điều chế khí hidrocloruađiều chế khí hidrocloruađiều chế khí hidrocloruađiều chế khí hidrocloruađiều chế khí hidrocloruađiều chế khí hidrocloruađiều chế khí hiđiều điều chế khí hidrocloruahế khí hidrocloruacloruađiều chế khí hidrocloruađiều chế khí hidrocloruađiều chế khí hidrocloruađiều chế khí hidrocloruađiều chế khí hidrocloruađiều chế khí hidroclorua
Ngày dạy: Lớp dạy: Tuần 25 Bài 33: Điều chế khí hidro – Phản ứng I Mục tiêu: Kiến thức - Học sinh hiểu phương pháp cụ thể nguyên liệu điều chế khí hidro phòng thí nghiệm( axit HCL H2SO4 tác dụng với Zn Al); biết nguyên tắc điều chế hidro công nghiệp - HS hiểu phản ứng - HS có kĩ lắp dụng cụ điều chế hidro từ axit kẽm, biết nhận hidro( que đóm cháy) thu hidro vào ống nghiệm( cách đẩy không khí hay đẩy nước) Kỹ - Rèn kỹ quan sát thí nghiệm - Rèn kỹ phân tích, so sánh Thái độ - Giáo dục thái độ yêu thích môn II Các kỹ giáo dục - Kỹ tìm kiếm xử lí thông tin đọc sách giáo khoa, quan sát thí nghiệm - Kỹ hợp tác lắng nghe tích cực III Các phương pháp kĩ thuật dạy học - Làm thí nghiệm - Vấn đáp – tìm tòi - Trực quan – tìm tòi - Thảo luận nhóm IV Phương tiện dạy học - GV chuẩn bị trước dụng cụ hóa chất để làm thí nghiệm - Học sinh xem lại trước, đọc trước thí nghiệm V Tiến trình dạy học Ổn định tổ chức Bài cũ - Chất oxi hóa gì, chất khử gì, phản ứng oxi hóa khử + Chất oxi hóa chất nhường oxi cho chất khác + Chất khử chất chiếm oxi chất khác + Phản ứng oxi hóa khử phản ứng hóa học xảy đồng thời oxi hóa khử Ví dụ có phương trình sau, hay cho phản ứng oxi hóa khử, phân biệt chất khử, chất oxi hóa to - CaCO3 → CaO + CO2 : phản ứng phân hủy to - MgO + H2 → Mg + H2O chất khử : H2, chất oxi hóa: MgO, khử: MgO → Mg, oxi hóa: H2 → H2O to - Mg + CO2 → MgO + C Chất khử: Mg, chất oxi hóa: CO2, khử: CO2 → C, oxi hóa: Mg → MgO Khám phá Các tiết trước em học tính chất, ứng dụng hidro, học thêm phản ứng oxi hóa khử rồi, hôm học phần điều chế hidro phản ứng phản ứng Hoạt động 1: Điều chế khí hidro Trong phòng thí nghiệm Hoạt động Giáo Viên - HS đọc phần a - Nguyên liệu để điều chế khí hidro phòng thí nghiệm - Nguyên tắc điều chế khí hidro - GV tóm tắt lại dụng cụ hóa chất cách tiến hành cho HS biết, sau mời đại diện HS lên làm thí nghiệm - nhận xét tượng thí nghiệm + Khi cho dd HCl tiếp xúc với kẽm + Khi đưa que đóm tàn đỏ vào đầu ống dẫn khí + Khi đưa que đóm cháy vào đầu ống dẫn khí + Cô cạn dd ống nghiệm + Viết PTHH - Bài tập vận dụng: Viết phương trình phản ứng xảy trường hợp sau: a Sắt + dd HCl b Nhôm + dd HCl c.Nhôm + dd H2SO4 loãng - GV giới thiệu cách thu khí hidro cách - Cách thu khí hidro giống khác cách thu khí oxi nào? Vì sao? Hoạt động Học Sinh - HS đứng dậy đọc - axit: HCl hay H2SO4 loãng - kim loại: Zn, Fe, Al, Mg - Ng.tắc: Kim loại + axit → muối + H2 - Cầm nghiêng ống nghiệm, cho vào viên kẽm, sau nhỏ 3ml dd HCl vào (nhận xét) Đậy ống nghiệm nút cao su có ống dẫn khí, đưa que đóm tàn đỏ vào đầu ống dẫn khí(nhận xét) - Có bọt khí xuất bề mặt mảnh Zn thoát khỏi chất lỏng, mảnh Zn tan - Đưa que đóm tàn đỏ vào đầu ống dẫn khí, khí thoát không làm cho than hồng bùng cháy - Đưa que đóm vào đầu ống dẫn khí, khí thoát cháy không khí với lửa màu xanh nhạt, khí hidro - Cô cạn dd ống nghiệm, chất rắn màu trắng, muối kẽm clorua - Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2 - Fe + 2HCl → FeCl2 + H2 - 2Al + 6HCl → 2AlCl3 + 3H2 - 2Al + 3H2SO4 → Al2(SO4)3 + 3H2 - Giống: thu cách đẩy nước( chúng tan nước) đẩy không khí - Khác: thu khí oxi, dùng cách đẩy không khí ta ngửa bình chứa oxi oxi nặng không khí, thu khí hidro ta úp bình chứa xuống hidro nhẹ không khí Tiểu kết: - Nguyên liệu: + Axit: HCL hay H2SO4 loãng + Kim loại: Zn, Fe, Al, Mg, - Nguyên tắc: Kim loại + Axit → Muối + H2 - PTHH: Zn + HCl → ZnCl2 + H2 - Cách thu: có cách đẩy nước đẩy không khí Trong công nghiệp Trong công nghiệp người ta điều chế - điện phân nước, từ than, sử dụng khí hidro cách nào? khí thiên nhiên, khí dầu mỏ, - Phương pháp điện phân nước cho hidro tinh khiết, tốn Khi điện phân nước có thêm dd NaOH, H2 bay lên cực âm oxi cực dương - Phương pháp từ than, người ta cho nước qua than cốc đốt nóng đến 1000 độ C thu hỗn hợp hai khí cacbon oxit CO hidro H2, gọi than C + H2O → CO + H2 Trộn khí than với nước cho hỗn hợp qua chất xúc tác đun nóng CO + H2O → CO2 + H2 - Trong phương pháp từ khí thiên nhiên, người ta cho hỗn hợp khí thiên nhiên nước đốt nóng qua chất xúc tác: CH4 + H2O → CO + H2 Hoạt động 2: Phản ứng Zn + 2HCl → ZnCl2 + H2 - GV ta có nguyên tử nguyên tố Zn, nguyên tử nguyên tố hidro liên kết với nguyên tử nguyên tố clo sau phản ứng ta thấy, nguyên tử nguyên tố Zn kết hợp với nguyên tử nguyên tố clo tạo hành muối kẽm clorua cộng với nguyên tử nguyên tố hidro - Nguyên tử nguyên tố Zn thay nguyên tử nguyên tố hợp chất axit? - Zn đơn chất, HCl hợp chất - Phản ứng gì? - Nguyên tử nguyên tố Zn thay nguyên tử nguyên tố hidro hợp chất axit - Là phản ứng hóa học đơn chất hợp chất, nguyên tử đơn chất thay nguyên tử nguyên tố hợp chất Ví Dụ: Trong phản ứng sau, nguyên tử Fe, Al, thay nguyên tử hợp chất? a Fe + 2HCl → FeCl2 + H2 b 2Al + 3H2SO4 → Al2(SO4)3 + 3H2 c Fe + CuCl2 → FeCl2 + Cu Tiểu kết: - Phản ứng phản ứng hóa học đơn chất hợp chất, nguyên tử đơn chất thay nguyên tử nguyên tố hợp chất Thực hành - HS đọc ghi nhớ SGK Vận dụng - HS học làm tập SGK - Chuẩn bị trước ... điều chế - điện phân nước, từ than, sử dụng khí hidro cách nào? khí thiên nhiên, khí dầu mỏ, - Phương pháp điện phân nước cho hidro tinh khi t, tốn Khi điện phân nước có thêm dd NaOH, H2 bay lên... khí hidro phòng thí nghiệm - Nguyên tắc điều chế khí hidro - GV tóm tắt lại dụng cụ hóa chất cách tiến hành cho HS biết, sau mời đại diện HS lên làm thí nghiệm - nhận xét tượng thí nghiệm + Khi. .. tiết trước em học tính chất, ứng dụng hidro, học thêm phản ứng oxi hóa khử rồi, hôm học phần điều chế hidro phản ứng phản ứng Hoạt động 1: Điều chế khí hidro Trong phòng thí nghiệm Hoạt động