Giáo án vật lí 11 tiêt 38 39r

 Giáo án Vật Lý 11 – Ban  Biên soạn : Nguyễn Văn Khai - Trường THPT Cầu Quan  Trang BÀI 18 THỰC HÀNH: KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH CHỈNH LƯU CỦA ĐIÔT BÁN DẪN VÀ ĐẶC TÍNH KHUẾCH ĐẠI CỦA TRANZITO Ngày soạn: 23/9/2010 Tiết 38-39-Tuần 19-20 I MỤC TIÊU Kiến thức + Biết cấu tạo điôt bán dẫn giải thích tác dụng chỉnh lưu dòng điện + Biết cách khảo sát đặc tính chỉnh lưu dòng điện điôt bán dẫn Từ đánh giá tác dụng chỉnh lưu điôt bán dẫn + Biết cấu tạo tranzito giải thích tác dụng khuếch đại dòng điện + Biết cách khảo sát tính khuếch đại dòng tranzito Từ đánh giá tác dụng khuếch đại dòng tranzito Kó + Biết cách lựa chọn, sử dụng dụng cụ điện, linh kiện điện thích hợp mắc chúng thành mạch điện để tiến hành khảo sát đặc tính chỉnh lưu dòng điện điôt bán dẫn đặc tính khuếch đại dòng tranzito + Biết cách đo ghi kết đo để lập bảng số liệu vẽ đồ thò biểu diễn đặc tính chỉnh lưu dòng điện điôt bán dẫn đặc tính khuếch đại dòng tranzito II CHUẨN BỊ Giáo viên + Phổ biến cho học sinh nội dung cần phải chuẩn bò trước buổi thực hành + Kiểm tra dụng cụ thí nghiệm cần thiết cho thực hành Làm thử trước nội dung thực hành Học sinh: + Đọc kó nội dung thực hành + Chuẩn bò báo cáo thí nghiệm theo mẫu cho sẵn cuối thực hành III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Hoạt động 1: n đònh lớp Hoạt động 2: KTBC Tiết A KHẢO SÁT ĐẶC TÍNH CHỈNH LƯU CỦA ĐIÔT BÁN DẪN Hoạt động : Tìm hiểu sở lí thuyết + Giáo viên gọi học sinh nêu tính chất đặc biệt lớp tiếp xúc n-p chất bán dẫn nêu nhận xét + Một học sinh khác nhận xét mối quan hệ U I sử dụng điôt thuận vá điôt ngược dự đoán đồ thò U(I) hai trường hợp Hoạt động : Giới thiệu dụng cụ đo + Giới thiệu cách sử dụng đồng hồ đa số + Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm hình vẽ 18.3; 18.4 sgk Hoạt động : Tiến hành thí nghiệm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khảo sát dòng điện thuận chạy qua điôt -Theo giỏi động tác, phương pháp lắp -Hướng dẫn cách mắc mạch điện hình ráp thí nghiệm thấy cô 18.3 sgk (chú ý cách đặt thang đo ampe - Lắp ráp thí nghiệm theo nhóm kế vôn kế) - Cho mạch hoạt động, đọc ghi số liệu -Theo giỏi, hướng dẫn, kiểm tra việc lắp vào bảng số liệu 18.1 sgk chuẩn bò ráp hs sẵn -Yêu cầu học sinh cho mạch hoạt động, đọc ghi số liệu vào bảng số liệu 18.1 -Theo giỏi động tác, phương pháp lắp chuẩn bò ráp thí nghiệm thấy cô Khảo sát dòng điện ngược chạy qua -Lắp ráp thí nghiệm theo nhóm điôt -Cho mạch hoạt động, đọc ghi số liệu -Hướng dẫn cách mắc mạch điện hình vào bảếuố liệu 18.1 sgk chuẩn bò sẵn 18.4 sgk (chú ý cách đặt thang đo ampe kế vôn kế) -Theo giỏi, hướng dẫn, kiểm tra việc lắp ráp hs -Yêu cầu học sinh cho mạch hoạt động, đọc ghi số liệu vào bảng số liệu 18.1 chuẩn bò Tiết A KHẢO SÁT TÍNH KHUẾCH ĐẠI CỦA TRANZITO Hoạt động : Tìm hiểu sở lí thuyết  Giáo án Vật Lý 11 – Ban  Biên soạn : Nguyễn Văn Khai - Trường THPT Cầu Quan  Trang + Giáo viên gọi học sinh nêu tính chất đặc biệt lớp tiếp xúc n-p-N chất bán dẫn nêu nhận xét + Một học sinh khác nhận xét cách phân cực cho tranzito (hình 18.7) + Giới thiệu dụng cụ thí nghiệm hình vẽ 18.8 sgk Hoạt động : Tiến hành thí nghiệm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Hướng dẫn cho học sinh cách mắc tranzito - Mắc sơ đồ 18.8 theo hướng dẫn thiết bò khác theo sơ đồ hình 18.8 thầy cô Chú ý: sgk -Vò trí nguồn 6V chiều, mắc -Lưu ý học sinh cách mắc nguồn, điện biến trở theo kiểu phân áp, mắc trở, biến trở vò trí microampe kế A1, A2 theo dõi, kiểm tra cách mắc nhóm -Thực C5 -Hướng dẫn học sinh thực C5 -Thực bước thí nghiệm theo sgk -Hướng dẫn học sinh tiến hành bốn bước hướng dẫn thầy cô thí nghiệm sách giáo khoa -Đọc ghi số liệu vào bảng số liệu -Yêu cầu học sinh đọc ghi số liệu vào 18.2 bảng Hoạt động : Báo cáo thí nghiệm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hướng dẫn học sinh làm bảng - Làm bảng báo cáo đầy đủ mục theo báo cáo ghi đầy đủ mục: hướng dẫn thầy cô + Họ, tên, lớp - Phần kết ghi đầy đủ số kiệu tính + Mục tiêu thí nghiệm toán vào bảng trang 113, 114 + Cơ sở lí thuyết -Nhận xét về: Độ xác, nguyên nhân, + Cách tiến hành cách khác phục + Kết - Thực phần nhận xét kết luận + Nhận xét ... Giáo án Vật Lý 11 – Ban  Biên soạn : Nguyễn Văn Khai - Trường THPT Cầu Quan  Trang + Giáo viên gọi học sinh nêu tính chất đặc biệt lớp tiếp xúc n-p-N chất bán dẫn nêu nhận xét... thầy cô + Họ, tên, lớp - Phần kết ghi đầy đủ số kiệu tính + Mục tiêu thí nghiệm toán vào bảng trang 113 , 114 + Cơ sở lí thuyết -Nhận xét về: Độ xác, nguyên nhân, + Cách tiến hành cách khác phục +... hướng dẫn thầy cô thí nghiệm sách giáo khoa -Đọc ghi số liệu vào bảng số liệu -Yêu cầu học sinh đọc ghi số liệu vào 18.2 bảng Hoạt động : Báo cáo thí nghiệm Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh