các quốc gia cổ đại phương đông (21)

08/24/17 TRẦN THỊ DIỄM TRÚC_SỬ B K32 NỘI DUNG CHÍNH    MỤC TIÊU BÀI HỌC THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY HỌC TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC 08/24/17 TRẦN THỊ DIỄM TRÚC_SỬ B K32 MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau học xong học, yêu cầu học sinh nắm hiểu được: 1/ kiến thức:      Những điều kiện tự nhiên phát triển kinh tế quốc gia cổ đại phương Đông Từ thấy tầm quan trọng điều kiện tự nhiên tảng kinh tế việc hình thành quốc gia cổ đại khu vực Quá trình hình thành quốc gia cổ đại phương Đông (Ai Cập, Ấn Độ, Trung Quốc…) Sự phân hóa giai cấp xã hội cổ đại phương Đông Cơ cấu máy nhà nước quyền lực nhà vua Thông qua giúp học sinh hiểu chế độ chuyên chế cổ đại Những thành tựu văn hóa cổ đại phương Đông 08/24/17 TRẦN THỊ DIỄM TRÚC_SỬ B K32 2/ tư tưởng, tình cảm:  Bồi dưỡng lòng tự hào truyền thống lịch sử dân tộc phương Đông (trong có Việt Nam)  Thấy phát triển lên xã hội loài người  Trân trọng giá trị văn hóa nhân loại 3/ kĩ năng:  Sử dụng đồ (xác định vị trí quốc gia cổ đại phương Đông)  Phân tích thuận lợi, khó khăn điều kiện tự nhiên để thấy ảnh hưởng hình thành quốc gia cổ đại phương Đông 08/24/17 TRẦN THỊ DIỄM TRÚC_SỬ B K32 THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY HỌC   Bản đồ quốc gia cổ đại Tranh ảnh nói thành tựu văn hoá quốc gia cổ đại phương Đông 08/24/17 TRẦN THỊ DIỄM TRÚC_SỬ B K32 TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC I/ Câu hỏi kiểm tra cũ:  Nêu điểm giống khác thị tộc lạc?  Nguyên nhân tan rã xã hội nguyên thủy? Biểu hiện? II/ Dẫn dắt vào mới:  Từ kỉ IV tr CN, lưu vực dòng sông lớn châu Á, châu Phi xuất quốc gia cổ đại_xã hội có giai cấp đầu tiên, theo thể chế chung chế độ quân chủ chuyên chế (vua nắm quyền hành cha truyền nối)  Phương Đông nôi văn minh nhân loại, nơi mà lần người sáng tạo chữ viết, văn học, nghệ thuật… 08/24/17 TRẦN THỊ DIỄM TRÚC_SỬ B K32 III/ tổ chức hoạt động dạy học lớp: A Điều kiện tự nhiên phát triển kinh tế: Điều kiện tự nhiên: Các quốc gia cổ đại phương Đông nằm đâu? Có thuận lợi khó khăn gì? 08/24/17 TRẦN THỊ DIỄM TRÚC_SỬ B K32 08/24/17 TRẦN THỊ DIỄM TRÚC_SỬ B K32 SOÂNG NIN 08/24/17 TRẦN THỊ DIỄM TRÚC_SỬ B K32 ÑOÀNG BAÈNG SOÂNG NIN 08/24/17 TRẦN THỊ DIỄM TRÚC_SỬ B K32 10 Toán học: Nguyên nhân đời toán học? Những thành tựu toán học phương Đông tác dụng nó? Do nhu cầu tính lại ruộng đất, nhu cầu sản xuất, tính toán…mà toán học đời Thành tựu : công thức sơ đẳng hình học, toán đơn giản số học…, phát minh số cư dân Ấn Độ Tác dụng: phục vụ sống lúc để lại kinh nghiệm quí cho giai đoạn sau 08/24/17 TRẦN THỊ DIỄM TRÚC_SỬ B K32 26 kiến trúc: Do uy quyền ông vua chuyên chế mà hàng loạt công trình kiến trúc đời: kim tự tháp Ai Cập, vườn treo Babilon, Vạn Lí Trường Thành… Các công trình thường đồ sộ thể uy quyền vua chuyên chế Những công trình kì tích sức lao động tài sáng tạo người 08/24/17 TRẦN THỊ DIỄM TRÚC_SỬ B K32 27 VƯỜN TREO BABILON NĂM 600 TCN 08/24/17 TRẦN THỊ DIỄM TRÚC_SỬ B K32 28 VẠN LÍ TRƯỜNG THÀNH (TRUNG QUỐC) 08/24/17 TRẦN THỊ DIỄM TRÚC_SỬ B K32 29 CỔNG ISƠ-TA THÀNH BABILON Ở LƯỠNG HÀ 08/24/17 TRẦN THỊ DIỄM TRÚC_SỬ B K32 30 KIM TỰ THÁP Ở AI CẬP 08/24/17 TRẦN THỊ DIỄM TRÚC_SỬ B K32 31 LĂNG MỘ TẦN THỦY HOÀNG 08/24/17 TRẦN THỊ DIỄM TRÚC_SỬ B K32 32 Quách vàng tạc hình vua Ai Cập TuTan-Kha-Môn (1361-1352 TCN) Pha-ra on có nghĩa “cái nhà lớn” có vị trí cao nhất, quyền giữ xác tồn vĩnh viễn linh hồn “Ka” sống (Hình trang 16) 08/24/17 TRẦN THỊ DIỄM TRÚC_SỬ B K32 33 IV/ Sơ kết học: Câu hỏi củng cố:  Điều kiện tự nhiên, kinh tế quốc gia cổ đại phương Đông?  Thể chế trị, cấu xã hội? Vai trò nông dân công xã?  Thành tựu văn hóa cổ đại phương Đông? 08/24/17 TRẦN THỊ DIỄM TRÚC_SỬ B K32 34 BÀI TẬP 1.Các quốc gia phương Đông cổ đại xuất sớm lưu vực dòng sông lớn do: A.Nhu cầu chống giặc ngoại xâm B.Điều kiện tự nhiên thuận lợi (đất đai phì nhiêu, mềm xốp, lượng mưa đặn) C Cư dân biết sử dụng đồ sắt từ sớm D.Các dòng sông bồi đắp lượng phù sa lớn 08/24/17 TRẦN THỊ DIỄM TRÚC_SỬ B K32 35 Công việc quan trọng làm cư dân liên kết, gắn bó công xã- tổ chức xã hội nước cổ đại phương đông là: A Chống ngoại xâm B Trị thủy (các công tác thủy lợi, đắp đê, đào kênh máng…) C.Chăn nuôi gia súc, làm nghề thủ công D Làm nghề nông 08/24/17 TRẦN THỊ DIỄM TRÚC_SỬ B K32 36 Đứng đầu giai cấp thống trị phương Đông là: A.Tầng lớp tăng lữ B Chủ ruộng đất C Đông đảo quí tộc, quan lại D.Vua chuyên chế 08/24/17 TRẦN THỊ DIỄM TRÚC_SỬ B K32 37 Nguyên nhân dẫn đến đời thiên văn học lịch pháp quốc gia cổ đại phương Đông là: A Nhu cầu tế lễ nhà vua B Nhu cầu sản xất nông nghiệp (cày cấy thời vụ) C Yêu cầu việc buôn bán, biển D Chữ viết phát minh từ sớm 08/24/17 38 TRẦN THỊ DIỄM TRÚC_SỬ B K32 Công trình kiến trúc tiếng mà người ta nói nhìn thấy từ Mặt Trăng, tượng trưng cho sức sáng tạo vĩ đại cư dân quốc gia cổ đại phương Đông là: A.Kim tự tháp Kê-ôp B Vạn Lí Trường Thành C.Thành Babilon D.Tượng Xpanh 08/24/17 TRẦN THỊ DIỄM TRÚC_SỬ B K32 39 DẶN DÒ TIẾT SAU:  BÀI 4: CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY _HI LẠP VÀ RÔ MA 08/24/17 TRẦN THỊ DIỄM TRÚC_SỬ B K32 40 ... phát triển kinh tế quốc gia cổ đại phương Đơng Từ thấy tầm quan trọng điều kiện tự nhiên tảng kinh tế việc hình thành quốc gia cổ đại khu vực Q trình hình thành quốc gia cổ đại phương Đơng (Ai Cập,... hưởng hình thành quốc gia cổ đại phương Đơng 08/24/17 TRẦN THỊ DIỄM TRÚC_SỬ B K32 THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY HỌC   Bản đồ quốc gia cổ đại Tranh ảnh nói thành tựu văn hố quốc gia cổ đại phương Đơng 08/24/17... sản xuất dẫn tới phân hóa giai cấp Nhà nước đời  Các quốc gia cổ đại phương Đơng hình thành đâu? Từ bao giờ? Các quốc gia cổ đại xuất Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ, Trung Quốc vào khoảng thiên niên