đề cương ôn thi thpt qg năm 2018 môn sinh

Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn ĐỀ 02 (2016 – 2017) Câu 1: Ở người, bệnh P qui định gen lặn a nằm NST thường, alen A trội hoàn toàn qui định không bệnh P; bệnh máu khó đông alen lặn b nằm vùng không tương đồng NST giới tính X qui định, alen trội B qui định máu đông bình thường Hai bệnh nằm cặp NST khác gây Một cặp vợ chồng Qúy Hằng bình thường; sinh trai Hòa vừa bị bệnh P vừa bị bệnh máu khó đông, gái Oanh bình thường bệnh Oanh lớn lên kết hôn với người đàn ông đến từ quần thể khác trạng thái cân di truyền Thuận, có tần số alen gây bệnh P 0,2 bình thường với bệnh máu khó đông; sinh gái Thủy Một cặp vợ chồng khác Thành Hương bình thường sinh trai Hùng vừa bị bệnh P vừa bị bệnh máu khó đông, chị Hùng Huyền lớn lên kết hôn với người đàn ông Nam; Nam bị bệnh máu khó đông; không bị bệnh P mang kiểu gen dị hợp bệnh P Huyền Nam sinh trai Bắc ; Bắc Thủy lớn lên kết hôn với sinh Cho đột biến phát sinh Nhận định sau đúng? A Xác suất Thủy Bắc sinh gái không bị bệnh P không bị bệnh máu khó đông, có kiểu gen dị hơp 26 957 B Xác suất sinh Thủy Bắc mắc bệnh 21 5404 C Có người xác định xác kiểu gen họ gia đình D Xác suất sinh không bị bệnh P, mang kiểu gen dị hợp; bị bệnh máu khó đông 65 2525 Câu 2: Hợp tử loài nguyên phân bình thường đợt Vào kì lần nguyên phân thứ tư, người ta đếm tế bào chứa tổng số 336 crômatit Biết loài có 2n = 14, tế bào sinh giao tử tế bào sinh hợp tử thể lưỡng bội Hiện tượng xảy trình tạo hợp tử là: A Tế bào sinh giao tử đực bị đột biến đa bội B Tế bào sinh giao tử đực bị đột biến dị bội C Cả tế bào sinh giao tử đực bị đột biến đa bội D Cả tế bào sinh giao tử đực bị đột biến dị bội Câu 3: Ở quần thể thực vật tự thụ phấn có cấu trúc di truyền sau: 0,3 Ab AB ab + 0,4 + 0,3 ab ab ab Xét hai trường hợp xảy sau: -Trường hợp 1: Khi môi trường không thay đổi Quần thể tự thụ phấn tạo hệ (1) -Trường hợp 2: Khi môi trường thay đổi Biết có kiểu gen có alen trội có sức chống chịu, kiểu gen đồng hợp lặn sức chống chịu với môi trường nên chết Sau quần thể tự thụ phấn tạo hệ (2) Tỉ lệ thu trường hợp (1) trường hợp (2) hệ có kiểu gen ab quần thể ab (Biết gen liên kết hoàn toàn) A 0,25 , 0,475 B 0,475 , 0,25 C 0,468 , 0, 32 D 0,32 , 0,468 Câu : Ở loài thực vật, tính trạng chiều cao cặp gen quy định, tính trạng hình dạng cặp gen khác quy định Cho thân cao, dài chủng giao phấn với thân thấp, tròn chủng (P), thu F1 gồm 100% thân cao, tròn Cho F1 tự thụ phấn, thu F2 gồm loại kiểu hình, thân cao, tròn chiếm tỉ lệ 50,64% Biết trình phát sinh giao tử đực giao tử xảy hoán vị gen với tần số Trong kết luận sau, kết luận với phép lai trên? Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn (1) F2 có 10 loại kiểu gen (2) F2 có loại kiểu gen quy định kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn (3) Ở F2, số cá thể có kiểu gen khác với kiểu gen F1 chiếm tỉ lệ 64,72% (4) F1 xảy hoán vị gen với tần số 16% (5) Ở F2, số cá thể có kiểu hình thân thấp, tròn chiếm tỉ lệ 24,84% A (1), (2) (3) B (1), (2) (4) C (1), (2) (5) Câu 5: Vây cá mập, vây cá ngư long vây cá voi ví dụ chứng A quan thoái hóa B phôi sinh học C quan tương đồng D quan tương tự Câu 6: Quá trình giảm phân tế bào sinh tinh có KG D (2), (3) (5) AB D d X X không xảy đột biến gen xảy ab hoán vị alen A alen a Theo lý thuyết, loại giao tử tạo từ trình giảm phân tế bào A AB XD, Ab XD, aB Xd, ab Xd AB Xd, Ab XD, aB Xd, ab XD B AB XD, Ab Xd, aB XD, ab Xd AB Xd, Ab Xd, aB XD, ab XD C AB XD, Ab Xd, aB XD, ab Xd AB Xd, Ab XD, aB Xd, ab XD D AB XD, Ab XD, aB Xd, ab Xd AB Xd, Ab Xd, aB XD, ab XD Câu : Cho bảng sau đặc điểm số hình thức ứng dụng di truyền học tạo giống công nghệ tế bào: Loại ứng dụng Đặc điểm (1) Nuôi cấy hạt phấn sau lưỡng bội hóa (a) Từ mô sinh dưỡng ban đầu tạo số lượng lớn cá thể có kiểu gen hoàn toàn giống thời gian ngắn (2) Nuôi cấy mô thực vật (b) Được xem công nghệ tăng sinh động vật (3) Tách phôi động vật thành nhiều phần, phần (c) Có dung hợp nhân tế bào sinh dưỡng với tế phát triển thành phôi riêng biệt bào chất trứng (4) Nhân vô tính kĩ thuật chuyển nhân (d) Tạo dòng đồng hợp tất cặp gen động vật (e) Cơ thể lai mang NST hai loài bố mẹ (5) Dung hợp tế bào trần Tổ hợp ghép là: A 1d, 2a, 3b, 4c, 5e B 1d, 2b, 3a, 4c, 5e C 1d, 2c, 3b, 4e, 5a D 1e, 2a, 3b, 4c, 5a Câu : Cho lưỡng bội dị hợp hai cặp gen tự thụ phấn Biết gen phân li độc lập đột biến xảy ra.Tính theo lí thuyết, tổng số cá thể thu đời con, số cá thể có kiểu gen đồng hợp cặp gen số cá thể có kiểu gen đồng hợp hai cặp gen chiếm tỉ lệ A 25% 50% B 50% 50% C 25% 25% D.50% 25% Câu : Cho biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hoàn toàn Xét phép lai sau: (1) AaBb × aabb (2) aaBb × AaBB (3) aaBb × aaBb (4) AABb × AaBb Gia sư Thành Được (5) AaBb × AaBB www.daythem.edu.vn (6) AaBb × aaBb (7) AAbb × aaBb (8) Aabb × aaBb Theo lí thuyết, phép lai trên, có phép lai cho đời có loại kiểu hình? A B C D Câu 10: Cho biết tính trạng cặp gen quy định phân li độc lập với Ở đời phép lai AaBBDdEeHH x AaBbDdeeHh, tỉ lệ kiểu gen mang alen trội chiếm tỉ lệ: A 16 B 21 128 C 27 64 D 27 256 Câu 11: Giả sử có hai khác loài có kiểu gen AaBb DDEe Người ta sử dụng công nghệ tế bào để tạo từ hai Theo lí thuyết, phát biểu sau con, có phát biểu đúng? (1) Các tạo nuôi cấy tế bào sinh dưỡng có kiểu gen AaBb DDEe (2) Nuôi cấy hạt phấn riêng rẽ sau lưỡng bội hóa thu dòng chủng có kiểu gen khác (3) Trong số tạo nuôi cấy hạt phấn gây lưỡng bội hóa, có mang kiểu gen DDEe (4) Cây tạo lai tế bào sinh dưỡng (dung hợp tế bào trần) hai với có kiểu gen AaBbDDEe A B C D Câu 12: Cho giao phối gà trống chân cao, lông xám với gà mái kiểu hình (P), thu F1: - Giới đực: 75% chân cao, lông xám : 25% chân cao, lông vàng - Giới cái: 30% chân cao, lông xám : 7,5% chân thấp, lông xám : 42,5% chân thấp, lông vàng : 20% chân cao , lông vàng Biết không xảy đột biến, tính trạng chiều cao chân cặp gen có hai alen (A, a) qui định Trong nhận định sau đây, có nhận định phù hợp với kết trên? (1) Gen qui định chiều cao chân nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể X, alen tương ứng Y (2) Ở F1, gà lông xám gà lông vàng có tỉ lệ tương ứng : (3) Một hai cặp gen qui định màu lông gà nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể X (4) Gà trống (P) xảy hoán vị gen với tần số 40% (5) Gà trống chân cao, lông xám, chủng F1 chiếm tỉ lệ 5% (6) Ở F1 có kiểu gen qui định gà mái chân cao, lông vàng A B C D Câu 13: Điều sau nói ưu lai? A Lai hai dòng chủng với cho lai có ưu lai cao B Lai dòng chủng khác xa khu vực địa lí cho ưu lai cao C Chỉ có số tổ hợp lai cặp bố mẹ định cho ưu lai D Người ta không sử dụng lai có ưu lai cao làm giống lai thường không đồng kiểu hình Câu 14: Sử dụng phương pháp sau tạo giống mang đặc điểm hai loài mà tạo giống cách lai hữu tính thông thường thực được? A Nuôi cấy hạt phấn C Dung hợp tế bào trần B Gây đột biến nhân tạo D Nhân vô tính Câu 15: Điều sau không nói vai trò loại ARN trình dịch mã? A ARN thông tin dùng làm khuôn cho trình dịch mã ribôxôm Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn B Sau tổng hợp xong prôtêin, mARN thường enzim phân hủy C ARN vận chuyển có chức mang axit amin tới ribôxôm, ba đối mã đặc hiệu tARN nhận bắt đôi bổ sung với côđon tương ứng mARN D ARN ribôxôm kết hợp với mARN tạo nên ribôxôm, ribôxôm nơi tổng hợp prôtêin Câu 16: Điều sau sai nói vai trò loài cộng sinh địa y? A Nấm vi khuẩn sử dụng cacbohiđrat tảo tổng hợp qua quang hợp B Tảo sử dụng vitamin, hợp chất hữu nấm chế tạo, sử dụng nước tản nấm để quang hợp C Tảo vi khuẩn sống tản nấm, nhờ vỏ dày tản nấm nên chống ánh sáng mạnh ẩm D Tảo có lợi, nấm vi khuẩn lợi hại Câu 17: Một đầm nước nông nuôi cá có ba bậc dinh dưỡng: vi khuẩn lam tảo (bậc 1); động vật phù du (bậc 2); tôm, cá nhỏ (bậc 3) Do nguồn chất khoáng tích tụ nhiều năm từ chất ô nhiễm đáy đầm tạo cho vi khuẩn lam tảo bùng phát Để tránh hệ sinh thái đầm bị ô nhiễm nặng tượng phì dưỡng (phú dưỡng hóa), cách làm tốt loại bỏ A vi khuẩn lam tảo C tôm, cá nhỏ B động vật phù du D vi khuẩn lam, tảo động vật phù du Câu 18: Trong khu rừng nhiệt đới có gỗ lớn nhỏ mọc gần Vào ngày gió lớn, to bị đổ rừng tạo nên khoảng trống lớn Hãy xếp kiện sau để dự đoán trình diễn xảy khoảng trống (1) Nhiều tầng lấp kín khoảng trống, gồm có tầng gỗ lớn ưa sáng phía cùng, gỗ nhỏ bụi chịu bóng lưng chừng, bụi nhỏ cỏ ưa bóng phía (2) Cây gỗ ưa sáng cạnh tranh ánh sáng mạnh mẽ với khác thắng chiếm phần lớn khoảng trống (3) Cây gỗ nhỏ ưa sáng tới sống bụi, cỏ chịu bóng ưa bóng sống bóng gỗ nhỏ bụi (4) Cây bụi nhỏ ưa sáng tới sống cỏ (5) Cây cỏ bụi nhỏ ưa sáng bị chết thiếu ánh sáng, thay chúng bụi cỏ ưa bóng (6) Các cỏ ưa sáng tới sống khoảng trống A (6) → (2) → (5) → (3) → (4) → (1) C (6) → (4) → (3) → (5) → (2) → (1) B (6) → (5) → (4) → (3) → (2) → (1) D (6) → (3) → (4) → (5) → (2) → (1) Câu 19 : Ở loài động vật giao phối, xét phép lai ♂ AaBb DE dE x ♀ AaBb De Giả sử trình giảm de phân thể đực, số tế bào, cặp nhiễm sắc thể mang cặp gen Bb không phân li giảm phân I, kiện khác diễn bình thường; thể giảm phân bình thường Theo lí thuyết, kết hợp ngẫu nhiên loại giao tử đực thụ tinh tạo tối đa loại hợp tử 2n + ( thể 3) với kiểu gen khác nhau? A 36 B 48 C 84 D 24 Câu 20: Bằng chứng tiến hóa, cho nội dung: (1)Gai hoàng liên biến dạng lá, gai hoa hồng phát triển biểu bì thân, ví dụ quan tương tự phản ánh tiến hóa đồng quy (2) Cơ quan tương đồng chúng bắt nguồn từ quan tổ tiên, chức khác nhau, phản ánh tiến hóa phân li (3) Cơ quan tương tự có nguồn gốc khác có chức tương tự nhau, phản ánh tiến hóa đồng quy (4) Tất loài sinh vật chung mã di truyền chứng sinh học phân tử Có nội dung đúng? A B C D Câu 21: Ở loài thực vật, gen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Gen trội A át chế biểu B b (kiểu gen có chứa A cho kiểu hình hoa trắng), alen lặn a không át chế Gen D quy định hạt vàng, trội hoàn toàn so với d quy định hạt xanh Gen A nằm NST số 2, gen B D nằm NST số Cho dị hợp tất cặp gen (P) tự thụ phấn, đời F1 thu 2000 loại kiểu hình, kiểu hình hoa đỏ, hạt xanh có số lượng 105 Hãy xác định kiểu gen P tần số hoán vị gen? (Biết tần số hoán vị gen tế bào sinh hạt phấn sinh noãn đột biến xảy ra) A P: Aa × Aa, f= 20% B P: Aa × Aa, f= 10% Gia sư Thành Được C P: Aa × www.daythem.edu.vn Aa, f= 40% D P: Aa × Aa, f= 20% Câu 22 : Trong hệ sinh thái A lượng truyền theo chiều từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới môi trường sinh vật sản xuất tái sử dụng B lượng truyền theo chiều từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới môi trường không tái sử dụng C vật chất lượng truyền theo chiều từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới môi trường không tái sử dụng D vật chất lượng truyền theo chiều từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới môi trường sinh vật sản xuất tái sử dụng Câu 23 : Khi nói phân bố cá thể quần thể sinh vật, phát biểu sau không đúng? A Phân bố theo nhóm thường gặp điều kiện sống phân bố đồng môi trường, có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể B Phân bố đồng có ý nghĩa làm giảm mức độ cạnh tranh cá thể quần thể C Phân bố theo nhóm kiểu phân bố phổ biến nhất, giúp cá thể hỗ trợ chống lại điều kiện bất lợi môi trường D Phân bố ngẫu nhiên thường gặp điều kiện sống phân bố đồng môi trường cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể Câu 24 : Một người bị hội chứng Đao NST 2n=46 Khi quan sát tiêu NST người thấy NST thứ 21 có chiếc, NST thứ 14 có chiều dài bất thường Điều giải thích sau hợp lý? A Đột biến lệch bội cặp NST 21 có NST 21 gắn vào NST 14 chuyển đoạn không tương hỗ B Hội chứng Đao phát sinh cặp NST 21 có số bị tiêu biến C Hội chứng Đao phát sinh đột biến lặp đoạn NST 14 dẫn đến kích thước NST 14 dài D Đột biến lệch bội cặp NST 21 có NST 21 gắn vào NST 14 chuyển đoạn tương hỗ Câu 25 : Kiểu phân bố ngẫu nhiên quần thể giúp sinh vật tận dụng nguồn sống tiềm tàng môi trường Ví dụ sau cho thấy quần thể loài có kiểu phân bố ngẫu nhiên? A Các thông rừng thông loài sò sống phù sa vùng triều B Các sâu sống tán cây, gỗ rừng mưa nhiệt đới C Nhóm bụi mọc hoang dại,đàn trâu rừng, bầy chim cánh cụt Nam Cực D Các câu thông rừng thông,chim hải âu làm tổ Câu 26 : Quá trình hình thành quần thể thích nghi diễn nhanh hay chậm phụ thuộc vào yếu tố sau đây? (1)Quá trình phát sinh tích lũy gen đột biến loài (2)Áp lực chọn lọc tự nhiên (3)Hệ gen đơn bội hay lưỡng bội (4)Nguồn dinh dưỡng nhiều hay (5)Thời gian hệ ngắn hay dài Số nhận định là: A B C D Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn Câu 27: Ở người, gen qui định khả nhận biết mùi vị có hai alen nằm NST thường Alen A phân biệt mùi vị trội hoàn toàn so với alen a không phân biệt mùi vị Nếu cộng đồng (quần thể) người cân di truyền có tần số alen a = 0,4, xét cặp vợ chồng phân biệt mùi vị Theo lí thuyết, xác suất để cặp vợ chồng sinh người có trai phân biệt mùi vị gái không phân biệt mùi vị là? A 1,72% B 1,97% C 5,27% D 9,4% Câu 28 : Phát biểu sau xác nói chế tiến hóa A Nhân tố tiên hóa nhân tố phải làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể B Đột biến gen làm biến đổi đột ngột lớn tần số alen gen đó, cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp chủ yếu cho tiến hóa C Giao phối ngẫu nhiên nhân tố tiến hóa nên ý nghĩa trình tiến hóa D Nhân tố tiên hóa nhân tố làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể thay đổi thành phần kiểu gen quần thể Câu 29: Khi nói chế tiến hóa nói chung, trình hình thành loài nói riêng, phát biểu sau đúng? A Theo thuyết tiến hóa ĐacUyn để tiến hóa sinh vật phải không ngừng phát sinh biến dị, chọn lọc tự nhiên không ngừng tác động, chọn lọc tác động trực tiếp tới kiểu hình gián tiếp tới kiểu gen cá thể sinh vật B Theo thuyết tiến hóa đại có nhiều đường hình thành loài mới, hình thành loài hoàn chỉnh xuất chế cách li, cách li ngăn ngừa giao phối tự do, trì khác biệt tần số alen thành phần kiểu gen quần thể C Theo thuyết hóa đại, nguồn nguyên liệu tiến hóa biến dị di truyền gồm đột biến biến dị tổ hợp, đột biến nguồn nguyên liệu sơ cấp, biến dị tổ hợp chủ yếu giao phối không ngẫu nhiên tạo cung cấp nguồn nguyên liệu thứ cấp cho tiến hóa D Theo thuyết tiến hóa đại, để sinh vật tiến hóa phải có thay đổi cấu trúc di truyền (thay đổi tần số alen, thành phần kiểu gen) quần thể tác động nhân tố tiến hóa Câu 30: Khi phân tích nhân tố có vai trò tiến hóa, phát biểu sau A Theo ĐacUyn, nhân tố tham gia vào trình hình loài di truyền, biến dị, chọn lọc tự nhiên phân li tính trạng B Theo học thuyết tiến hóa tổng hợp đại, nhân tố tham gia vào trình tiến hóa có nhân tố tiến hóa C Theo thuyết tiến hóa ĐacUyn động lực tiến hóa nhu cầu thị hiếu khác người, theo thuyết tiến hóa tổng hợp đại động lực tiến hóa đấu tranh sinh tồn D Theo thuyết tiến hóa tổng hợp đại chế cách li có vai trò tạo khác biệt tần số alen thành phần kiểu gen quần thể, làm sở dẫn đến cách li sinh sản để hình thành loài Câu 31: Trong trình hình thành loài đường địa lý , phát biểu không A Hình thành loài đường địa lý phương thức có động vật thực vật B Điều kiện địa lý nguyên nhân trực tiếp gây biến đổi tương ứng thể sinh vật Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn C Trong trình có tham gia nhân tố biến động di truyền phân hóa kiểu gen loài gốc diễn nhanh D Trong điều kiện sống khác nhau, chọn lọc tự nhiên tích lũy đột biến biến dị tổ hợp theo hướng khác tạo thành nòi địa lý thành loài Câu 32: Sau số đợt nguyên phân, tế bào sinh dục loài đòi hỏi môi trường cung cấp 756 nhiễm sắc thể đơn Các tế bào trở thành tế bào sinh trứng 1,5625% số trứng thụ tinh tạo hợp tử lưỡng bội Nếu cặp NST có cấu trúc khác nhau, trình giảm phân tạo 512 kiểu giao tử hình thức trao đổi đoạn xảy : A Trao đổi đoạn điểm cặp NST tương đồng trao đổi đoạn kép cặp NST tương đồng khác B Trao đổi đoạn kép cặp NST tương đồng C Trao đổi đoạn điểm không lúc số cặp NST tương đồng D Trao đổi đoạn điểm cặp NST tương đồng Câu 33: Mô tả trình dịch mã ? A Quá trình dịch mã kết thúc tARN mang axit quan đặc biệt gắn vào với ba kết thúc mARN B Quá trình tổng hợp chuỗi pôlipeptit thực bắt đầu tARN có ba đối mã UAX liên kết với ba mở đầu mARN C Quá trình tổng hợp chuỗi pôlipeptit thực bắt đầu tARN có ba đối mã AUG liên kết với ba khởi đầu mARN D Quá trình dịch mã kết thúc tARN mang ba đối mã đến khớp vào với ba kết thúc mARN Câu 34: Ở quần thể lưỡng bội ngẫu phối, xét gen NST thường có n alen khác Theo nguyên tắc có tối đa kiểu gen khác kiểu gen dị hợp tử? A Tổng số kiểu gen: (n+1)/2; Số kiểu gen dị hợp tử: (n-1)/2 B Tổng số kiểu gen: n(n-1)/2; Số kiểu gen dị hợp tử: (n+1)/2 C Tổng số kiểu gen: n(n+1)/2; Số kiểu gen dị hợp tử: n(n-1)/2 D Tổng số kiểu gen: (n+1)x2; Số kiểu gen dị hợp tử: (n-1)x2 Câu 35: Giao phấn hai hoa trắng (P), thu F1 gồm toàn hoa đỏ Cho F1 tự thụ phấn, thu F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ hoa đỏ : hoa trắng Ở F2 lấy ngẫu nhiên có hoa màu đỏ giao phấn với hoa trắng Cho biết không xảy đột biến, theo lí thuyết, xác suất xuất hoa trắng có kiểu gen đồng hợp lặn F3 A 1/64 B 1/36 C 1/81 D 1/21 Câu 36: Ở loài động vật có NST lưỡng bội 2n=10, cặp NST có từ bố từ mẹ Nếu trình giảm phân tạo tinh trùng có 32% số tế bào sinh tinh xảy trao đổi chéo điểm cặp số 1; 40% tế bào xảy trao đổi chéo điểm cặp số 2, cặp NST lại phân li bình thường không xảy trao đổi chéo Số loại tinh trùng tối đa hình thành tỉ lệ tinh trùng mang NST có trao đổi chéo là: A 128 36% B 128 18% C 96 36% D 96 18% Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn Câu 37: Ở đậu Hà Lan, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; gen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng; gen D quy định vỏ hạt vàng trội hoàn toàn so với alen d quy định vỏ hạt xanh.Các gen phân li độc lập với Cho cao, hoa đỏ, vỏ hạt vàng có kiểu gen dị hợp cặp gen tự thụ phấn F1 Chọn ngẫu nhiên thân cao, hoa trắng, vỏ hạt vàng thân thấp, hoa đỏ, vỏ hạt xanh F1 cho giao phấn với F2 Nếu đột biến chọn lọc, tính theo lí thuyết xác suất xuất kiểu hình cao, hoa đỏ, vỏ hạt xanh F2 là: A 4/27 B 8/27 C 2/27 D 6/27 Câu 38: Bản chất quy luật phân li theo Menđen A phân li độc lập cặp nhân tố di truyền, giảm phân diễn bình thường trình hình thành giao tử B phân li đồng nhân tố di truyền cặp nhân tố di truyền C hệ P chủng, tính trạng trội phải trội hoàn toàn, số lượng cá thể phân tích phải đủ lớn D phân li đồng alen cặp alen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác Câu 39: Theo thuyết tiến hóa đại, phát biểu sau không đúng? A Chọn lọc tự nhiên nhân tố qui định chiều hướng nhịp điệu tiến hóa B Quá trình tiến hóa nhỏ diễn quy mô quần thể diễn biến không ngừng tác động nhân tố tiến hóa C Các yếu tố ngẫu nhiên làm nghèo vốn gen quần thể, giảm đa dạng di truyền nên vai trò tiến hóa D Khi tác động đột biến, chọn lọc tự nhiên di - nhập gen tần số alen thành phần kiểu gen quần thể bị thay đổi Câu 40: Hãy xếp trình tự để làm tiêu tạm thời nhiễm sắc thể (NST) tế bào tinh hoàn châu chấu đực (1) Dùng kéo cắt bỏ cánh, chân châu chấu đực (2) Tay trái cần phần đầu ngực, tay phải kéo phần bụng (tách khỏi ngực) có số nội quan có tinh hoàn bung (3) Đưa tinh hoàn lên phiến kính, nhỏ vào vài giọt nước cất (4) Dùng kim mổ tách mỡ xung quanh tinh hoàn, gạt mỡ khỏi phiến kính (5) Đậy kính, dùng ngón tay ấn nhẹ lên mặt kính cho tế bào dàn làm vỡ tế bào để NST bung (6) Nhỏ vài giọt oocxêin axêtic lên tinh hoàn để nhuộm thời gian 15 - 20 phút (7) Đưa tiêu lên kính để quan sát: lúc đầu dùng bội giác nhỏ để xác định tế bào, sau dùng bội giác lớn (8) Đếm số lượng qua sát hình thái NST A (1)  (2)  (4)  (3)  (5)  (6)  (7)  (8) B (1)  (2)  (3)  (4)  (6)  (5)  (7)  (8) C (1)  (2)  (3)  (4)  (5)  (6)  (7)  (8) D (1)  (2)  (4)  (5)  (3)  (6)  (7)  (8) Câu 41: Ở loài thực vật dạng gen có alen trội lặn hoàn toàn quy định:A: tròn; a: dài Màu hoa gen phân li độc lập quy định: B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với b quy định hoa vàng; màu hoa biểu kiểu gen có alen trội D, kiểu gen D cho kiểu hình hoa trắng Cho có kiểu hình tròn, hoa đỏ (P)tự thụ phấn thu F1 có tỉ lệ loại kiểu sau: 37,5% tròn, hoa đỏ: 25% tròn, hoa trắng: 18,75% dài, hoa đỏ: 12,5% tròn, hoa vàng: 6,25% dài, hoa vàng Cho biết không xảy đột biến, cấu trúc NST không thay đổi sau giảm phân, kiểu gen P là: A Dd B Bb C Câu 42: Hoán vị gen, cho nội dung: (1) Tần số hoán vị gen 50% Bb D Dd Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn (2) Để xác định tần số hoán vị gen người ta dùng phép lai phân tích (3) Tỉ lệ giao tử mang gen hoán vị lớn 25% (4) Tần số hoán vị gen tổng tỉ lệ giao tử mang gen hoán vị (5) Hoán vị gen làm tăng xuất biến dị tổ hợp Có nội dung đúng? A B C D Câu 43: Phát biểu sau không người đồng sinh ? A Những người đồng sinh khác trứng thường khác nhiều đặc điểm người đồng sinh trứng B Những người đồng sinh trứng không hoàn toàn giống tâm lí, tuổi thọ biểu khiếu C Những người đồng sinh trứng sống hoàn cảnh khác có tính trạng khác tính trạng kiểu gen quy định chủ yếu D Những người đồng sinh trứng sống hoàn cảnh khác có tính trạng khác tính trạng chịu ảnh hưởng nhiều môi trường Câu 44: Khi nói chứng tiến hoá, phát biểu sau đúng? A Những quan loài khác bắt nguồn từ quan loài tổ tiên, quan thực chức khác gọi quan tương tự B Những quan thực chức không bắt nguồn từ nguồn gốc gọi quan tương đồng C Cơ quan thoái hoá quan tương đồng chúng bắt nguồn từ quan loài tổ tiên không chức chức bị tiêu giảm D Các loài động vật có xương sống có đặc điểm giai đoạn trưởng thành khác có giai đoạn phát triển phôi giống Câu 45: Ở thực vật, xét locut gen có alen, alen a1 qui định hoa đỏ, alen a2 qui định hoa vàng, alen a3 qui định hoa hồng alen a4 qui định hoa trắng Biết gen trội hoàn toàn theo thứ tự a1 > a2 > a3 > a4 Theo lí thuyết, có nhận định sau đúng? (1) Cho lưỡng bội hoa hồng dị hợp tử giao phấn với hoa vàng dị hợp tử, kiểu hình đời 50% hoa vàng : 25% hoa trắng : 25% hoa hồng (2) Thực phép lai hai thể tứ bội (P): a1a2a3a4 x a2a3a4a4, biết tứ bội tạo giao tử 2n có khả thụ tinh, thu F1 có hoa vàng chiếm tỉ lệ 12 (3) Những tứ bội có tối đa 36 loại kiểu gen (4) Có tối đa loại kiểu gen lưỡng bội A B C D Câu 46: Ở loài thực vật, alen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định vàng Dùng cônsixin xử lí thành công hạt lưỡng bội (P), sau đem gieo hạt thu F1 Chọn ngẫu nhiên hai F1 cho giao phấn với nhau, thu F2 gồm 4025 đỏ 115 vàng Cho biết trình giảm phân không xảy đột biến, tứ bội tạo giao tử 2n có khả thụ tinh Tính theo lí thuyết, tổng số hoa đỏ F2, mang kiểu gen dị hợp tử kép chiếm tỉ lệ A 50% B 51,4% C 52,9% D 22,9% Câu 47: Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng; alen D quy định tròn trội hoàn toàn so với alen d quy định dài Cho thân cao, hoa đỏ, tròn (P) tự thụ phấn, thu F gồm: 750 thân cao, hoa đỏ, tròn; 249 thân thấp, hoa đỏ, tròn; 376 thân cao, hoa đỏ, dài; 124 thân thấp, hoa đỏ, dài; 376 thân cao, hoa trắng, tròn; 125 thân thấp, hoa trắng, tròn Biết không xảy đột biến, kiểu gen (P) Gia sư Thành Được A Aa Bd www.daythem.edu.vn B Aa BD C bd bD AB Dd D ab Ab Dd aB Câu 48: Biết gen quy định tính trạng, alen trội trội hoàn toàn, hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể thường, liên kết gen hoàn toàn Có phép lai cho đời có tỉ lệ kiểu gen giống với tỉ lệ kiểu hình? (1) AB x ab (4) AB Ab (2) ab AB x ab (7) AB AB x ab (5) Ab x AB AB Ab (3) x AB (6) AB AB Ab A 8% aB (9) Ab aB x ab Ab x aB aB x Ab ab ab aB x Ab ab A B C D Câu 49: Ở loài sinh vật, hai cặp gen A,a B,b nằm cặp nhiễm sắc thể cách 20cM AB DE Hai cặp gen D,d E, e nằm cặp nhiễm sắc thể khác cách 10cM Cho phép lai:  ab de Ab De Biết không phát sinh đột biến hoán vị gen xảy hai giới với tần số Theo lí aB de thuyết, tổng số cá thể thu đời con, số cá thể có kiểu gen dị hợp hai cặp gen chiếm tỉ lệ aB (8) aB ab Ab aB B 42% C 16% D 34% Câu 50: Ở loài thực vật, gen A qui định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a qui định hoa trắng; gen B qui định thân cao trội hoàn toàn so với alen b qui định thân thấp Các gen phân li độc lập Cho cá thể (P) lai với cá thể khác không kiểu gen , đời thu nhiều loại kiểu hình, kiểu hình hoa trắng, thân cao chiếm tỉ lệ ¼ Có phép lai phù hợp với kết trên? A phép lai B phép lai C phép lai - 10 D phép lai ... cao, lông xám : 25% chân cao, lông vàng - Giới cái: 30% chân cao, lông xám : 7,5% chân thấp, lông xám : 42,5% chân thấp, lông vàng : 20% chân cao , lông vàng Biết không xảy đột biến, tính trạng... D Câu 43: Phát biểu sau không người đồng sinh ? A Những người đồng sinh khác trứng thường khác nhiều đặc điểm người đồng sinh trứng B Những người đồng sinh trứng không hoàn toàn giống tâm lí,... ĐacUyn để tiến hóa sinh vật phải không ngừng phát sinh biến dị, chọn lọc tự nhiên không ngừng tác động, chọn lọc tác động trực tiếp tới kiểu hình gián tiếp tới kiểu gen cá thể sinh vật B Theo thuyết