gìn trật tự, vệ sinh lớp học, trường học, nơi nơi công cộng; không vứt rác, xả nước thải bừa bãi + Bảo vệ sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên: bảo vệ nguồn nước, bảo vệ động, thực vật; không đốt phá rừng, khai thác khoáng sản bừa bãi, dùng chất nổ đánh bắt thuỷ, hải sản; không tham gia mua bán động vật quí + Tích cực tham gia tổng vệ sinh trường lớp, nơi ở, đường làng, ngõ xóm; trồng cây, trồng rừng phủ xanh đất trống, đồi trọc + Có thái độ phê phán hành vi làm ảnh hưởng không tốt đến môi trường; phát hiện, tố cáo hành vi vi phạm pháp luật bảo vệ môi trường b Trách nhiệm công dân việc hạn chế bùng nổ dân số - Là công dân, cần: + Nghiêm chỉnh thực luật hôn nhân gia đình năm 2000 sách dân số - kế hoạch hóa gia đình: không kết hôn sớm, không sinh tuổi vị thành niên, thực gia đình có từ đến + Tích cực tuyên truyền, vận động gia đình người xung quanh thực luật HN gia đình năm 2000, sách dân số kế hoạch hóa gia đình Nhà nước Trách nhiệm công dân việc phòng ngừa, đẩy lùi dịch bệnh hiểm nghèo - Là HS cần phải: + Tích cực rèn luyện thân thể, thể dục thể thao, ăn uống điều độ, giữ gìn vệ sinh, bảo vệ sức khoẻ + Sống an toàn, lành mạnh, tránh xa tệ nạn xã hội, hành vi gây hại cho sống thân, gia đình xã hội + Tích cực tham gia tuyên truyền phòng tránh bệnh dịch hiểm nghèo, phòng chống ma tuý, mại dâm tệ nạn xã hội  ... lên thành lòng yêu nước b Truyền thống yêu nước dân tộc Việt Nam: - Yêu nước truyền thống đạo đức cao quý thi ng liêng dân tộc Việt Nam, cội nguồn hàng loạt giá trị truyền thống khác dân tộc -... thân thực tốt nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc Bài 15: CÔNG DÂN VỚI MỘT SỐ VẤN ĐỀ CẤP THI T CỦA NHÂN LOẠI Biết số vấn đề cấp thi t nhân loại nay: ô nhiễm môi trường, bùng nổ dân số, dịch bệnh hiểm nghèo... -Biểu đặc trưng: + Cùng bàn bạc, phối hợp nhịp nhàng, biết nhiệm vụ sẵn sàng hỗ trợ, giúp đỡ cần thi t - Nguyên tắc: Tự nguyện, bình đẳng, bên có lợi không làm phương hại đến lợi ích người khác