GiáoánVật lí 12 Biên soạn : Nguyễn Văn Khai - Trường THPT Cầu Quan Trang Bài 11 ĐẶC TRƯNG SINH LÍ CỦA ÂM Tiết 18-Tuần Ngày 11/8/09 I- MỤC TIÊU : Nêu ba đặc trưng sinh lí âm : độ cao , độ to âm sắc Nêu ba đặc trưng vật lí âm tương ứng với ba đặc trưng sinh lí âm Giải thích tượng thực tế liên quan đến đặc trưng sinh lí âm II- CHUẨN BỊ 1) Giáo viên : Đàn ghi ta , âm thoa 2) Học sinh : Ôn đặc trưng vật lí âm III- TIẾN TRÌNH GIẢNG DẠY 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ : -Sóng âm ? nhạc âm ? Âm nghe được, hạ âm, siêu âm ? -Vận tốc âm phụ thuộc vào ? Cường độ âm ? Mức cường độ âm? 3.Bài : HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS NỘI DUNG CƠ BẢN Hoạt động 1: ĐỘ CAO I- ĐỘ CAO - Cảm giác mà âm gây cho quan -Hs lắng nghe gv diển giảng ghi nhận - Độ cao đặc tính sinh lí âm gắn liền thính giác không phụ thuộc vào tập học với tần số đặc trưng vật lí mà phụ thuộc -f lón lớn nghe cao ngược lại sinh lí tai người Tai phân biệt âm f nhỏ nghe trầm khác nhờ ba đặc trưng sinh lí âm :độ cao , độ to , âm sắc Hoạt động 2: ĐỘ TO -Độ to âm không tăng theo I mà tăng theo L -Âm âm thoa , sáo kèn săcxô phát nốt La ta phân biệt chúng có âm sắc khác Hoạt động 3: ÂM SẮC -Nếu ghi đồ thị dao động âm ta đồ thị dao động khác ,nhưng có chu kỳ -Hs lắng nghe gv diển giảng ghi nhận vào tập học -Hs lắng nghe gv diển giảng ghi nhận vào tập học a.Âm thoa II- ĐỘ TO -Độ to đặc trưng sinh lí âm gắn liền với đặc trưng vật lí mức cường độ âm -Độ to âm không trùng với cường độ âm -Độ to âm phụ thuộc cường độ âm mà phụ thuộc tần số âm III- ÂM SẮC -Âm sắc đặc tính sinh lí âm, giúp ta phân biệt âm nguồn âm khác phát Âm sắc có liên quan mật thiết với đồ thị dao động âm *Vận dụng :Mức cường độ âm điểm L= 40dB.Hãy tính cường độ âm điểm ? ( Io = 10-12 ( W/m2 ) Giải : b.Sáo ⇒ lg L = 10 lg I = 40dB IO I I = ⇒ = 104 Io Io Vậy cường độ âm điểm cho : I = 104.Io=10-8 (W/m2 ) Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò HOẠT ĐỘNG GV -Hướng dẫn hs làm câu trắc nghiệm: -Về nhà học tuần sau làm kiểm tra tiết HOẠT ĐỘNG HS Câu ( trang 59 SGK ) chọn B Câu ( trang 59 SGK ) chọn C Câu ( trang 59SGK ) chọn C