µ GiáoánVật Lý 11 – Ban µ Biên soạn : Nguyễn Văn Khai - Trường THPT Cầu Quan µ Trang Bài 33 KÍNH HIỂN VI Tiết 67-Tuần 33 Ngày 14/4/2011 I MỤC TIÊU Kiến thức : -Nắm cấu tạo công dụng kính hiển vi Nêu đặc điểm vật kính thò kính -Trình bày tạo ảnh kính hiển vi cách ngắm chừng Nắm cách điều chỉnh kính hiển vi Kỉ -Vẽ đường truyền chùm tia sáng từ điểm vật qua kính hiển vi -Viết vận dụng công thức độ bội giác kính hiển vi trường hợp ngắm chừng II CHUẨN BỊ Giáo viên: -Chuẩn bò kính hiển vi để hs quan sát sử dụng -Tranh sơ đồ tia sáng qua kính hiển vi để giới thiệu giải thích ? Học sinh: Xem trước nhà III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Hoạt động : n đònh lớp Hoạt động : Kiểm tra cũ : -Các dụng cụ quang bổ trợ cho mắt có tác dụng tạo ảnh ? Đònh nghóa số bội giác ? -Kính lúp có cấu tạo ? -Vẽ đường truyền chùm tia sáng ứng với mắt ngắm chừng kính lúp vô cực ? Viết công thức số bội giác trường hợp ngắm chừng vô cực ngắm chừng cực cận ? Hoạt động : Công dụng cấu tạo kính hiển vi Hoạt động Hoạt động học Nội dung giáo viên sinh I CÔNG DỤNG VÀ CẤU TẠO CỦA -GV cho hs quan sát cấu tạo bên kính hiển vi -Hướng dẫn hs quan sát ảnh vật qua kính hiển vi để nêu công dụng nó, so sánh với kính lúp -Giới thiệu cho hs cấu tạo kính qua tranh vẽ Chú ý nhấn mạnh đặc điểm vật kính thò kính -Hs quan sát nêu KÍNH HIỂN VI Công dụng cách sử dụng Kính hiển vi dụng cụ quang bổ trợ cho mắt để quan sát -Hs quan sát ành vậtvật nhỏ, cách tạo ảnh để nêu tác dụng có góc trông lớn Số bội giác kính hiển vi kính hiển vi lớn -Từ tranh vẽ nêu cấu nhiều so với số bội giác kính lúp tạo kính hiển vi Cấu tạo Kính hiển vi có phận chính: -Vật kính L1 : thấu kính hội tụ có tiêu cự nhỏ ( cỡ milimét ) -Thò kính L2 : kính lúp dùng để quan sát ảnh vật tạo vật kính -Khoảng cách vật kính thò kính là: O1O2 = l - Độ dài quang học kính: F1' F2' = δ Hoạt động :Sự tạo ảnh kính hiển vi Hoạt động giáo Hoạt động học viên sinh -Gv phân tích hình -Theo dõi gv phân tích vẽ theo hình 33.5 để hs nắm vững nắm giai giai đoạn tạo ảnh: đoạn tạo ảnh qua + nh qua vật kính loại kính, đường truyền ảnh thật, nằm Nội dung II SỰ TẠO ẢNH BỞI KÍNH HIỂN VI -Vật kính tạo ảnh thật A1' B1' lớn vật AB khoảng O2F2 -Thò kính tạo ảnh ảo sau µ GiáoánVật Lý 11 – Ban µ Biên soạn : Nguyễn Văn Khai - Trường THPT Cầu Quan µ Trang tia sáng qua kính hiển vi -Thông báo: Để quan sát đỡ mỏi mắt ngắm chừng điểm cực viễn khoảng O2F2 +nh qua thò kính ảnh ảo, nằm khoảng nhìn rõ mắt(Từ Cc đến CV ) A2' B2' lớn ngược chiều so với vật AB -Mắt đặt sau thò kính qaun sát nhìn thấy ảnh A2' B2' Điều chỉnh kính để thay đổi d1 cho ảnh A2' B2' nằm khoảng nhìn rõ mắt l A2’ B I O1 A *F1 δ* F ’ ∞ F2 A1’ * O2 α B1’ B’2 ∞ Hoạt động : Số bội giác kính hiển vi Hoạt động giáo Hoạt động học sinh viên -Từ hình vẽ 33.5 sgk -Thực câu C2: Yêu cầu hs thực tan α Từ công thức : G∞ = câu C2 tan α A1' B1' f2 AB AB tan α = = OC C Đ Từ hình vẽ ta có: tan α = Vậy : G∞ = -Yêu cầu hs thực câu C3: A1' B1' Đ = k1 G AB f -Thực câu C2: Xét tam giác đồng dạng : ABO1 A1' B1' O2 Nội dung III SỐ BỘI KÍNH HIỂN VI GIÁC CỦA Ngắm chừng vô cực: Đặt: k1 số phóng đại ảnh vật kính G2 số bội giác thò kính ngắm chừng vô cực Ta có: G∞ = k1 G Hay : G∞ = δĐ f1 f , với Đ = OCC A1' B1' A1' B1' δ = = AB O1 I f1 δĐ Vậy : G∞ = f1 f Ta có: Hoạt động : Củng cố, giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Nhắc lại kiến thức -Nắm vững kiến thức -Yêu cầu học sinh nhà học làm tập 6,7,8,9 trang sgk -Nhận nhiệm vụ nhà thực ...µ Giáo án Vật Lý 11 – Ban µ Biên soạn : Nguyễn Văn Khai - Trường THPT Cầu Quan µ Trang tia sáng qua kính hiển vi -Thông báo: Để quan sát đỡ mỏi... O2F2 +nh qua thò kính ảnh ảo, nằm khoảng nhìn rõ mắt(Từ Cc đến CV ) A2' B2' lớn ngược chiều so với vật AB -Mắt đặt sau thò kính qaun sát nhìn thấy ảnh A2' B2' Điều chỉnh kính để thay đổi d1 cho... A2’ B I O1 A *F1 δ* F ’ ∞ F2 A1’ * O2 α B1’ B’2 ∞ Hoạt động : Số bội giác kính hiển vi Hoạt động giáo Hoạt động học sinh viên -Từ hình vẽ 33.5 sgk -Thực câu C2: Yêu cầu hs thực tan α Từ công thức