www.langmaster.edu.vn HỌC NÓI TIẾNG ANH THEO CÁCH CỦA TRẺ CON Năm 1984, Trung tâm ngôn ngữ Đại học Mỹ Bangkok bắt đầu sử dụng cách tiếp cận để dạy ngơn ngữ Thái Phương pháp gọi “Phương pháp tiếp cận nghe” Trong năm gần đây, phương pháp phát triển biết phương pháp “Phát triển ngôn ngữ tự động” Phương pháp rằng, nỗ lực nói (hay suy nghĩ ngơn ngữ) trước tự động nói, gây nhiều bất lợi hạn chế đến kết cuối cùng! Nói cách khác, phương pháp yêu cầu khoảng thời gian dài “im lặng” học ngôn ngữ Trong “giai đoạn im lặng”, người học tập trung vào việc lắng nghe Sau 6-12 tháng, người học bắt đầu nói chuyện tự động tự nhiên mà không cần phải suy nghĩ… ĐIỀU BÍ MẬT CỦA TRẺ CON Chúng ta biết rằng, di chuyển tới đất nước sau đứa trẻ nói gần người ngữtrong người lớn khơng Lời giải thích thơng thường trẻ em có khiếu đặc biệt khiếu dần trẻ em lớn lên “Langmaster CAM KẾT giúp bạn giao tiếp tiếng Anh trơi chảy vịng từ đến tháng” www.langmaster.edu.vn Thầy cô cho rằng, người lớn, ngôn ngữ nên dạy học khác thay học theo cách tự nhiên giống trẻ em Thế học ngơn ngữ tốt với cách dạy học khơng? Một ví dụ, người lớn tuổi Trung Phi lại học ngôn ngữ tốt sinh viên họ di chuyển đến cộng đồng ngôn ngữ mới? Phải cách dạy thầy cô mắc sai lầm? Thực tế, người lớn học ngơn ngữ tốt trẻ em, cách học “khôn ngoan” kiểu người lớn ngăn cản học ngôn ngữ thành công SAI LẦM – cho trẻ em làm điều người lớn không làm MỘT CÂU HỎI ĐƯỢC ĐẶT RA – Điều xảy người lớn yêu cầu nghe vịng năm mà khơng cần nói VÀ CÂU TRẢ LỜI LÀ – Cả người lớn trẻ em thực yêu cầu này,nhưng người lớn làm sai Bạn thử hình dung tình đứa trẻ tuổi người lớn phản ứng nói chuyện với người nước ngồi Đứa trẻ chăm nghe, người lớn thường cố gắng đáp lời lại Bây bạn đoán “khơng cố gắng nói điều bí mật trẻ con” Thiệt dễ hiểu : “nghe” ln xây dựng ngơn ngữ đúng, “nói” ln sai xây dựng ngơn ngữ sai Điều xảy người lớn làm tương tự trẻ em (đó là, nghe vịng năm khơng cố gắng nói cả) Vào năm 1984, trung tâm ngơn ngữ AUA Bangkok thực nghiên cứu lớp học Thái Lan Các sinh viên yêu cầu nghetrong năm khơng nói Chúng kết luận người lớn gần nhận kết giống trẻ Trong tình thực tế, người lớn hiểu cách nói tự nhiên khơng cố gắng nói vịng năm, sau việc nói lưu lốt với phát âm rõ ràng tự động đến Dường khác người lớn trẻ em : người lớn thường thích nói, cịn trẻ em thích nghe Việc cố gắng nói gây hại cho người lớn Một câu nói có suy nghĩ người lớn bao gồm việc dịch nghĩa, quy tắc, thay nhiều suy nghĩ khác ngăn trở người lớn nói ngơn ngữ người xứ Nói tự nhiên (việc nói diễn hồn tồn tự động) khơng gây hại, kể nói sai Sự gây hại khơng xảy từ việc nói sai mà đến từ việc bạn suy nghĩ ngơn ngữ nói thay nói tự động “Langmaster CAM KẾT giúp bạn giao tiếp tiếng Anh trơi chảy vịng từ đến tháng” www.langmaster.edu.vn không suy nghĩ Chúng nhận Lý trẻ em sau nói ngơn ngữgiống người xứ trẻ em học nói cách nghe Và lý người lớn không thành công người lớn học nói cách nói Người lớn nói q nhiều Cơng thức : “Lắng Nghe”, “Khơng nói”, “Nhẫn nại” bí mật học ngơn ngữ trẻ bí mật tất người Và trẻ em thực công thức cách nhiệt thành hơn, người lớn lại thực cách vội vã Ngôn ngữ người lớn hoạt động nào? Hầu hết giáo viên dạy ngôn ngữ nói với sinh viên họ cố gắng nói nhiều tốt phải suy nghĩ cẩn thận trước nói điều Và tơi nói loại cách nói suy nghĩ ngăn chặn người lớn học ngôn ngữ thành công Các lớp học ngôn ngữ người lớn Chúng quan sát trẻ em chuyển tới sinh sống quốc gia mới, thấy chúng thường xuyên “lắng nghe, cười nhìn chăm chú” Bí mật trẻ : “tai mở, miệng đóng, khơng làm kiểm tra” Trẻ em nói gần người xứ vịng năm Sau đó, chúng tơi quan sát vào lớp học ngôn ngữ khắp giới, lại thấy điều ngược lại : tai đóng lại (các sinh viên sử dụng đơi mắt họ để thay thế), miệng mở, làm nhiều kiểm tra Rất sinh viên nói ngơn ngữ người xứ Hai điều cần thiết cho sinh viên đại học ngôn ngữ Điều đầu tiên, họ cần trải nghiệm việc học ngơn ngữ, thú vị (vui vẻ, thú vị, hồi hộp ) điều giúp sinh viên gần quên cảm giác họ sử dụng ngôn ngữ Điều thứ hai, việc hiểu nội dung nghe sinh viên phải đủ lớn để hiểu phải đạt khoảng 80-100% từ ngày “Nghe hiểu nội dung” “vui thích học ngoại ngữ” , cộng với khoảng thời gian im lặng lâu, chìa khóa để nói ngơn ngữ người địa, nhân tố quan trọng phương pháp Effortless English Chúc bạn thành công! “Langmaster CAM KẾT giúp bạn giao tiếp tiếng Anh trôi chảy vòng từ đến tháng” ... thành công người lớn học nói cách nói Người lớn nói q nhiều Cơng thức : “Lắng Nghe”, “Khơng nói? ??, “Nhẫn nại” bí mật học ngơn ngữ trẻ bí mật tất người Và trẻ em thực công thức cách nhiệt thành hơn,... người lớn, ngôn ngữ nên dạy học khác thay học theo cách tự nhiên giống trẻ em Thế học ngôn ngữ tốt với cách dạy học khơng? Một ví dụ, người lớn tuổi Trung Phi lại học ngôn ngữ tốt sinh viên họ... CAM KẾT giúp bạn giao tiếp tiếng Anh trơi chảy vịng từ đến tháng” www.langmaster.edu.vn không suy nghĩ Chúng nhận Lý trẻ em sau nói ngơn ngữgiống người xứ trẻ em học nói cách nghe Và lý người lớn