µ Giáo án Vật lí 12 µ Biên soạn : Nguyễn Văn Khai - Trường THPT Cầu Quan µ Trang Ngày 20/9/09 Tiết 46-Tuần 24 Bài 27 TIA HỒNG NGOẠI VÀ TIA TỬ NGOẠI I MỤC TIÊU - Nêu chất, tính chất tia hồng ngoại tia tử ngoại - Nêu rằng: tia hồng ngoại tia tử ngoại có chất với ánh sáng thông thường, khác điểm không kích thích thần kinh thị giác, có bước sóng (đúng tần số) khác với ánh sáng khả kiến II CHUẨN BỊ Giáo viên: Thí nghiệm hình 27.1 Sgk Học sinh: Ôn lại hiệu ứng nhiệt điện nhiệt kế cặp nhiệt điện III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Ổn định lớp Hoạt động : Kiểm tra cũ -Quang phổ vạch phát xạ ? điều kiện để có quang phổ vạch phát xạ ? -Quang phổ liên tục ? Điều kiện để có quang phổ liên tục ? -Quang phổ hấp thụ ? Điều kiện để có quang phổ hấp thụ ? -Trong quang phổ vạch phát xạ hiđrô, ta thấy vạch lam nằm bên phải vạch chàm Vậy vạch đỏ vạch tím nằm ? Hoạt động : Tìm hiểu thí nghiệm phát tia hồng ngoại tia tử ngoại Hoạt động GV Hoạt động HS Kiến thức - Vẽ hình mô tả thí nghiệm phát tia - HS ghi nhận kết thí nghiệm I Phát tia hồng ngoại tia tử hồng ngoại tử ngoại ngoại - Đưa mối hàn cặp nhiệt điện: Mặt Trời + Vùng từ Đ → T: kim điện kế bị lệch M + Đưa khỏi đầu Đ (A): kim điện kế lệch A A + Đưa khỏi đầu T (B): kim điện kế Đ Đỏ tiếp tục lệch H + Thay M bìa có phủ Tím F T bột huỳnh quang → phần màu tím G B B phần kéo dài quang phổ khỏi màu tím → phát sáng mạnh - Mô tả cấu tạo hoạt động cặp nhiệt điện - HS đọc sgk mô tả cấu tạo nêu hoạt - Vậy, quang phổ ánh sáng nhìn - Thông báo kết thu đưa động thí nghiệm thấy được, hai đầu đỏ tím, mối hàn H vùng ánh sáng nhìn thấy - HS ghi nhận kết có xạ mà mắt không trông đưa phía đầu Đỏ (A) thấy, mối hàn cặp nhiệt điện đầu Tím (B) bột huỳnh quang phát + Kim điện kết lệch → chứng tỏ điều ? -Điều chứng tỏ xạ Mặt Trời làm - Bức xạ điểm A: xạ (hay tia) nóng kim loại hồng ngoại + Ngoài vùng ánh sáng nhìn thấy A (vẫn - Ở hai vùng vùng ánh sáng nhìn thấy, - Bức xạ điểm B: xạ (hay tia) tử lệch, chí lệch nhiều Đ) → chứng có xạ làm nóng mối hàn, không ngoại nhìn thấy tỏ điều gì? + Ngoài vùng ánh sáng nhìn thấy B (vẫn - Chứng tỏ có xạ mà mắt không nhìn thấy lệch, lệch T) → chứng tỏ điều gì? + Thay M bìa có phủ bột huỳnh quang → phần màu tím phần kéo dài quang phổ khỏi màu tím → phát sáng - Không nhìn thấy mạnh - Cả hai loại xạ (hồng ngoại tử ngoại) - Cực tím → tím → mắt ta không nhìn mắt người nhìn thấy? - Một số người gọi tia từ ngoại “tia cực thấy có màu tím”, gọi sai điểm nào? Hoạt động 4: Tìm hiểu chất tính chất chung tia hồng ngoại tử ngoại Hoạt động GV Hoạt động HS Kiến thức - Y/c HS đọc sách trả lời câu hỏi -HS đọc sgk II Bản chất tính chất chung tia - Bản chất tia hồng ngoại tử ngoại? - Cùng chất với ánh sáng, khác không hồng ngoại tử ngoại nhìn thấy Bản chất (cùng phát dụng cụ) Tia hồng ngoại tia tử ngoại có - Chúng có tính chất chung? - HS nêu tính chất chung: chất với ánh sáng thông thường, Dùng phương pháp giao thoa: khác chỗ, không nhìn thấy + “miền hồng ngoại”: từ 760nm → vài Tính chất - Chúng tuân theo định luật: truyền milimét thẳng, phản xạ, khúc xạ, gây + “miền tử ngoại”: từ 380nm → vài tượng nhiễu xạ, giao thoa nanomét ánh sáng thông thường Hoạt động 4: Tìm hiểu tia hồng ngoại Hoạt động GV Hoạt động HS Kiến thức - Y/c HS đọc Sgk cho biết cách tạo - Để phân biệt tia hồng ngoại vật III Tia hồng ngoại tia hồng ngoại ? phát ra, vật phải có nhiệt độ cao Cách tạo µ Giáo án Vật lí 12 µ Biên soạn : Nguyễn Văn Khai - Trường THPT Cầu Quan µ Trang -Thông báo: + Vật có nhiệt độ thấp phát tia có λ ngắn, phát tia có λ dài + Người có nhiệt độ 37 oC (310K) nguồn phát tia hồng ngoại (chủ yếu tia có λ = 9µm trở lên) - Những nguồn phát tia hồng ngoại? - Thông báo nguồn phát tia hồng ngoại thường dùng - Tia hồng ngoại có tính chất công dụng gì? (Yêu cầu hs đọc sgk) - Thông báo tính chất công dụng môi trường Vì môi trường xung quanh có nhiệt độ phát tia hồng ngoại -Chú ý nghe gv thông báo -HS nêu nguồn phát tia hồng ngoại: bóng đèn dây tóc, bếp ga, bếp than, điôt hồng ngoại… - HS đọc Sgk kết hợp với kiến thức thực tế thảo luận để trả lời -Ghi nhận tính chất công dụng vào tập học Hoạt động : Tìm hiểu tia tử ngoại Hoạt động GV - Y/c HS đọc Sgk nêu nguồn phát tia tử ngoại? - Thông báo nguồn phát tia tử ngoại (Nhiệt độ cao nhiều tia tử ngoại có bước sóng ngắn) - Y/c Hs đọc Sgk để nêu tính chất từ cho biết công dụng tia tử ngoại? - Nêu tính chất công dụng tia tử ngoại - Tại người thợ hàn hồ quang phải cần “mặt nạ” che mặt, cho phóng hồ quang? -Thông báo: Tia tử ngoại bị thuỷ tinh, nước, tầng ozon hấp thụ mạnh Thạch anh gần suốt tia tử ngoại có bước sóng nằm vùng từ 0,18 µm đến 0,4 µm (gọi vùng tử ngoại gần) - Y/c HS đọc Sgk để tìm hiểu công dụng tia tử ngoại Hoạt động HS - HS đọc Sgk dựa vào kiến thức thực tế để trả lời - HS đọc Sgk dựa vào kiến thức thực tế thảo luận để trả lời -Ghi nhận tính chất vào tập học - Vì phát nhiều tia tử ngoại → nhìn lâu → tổn thương mắt → hàn không nhìn → mang kính màu tím: vừa hấp thụ vừa giảm cường độ ánh sáng khả kiến - HS ghi nhận hấp thụ tia tử ngoại chất Đồng thời ghi nhận tác dụng bảo vệ tầng ozon sống Trái Đất - HS tự tìm hiểu công dụng Sgk Hoạt động : Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động GV -Nhắc lại kiến thức học -Về nhà học chuẩn bị sau -Về nhà làm tập: 8,9 trang 142 - Mọi vật có nhiệt độ cao 0K phát tia hồng ngoại - Vật có nhiệt độ cao môi trường xung quanh phát xạ hồng ngoại môi trường - Nguồn phát tia hồng ngoại thông dụng: bóng đèn dây tóc, bếp ga, bếp than, điôt hồng ngoại… Tính chất công dụng - Tác dụng nhiệt mạnh Công dụng: sấy khô, sưởi ấm - Gây số phản ứng hoá học Công dụng: để chụp ảnh ban đêm, chụp ảnh hồng ngoại nhiều thiên thể - Có thể biến điệu sóng điện từ cao tần Công dụng: tạo điều khiển từ xa dùng hồng ngoại để đứng từ xa đóng mở tivi, quạt, máy điều hoà nhiệt độ,…… - Trong lĩnh vực quân có nhiều công dụng : ống nhòm hồng ngoại lái xe ban đêm, camêra hồng ngoại để chụp ảnh quay phim ban đêm,……… Kiến thức IV Tia tử ngoại Nguồn tia tử ngoại - Những vật có nhiệt độ cao (từ 2000oC trở lên) phát tia tử ngoại - Nguồn phát thông thường: hồ quang điện, Mặt trời, phổ biến đèn thuỷ ngân Tính chất - Tác dụng lên phim ảnh - Kích thích phát quang nhiều chất kẽm sunfua đèn huỳnh quang - Kích thích nhiều phản ứng hoá học: tổng hợp hidrô clo - Làm ion hoá không khí nhiều chất khí khác - Tác dụng sinh học : huỷ diệt tế bào da, tế bào võng mac, diệt khuẩn, …… Sự hấp thụ - Bị thuỷ tinh hấp thụ mạnh - Thạch anh, nước hấp thụ mạnh tia tử ngoại có bước sóng ngắn - Tần ôzôn hấp thụ hầu hết tia tử ngoại có bước sóng 300nm Công dụng - Trong y học: tiệt trùng dụng cụ phẩu thuật, chữa bệnh còi xương - Trong CN thực phẩm: tiệt trùng thực phẩm - Công nghiệp khí: tìm vết nứt bề mặt vật kim loại Hoạt động HS -Nắm kiến thức học -Nhận nhiệm vụ nhà thực -Nhận nhiệm vụ nhà làm tập ...µ Giáo án Vật lí 12 µ Biên soạn : Nguyễn Văn Khai - Trường THPT Cầu Quan µ Trang -Thông báo: + Vật có nhiệt độ thấp phát tia có λ ngắn, phát tia... nhìn lâu → tổn thương mắt → hàn không nhìn → mang kính màu tím: vừa hấp thụ vừa giảm cường độ ánh sáng khả kiến - HS ghi nhận hấp thụ tia tử ngoại chất Đồng thời ghi nhận tác dụng bảo vệ tầng... kiến thức học -Về nhà học chuẩn bị sau -Về nhà làm tập: 8,9 trang 142 - Mọi vật có nhiệt độ cao 0K phát tia hồng ngoại - Vật có nhiệt độ cao môi trường xung quanh phát xạ hồng ngoại môi trường -