Đề kiểm tra học kì 2 vật lí 8 đề 2

PHÒNG GD & ĐT BỐ TRẠCH MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II TRƯỜNG TH – THCS HƯNG TRẠCH Năm học: 2011-2012 Môn: Vật lý -Thời gian: 45 phút Tên chủ đề Chủ đề 1: Công suất – Cơ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng * Cơ vật chuyển động mà có gọi động Vật có khối lượng lớn chuyển động nhanh động vật lớn * Công thức tính công suất *Công suất xác định công thực đơn vị thời gian * Số ghi công suất máy móc, dụng cụ hay thiết bị công suất định mức dụng cụ hay thiết bị đó; nghĩa công mà máy móc, dụng cụ hay thiết bị thực đơn vị thời gian - Khi vật có khả thực công học ta nói vật có Cơ tồn hai dạng động * Cơ vật phụ thuộc vào vị trí vật so với mặt đất, so với vị trí khác chọn làm mốc để tính độ cao, gọi hấp dẫn Vật có khối lượng lớn cao hấp dẫn lớn * Cơ vật đàn hồi bị biến dạng gọi đàn hồi • Lấy ví dụ chứng tỏ vật đàn hồi * Sử dụng thành thạo công P = A ; đó, t P công suất, A công thực (J), t thời gian thực công (s) • Đơn vị công suất oát, kí hiệu W W = J/s (jun giây) kW (kilôoát) = 000 W MW (mêgaoát) =1 000 000 W thức tính công suất P = P = Cộng A t A để giải t tập đơn giản số tượng liên quan bị biến dạng (khi lò xo, dây chun bị biến dạng chúng xuất đàn hồi) - Định luật bảo toàn chuyển hóa năng: Trong trình học, động chuyển hoá lẫn bảo toàn • Lấy ví dụ chuyển hoá dạng năng, chẳng hạn như: * Khi quan sát bóng rơi từ độ cao h đến chạm mặt đất, ta thấy: thời gian bóng rơi, độ cao bóng giảm dần, vận tốc bóng tăng dần Như vậy, bóng giảm dần, động bóng tăng dần Điều chứng tỏ có chuyển hoá từ sang động - Khi bóng chạm mặt đất, nảy lên Trong thời gian nảy lên, độ cao bóng tăng dần, vận tốc giảm dần Như vậy, bóng tăng dần, động bóng giảm dần Điều chứng tỏ có chuyển hóa từ động sang Số câu hỏi Số điểm Chủ đề : Cấu tạo chất – Nhiệt Câu 2đ * Các chất cấu tạo từ hạt riêng biệt gọi nguyên tử phân tử Nguyên tử hạt nhỏ bé cấu tạo hạt nhân mang điện tích dương êlectron chuyển động xung quanh hạt nhân Phân tử bao gồm nhóm nguyên tử kết hợp lại • Giữa phân tử, nguyên tử có khoảng cách - Nhiệt vật tổng động phân tử cấu tạo nên vật • Đơn vị nhiệt jun (J) • Nhiệt độ vật cao, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh nhiệt vật lớn - Nhiệt lượng phần nhiệt mà vật nhận thêm hay bớt trình truyền nhiệt Câu 2đ * Các phân tử, nguyên tử chuyển động không ngừng • Nhiệt độ vật cao nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động nhanh - Có hai cách làm thay đổi nhiệt thực công truyền nhiệt - Thực công: Quá trình làm thay đổi nhiệt năng, có thực công lực, gọi trình thay đổi nhiệt cách thực công Ví dụ, ta cọ xát miếng kim loại mặt bàn miếng kim loại nóng lên, nhiệt miếng kim loại thay đổi có thực công - Truyền nhiệt: Quá trình làm thay đổi nhiệt cách cho vật tiếp xúc với nguồn nhiệt (không có thực công) gọi trình thay đổi * Dựa vào đặc điểm: giữa phân tử, nguyên tử có khoảng cách để giải thích số thượng, chẳng hạn như: - Khi trộn hai chất, thể tích hỗn hợp thu nhỏ tổng thể tích lúc để hai chất riêng biệt - Nguyên tử, phân tử chất "chui" qua khe phân tử, nguyên tử chất khác Đó "rò rỉ" Ví dụ: Bình đựng khí coi kín, sau thời gian lượng khí bình giảm - Dựa vào đặc điểm: nguyên tử, phân tử chuyển động không ngừng để giải thích số tượng xảy thực tế, chẳng hạn chuyển động hạt phấn hoa thí nghiệm Bơ - rao - Khi quan sát hạt phấn hoa nước kính hiển vi, Bơ-rao phát thấy chúng chuyển động không ngừng phía - Nguyên nhân gây chuyển động hạt phấn hoa thí nghiệm Bơ-rao phân tử nước không đứng yên, mà chuyển động không ngừng Trong chuyển dộng phân tử nước va chạm với hạt phấn hoa, va chạm không • Đơn vị nhiệt nhiệt cách lượng jun, kí truyền nhiệt Ví dụ, hiệu J nhúng miếng kim loại vào nước sôi, miếng kim loại nóng lên Số câu hỏi Số điểm Chủ đề : Dẫn nhiệt – Đối lưu – Bức xạ nhiệt Câu 2a 1đ * Dẫn nhiệt truyền nhiệt từ phần sang phần khác vật từ vật sang vật khác • Chất rắn dẫn nhiệt tốt Trong chất rắn, kim loại dẫn nhiệt tốt Chất lỏng chất khí dẫn nhiệt Chân không không dẫn nhiệt • Lấy ví dụ dẫn nhiệt, chẳng hạn như: * Khi đốt đầu kim loại, chạm tay vào đầu ta thấy nóng dần lên Điều chứng tỏ, Câu 2b 1.5đ * Đối lưu truyền nhiệt nhờ tạo thành dòng chất lỏng chất khí Đó hình thức truyền nhiệt chủ yếu chất lỏng chất khí • Lấy ví dụ đối lưu, chẳng hạn như: Khi đun nước, ta thấy có dòng đối lưu chuyển động từ đáy bình lên mặt nước từ mặt nước xuống đáy bình - Bức xạ nhiệt truyền nhiệt tia nhiệt thẳng • Lấy ví dụ xạ nhiệt, chẳng hạn như: * Mặt trời hàng ngày truyền nhiệt lượng khổng lồ cân làm cho hạt phấn hoa chuyển động hỗn độn không ngừng - Hiện tượng khuếch tán tượng chất tự hoà lẫn vào chuyển động không ngừng phân tử, nguyên tử Hiện tượng khuếch tán xảy chất rắn, lỏng khí • Giải thích số tượng khuếch tán thường gặp thực tế, ví dụ như: - Giải thích tượng khuếch tán nước hoa không khí? - Giải thích nước lại có không khí? Câu 2.5đ * Vận dụng tính dẫn nhiệt vật để giải thích số tượng đơn giản thực tế, ví dụ như: * Giải thích nồi, xoong thường làm kim loại, bát đĩa, ấm chén lại thường làm sứ * Giải thích chân không không dẫn nhiệt * Dựa vào khái niệm truyền nhiệt đối lưu xạ nhiệt để giải thích tượng đơn giản thực tế thường gặp ví dụ như: * Giải thích mùa hè, mặc áo màu trắng mát mặc áo tối màu * Giải thích muốn đun nóng chất lỏng chất khí, người ta phải đun từ phía nhiệt truyền từ đầu kim loại đến đầu kim loại hình thức dẫn nhiệt * Nhúng đầu thìa nhôm vào cốc nước sôi, tay cầm cán thìa ta thấy nóng Điều chứng tỏ, nhiệt truyền từ thìa tới cán thìa hình thức dẫn nhiệt Số câu hỏi Câu 3a Số điểm 1đ Chủ đề * Công thức tính : Nhiệt nhiệt lượng: Q = lượng – m.c.∆t, đó; NSTN Q nhiệt lượng nhiên vật thu vào (hay liệu tỏa ra), có đơn vị J; m khối lượng vật, có đơn vị kg; c nhiệt dung riêng chất làm vật, có đơn vị J/kg.K; ∆t = t2 - t1 độ biến thiên nhiệt độ có đơn vị độ C (oC); (nếu ∆t > t2 > t1 vật thu nhiệt, ∆t < t2 < t1 vật tỏa nhiệt) * Viết công thức tính nhiệt lượng nhiên liệu bị đốt cháy xuống Trái Đất xạ nhiệt làm Trái Đất nóng lên * Khi ta đặt bàn tay gần ngang với ấm nước nóng, tay ta có cảm giác nóng Nhiệt truyền từ ấm nước nóng đến tay ta xạ nhiệt Câu 3b 1.5đ * Nhiệt lượng mà vật thu vào để nóng lên phụ thuộc vào ba yếu tố: khối lượng vật, độ tăng nhiệt độ vật nhiệt dung riêng chất cấu tạo nên vật Ví dụ với nguồn nhiệt: - Nếu đem đun sôi hai lượng nước khác nhiệt độ ban đầu, thời gian để đun sôi chúng khác Điều chứng tỏ, nhiệt lượng nước thu vào phụ thuộc vào khối lượng nước - Khi đun hai lượng nước nhiệt độ ban đầu Nếu đun • Nhiệt dung riêng chất cho biết nhiệt lượng cần thiết để làm cho 1kg chất tăng thêm 1oC • Vận dụng công thức Q = m.c.∆t để tính nhiệt lượng vật thu vào hay tỏa đại lượng có công thức • Vận dụng phương trình cân nhiệt để giải tập trao đổi nhiệt hoàn toàn có cân nhiệt tối đa ba vật Câu 2.5đ tỏa Nêu tên đơn vị đại lượng công thức * Viết phương trình cân nhiệt: Khi hai vật trao đổi nhiệt với nhau, phương trình cân nhiệt Qtoả = Qthu vào Qtoả = m1.c1.∆t1, đó, c1 nhiệt dung riêng vật 1, m1 khối lượng vật 1, t1 nhiệt độ ban đầu vật 1, t nhiệt độ cuối vật 1, ∆t1 = t1 – t (độ giảm nhiệt độ) Qthu vào = m2.c2.∆t2, đó, c2 nhiệt dung riêng vật 2, m2 khối lượng vật 2, t2 nhiệt độ ban đầu vật 2, t nhiệt độ cuối vật 2, ∆t2 = t – t2 (độ tăng nhiệt độ) lượng nước thứ với thời gian dài (chưa đến nhiệt độ sôi) độ tăng nhiệt độ lớn độ tăng nhiệt độ lượng nước thứ hai Như vậy, nhiệt lượng nước thu vào phụ thuộc vào độ tăng nhiệt độ - Nếu đun hai chất khác có khối lượng nhiệt độ ban đầu Để chúng tăng lên đến nhiệt độ, thời gian cung cấp nhiệt cho chúng khác Như vậy, nhiệt lượng vật thu vào phụ thuộc vào chất cấu tạo nên vật * Ta nung nóng miếng đồng, thả vào cốc nước lạnh cốc nước nóng lên miếng đồng nguội Như vậy, miếng đồng truyền nhiệt cho nước làm nước nóng lên, trình truyền nhiệt dừng lại nhiệt độ chúng • Khi hai vật trao đổi nhiệt với thì: - Nhiệt truyền từ vật có nhiệt độ cao sang vật có nhiệt độ thấp - Sự truyền nhiệt xảy nhiệt độ hai vật ngừng lại - Nhiệt lượng vật toả nhiệt lượng vật thu vào Số câu hỏi Số điểm TS câu hỏi TS điểm Câu 4a 1đ Câu 5đ Câu Câu 4b 2đ Câu Câu 3đ câu 3đ 2đ 10đ PHÒNG GD & ĐT BỐ TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II -NĂM HỌC 2011-2012 TRƯỜNG TH – THCS HƯNG TRẠCH MÔN: Lý - LỚP Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ II Câu 1(2đ): a/ Nêu tên dạng năng? Mũi tên bắn từ cung nhờ lượng mũi tên hay cánh cung Đó dạng lượng nào? b/ Viết công thức tính công suất giải thích đại lượng có công thức Câu 2(2,5đ): a/ Vật chất cấu tạo nào?(1đ) b/ Tại bóng cao su bơm căng dù buộc thật chặt ngày xẹp dần? (1.5đ) Câu 3(2,5đ): a/ So sánh tính dẫn nhiệt chất? (1đ) b/ Nhiệt truyền từ bếp lửa đến kim loại hơ lửa hình thức truyền nhiệt nào? Vì em biết?(1.5đđ) Câu 4(3đ): a/ Viết công thức tính nhiệt lượng nhiên liệu bị đốt cháy tỏa giải thích đại lượng có công thức (1đ) b/ Bỏ thỏi đồng 500g nung nóng đến 120 0C vào cốc chứa 800g nước 400C Nhiệt độ có cân nhiệt 45 0C Tính nhiệt dung riêng đồng Biết Cnước = 4200J/Kg.K (2đ) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM Câu Câu Đáp án a/ Các dạng năng: Động Thế Năng lượng cánh cung Dạng nặng đàn hồi b/ Công thức tính công suất P = Biểu điểm 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ A t 0,5đ Trong đó: t thời gian (s) A công (J) P công suất (W) Câu Câu Câu a/ Vật chất cấu tạo từ hạt nhỏ bé riêng biệt gọi nguyên tử, phân tử b/ Thành bóng cao su cấu tạo từ phân tử cao su chúng có khoảng cách Các phân tử không khí bóng chui qua khoảng cách mà làm cho bóng xẹp dần a/ So sánh tính dẫn nhiệt chất: Chất rắn dẫn nhiệt tốt Trong chất rắn kim loại dẫn nhiệt tốt Chất lỏng chất khí dẫn nhiệt b/ Nhiệt truyền từ bếp lửa đến kim loại hơ lửa hình thức truyền nhiệt dẫn nhiệt Vì có tiếp xúc lửa kim loại a/ Công thức tính nhiệt lượng nhiên liệu bị đốt cháy tỏa ra: Q =m.q Trong đó: Q nhiệt lượng tỏa (J) q suất tỏa nhiệt nhiên liệu (J/kg) m khối lượng nhiên liệu bị đốt cháy hòan tòan (kg) b/ Tóm tắt Giải m1 = 676g = 0.676kg Nhiệt lượng cần cung cấp cho nước để nước tăng m2 = 800g = 0.8kg nhiệt độ từ 30 – 450C: t1 = 1200C Q2 = m2 c2 t = m2 c2 (t – t2) t2 = 40 C = 0,676 4200 (45 – 40) = 14196(J) t = 450C Nhiệt lượng thỏi đồng tỏa để hạ nhiệt độ Cnước = 4200J/Kg.K từ 120 – 450C là: Cđồng = ? ( J/Kg.K) Theo ptcbn có: Qtỏa = Qthu hay Q1 = Q2  Q1 = 14196 (J) Nhiệt dung riêng đồng là: 0,5đ 1đ 0,75 đ 0,75đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 1đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0.5đ 0.5đ Q1 = m1 c1 t = m1 c1 (t1 – t) ⇒ c1 = Q1 14196 = = 378.56( J / Kg K ) m1.(t − t ) 0,5.(120 − 45) Đáp số: c1 = 378.56 (J/Kg.K) GVBM Trần Thanh Đắc ... – t (độ giảm nhiệt độ) Qthu vào = m2.c2.∆t2, đó, c2 nhiệt dung riêng vật 2, m2 khối lượng vật 2, t2 nhiệt độ ban đầu vật 2, t nhiệt độ cuối vật 2, ∆t2 = t – t2 (độ tăng nhiệt độ) lượng nước thứ... Câu 4b 2 Câu Câu 3đ câu 3đ 2 10đ PHÒNG GD & ĐT BỐ TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II -NĂM HỌC 20 11 -20 12 TRƯỜNG TH – THCS HƯNG TRẠCH MÔN: Lý - LỚP Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ II... lượng cần cung cấp cho nước để nước tăng m2 = 80 0g = 0.8kg nhiệt độ từ 30 – 450C: t1 = 120 0C Q2 = m2 c2 t = m2 c2 (t – t2) t2 = 40 C = 0,676 420 0 (45 – 40) = 14196(J) t = 450C Nhiệt lượng