KIEM TRA 45 PHUT LY 8 LAN 1 KI i

NGÀY SOẠN: 7/10/2011 NGÀY KIỂM TRA: TUẦN: 12 TIẾT: 12 KIỂM TRA 1TIẾT MÔN : VẬT LÝ THỜI GIAN: 45’ I Mục đích đề kiểm tra Phạm vi: Từ tuần đến tuần 11 HS: Củng cố kiến thức học chương: học Vận dụng kiến thức học vào giải tập giải thích đựơc số tượng đơn giản thực tế GV: Đánh giá khả tiếp thu kiến thức học sinh để có hướng điều chỉnh phương pháp, nội dung cho phù hợp II Hình thức đề kiểm tra Kiểm tra dạng hình thức tự luận III Ma trận đề kiểm tra Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình: Số câu hỏi số điểm cho chủ đề sau: Nội dung Tổng số tiết Lý thuyết Số câu hỏi Tỉ lệ thực dạy LT Chuyển động học-Vân tốc Biểu điễn lực Cân lực-quán tính Lực ma sát Áp suất Áp suất chất lỏng Áp suất khí Tổng 3 2.1 VD 0.9 Trọng số LT 19.1 VD Điểm LT VD 8.2 3 2.1 0.9 19.1 8.2 2.8 2.2 25 20.5 11 10 63.6 36.4 10 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT VẬT LÝ ĐỀ Vận dụng Cấp độ Tên Nhận biết Chủ đề (nội dung, chương…) Chuyển động học-Vân tốc (3 tiết) Số câu Số điểm Tỉ lệ % Biểu điễn lực Cân lựcquán tính Lực ma sát (3 tiết) Số câu Số điểm Tỉ lệ % Áp suất Áp suất chất lỏng Áp suất khí ( 5tiết ) Đ/N chuyển động học Thông hiểu Cấp độ thấp Nêu VD tính tương đối chuyển động 0.5 O.5 Nhận biết lực ma sát trượt, ma sát lăn Nêu cách khắc phục có 0.5 0.5 Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 20% IV Biên soạn câu hỏi theo ma trận Cộng Cấp độ cao Vận dụng công thức tính vận tốc để tính vận tốc, thời gian, quảng đường ( 40%) (30.%) Vận dụng công thức tính áp suất chất lỏng để tính Áp suất cột chất lỏng 20% 60% (30%) 10 100% Câu 1: (2đ) a) Thế chuyển động học? b) Hãy lấy ví dụ tượng mà ta nói vừa đứng yên nói vừa chuyển động? Câu 2: (2đ) Một người xe đạp từ A đến B Biết quảng đường người từ A đến B 15 km Tính vận tốc người xe đạp Câu 3: (3đ) Một người đẩy tủ sàn nhà, mặt sàn tiếp xúc với chân tủ Trong trình di chuyển gây bịu, tiếng ồn ô nhiểm môi trường a) Hiện trượng sức lực ma sát gì? Lực ma sát có ích hay có hại? b) Nêu cách khục phục giảm lức ma sát hạn chế ô nhiễm môi trường ? Giải thích khắc phục đựơc? Câu 4: (3đ) Một thùng cao 1.4 m đựng đầy nước a) Tính pá suất nước lên thùng b) Tính áp suất nứơc lên điểm cách đáy thùng 0,6m V ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ Bài Câu (2đ) Nội dung Sự thay đổi vị trí vật theo thời gian so với vật khác gọi Câu chuyển động học a Câu b Câu (2đ) Bài (2đ) Câu a Câu b Bài (3đ) Câu a Câu b Điểm 1đ VD đúng, cho điểm 1đ Vận tốc người xe đạp S 15 = 7.5km v= = t 2đ -Xúât lực ma sát trượt, có hại 1đ Gắn thêm bánh xe vào chân tủ để thay ma trựơt thành ma sát lăn Vì lực ma sát trược > lực ma sát lăn giúp giảm lực ma sát, giảm tiếng ồn di chuyển Áp suất chất lỏng tác dụng lên đáy bình P=d.h=10000.1.4=14000Pa Chiều cao cột chất lỏng cách đáy bình 0.6m h1=h-0.6=.4-0.6=0.8m Áp suất chất lỏng tác dụng lên điểm cách đáy bình 0.6m: P=d.h=10000.0.8=8000Pa 1đ 1đ 1đ 1đ 1đ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT VẬT LÝ ĐỀ Vận dụng Cấp độ Tên Chủ đề (nội dung, chương…) Nhận biết Cộng Cấp độ thấp Chuyển động học-Vân tốc (3 tiết) Số câu Số điểm Tỉ lệ % Biểu điễn lực Cân lựcquán tính Lực ma sát (3 tiết) Số câu Số điểm Tỉ lệ % Áp suất Áp suất chất lỏng Áp suất khí ( 5tiết ) Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Thông hiểu Đ/N chuyển động học Nêu VD tính tương đối chuyển động Vận dụng công thức tính vận tốc để tính vận tốc, thời gian, quảng đường 0.5 O.5 Nhận biết lực ma sát trượt, ma sát lăn Nêu cách khắc phục có 0.5 0.5 Cấp độ cao ( 40%) (30.%) Vận dụng công thức tính áp suất chất lỏng để tính Áp suất cột chất lỏng (30%) 10 100% 20% 20% 60% V ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ Bài Câu (2đ) Câu (3đ) Bài (2đ) Nội dung Biến trở dùng để điều chỉnh cường độ dòng điện mạch thay đổi trị số điện trở I= U ; Đơn vị : I (A), U (V), R ( Ω ) R R1 R2 9.6 Câu = = 3.6 ( Ω ) Rtđ= a R +R2 + Câu U=I.R=1.5.3.6=5.4V b U=U1=U2=5.4V (Đoạn mạch //) Điểm 1đ 1đ 1đ 1đ 1đ Bàn là, nồi cơm điện 1đ ủi đồ phải tập trung đồ ủi lần, tranh nhiệt lượng tỏa hao phí Giảm điện hao phí đ Bài (3đ) Câu a Câu b Câu c Nấu cơm cơm chín ngắt điện để giảm điện hao phí P=U.I=110.1=110W 0.5 đ A=U.I.t=110.1.(60.30)=198000J 1đ U 110 = = 110 Ω I Q=I2.R.t=(1)2.110.(1.60.60)=396000J 1đ 1đ R= VI Rút kinh nghiệm-bổ sung Trường…………………… Lớp:……………………… Họ tên:……………… ĐỀ KIỂM TRA 1TIÊT MÔN : VẬT LÍ Thời gian: 45 phút ĐIỂM Ngày :…… LỜI PHÊ ĐỀ : Câu 1: (2đ) Phát biểu định luật Ôm Viết công thức, đơn vị đại lượng Câu 2: (3đ) Cho mạch điện gồm hai điện trở mắc nối tiếp ( hình vẽ ) R1=10 Ω , R2=6 Ω mắc vào hai đầu đoạn mạch có hiệu điện U=12V tính: a) Điện trở tương đương b) Tính cường độ dòng điện qua đọan mạch qua R1 qua R2 Câu 3: (2đ) Nêu ý nghĩa điện trở Điện trở dây dẫn nguyên nhân làm tỏa nhiệt đường dây.Để tiết kiệm điện sử dụng dây dẫn điện ta cần chọn dây dẫn cho phù hợp? Câu 4: (3đ) Một bóng đèn đựơc sử dụng với hiệu điện 220V Biết dòng điện có cường độ chạy qua 0.5A a) Tính công suất bóng đèn b) Tính công thực bóng đèn c) Tính Nhiệt lượng tỏa bóng đèn 30 phút Bài làm Trường…………………… Lớp:……………………… Họ tên:……………… ĐỀ KIỂM TRA 1TIÊT MÔN : VẬT LÍ Thời gian: 45 phút ĐIỂM Ngày :…… LỜI PHÊ ĐỀ : Câu 1: (2đ) Biến trở dùng để làm gì? Câu 2: (3đ) Cho đoạn mạch mắc song song gồm điện trở R1=9 Ω , R2=6 Ω Biết cường độ dòng điện qua đoạn mạch I=1,5A Tính a) Điện trở tương đương b) Hiệu điện hai đầu đoạn mạch hiệu điện qua R1 qua R2 Câu 3: (2đ) Nêu ví dụ dụng cụ điện biến đổi tòan điện sang nhiệt Để tiết kiệm điện với dụng cụ điện nêu ta cần phải làm gì? Câu 4: (3đ) Một bếp điện đựơc sử dụng với hiệu điện 110V Biết dòng điện có cường độ chạy qua 1A a) Tính công suất bếp điện b) Tính công thực bếp điện 30 phút c) Tính Nhiệt lượng tỏa bếp điện Bài làm ... phí Giảm i n hao phí đ B i (3đ) Câu a Câu b Câu c Nấu cơm cơm chín ngắt i n để giảm i n hao phí P=U .I =11 0 .1= 110 W 0.5 đ A=U .I. t =11 0 .1. (60.30) =1 980 00J 1 U 11 0 = = 11 0 Ω I Q =I2 .R.t= (1) 2 .11 0. (1. 60.60)=396000J... i n qua đoạn mạch I =1, 5A Tính a) i n trở tương đương b) Hiệu i n hai đầu đoạn mạch hiệu i n qua R1 qua R2 Câu 3: (2đ) Nêu ví dụ dụng cụ i n biến đ i tòan i n sang nhiệt Để tiết ki m i n... Q =I2 .R.t= (1) 2 .11 0. (1. 60.60)=396000J 1 1 R= VI Rút kinh nghiệm-bổ sung Trường…………………… Lớp:……………………… Họ tên:……………… ĐỀ KI M TRA 1TIÊT MÔN : VẬT LÍ Th i gian: 45 phút I M Ngày :…… L I PHÊ ĐỀ : Câu 1: (2đ) Phát biểu định