Tiếng Việt Hệ thống đề giao lưu HSG Tiếng Việt

đề giao lu TV - Đề Bài 1(4 điểm):Tìm phận chủ ngữ vị ngữ câu sau cho biết chúng thuộc kiểu câu Ai làm gì? hay Ai nào? Tôi nhẹ nhàng vuốt lại mảnh giấy cho phẳng đa cho mẹ Tôm- mi Bà đọc đa cho chồng mà không nói lời Bố Tôm- mi cau mày Nhng rồi, khuôn mặt ông dãn Bài 2(4 điểm): 1.Chia từ sau thành nhóm: danh từ, động từ, tính từ: biết ơn, lòng biết ơn, ý nghĩa, vật chất, giải lao, hỏi, câu hỏi, điều, trao tặng, trao tặng, ngây ngô, nhỏ nhoi Dòng sau toàn từ láy? a Không khí, , nồng nàn, no nê, hăng hắc b Rậm rạp, rơm rạ, nồng nàn, no nê, hăng hắc c Rậm rạp, lạ lùng, nồng nàn, no nê, hăng hắc Bài 3(4 điểm): 1.Trạng ngữ câu sau gì? Khi làng, thấy hơng quen thuộc đất quê a Chỉ nơi chốn b Chỉ thời gian c Chỉ nguyên nhân Tìm cặp quan hệ từ thích hợp để điền vào chỗ trống câu dới đây: a,nghị lực Trọng biến vùng đất sỏi đá thành trang trại màu mỡ b,chú Trọng ý chí nghị lựcchú không thành công c, Chú Trọng nông dân bình thờng.có ý chí nghị lực ngời Bài 4( điểm): Câu sau câu ghép? a Một cô giáo giúp hiểu rõ ý nghĩa phức tạp việc cho nhận b Khi nhìn thấy cầm sách tập đọc, cô thấy có không bình thờng, cô liền thu xếp cho khám mắt c.Thấy vậy, cô liền kể câu chuyện cho nghe Bài 5:(9 điểm) Bóng mây Hôm trời nắng nh nung Mẹ em cấy phơi lng ngày Ước em hoá đám mây Em che cho mẹ suốt ngày bóng râm ( Thanh Hào) Đọc thơ em thấy đợc nét đẹp tình cảm ngời mẹ đề giao lu TV - Đề Câu 1(3đ) : Trong nhóm từ sau, nhóm có từ không đặc điểm với từ lại Em từ nỗi khác biệt chúng a.anh trai, chị gái, thầy giáo, em gái b.quần dài, áo dài, quần áo, áo ấm c.cao lơn, gầy guộc, lùn tịt, béo phì Câu (4đ) : Hãy xác định từ loại từ đợc in đậm câu sau: a.Con mèo đuổi bắt chuột con b.Chị ơi, chị bạn Lan cha? c.Cuộc đời học sinh đầy kỉ niệm đẹp d.Bạn Hà kỉ niệm bút chia tay Câu (3đ) : Hãy đặt câu với từ học sinh gợi ý sau a.Từ học sinh giữ chức vụ chủ ngữ câu b.Từ học sinh giữ chức vụ vị ngữ câu c.Từ học sinh giữ chức vụ trạng ngữ câu Câu (2đ) : Xác định thành phần ngữ pháp câu sau: a.Mỗi mùa xuân thơm lừng hoa b.Tiếng sang vỗ long boong mạn thuyền Câu (2đ): Khổ thơ cuối thơ "Mầm non" nhà thơ Võ Quảng có viết: Mầm non vừa nghe thấy Vội bật vỏ rơi Nó đứng dậy trời Khoác áo màu xanh biếc Hãy rõ từ ngữ nhân hóa đợc tác giả sử dụng nêu ý nghĩa hình ảnh nhân hóa Câu 6(6đ): Tuổi thơ em lớn dần lên với lời ru bà, mẹ lời dạy thầy cô giáo với kỉ niệm đẹp Em ghi lại kỉ niệm đáng nhớ điều cảm nhận đựơc đề giao lu TV - Đề Câu (1 điểm): Sau hai ngày nghỉ thứ chủ nhật, sáng thứ hai học, cháu học sinh lớp mẫu giáo hỏi mẹ: - Mẹ ơi! Nghỉ hai thứ mà học nhiều thứ vậy? Em nêu cách hiểu em câu đó? Từ thứ dùng hai lần câu hỏi có khác nghĩa không? Vì sao? Câu (2 điểm): Trong Truyện Kiều Nguyễn Du có viết: Dới trăng quyên gọi hè Đầu tờng lửa lựu lập loè đâm a, Tìm từ láy câu thơ trên? b, Từ láy gợi cho em cảm giác gì? Câu (2 điểm): Cho câu sau:Thoắt cái, lác đác vàng rơi khoảnh khắc mùa thu Thoắt cái, trắng long lanh ma tuyết cành đào, lê, mận a.Xét cấu tạo, từ thành phần ngữ pháp câu sau? b.Xác định thành phần ngữ pháp câu sau? Câu (2 điểm): Theo em từ Tổ quốc từ Giang sơn đợc dùng câu thơ sau có đặc biệt Chúng thay cho đợc không? Đây tợng phần ngữ pháp lớp mà em học? Ôi tổ quốc giang sơn hùng vĩ Đất anh hùng kỉ hai mơi Câu (6 điểm): Trong hai câu sau, câu câu đơn, câu câu ghép? a Ban đêm, Suối Lìn tng bừng ánh điện ban ngày Suối Lìn rực rỡ màu hoa b Đồng bào đây, gần hai mơi năm định c, biến đồi hoang thành ruộng bậc thang màu mỡ, thành đồng cỏ chăn nuôi Câu (2 điểm): Hãy nhận xét ba câu văn in nghiêng đậm đoạn văn sau nhằm nhấn mạnh điều gì? Ma rả đêm ngày Ma tối tăm mù mịt Ma thối đất, thối cát Trận cha qua, trân khác tới, riết, Tởng nh biển có nớc, trời hút lên đổ hết xuống đất liền Câu (5 điểm): Trong sâu thẳm tâm hồn tình cảm ngời có riêng ngời mẹ Em viết văn ngắn miêu tả ngời mẹ đỗi riêng t em đề giao lu TV - Đề 4 Câu (4 điểm): Cho từ sau: Xanh xám, thích thú, lời lẽ, nóng nảy, yêu thơng , lợi ích, êm ấm, hờn, giận nghĩ ngợi a) Dựa vào cấu tạo xếp từ thành nhóm,và đặt tên cho nhóm? b) Dựa vào từ loại xếp từ thành nhóm đặt tên cho nhóm? Câu (3 điểm): a Chữa lại câu cho diễn đạt cách sáng ý ngời viết: Nhờ cố gắng Thanh học kì hai trở thành phi thờng học sinh giỏi toàn diện Xét cấu tạo câu văn đợc chữa thuộc loại câu gì? b Thêm trạng ngữ vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu sau: Nam tiết kiệm tiền ăn sáng Câu 3(3đ):Viết đoạn văn ngắn( khoảng câu) kể ngời bạn quen em, có sử dụng từ ngữ sau:Năng khiếu, kiến thức, sáng dạ, thông minh, giỏi, môn học, học hỏi Câu 4(4đ) Nòi tre đâu chịu mọc cong Cha lên nhọn nh chông lạ thờng Lng trần phơi nắng, phơi sơng Có manh áo cộc tre nhờng cho (Tre Việt Nam Nguyễn duy) Đoạn thơ tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật để miêu tả tre?Trong đoạn thơ hình ảnh em cho đẹp nhất? Vì sao? Câu 5(6đ) :Trong năm học này, trờng em tổ chc nhiều thi bổ ích( thi viết chữ đẹp, thi tiếng hát hay, kể chuyện học sinh Tiểu học, thi hiểu biết An toàn giao thông đờng bộ,) Em kể lại thi mà em cho ấn tợng ý nghĩa đề giao lu TV - Đề Câu1 (3đ): Em nêu nghĩa từ bàn câu sau: a Cô giáo để cặp sách bàn b Trong trận bóng đá chiều Công Vinh ghi hai bàn thắng c Những dấu bàn chân nhỏ bé in cát Câu 2(3đ): Em xác định thành phần ngữ pháp câu sau: a ánh trăng đọng lại không gian tĩnh mịch thời gian chừng nh không trôi b Mặc dù sức Thảo yếu nhng Thảo tích cực lao động c Trời nắng chang chang, tiếng tu hú gần xa râm ran Câu 3(4đ): Em viết đoạn văn ngắn tả cảnh mùa xuân, có sử dụng câu kể, câu cảm, câu hỏi, câu cầu khiến Em ghi tên ghi tên câu dới đoạn văn vừa viết Câu 4(4đ): Bài thơ Trong lời mẹ hát nhà thơ Trơng Nam Hơng có đoạn viết Thời gian chạy qua tóc mẹ Một màu trắng đến nôn nao Lng mẹ còng dần xuống Cho ngày thêmm cao Bài thơ có hình ảnh đáng nhớ? Gợi cho em suy nghĩ gì? Câu 5(6đ): Trong lớp em quý mến bạn lớp trởng Em viết văn ngắn tả lại bạn lớp trởng (hoặc bạn lớp trởng mà em biết) đề giao lu TV - Đề Câu 1(4đ):Trình bày cụ thể cách hiểu em câu dới đây: Công việc nhà chồng chị lo tất Câu 2(4đ): a.Ghép tiếng non, nớc, sông , núi để có từ thích hợp(mỗi từ gồm tiếng) thờng dùng để thiên nhiên đất nớc b.Đặt câu, câu có từ đợc chọn số từ ghép đợc Câu 3(4đ):Hai câu dới có phải câu sai không?Vì sao? Nếu câu sai em sửa lại nh cho đúng? a.Cô bé cúi mặt xuống để giấu giọt nớc mắt rơi lã chã b Thầy mong em thu xếp thời gian tới dự đông đủ Câu 4(4đ):Chép lại từ viết tả dới đây: Chà đạp, trà đạp,trạc cây, chạc cây,cây chàm, tràm,trạn bát, chạn bát,chau chuốt, trau chuốt,giải đất, dải đất,con gián, dán,xay sát, xay xát,bổ sung, bổ xung,sử dụng, xử dụng Câu 5(9đ):Trong Khúc hát ru em bé lớn lng mẹ, nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm có viết: Em cu Tai ngủ lng mẹ Em ngủ cho ngoan đừng rời lng mẹ Mẹ giã gạo mẹ nuôi đội Nhịp chày nghiêng giấc ngủ em nghiêng Mồ hôi mẹ rơi má em nóng hổi Lng đa nôi tim hát thành lời Em hiểu em bé lớn lng mẹ?Những xúc cảm em đọc đọan thơ trên? đề giao lu TV - Đề Câu 1(4đ):Chích chim bé xinh đẹpHai chân xinh hai tăm Thế mà hai chân tăm nhanh nhẹn, đợc việc, nhảy liên liến Hai cánh nhỏ xíu, cánh nhỏ mà xoải nhanh, vun vútCặp mỏ tí hon gắp sâu nhanh thoăn thoắtChẳng chích xinh xẻo mà chích bạn bà nông dân Em tìm từ láy, từ ghép đoạn văn trên? Câu 2(4đ):Xác định phận chủ ngữ, phận vị ngữ cặp câu sau: a.Những chim biển suốt nh thuỷ tinh lăn tròn sóng b Những chim biển suốt nh thuỷ tinh, lăn tròn sóng Câu 3(4đ):Với nòng cốt câu( phận chủ ngữ vị ngữ): Bé ngoan; Mẹ về, em viết thành câu kể, câu hỏi,câu khiến câu cảm Câu 4(4đ): a.Nêu từ loại từ in nghiêng sau đây: Núi cao Chim hót Đồng rộng Suối chảy Sơng rơi b.Viết câu chủ đề mùa xuân có câu đơn câu ghép - Chỉ câu câu đơn, câu câu ghép -Xác định phận chủ ngữ, phận vị ngữ câu Câu 5(9đ):a.Gạch dới từ không nhóm cấu tạo với từ lại dãy từ sau?Vì ? a.Lạnh lẽo , lạnh lùng , lạnh nhạt,lành lạnh, lạnh b.đi đứng , mặt mũi, tóc tai, lông bông, rổ rá.bờ bãi c.Tơi tỉnh , tơi tốt , tỉnh táo , tóc tai , hùng dũng b Cánh cò bay lả bay la Luỹ tre đầu xóm, đa đồng Con đò trúc qua sông Trái mơ tròn trĩnh, bòng đung đa Những hình ảnh quê hơng đợc tác giả nhắc tới đoạn thơ gợi cho em suy nghĩ, cảm xúc ? đề giao lu TV - Đề Câu 1(4đ): Cho từ sau: áo len, thân áo, áo khoác, may áo, áo, áo choàng, áo dạ, tà áo, áo da, cổ áo, áo tắm, giặt áo, áo ma, tay áo, khuy áo, áo sợi, sửa áo, áo bông, túi áo, nhuộm áo Em xếp từ thành nhóm khác đặt tên cho nhóm Câu 2(4đ): Hãy nêu nghĩa từ thu câu sau cho biết nghĩa nghĩa gốc , nghĩa nghĩa chuyển? a Mùa thu tiết trời mát mẻ b Cô bé ngồi thu lại góc c Hi nghị thu đợc kết tốt đẹp d Vụ mùa này, gia đình bác An bội thu Câu 3(4đ): Xác định thành phần chủ ngữ-vị ngữ câu sau: a Mới đầu xuân năm kia, hạt thảo gieo đất rừng, qua năm bỏ mặc, cao lớn đến bụng ngời b.Bỗng buổi sớm, tiếng chích choè vang lên lảnh lót, hơng hoa lan toả khắp vờn c.Trên cát trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đờng bay giặc, mọc lên hoa tím Câu 4(4đ): Viết cửa sổ nhà thân thơng, nhà thơ Phan Thị Thanh Nhàn có câu thơ sau: Cửa sổ mắt nhà Nhìn lên trời rộng, nhìn xa sông dài Cửa sổ bạn ngời Giơ lng che khoảng trời gió ma Em rõ đoạn thơ trên, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?Những biện pháp nghệ thuật giúp em cảm nhận đợc điều ? Câu 5(9đ): Em tả lại cảnh đẹp đờng làng em ( phố em) vào buổi sáng mùa xuân đề giao lu TV - Đề Câu 1(4đ) : Cho từ sau : Tơi tốt, phơng hớng, hoa, bồi hồi, nhớ nhung, đánh đập, ngời ngời, oi ả, êm ấm, nhà Hãy xếp từ thành nhóm a, Dựa vào cấu tạo b, Dựa vào từ loại Câu (4đ): Tìm phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ câu sau: a Hồ Chí Minh, thiên tài trí tuệ hoạt động cách mạng mình, đẫ kịp thời đáp ứng nhu cầu thiết lịch sử b Trên mặt phiến đá cẩm thạch, sáng loáng hàng chữ thiếp vàng c Trên máy bay đậu chênh chếch dọc đờng băng, chiến sỹ khoang lái sẵn sàng đợi lệnh d Chúng thác trắng xóa tựa mây trời, rừng âm âm, hoa chuối rực lên nh lửa Câu 3(4đ) : Em viết đoạn văn, lấy đề tài là: Buổi sinh hoạt cuối tuần, có sử dụng từ sau: sinh hoạt, lớp, tình hình học bài, cuối tuần, nội quy, biểu dơng, học hát, kể chuyện, phấn đấu, ngoan ngoãn Câu (4đ) : Gió tây lớt thớt bay, qua rừng, quyến hơng thảo đI, rảI theo triền núi, đa hơng thảo lung, thơm lựng vào thôn xóm Chin San Gió thơm Cây cỏ thơm Đất trời thơm ( Ma Văn Kháng) Đoạn văn có hình ảnh đẹp? Em nhận xét cách miêu tả đọan văn giúp em cảm nhận đợc gì? Câu 5(4đ): Viết đoạn văn ngắn ( 4- câu) tả cảnh mùa hè, đoạn văn có sử dụng câu ghép( câu 10 Nay mùa chín Thơm hơng nhãn lồng Cháu ăn nhãn Nhớ ông vun trồng Em có nhận xét hình ảnh ngời cháu qua hai khổ thơ Câu (5 điểm ) Sống cảnh cô đơn tủi cực , cô Tấm coi cá bống nh ngời bạn thân Hằng ngày, cô bớt phần cơm ỏi để dành cho cá bống Em tả niềm vui cô Tấm cá bống gặp nỗi đau xót cô Tấm ngời bạn thân đề giao lu TV - Đề 32 Câu ( điểm ) Điền dấu phẩy dấu hai chấm vào ô trống câu sau Nói rõ em chọn điền dấu câu Rồi cảnh tuyệt đẹp đất nớc cánh đồng với đàn trâu thung thăng gặm cỏ , dòng sông với đoàn thuyền ngợc xuôi Câu ( điểm ) Đặt câu : a) Câu có dấu hai chấm dùng để báo hiệu lời lời nói trực tiếp ngời khác đợc dẫn lại b)Câu có hai dấu chấm dùng để báo hiệu lời lời giải thích , thuyết minh Câu ( điểm )Đặt dấu ngoặc kép vào vị trí thích hợp đoạn trích sau : a) Cuối , Chim Gõ Kiến đến nhà Gà Bảo Gà Choai tìm Mặt Trời , Gà Choai nói : Đến mai bác Bảo Gà Mái , Gà Mái đẻ trứng xong kêu lên : Mệt ! Mệt , mệt ! b) Đầu năm học , Bắc đợc bố đa đến trờng Bố cậu nói với thầy giáo : Xin thầy kiên nhẫn , thật kiên nhẫn , tối Từ , có ngời gọi Bắc Tối Bắc không giận trả lời việc làm Câu ( điểm ) Điền dấu phẩy vào vị trí thích hợp câu đoạn trích sau : Trờng xây trờng lợp cũ Nhìn từ xa mảng tờng vàng ngói đỏ nh ánh hoa lấp ló 37 Em bớc vào lớp vừa bỡ ngỡ vừa thấy quen thân Tờng vôi trắng cánh cửa xanh bàn ghế gỗ xoan đào vân nh lụa Cả dến thớc kẻ bút chì đáng yêu đến thế! Câu ( điểm ): Trong Nghệ nhân Bát Tràng, nhà thơ Hồ Minh Hà tả nét bút vẽ cô gái làm đồ gốm nh sau : Bút nghiêng lất phất hạt ma Bút chao gợn nớcTây Hồ lăn tăn Hài hoà đờng nét hoa văn Dáng em, dáng nghệ nhân Bát Tràng Đoạn thơ giúp em cảm nhận đợc nét bút tài hoa ngời nghệ nhân Bát Tràng nh ? Câu ( 5điểm ) : Em mơ ớc lớn lên chế tạo đồ vật với tính đặc biệt , đem lại nhiều lợi ích cho ngời Hãy tởng tợng viết văn miêu tả lại đồ vật đề giao lu TV - Đề 33 Câu ( điểm ) a Cho từ sau: Núi đồi, rực rỡ, chen chúc, vờn, dịu dàng, thành phố, ,ăn, đánh đập Hãy xếp từ thành hai nhóm: Dựa vào cấu tạo,d ựa vào từ loại b) Cho đoạn văn: Chú chuồn chuồn nớc tung cánh bay vọt lên.Cái bóng nhỏ xíu lớt nhanh mặt hồ.Mặt hồ trải rộng mênh mông lặng sóng - Tìm từ đơn , từ ghép , từ láy câu - Tìm danh từ, động từ, tính từ câu Câu 2( điểm) Xác định phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ câu sau: a) Sáng sớm, bà thôn nờm nợp đổ đồng b)Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, ba ngời ngồi ăn cơm với thịt gà rừng c) Sau ma xuân, màu xanh non ngào, thơm mát trải mênh mông khắp sờn đồi d)Đứng mui vững xuồng máy, ngời nhanh tay với lên hái đợc trái trĩu xuống từ hai phía cù lao Câu ( điểm ) Chỉ chỗ sai câu dới viết lại cho ngữ pháp: a) Tuy vờn nhà em nhỏ bé ăn b)Hình ảnh ngời dũng sĩ mặc áo giáp, đội mũ sắt, vung roi sắt xông thẳng vào quân giặc 38 b)Vì mẹ bị ốm nên mẹ làm việc sức, Câu4 (4 điểm ) : Trong đoạn văn dới ,có dấu phẩy bị đặt sai vị trí.Chép lại đoạn văn , sau sửa dấu phẩy dùng sai Nhà cách Hồ Gơm không xa.Từ gác cao, nhìn xuống, hồ nh gơng bầu dục lớn, sáng long lanh.Cầu Thê Húc màu son, cong cong nh tôm, dẫn vào đền Ngọc Sơn.Mái đền lấp ló, bên gốc đa già, rễ , xum xuê.Xa chút, Tháp Rùa, tờng rêu cổ kính, xây gò đất cỏ mọc xanh um Câu ( điểm ) Trong Nghệ nhân Bát Tràng, nhà thơ Hồ Minh Hà tả nét bút vẽ cô gái làm đồ gốm nh sau : Bút nghiêng lất phất hạt ma Bút chao gợn nớcTây Hồ lăn tăn Hài hoà đờng nét hoa văn Dáng em, dáng nghệ nhân Bát Tràng Đoạn thơ giúp em cảm nhận đợc nét bút tài hoa ngời nghệ nhân Bát Tràng nh ? Câu 6(5 điểm ) Thời thơ ấu em gắn với kỉ niệm nhà, góc phố, mảnh vờn, sông, suối, đờng, khu vờn Em viết văn miêu tả cảnh vật đề giao lu TV - Đề 34 4điểm )Xếp từ: Châm chọc, chậm chạp, mê mẩn, mong ngóng, nhỏ nhẹ, mong mỏi, tơi tốt, phơng hớng, vơng vấn, tơi tắn, vào hai cột sau: Từ láy Từ ghép Câu 2( điểm) Dựa vào cấu tạo, cho biết câu sau thuộc kiểu câu ? Xác định chức ngữ pháp( TN-CN-VN) câu: a) Đến chơi,học trò ngạc nhiên nhìn trông: Hoa nở lúc mà bất ngờ vậy! b)Đó đây, ánh lửa hồng bập bùng bếp c) Ngoài đồng, lúa xanh mơn mởn d)Sau tiếng chuông chùa cổ lúc sau, trăng nhô lên khỏi rặng e) ởđây, gió biển thổi thấy dễ chịu f) Trên cột cờ, cờ Tổ quốc phấp phới tung bay Câu (4 điểm ) Xác định phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau: 39 a)Nhờ có bạn bè giúp dỡ, bạn Hoà có nhiều tiến bổtong học tập tu dỡng thân b)Đêm âý, bên bếp lửa hồng, nhà ngồi luộc bánh chng, trò chuyện đến sáng c)Vào đêm cuối xuân 1947, khoảng hai sáng, đờng công tác, Bác Hồ đến nghỉ chân nhà bên đờng d) Cái hình ảnh cô, đến ,vẫn rõ nét Câu4 (4 điểm) Trong câu dới đây, câu có dấu gạch ngang dùng sai? Chép lại câu này, sau sửa dấu gạch ngang dùng sai Dắt xe cửa, lễ phép tha: - Tha ba- xin phép học nhóm Ba mỉm cời: -ờ,nhớ sớm- nghe con! Không biết lần thứ bao nhiêu- nói dối ba.Mỗi lần nói dối- ân hận- nhng lại tặc lỡi cho qua Câu5 (4 điểm) Trong Thợ rèn , nhà thơ Khánh Nguyên viết: Làm thợ rèn mùa hè có nực Quai trận, nớc tu ừng ực Hai vai trần bóng nhẫy mồ hôi Cũng có thấy thở qua tai Làm thợ rèn vui nh diễn kịch Râu than mọc lên thích Nghịch già trẻ nh Nên nụ cời có tắt đâu Đoạn thơ giúp em hiểu ngời thợ rèn công việc họ ? Câu6 (5 điểm ) Em tởng tợng tả lại biển vào buổi sáng đẹp trời với tâm trạng vui sớng ngời lần đợc cha cho nghỉ biển đề giao lu TV - Đề 35 Câu1 ( 4điểm) a)Hãy danh từ, động từ, tính từ câu sau: Ngay thềm lăng, mời tám vạn tuế tợng trng cho đoàn quân danh dự đứng trang nghiêm b)Đặt câu có chủ ngữ tính từ Câu (4 điểm ) Xác định rõ hai kiểu từ ghép( từ ghép có nghĩa phân loại từ ghép có nghĩa tổng hợp) số từ sau: Nóng bỏng, nóng ran, nóng nực, nóng giãy, lạnh toát, lạnh ngắt, lạnh giá 40 Câu3( điểm) Xác định phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ câu sau: a) Trong đêm tối mịt mung, dòng sông mênh mông, suồng má Bảy chở thơng binh lặng lẽ trôi b)Ngoài đờng, tiếng ma rơi lộp độp, tiếng chân ngời chạy lép nhép c) Rải rác khắp thung lũng, tiếng gà gáy râm ran Câu4( điểm) Chọn từ thích hợp từ sau để điền vào chỗ trống:trẻ con, trẻ em, trẻ măng, trẻ trung a) Chăm sóc bà mẹ b)Một kĩ s, vừa rời ghế nhà trờng c) Tính tình cònquá d)Năm mơi tuổi, còngì Câu5(4 điểm) Nói nhân vật chị Sứ ( ngi phụ nữ anh hùng kháng chiến chống Mĩ), tác phẩm Hòn Đất nhà văn Anh Đức có đoạn viết: Chị Sứ yêu biết chốn này,nơi chị oa oa cất tiếng khóc đầu tiên, nơi trái sai thắm hồng da dẻ chị Chính nơi này, mẹ chị hát ru chị ngủ Và đến lúc làm mẹ, chị lại hát ru câu hát ngày xa Đọc đoạn văn trên, em hiểu đợc chị Sứ yêu quí gắn bó với quê hơng? Câu (5 điểm ) Một hôm em vờn sớm tình cờ nghe đợc chuyện trò non bị bẻ gãy không đợc chăm sóc với sẻ nhỏ Hãy tởng tợng ghi lại đối thoại đề giao lu TV - Đề 36 Câu1 (4 điểm) a) Xếp từ sau thành cặp từ trái nghĩa: cời, gọn gàng, mới, hoang phí, ồn ào, khéo, đoàn kết, nhanh nhẹn, bừa bãi, khóc, lặng lẽ, chia rẽ, chậm chạp, vụng, tiết kiệm, cũ b)Tạo từ ghép có nghĩa phân loại, từ ghép có nghĩa tổng hợp, từ láy từ tiếng sau: nhỏ, sáng, lạnh Câu (4 điểm) Đặt câu có cá cặp quan hệ từ sau : Nếuthì càngcàng Vìnên Sở dĩlà Câu 3(4 điểm) Xác định phận chủ ngữ phận vị ngữ câu sau: a) Tiếng cá quẫy tũng toẵng xôn xao quanh mạn thuyền b)Những gà nhỏ nh tơ lăn tròn bãi cỏ c) Học khó khăn , vất vả 41 Câu ( điểm ) Ngắt đoạn sau thành câu ngữ pháp đặt dấu chấm cuối câu Viết hoa chữ dầu câu : Sông nằm uốn khúc làng lại chạy bất tận hàng tre xanh chạy dọc theo bờ sông chiều chiều , ánh hoàng hôn buông xuống , em lại sông hóng mát yên lặng dòng sông , em nghe rõ tiếng thào hàng tre xanh lòng em trở nên thảnh thơi , sáng vô Câu ( điểm ) Trong sang năm lên bảy, nhà thơ Vũ Đình Minh có viết : Đi qua thời ấu thơ Bao điều bay Chỉ đời thật Tiếng ngời nói với Hạnh phúc khó khăn Mọi điều thấy Nhng giành lấy Từ hai bàn tay Qua đoạn thơ, tác giả muốn nói với điều lớn lên từ giã thời ấu thơ Câu ( 5điểm ) Tuổi thơ , em không đợc sống tình thơng cha mẹ lớn lên lời ru êm câu chuyện cổ tích ngào bà Hãy tả lại hình dáng thân thơng bà kể chuyện cho em nghe đề giao lu TV - Đề 37 Câu 1( điểm) a) Tạo từ ghép, từ láy màu sắc từ tiếng sau:Xanh, đỏ, trắng , vàng, đen b) Ghép tiếng dòng sau để tạo nên từ ghép có nghĩa tổng hợp: - Quần , áo, khăn , mũ - Gian, ác, hiểm, độc Câu2( điểm) Một bạn viết câu dới đây.Theo em, cách diễn đạt câu nàyđã hợp lí cha? Vì sao? a) BạnDũng lúc hiền lành, lúc chăm b) Anh đội bị hai vết thơng: vết thơng cánh tay, mộtvết thơng Điện Biên Phủ Câu3(2 điểm) Xác định phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ đoạn văn sau: 42 Hồi học, Hải say mê âm nhạc.Từ gác nhỏ mình, Hải nghe thấy tất âm náo nhiệt, ồn ả thành phố thủ đô. Câu4 (4điểm) Viết đoạn văn ngắn(5 đến câu) nói mùa xuân, có sử dụng câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu cầu khiến Câu 5(4 điểm) Trong Con cò, nhà thơ Chế Lan Viên viết lời ru ngời mẹ nh sau: Mai khôn lớn theo cò học, Cánh trắng cò bay theo gót đôi chân Lớn lên,lớn lên, lớn lên Con làm ? Con làm thi sĩ Cánh cò trắng lại bay hoài không nghỉ, Trớc hiên nhà Và mát câu văn Hãy nêu suy nghĩ em hình ảnh cò đoạn thơ Câu6 (5 điểm ) Kể câu chuyện có tình tiết bất ngờ, gây cho em xúc động ngời sống đẹp, biết ngời khác đề giao lu TV - Đề 38 Câu 1(4 điểm) Cho từ : mải miết, xa xôi, xa lạ, phẳng lặng, phẳng phiu, mong ngóng, mong mỏi, mơ màng, mơ mộng a) Xếp từ làm hai nhóm : Từ ghép, từ láy b)Cho biết tên gọi kiểu từ ghép kiểu từ láy nhóm Câu2 ( điểm ) Chữa lại câu sai dới hai cách( đợc thay đổi nhiều hai từ câu) a) Vì sóng to nên thuyền không bị đắm b) Tuy Minh đau chân nhng bạn phải nghỉ học Câu 3( điểm) Cho từ : bánh dẻo, bánh nớng, bánh cốm, bánh nếp, bánh rán, bánh ngọt, bánh mặn, bánh cuốn, bánh gai từ ghép loại Tìm để chia từ ghép thành ba nhóm Câu 4(4 điểm) Viết lại đoạn văn sau dùng dấu chấm, dấu phẩy cho chỗ: Mặt trăng tròn to đỏ từ từ lên chân trời sau rặng tre đen làng xa sợi dây vắt ngang qua lúc 43 mảnh dần đứt hẳn quãng đồng rộng gió nhẹ hiu hiu đa lại thoang thoảng mùi hơng thơm mát. Câu5 (4 điểm) Đọc khổ thơ sau Ngỡng cửa nhà thơ Vũ Quần Phơng : Nơi quen Ngay từ thời bé Khi tay bà, tay mẹ Còn dắt vòng men Nơi bố mẹ ngày đêm Lúc qua vội, Nơi bạn bè chạy tới Thờng lúc vui Nơi đa Buổi đến lớp Nay đờng xa tắp, Vẫn chờ Hình ảnh Ngỡng cửa nhà khổ thơ gợi cho em nghĩ đếnnhững điều đẹp đẽ sâu sắc? Câu6 (5 điểm) Nhiều năm tháng trôi qua nhng mãi Giu-li-ét-ta không quên Ma- ri -ô, không quên câu chuyện ngời bạn nhờng sống cho vụ đắm tàu khủng khiếp Thay lời Giu- li-ét-ta Em kể lại câu chuyện Một vụ đắm tàu nhmột hồi tởng đề giao lu TV - Đề 39 Câu1 (4 điểm) : Cho từ :Xanh xám, thích thú, lời lẽ, niềm nở, niềm vui, nóng nảy, yêu thơng, êm ấm, lợi ích, hờn, giận, nghĩ ngợi a) Dựa vào cấu tạo, xếp từ thành ba nhóm đặt tên cho nhóm b)Dựa vào từ loại, xếp từ thành ba nhóm.Đặt tên cho nhóm Câu (4 điểm): Cho câu sau : Rồi lặng lẽ, từ từ, khó nhọc mà thản, hệt nh mảnh trăng nhỏ xanh non mọc đêm, đầu ve ló ra, chui dần khỏi xác bọ ve a) ) Câu thuộc kiểu câu gì? b)Xác định thành phần ngữ pháp câu Câu3 (4 điểm) : Em nêu hiểu biết ý nghĩa câu tục ngữ, ca dao sau : 44 a) Học thầy không tày học bạn b)Một ngựa đau tàu không ăn cỏ c) Đói cho sạch, rách cho thơm d)Học một, biết mời Câu4 ( điểm) : Nghĩ nơi dòng sông chảy biển, Cửa sông, nhà thơ Quang Huy viết : Dù giáp mặt biển rộng Cửa sông chẳng dứt cội nguồn Lá xanh lần trôi xuống Bỗng Nhớ vùng núi non Em rõ hình ảnh nhân hoá đợc tác giả sử dụng khổ thơ nêu ý nghĩa hình ảnh Câu5(9 điểm) : Em có cảm nghĩ giao lu văn , toán tuổi thơ lần em đạt giải cao? Hãy viết văn khoảng 20 đến 25 dòng để nói điều đề giao lu TV - Đề 40 Câu 1( đ) Căn vào nghĩa, xếp từ sau thành nhóm nêu chủ đề nhóm: cái, sinh thái, đò, nhà máy, anh cả, chế tạo, bố mẹ, trồng rừng, ô nhiễm, anh em, nguyên liệu, bảo tồn, đồng ruộng, xóm làng, dây chuyền, dòng sông, công nhân , khai thác, ông bà Câu 2( đ) Em nêu nghĩa từ câu sau: a Lá bàng đỏ b sân trờng, cờ đỏ tung bay phần phật c Bạn Minh nhặt bị rơi xuống đất d Mai xúc động cầm th mẹ gửi Câu 3( đ) Em xác định thành phần chủ ngữ, vị ngữ câu sau: a Mỗi buổi chiều, Huế thờng trở nỗi yên tĩnh lạ kì b Cây chuối ngủ, tàu lặng nh thiếp vào nắng c Phút yên tĩnh rừng ban mai biến d Cờ bay mái nhà, cành cây, góc phố 45 Câu 4( đ) BàI thơ Hơng nhãn nhà thơ Trần Kim Dũng có đoạn viết: Ngày ông trồng nhãn Cháu bé thơ Nay mùa chín Thơm hơng nhãn lồng Cháu ăn nhãn Nhớ ông vun trồng. Đoạn thơ nói tình cảm gì? Tình cảm đợc thể qua từ ngữ nào? Gợi cho em suy nghĩ gì? Câu 5( đ) Em viết văn ngắn tả lại nhà em với ngời thân vào ngày mùa xuân (1 điểm dành cho trình bày viết chữ đẹp) đề giao lu TV - Đề 41 Câu 1( đ) Tìm chủ ngữ vị ngữ câu ghép sau: Mặc dù giặc Tây tàn nhng chúng ngăn cản cháu học tập, vui cời, đoàn kết, tiến Câu 2( đ) Tìm từ thay từ ăn câu sau : a Cả nhà ăn tối cha? b Loại ô tô ăn xăng c Tàu ăn hàng cảng d Ông ăn lơng cao Câu 3( đ) Xác định nghĩa từ gạch chân câu sau, phân nghĩa thành loại: Nghĩa gốc, nghĩa chuyển a Lúa cứng b Lí lẽ cứng c Học lực loại cứng d Cứng nh thép.Thanh tre cứng quá, không uốn cong đợc e Quai hàm cứng lại Chân tay tê cứng Câu 4( đ) Tìm cặp quan hệ từ cặp từ hô ứng thích hợp điền vào chỗ trống câu dới a Hai không tiến bộcậu mắc thêm nhiều khuyết điểm b hát haynó vẽ giỏi c Hoa cúcđẹpnólà đơn vị thuốc đông y 46 Câu 5( đ) Nêu cảm nhận em vẻ đẹp đồng bào Cao Bằng qua khổ thơ sau : Rồi đến chị thơng Rồi đến em thảo Ông hiền nh hạt gạo Bà hiền nh suối ( Cao Bằng- Trúc Thông) Câu 6( đ) Tả cảnh vui chơi em bạn đêm trăng đẹp đề giao lu TV - Đề 42 Câu 1( đ) Hãy tìm từ ghép nói phẩm chất anh đội cụ Hồ Câu 2( đ) Tìm trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau : Mỗi lần Tết đến, đứng trớc chiếu bày tranh làng Hồ giải lề phố Hà Nội, lòng thấm thía nỗi biết ơn ngời nghệ sĩ tạo hình nhân dân Câu 3( đ) Trong câu sau đây, câu câu ghép phụ, câu câu ghép đẳng lập? Trong câu đó, câu tách thành câu đơn đợc? Vì ? a Nếu em diễn viên em đóng vai cô giáo b Không Lan học giỏi mà Lan hát hay c Việt đọc báo, Nam xem ti vi d Bố em kĩ s mẹ em bác sĩ Câu 4( đ) Về thăm nhà Bác làng Sen Có hàng râm bụt thắp lên lửa hồng Có bớm trắng lợn vòng Có chùm ổi chín vàng ong sắc trời Đoạn thơ cho em biết đợc gì? Em hiểu nh cụm từ thắp lên lửa hồng Câu 5( đ) Em đợc thăm nhiều cảnh đẹp đất nớc ta Em tả lại nơi mà em yêu thích ( điểm dành cho trình bày viết chữ đẹp) đề giao lu TV - Đề 43 Câu 1( đ) Cho từ sau: Khúc khích, ào, lom khom, lè tè, lạch bạch, ngoằn ngoèo, rào rào, mấp mô, rúc rích, chói 47 chang, phều phào, lặc lè, thủ thỉ, khấp khểnh, ríu rít, sằng sặc, chót vót Hãy phân thành nhóm từ Câu 2( đ) Viết câu tục ngữ thành ngữ có từ học đứng đầu Em hiểu Học biết mời ? Câu 3( đ) Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau : Trong năm đánh giặc, nỗi nhớ đất đai, nhà cửa, ruộng vờn lại cháy lên lòng anh Câu 4( đ) Quê hơng cánh diều biếc Tuổi thơ thả đồng Quê hơng đò nhỏ Êm đềm khua nớc ven sông ( Quê hơng- Đỗ Trung Quân) Đọc đoạn thơ trên, em thấy đợc ý nghĩa tình cảm nhà thơ quê hơng nh ? Câu 5( đ) Mùa xuân, cối nhbừng lên sức sống mãnh liệt Hãy tả mà em thích mùa xuân ( điểm dành cho trình bày viết chữ đẹp ) đề giao lu TV - Đề 44 Câu 1( đ) Xác định từ loại từ đợc gạch chân a Mấy hôm nay, bạn suy nghĩ b Tôi trân trọng suy nghĩ bạn c Trong trận bóng đá chiều nay, đội lớp 5A chiến thắng giòn giã d Sự chiến thắng đội lớp 5A, có công đóng góp lớp Câu 2( đ) Em giải thích ý nghĩa thành ngữ sau : a Một nắng hai sơng b hiền gặp lành Câu 3( đ) Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau cho biết câu thuộc loại câu ?( Câu đơn hay câu ghép) a Tra, nớc biển xanh lơ chiều tà, biển đổi sang màu xanh lục 48 b Trên cát trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đờng bay giặc, mọc lên hoa tím Câu 4( đ) Nòi tre đâu chịu mọc cong Cha lên nhọn nh chông lạ thờng Lng trần phơi nắng phơi sơng Có manh áo cộc tre nhờng cho ( Tre Việt Nam- Nguyễn Duy) Em thấy đoạn thơ có hình ảnh đẹp? Hãy nêu ý nghĩa đẹp đẽ sâu sắc hình ảnh Câu 5( đ) Mùa xuân, quê hơng em có nhiều cảnh đẹp Hãy tả lại cảnh đẹp mà em quê thích đề giao lu TV - Đề 45 Câu 1( 4đ) a Cho từ sau: Khúc khích, ào, lom khom, lè tè, lạch bạch, ngoằn ngoèo, rào rào, mấp mô, rúc rích, chói chang, phều phào, lặc lè, thủ thỉ, khấp khểnh, ríu rít, sằng sặc, chót vót Hãy phân thành nhóm từ b.Viết câu thành ngữ tục ngữ có từ họcđứng đầu Em hiểu ý nghĩa Học biết mời ? Câu ( đ) Xác định từ loại từ đợc gạch chân câu sau : a Thắng lợi to lớn b Chúng ta thắng lợi lớn c Chúng ta hoàn thành thắng lợi kế hoạch năm học Câu ( đ) Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ câu sau cho biết câu thuộc loại câu ?( Câu đơn hay câu ghép) a nhà, có nhiều chuyện hay b nhà có nhiều chuyện hay Câu ( đ) Trên trời mây trắng nh ởdới cánh đồng trắng nh mây Mấy cô má đỏ hây hây Đội nh thể đội mây làng ( Ngô Văn Phúc) Những từ ngữ, hình ảnh góp phần tạo nên hay thơ? Em có suy nghĩ, cảm xúc sau đọc thơ ? 49 Câu ( đ) Để kỉ niệm chiến thắng Điện Biên Phủ, trờng em tổ chức nhiều hoạt động bổ ích Em viết th cho bạn kể lại hoạt động mà em thích (1 điểm dành cho trình bày viết chữ đẹp) đề giao lu TV - Đề 46 Câu 1( 4đ) Xác định từ loại ( DT- ĐT- TT) chữ in nghiêng câu dới đây: a.ánh nắng chiếu qua cửa sổ, in lên mặt chiếu b Chúng ta ngồi vào bàn để bàn công việc c Tôi đề nghị xem xét lại đề nghị anh d.Tôi tin cậy anh anh ngời đáng tin cậy Tham khảo câu a, b câu 1, em đặt câu có sử dụng từ đồng âm nh Câu 2( 4đ) Xác định CN-VN câu văn sau cho biết câu đơn hay câu ghép ? a.Vì điều hứa với ngời, cố gắng rèn luyện thật tốt b Vì điều hứa với ngời nên cố gắng rèn luyện thật tốt c Màu xanh mợt mà đám cói cao óng lên cạnh màu xanh mơn mởn đám lúa gái Câu 3( đ) Điền dấu thích hợp vào đoạn văn chép lại cho đúng: Hằng ngày tinh thần ý chí vơn lên ới trời nắng gay gắt hay tuyết rơi hàng triệu trẻ em giới học phong trào học tập bị ngừng nhân loại chìm ngu dốt dã man Câu 4( 4đ) Trong thơ Về quê ngoại, nhà thơ Hà Sơn viết: Em ăn hạt gạo lâu Hôm gặp ngời làm Những ngời chân chất thật Em thơng nh thể thơng bà ngoại em a Nêu biện pháp nghệ thuật đợc sử dụng đoạn thơ ? b Em cảm nhận đợc diều qua đoạn thơ trên? Câu 5( 9đ) Qua trực tiếp gián tiếp em đợc biết nơi Bác Hồ sống làm việc Hãy kể lại nêu cảm xúc em Bác Hồ kính yêu 50 51 ... ích( thi viết chữ đẹp, thi tiếng hát hay, kể chuyện học sinh Tiểu học, thi hiểu biết An toàn giao thông đờng bộ,) Em kể lại thi mà em cho ấn tợng ý nghĩa đề giao lu TV - Đề Câu1 (3đ): Em nêu nghĩa... biết) đề giao lu TV - Đề Câu 1(4đ):Trình bày cụ thể cách hiểu em câu dới đây: Công việc nhà chồng chị lo tất Câu 2(4đ): a.Ghép tiếng non, nớc, sông , núi để có từ thích hợp(mỗi từ gồm tiếng) ... dụng biện pháp nghệ thuật gì?Những biện pháp nghệ thuật giúp em cảm nhận đợc điều ? Câu 5(9đ): Em tả lại cảnh đẹp đờng làng em ( phố em) vào buổi sáng mùa xuân đề giao lu TV - Đề Câu 1(4đ) : Cho