Câu 33đ:Viết một đoạn văn ngắn khoảng 5 – 6 câu kể về một ngời bạn mới quen của em, trong đó có sử dụng các từ ngữ sau:Năng khiếu, kiến thức, sáng dạ, thông minh, giỏi, môn học, học hỏi?
Trang 1đề giao lu TV 5 - Đề 1
Bài 1(4 điểm):Tìm bộ phận chủ ngữ và vị ngữ của mỗi câu sau và cho biết
chúng thuộc kiểu câu Ai làm gì? hay Ai thế nào?
Tôi nhẹ nhàng vuốt lại mảnh giấy cho phẳng rồi đa cho mẹ của Tôm- mi Bà
đọc và đa nó cho chồng mà không hề nói lời nào Bố Tôm- mi cau mày Nhngrồi, khuôn mặt ông dãn ra
Bài 2(4 điểm):
1.Chia các từ sau thành 3 nhóm: danh từ, động từ, tính từ:
biết ơn, lòng biết ơn, ý nghĩa, vật chất, giải lao, hỏi, câu hỏi, điều, trao tặng, sựtrao tặng, ngây ngô, nhỏ nhoi
2 Dòng nào sau đây chỉ toàn những từ láy?
a Không khí, lạ lùng , nồng nàn, no nê, hăng hắc
b Rậm rạp, rơm rạ, nồng nàn, no nê, hăng hắc
c Rậm rạp, lạ lùng, nồng nàn, no nê, hăng hắc
Bài 3(4 điểm):
1.Trạng ngữ trong câu sau chỉ gì?
Khi đi trong làng, tôi luôn thấy những làn hơng quen thuộc của đất quê
Bài 4( 4 điểm): Câu nào sau đây là câu ghép?
a Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận
b Khi nhìn thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô đã thấy có gì không bìnhthờng,
cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt
c.Thấy vậy, cô liền kể một câu chuyện cho tôi nghe
Bài 5:(9 điểm)
Bóng mây
Hôm nay trời nắng nh nung
Mẹ em đi cấy phơi lng cả ngày
Câu 1(3đ) : Trong các nhóm từ sau, mỗi nhóm có một từ không cùng đặc điểm
với 3 từ còn lại Em hãy chỉ ra từ đó và nỗi sự khác biệt của chúng
a.anh trai, chị gái, thầy giáo, em gái
b.quần dài, áo dài, quần áo, áo ấm
c.cao lơn, gầy guộc, lùn tịt, béo phì
Câu 2 (4đ) : Hãy xác định từ loại của các từ đợc in đậm trong các câu sau: a.Con mèo con đuổi bắt con chuột con con
Trang 2b.Chị ơi, chị của bạn Lan đã về cha?
c.Cuộc đời học sinh đầy những kỉ niệm đẹp
d.Bạn Hà đã kỉ niệm tôi chiếc bút này khi chia tay.
Câu 3 (3đ) : Hãy đặt 3 câu với từ học sinh trong gợi ý sau
a.Từ học sinh giữ chức vụ chủ ngữ trong câu
b.Từ học sinh giữ chức vụ vị ngữ trong câu.
c.Từ học sinh giữ chức vụ trạng ngữ trong câu.
Câu 4 (2đ) : Xác định thành phần ngữ pháp trong các câu sau:
a.Mỗi mùa xuân thơm lừng hoa bởi
b.Tiếng sang vỗ long boong trên mạn thuyền
Câu 5 (2đ): Khổ thơ cuối trong bài thơ "Mầm non" của nhà thơ Võ Quảng có
Câu 6(6đ): Tuổi thơ của em lớn dần lên với những lời ru của bà, của mẹ trong
lời dạy của thầy cô giáo với biết bao kỉ niệm đẹp Em hãy ghi lại một kỉ niệm
đáng nhớ nhất và những điều mình cảm nhận đựơc
đề giao lu TV 5 - Đề 3
Câu 1 (1 điểm): Sau hai ngày nghỉ thứ 7 và chủ nhật, sáng thứ hai đi học, một
cháu học sinh lớp mẫu giáo hỏi mẹ:
- Mẹ ơi! Nghỉ hai thứ mà sao học nhiều thứ vậy?
Em hãy nêu cách hiểu của em về câu đó?
Từ thứ dùng hai lần trong câu hỏi đó có khác nhau về nghĩa không? Vì
sao?
Câu 2 (2 điểm): Trong Truyện Kiều của Nguyễn Du có viết:
Dới trăng quyên đã gọi hè
Đầu tờng lửa lựu lập loè đâm bông
a, Tìm từ láy trong câu thơ trên? b, Từ láy đó gợi cho em cảm giácgì?
Trang 3Câu 3 (2 điểm): Cho câu sau:Thoắt cái, lác đác lá vàng rơi trong khoảnh khắc
mùa thu Thoắt cái, trắng long lanh một cơn ma tuyết trên những cành đào, lê,
mận
a.Xét về cấu tạo, từ thoắt cái là thành phần ngữ pháp gì trong câu sau?
b.Xác định thành phần ngữ pháp trong câu sau?
Câu 4 (2 điểm): Theo em từ Tổ quốc và từ Giang sơn đợc dùng trong câu thơ
sau có gì đặc biệt Chúng có thể thay thế cho nhau đợc không? Đây là hiện tợnggì trong phần ngữ pháp lớp 5 mà em đã học?
Ôi tổ quốc giang sơn hùng vĩ
Đất anh hùng của thế kỉ hai mơi
Câu 5 (6 điểm): Trong hai câu sau, câu nào là câu đơn, câu nào là câu ghép?
a Ban đêm, Suối Lìn tng bừng ánh điện thì ban ngày Suối Lìn rực rỡ màu hoa
b Đồng bào ở đây, gần hai mơi năm định c, đã biến đồi hoang thành ruộng bậcthang màu mỡ, thành đồng cỏ chăn nuôi
Câu 6 (2 điểm): Hãy nhận xét ba câu văn in nghiêng đậm trong đoạn văn sau
nhằm nhấn mạnh điều gì?
Ma rả rích đêm ngày Ma tối tăm mù mịt Ma thối đất, thối cát Trận này
cha qua, trân khác đã tới, ráo riết, hung dữ hơn Tởng nh biển có bao nhiêu nớc,trời hút lên đổ hết xuống đất liền
Câu 7 (5 điểm): Trong sâu thẳm tâm hồn và tình cảm của mỗi ngời đều có
riêng một ngời mẹ Em hãy viết một bài văn ngắn miêu tả về một ngời mẹ rất
đỗi riêng t đó của em
đề giao lu TV 5 - Đề 4
Câu 1 (4 điểm): Cho các từ sau:
Xanh xám, thích thú, lời lẽ, nóng nảy, yêu thơng , lợi ích, êm ấm, hờn,giận nghĩ ngợi
a) Dựa vào cấu tạo hãy xếp các từ trên thành 3 nhóm,và đặt tên cho mỗi nhóm?b) Dựa vào từ loại hãy xếp các từ trên thành 3 nhóm và đặt tên cho mỗi nhóm?
Câu 2 (3 điểm):
a Chữa lại câu sao cho diễn đạt một cách trong sáng nhất ý ngời viết:
Nhờ sự cố gắng của Thanh trong học kì hai đã trở thành phi thờng họcsinh giỏi toàn diện
Xét về cấu tạo câu văn đã đợc chữa thuộc loại câu gì?
b Thêm trạng ngữ vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu sau: Nam đã tiết kiệm tiền
ăn sáng
Trang 4Câu 3(3đ):Viết một đoạn văn ngắn( khoảng 5 – 6 câu) kể về một ngời bạn
mới quen của em, trong đó có sử dụng các từ ngữ sau:Năng khiếu, kiến thức, sáng dạ, thông minh, giỏi, môn học, học hỏi
Câu 4(4đ) Nòi tre đâu chịu mọc cong
Cha lên đã nhọn nh chông lạ thờngLng trần phơi nắng, phơi sơng
Có manh áo cộc tre nhờng cho con(Tre Việt Nam – Nguyễn duy)
Đoạn thơ trên tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả cây tre?Trong đoạn thơ trên hình ảnh nào em cho là đẹp nhất? Vì sao?
Câu 5(6đ) :Trong năm học này, trờng em đã tổ chức nhiều cuộc thi rất bổ
ích( thi viết chữ đẹp, thi tiếng hát hay, và kể chuyện của học sinh Tiểu học, thi hiểu biết về An toàn giao thông đờng bộ,) Em hãy kể lại một cuộc thi mà em cho là ấn tợng và ý nghĩa nhất
Câu 2(3đ): Em hãy xác định các thành phần ngữ pháp trong các câu sau:
a ánh trăng đọng lại trong không gian tĩnh mịch và thời gian chừng nh không trôi đi nữa
b Mặc dù sức Thảo yếu nhng Thảo vẫn tích cực lao động
c Trời nắng chang chang, tiếng tu hú gần xa râm ran
Câu 3(4đ): Em hãy viết một đoạn văn ngắn tả cảnh mùa xuân, trong đó có sử
dụng ít nhất một câu kể, một câu cảm, một câu hỏi, một câu cầu khiến
Em hãy ghi tên và ghi tên những câu đó dới đoạn văn vừa viết
Câu 4(4đ): Bài thơ Trong lời mẹ hát của nhà thơ Trơng Nam Hơng có đoạn viết
Thời gian chạy qua tóc mẹMột màu trắng đến nôn naoLng mẹ cứ còng dần xuống Cho con ngày một thêmm cao
Trang 5Bài thơ có những hình ảnh nào đáng nhớ? Gợi cho em những suy nghĩ gì?
Câu 5(6đ): Trong lớp em ai cũng quý mến bạn lớp trởng Em hãy viết bài văn
ngắn tả lại bạn lớp trởng đó (hoặc một bạn lớp trởng nào mà em biết)
b.Đặt 3 câu, mỗi câu có một từ đợc chọn trong số các từ đã ghép đợc
Câu 3(4đ):Hai câu dới đây có phải là câu sai không?Vì sao? Nếu là câu sai thì
em sửa lại nh thế nào cho đúng?
a.Cô bé cúi mặt xuống để giấu giọt nớc mắt đang rơi lã chã
b Thầy rất mong em thu xếp thời gian tới dự đông đủ
Câu 4(4đ):Chép lại những từ viết đúng chính tả dới đây:
Chà đạp, trà đạp,trạc cây, chạc cây,cây chàm, cây tràm,trạn bát, chạn bát,chau chuốt, trau chuốt,giải đất, dải đất,con gián, con dán,xay sát, xay xát,bổ sung, bổxung,sử dụng, xử dụng
Câu 5(9đ):Trong bài “ Khúc hát ru những em bé lớn trên lng mẹ”, nhà thơ
Nguyễn Khoa Điềm có viết:
Em cu Tai ngủ trên lng mẹ ơi
Em ngủ cho ngoan đừng rời lng mẹ
Mẹ giã gạo mẹ nuôi bộ độiNhịp chày nghiêng giấc ngủ em nghiêng
Mồ hôi mẹ rơi má em nóng hổiLng đa nôi và tim hát thành lời”…
Em hiểu thế nào là “ những em bé lớn trên lng mẹ”?Những xúc cảm của em khi
đọc đọan thơ trên?
đề giao lu TV 5 - Đề 7
Câu 1(4đ):Chích bông là một con chim bé xinh đẹp…Hai chân xinh bằng hai
chiếc tăm Thế mà hai cái chân tăm ấy rất nhanh nhẹn, đợc việc, nhảy cứ liên liến Hai chiếc cánh nhỏ xíu, cánh nhỏ mà xoải nhanh, vun vút…Cặp mỏ tí hon
ấy gắp sâu trên lá nhanh thoăn thoắt…Chẳng những chích bông xinh xẻo mà chích bông còn là bạn của bà con nông dân”
Em hãy tìm 5 từ láy, 5 từ ghép trong đoạn văn trên?
Câu 2(4đ):Xác định bộ phận chủ ngữ, bộ phận vị ngữ của cặp câu sau:
a.Những con chim bông biển trong suốt nh thuỷ tinh lăn tròn trên những con sóng
b Những con chim bông biển trong suốt nh thuỷ tinh, lăn tròn trên những con sóng
Trang 6Câu 3(4đ):Với mỗi nòng cốt câu( bộ phận chủ ngữ và vị ngữ): “ Bé ngoan”; “
Mẹ về”, em hãy viết thành các câu kể, câu hỏi,câu khiến và câu cảm
Câu 4(4đ):
a.Nêu từ loại của các từ in nghiêng sau đây:
Núi cao Chim hót Đồng rộng Suối chảy Sơng rơi
b.Viết 2 câu về chủ đề mùa xuân trong đó có một câu đơn và một câu ghép
- Chỉ ra câu nào là câu đơn, câu nào là câu ghép
-Xác định bộ phận chủ ngữ, bộ phận vị ngữ của mỗi câu
Câu 5(9đ):a.Gạch dới từ không cùng nhóm cấu tạo với các từ còn lại trong những dãy từ
sau?Vì sao ?
a.Lạnh lẽo , lạnh lùng , lạnh nhạt,lành lạnh, lạnh tanh
b.đi đứng , mặt mũi, tóc tai, lông bông, rổ rá.bờ bãi
c.Tơi tỉnh , tơi tốt , tỉnh táo , tóc tai , hùng dũng
b Cánh cò bay lả bay la
Luỹ tre đầu xóm, cây đa giữa đồng
Con đò lá trúc qua sông Trái mơ tròn trĩnh, quả bòng đung đaNhững hình ảnh của quê hơng đợc tác giả nhắc tới trong đoạn thơ trên gợi cho
em những suy nghĩ, cảm xúc gì ?
đề giao lu TV 5 - Đề 8
Câu 1(4đ): Cho các từ sau:
áo len, thân áo, áo khoác, may áo, là áo, áo choàng, áo dạ, tà áo, áo da, cổ áo,
áo tắm, giặt áo, áo ma, tay áo, khuy áo, áo sợi, sửa áo, áo bông, túi áo, nhuộm
áo
Em hãy xếp các từ trên thành 4 nhóm khác nhau và đặt tên cho mỗi nhóm
Câu 2(4đ): Hãy nêu nghĩa của từ “thu” trong các câu sau và cho biết nghĩa
nào là nghĩa gốc , nghĩa nào là nghĩa chuyển?
a. Mùa thu tiết trời mát mẻ
b. Cô bé ngồi thu lại một góc
c. Hội nghị đã thu đợc kết quả tốt đẹp
d. Vụ mùa này, gia đình bác An bội thu
Câu 3(4đ): Xác định thành phần chủ ngữ-vị ngữ trong các câu sau:
a Mới đầu xuân năm kia, những hạt thảo quả gieo trên đất rừng, qua một năm
bỏ
mặc, đã cao lớn đến bụng ngời
b.Bỗng một buổi sớm, tiếng chích choè vang lên lảnh lót, hơng hoa bởi lan toả khắp vờn
c.Trên nền cát trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đờng bay của giặc, mọclên
những bông hoa tím
Trang 7Câu 4(4đ): Viết về cửa sổ của ngôi nhà thân thơng, nhà thơ Phan Thị Thanh
Câu 5(9đ): Em hãy tả lại cảnh đẹp con đờng làng em ( hoặc phố em) vào một
buổi sáng mùa xuân
đề giao lu TV 5 - Đề 9
Câu 1(4đ) : Cho các từ sau : Tơi tốt, phơng hớng, hoa, bồi hồi, nhớ nhung,
đánh đập, ngời ngời, oi ả, êm ấm, nhà Hãy sắp xếp các từ trên thành các nhóm
a, Dựa vào cấu tạo b, Dựa vào từ loại
Câu 2 (4đ): Tìm bộ phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ của mỗi câu sau:
a Hồ Chí Minh, bằng thiên tài trí tuệ và sự hoạt động cách mạng của mình, đẫ kịp thời đáp ứng nhu cầu bức thiết của lịch sử
b Trên mặt phiến đá cẩm thạch, sáng loáng những hàng chữ thiếp vàng
c Trên những chiếc máy bay đậu chênh chếch dọc đờng băng, các chiến sỹ trong khoang lái sẵn sàng đợi lệnh
d Chúng tôi đang đi trên những thác trắng xóa tựa mây trời, những rừng cây
âm âm, những bông hoa chuối rực lên nh ngọn lửa
Câu 3(4đ) : Em hãy viết một đoạn văn, lấy đề tài là: Buổi sinh hoạt cuối tuần,
trong đó có sử dụng các từ sau: sinh hoạt, lớp, tình hình học bài, cuối tuần, nội quy, biểu dơng, học hát, kể chuyện, phấn đấu, ngoan ngoãn.
Câu 4 (4đ) : Gió tây lớt thớt bay, qua rừng, quyến hơng thảo quả đI, rảI theo
triền núi, đa hơng thảo quả ngọt lung, thơm lựng vào những thôn xóm Chin San Gió thơm Cây cỏ thơm Đất trời thơm
( Ma Văn Kháng)
Đoạn văn có hình ảnh nào đẹp? Em hãy nhận xét cách miêu tả trong đọan văn
ấy đã giúp em cảm nhận đợc những gì?
Câu 5(4đ): Viết một đoạn văn ngắn ( 4- 8 câu) tả cảnh mùa hè, trong đoạn văn
đó có sử dụng câu ghép( một câu ghép có quan hệ từ và một câu ghép không cóquan hệ từ) Chỉ rõ 2 câu ghép đó dới đoạn văn em viết
Câu 6(5đ) : Tuổi thơ của các em thờng gắn liền với những kỉ niệm đẹp ở quê
hơng.Em hãy viết bài văn miêu tả một cảnh đẹp quê hơng và nêu cảm xúc của
em trớc cảnh đẹp đó?
đề giao lu TV 5 - Đề 10
Câu 1 (4 điểm): Cho các từ sau:
Lững thững, thớt tha, đủng đỉnh, róc rách, thì thào, lác đác, khúc khích,lộp độp, lách cách, the thé, sang sảng, đoàng đoàng, ào ào, rền rĩ, mênh mông
a Phân loại các từ trên theo các kiểu từ láy
b Trong các từ trên, từ nào là từ tợng thanh, từ nào là từ tợng hình
Câu 2 (4 điểm): Nêu cách hiểu nghĩa của từ lan trong câu sau:
Trang 8Chị Lan mua hoa lan về trồng, nó lan rất nhanh.
Câu 3 (4 điểm): Thay đổi trật tự các từ ngữ dới đây để tạo thành 6 câu (hoặc
biến đổi các cụm từ sau thành bộ quân bài biến đổi câu):
Từ cuối ngõ (1); hai cậu bé (2); xuất hiện (3)
Câu 4 (4 điểm): Viết một đoạn văn ngắn tả lại cảnh nhộn nhịp của ngày tết trên
quê em, trong đó có sử dụng cách thay thế từ ngữ để liên kết câu
Câu 5 (4điểm): Tra về sông rộng bao la
áo xanh sông mặc nh là mới may
Chiều chiều thơ thẩn áng mây Cài lên màu áo hây hây nắng vàng
(Nguyễn Trọng Tạo)
Đoạn thơ miêu tả những vẻ đẹp nào? Em hãy nêu biện pháp nghệ thuật
đ-ợc sử dụng trong đoạn thơ đó
Câu 6 (5 điểm): Quê em lúa đang chín rộ, nhìn cánh đồng lúa chín ai cũng thấy
đẹp, thấy vui Hãy tả cánh đồng lúa chín quê em vào một buổi sáng
đề giao lu TV 5 - Đề 11
Câu 1 (4 điểm): Cho các từ sau:
Bạn học, thật thà, lúng túng, gắn bó, ngoan ngoãn, giúp đỡ, bạn đờng, nhàcửa, lăn tăn, nhà sàn, xe lam, xe cộ
Hãy sắp xếp các từ trên vào các nhóm từ láy, từ ghép có nghĩa tổng hợp,
từ ghép có nghĩa phân loại
Câu 2 (4 điểm): Cho biết nghĩa của các từ trong câu sau:
a, Nớc chảy xuôi dòng
b, Mọi việc đều làm xuôi cả
c, Chúng tôi đều là ngời miền xuôi
d, Thuyết phục mãi anh ấy mới xuôi
Câu 3 (4 điểm): Xác định các thành phần ngữ pháp trong những câu sau:
a, Rải rác khắp thung lũng tiếng gà gáy râm ran
b, Nhờ cô giáo giúp đỡ, bạn Lan lớp em đã có nhiều tiến bộ trong học tập
Câu 4 (4 điểm): Viết một đoạn văn ngắn (5 – 7 câu) tả vẻ đẹp của một bông
hoa mới nở, trong đoạn văn có sử dụng cách thay thế từ ngữ để liên kết câu
Câu 5 (4 điểm): Là cửa nhng then không khoá
Cũng không khép lại bao giờMênh mông một vùng sóng nớc
Mở ra bao nỗi đợi chờ
(Quang Huy)
Trang 9Trong khổ thơ này tác giả dùng những từ ngữ nào để nói về nơi sông chảy
ra biển? Cách giới thiệu ấy có gì hay?
Câu 6 (5 điểm): Chỉ còn hai tháng nữa là các em phải xa mái trờng Tiểu học –
nơi em đã cùng bạn bè, thầy cô với bao kỉ niệm buồn vui trong những thángnăm học trò Giờ đây sắp phải xa thầy cô, bạn bè, ghế đá, hàng cây, lòng emchợt bâng khuâng một nỗi niềm khó tả Hãy tởng tợng ra cuộc chia tay đầy luluyến ấy và viết một bài văn tả lại không khí của ngày tạm biệt mái trờng Tiểuhọc thân yêu
đề giao lu TV 5 - Đề 12
Câu 1(4đ) : a, Xác định danh từ, tính từ, động từ trong đoạn văn sau:
Sầu riêng thơm mùi thơm mùi thơm của mít chín quyện với hơng bởi, béo cái béo
của trứng gà, ngọt cái vị ngọt đậm của mật ong già hạn
b Em hãy đặt 3 câu có từ thật thà với các yêu cầu sau:
Câu 2 (4đ): Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau và phân loại
câu theo cấu tạo:
a, Giữa đồng bằng xanh ngắt lúa xuân, con sông Nậm Rốn trắng sáng có khúc ngoằn ngoeo có khúc trờn dài
b,Ngôi nhà bà tôi ở núp dới lũy tre làng
c, Rải rác khắp thung lũng, tiếng gà gáy râm ran, tiếng chim hót ríu rít
d, Đứng trên đó, Bé trông thấy con đò, xóm chợ, rặng trâm bầu và cả những nơi
ba má Bé đang đánh giặc
e,Dới ánh trăng, dòng sông sáng rực lên, những con sóng vỗ nhẹ vào hai bên bờcát
Câu 3(4đ) Đoan văn dới đây quên ghi dấu câu Em hãy chép loại đoạn văn và
ghi dấu chấm Vào những chỗ thích hợp rồi viết hoa chữ cái đầu câu
Sự sống cứ tiếp tục trong âm thầm, hoa thảo quả nảy dới gốc cây kín đáo và lặng lẽ ngày qua trong sơng thu ẩm ớt và ma rây bụi mùa đông, những chùm hoc khép miệng bắt đầu kết trái thảo quả chín dần dới tầng đáy rừng, tựa nh
đột ngột, bỗng rực lên những chùm thảo quả đỏ chon chót, bóng bẩy nh chứa lửa, chứa nắng rừng ngập hơng thơm rừng sáng nh có lửa hắt lên từ dới đáy rừng.
Câu 4(4đ)
a, Em hãy viết lại câu sau thành câu văn có hình ảnh nhân hóa:
Những bông hoa đang nở rộ
b, Trong bài "Con cò" của nhà thơ Chế Lan Viên có viết
Con dù lớn vẫn là con của mẹ
Đi hết đời lòng mẹ vẫn theo con
Hai câu thơ trên đã giúp em cảm nhận những gì về lòng mẹ?
Câu 5 (9đ):Hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 25 dòng tả quang cảnh một
buổi sáng mùa hè trên quê em mà em có dịp quan sát, thởng thức
đề giao lu TV 5 - Đề 13
Câu 1(4đ)
Trang 10a, Xác định từ loại trong những từ sau:
niềm vui, niềm nở, vui mừmg, vui tơi
b, Đặt câu với mỗi từ nêu trên?
Câu2 (4đ) :Tìm bộ phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ của mỗi câu sau:
a, Vào một đêm cuối xuân năm 1947, khoảng hai giờ sáng, trên đờng đi công tác, Bác Hồ đến nghỉ chân ở một nhà bên đờng
b, Cái hình ảnh trong tôi về cô, đến bây giờ, vẫn còn rõ nét
Câu 4(4đ)
Trong bài thơ mẹ vắng nhà ngày bão có đoạn viết:
Thế rồi cơn bão qua Bầu trời xanh trở lại
Mẹ về nh nắng mớiSáng ấm cả gian nhà
Em hãy viết một đoạn văn ngắn nêu cảm xúc về ngời mẹ qua đoạn thơ trên?
b Trong các từ sau từ trông có nghĩa nh thế nào?
- Mẹ yên tâm, con trông nhà cho
- Để có bộ quần áo mới, em trông sớm đến ngày mai
- Cậu trông bông hang kia kìa, đẹp không?
Câu 2 (4đ): Em hãy tìm ra lỗi sai ở các câu sau và sửa lại cho đúng:
- Nhà bác học không ngừng học
- Em sẽ mang cô đến dạy nữa
- Cô giáo em dạy rất chi là hay
Câu 3(4đ)
Em hãy viết một đoạn văn(5 – 6 câu) tả lại cảnh đẹp quê em trong đó có sử dụng hai câu ghép Gạch dới hai câu ghép đó
Câu 4 (4đ) : Cho đoạn văn dới đây
Sông nằm uốn khúc giữa làng trôi dài bất tận Những bờ tre xanh vun vút chạy dọc bờ sông.Tối tối, khi ông trăng tròn vắt ngang ngọn tre soi bang xuống dòng sông lấp lánh thì mặt nợc gợn sang lung lin ánh vàng Chiều chiều khi ánhhoàng hôn buông xuống em lại ra sông hóng mát Trong sự yên lặng của dòng
Trang 11sông, em nghe rõ cả tiếng xì xào của hàng tre xanh và lòng em trở nên thảnh thơi, trong sáng vô cùng.
Câu 1 (4đ): Cho nhóm từ sau:
Vải, xe đạp, cá mè, quần áo, chạy nhảy, khôn khéo, giặt, luộm thuộm, tìm, lan man, chăn len, lẳng lặng
Hãy xếp các từ trên thành từng nhóm: Từ đơn, từ ghép phân loại, từ ghép tổnghợp
Câu 2(4đ):Từ đứng trong các trờng hợp sau đây đã đợc dùng ở những nét nghĩa
nào?
a, Hãy đứng lên b, Ngời đứng đầu nhà nớc
c, Trời đứng gió d, Đứng ra bảo lãnh cho bạn
e, Công nhân đứng nhiều máy f, Mày còn đứng trơ ra đấy làm gì?
Câu 3(4đ) :Hãy chữa lại câu sau cho đúng mục đích diễn đạt và thể hiện rõ ý
nghĩ của chúng
a Học sinh vô cùng tng bừng chờ đón ngày khai trờng
b Trên quảng trờng, không khí rất náo nức, náo nhiệt
Câu 4(4đ) : a.Hãy thêm dấu câu vào đoạn văn sau Viết hoa những tiếng đứng
ở đầu câu
Thân cọ vút thẳng trời hai ba chục mét cao gió bão không thể quật ngã búp cọ vút dài nh thanh kiếm sắc vung lên cây non vừa trồi lá đã xòa sát mặt đất, lá cọ tròn xòe ra nhiều phiến nhọn dài trông xa nh một rừng tay vẫy tra hè lấp lóa
nh vừng mặt trời mới mọc.
b.Dựa vào cấu tạo, em hãy xác định hai câu sau thuộc loại câu gì?
a Khi trời rét, lúc nắng thiêu, bàn tay mẹ vẫn chẳng hề ngơi nghỉ
b Tra nớc biển xanh lơ và khi chiều tà, biển đổi sang màu xanh lục
Câu 5(9đ):a.Trong bài thơ Rừng của nhà thơ Trần Lê có đoạn viết:
Có ngời bạn xa nớc Yêu sông núi chúng ta Mùa xuân cũng trẩy hội Gửi mơ về quê nhà
Theo em từ ngữ nào trong đoạn thơ trên em cho là hay nhất? Vì sao?
c Em hãy tả lại cảnh chuẩn bị đón tết vừa qua ở gia đình và quê hơng em
đề giao lu TV 5 - Đề 16
Câu 1(4đ): Tìm 4 thành ngữ, tục ngữ nói về đạo đức lối sống lành mạnh tốt đẹp
của con ngời Việt Nam
Câu 2(4đ):
Trang 12Xác định thành phần ngữ pháp trong các câu sau và cho biết nó thuộc loại câu gì?
a, Sáng mồng 2 tháng 9 năm 1954, toàn bộ dân tộc Việt Nam từ Nam đến Bắc
đã hồi
hộp lắng nghe bản Tuyên ngôn độc lập của chủ tịch Hồ Chí Minh
b, Rồi lặng lẽ, từ từ, khó nhọc mà thanh thản, hệt nh mảnh trăng nhỏ xanh non mọc
trong đêm, cái đầu chú ve ló ra, chui đầu khỏi xác bọ ve
c, Sóng bị phá vỡ rất nhanh khi lan tới những chiếc lá nổi bập bềnh trên mặt hồ
d Khi trời rét, lúc nắng thiêu, bàn tay mẹ vẫn chẳng hề ngơi nghỉ
e.Tra nớc biển xanh lơ và khi chiều tà, biển đổi sang màu xanh lục
Câu 3(4đ) : Chỉ ra hai cách ngắt nhịp trong câu thơ sau và cho biết ý nghĩa về
nội dung khi ngắt nhịp?
Mảnh sân trăng lúa chất đầy
Câu 4(4đ) Cuối bài thơ Tiếng vọng của nhà thơ Nguyễn Quang Thiều có đoạn:
Đêm tôi vừa chợp mắt Cánh cửa lại rung lên tiếng đập cánh Những quả trứng lại lăn vào giấc ngủ
Tiếng lăn nh đất lở trên ngàn
Theo em vì sao tác giả lại băn khoăn, day dứt về cái chết của chim sẻ?
Câu 5 ( 9 điểm ): Một năm có bốn mùa , mùa nào cũng có những vẻ đẹp riêng
Hãy miêu tả một cảnh đẹp của nơi em ở vào một mùa trong năm
đề giao lu TV 5 - Đề 17
Câu 1(4đ) :a.Hãy tìm 4 thành ngữ, tục ngữ nói về phẩm chất đạo đức, lối sống.
b.Gạch chân dới cỏc bộ phận chủ ngữ , vị ngữ , trạng ngữ trong mỗi cõu
sau :Hồi cũn đi học , Hải rất say mờ õm nhạc Từ cỏi căn gỏc nhỏ của mỡnh , Hải
cú thể nghe thấy tất cả cỏc õm thanh nỏo nhiệt , ồn ó của thành phố thủ đụ”
Câu 2(4đ) : Xác định thành phần ngữ pháp trong các câu sau:
Mỗi lần đến tết, đứng trớc những cái chiếu bày tranh làng Hồ bày trên các lề phố Hà Nội,
lòng tôi lại thấm thía nỗi biết ơn với những ngời nghệ sỹ tạo hình của nhân dân
Câu 3 (4đ) : Cho ví dụ sau: Nơi hầm tối lại là nơi sáng nhất
Nơi con nhìn ra sức mạnh Việt Nam
a, Tìm cặp từ trái nghĩa trong ví dụ
trên
b, Trong cặp từ trái nghĩa vừa tìm đợc, từ nào đợc dùng với nghĩa gốc, từ nào
đ-ợc dùng với nghĩa
Trang 13c, Nêu ý nghĩa của hai câu thơ trên?
Câu 5(9đ): Em đã đợc đi thăm nhiều cảnh đẹp trên đất nớc ta Em hãy tả lại
một nơi mà em yêu thích nhất
Câu 3( 4đ) : Hãy tìm các từ loại có trong câu sau và chỉ rõ chức vụ của chúng
trong câu:
Nắng/ vàng/ lan/ nhanh / xuống/ chân / núi/ rồi/ rải/ vội/ lên/ đồng lúa
Câu4 (4đ) : Bộ phận nào trong hai câu thơ sau có thể đặt trong dấu ngoặc đơn?
1.Xác định từ loại ( DT, ĐT,TT) của từng từ in nghiêng trong các câu dới đây:
a.Ánh nắng chiếu qua cửa sổ, in lên mặt chiếu.
b Chúng ta ngồi vào bàn để bàn công việc.
c.Tôi đề nghị xem xét lại những đề nghị của anh.
d.Tôi tin cậy anh vì anh là ng ười đáng tin cậy.
2 Đặt một câu có sử dụng từ đồng âm
Câu 2( 4 đ):
Xác định CN-VN trong trong câu văn sau và cho biết nó là câu đơn hay câu ghép ?
1.Vì những điều đã hứa với mọi người, nó cố gắng rèn luyện thật tốt
2 Vì những điều nó đã hứa với mọi người nên nó cố gắng rèn luyện thật tốt
Trang 143 Màu xanh mượt mà của đám cói cao óng lên cạnh màu xanh mơn mởn của
đám
lúa đang thì con gái
Câu 3( 4 đ): Điền dấu thích hợp vào đoạn văn và chép lại cho đúng:
“ Hằng ngày bằng tinh thần và ý chí vơn lên dới trời nắng gay gắt hay tuyết rơi hàng triệu trẻ em trên thế giới cùng đi học nếu phong trào học tập ấy bị ngừng lại thì nhân loại sẽ chìm trong cảnh ngu dốt trong sự dã man”
Câu 4( 4 đ): Trong bài thơ “ Về quê ngoại” nhà thơ Hà Sơn viết:
Em ăn hạt gạo lâu rồiHôm nay mới gặp những ngời làm raNhững ngời chân đất thật thàEmthơng nh thể thơng bà ngoại em”
a Nêu biện pháp nghệ thuật sử dụng trong đoạn thơ trên?
b Em cảm nhận đợc điều gì qua đoạn thơ trên?
Câu 5( 9 đ): Mùa xuân đến Cây cối đâm chồi nảy lộc , chim hót véo von
Vạn vật bừng sức sống sau một mùa đông lạnh giá Em hãy tả lại cảnh sắc màuxuân tơi đẹp đó
đề giao lu TV 5 - Đề 20
Câu 1(4 điểm) : Xác định Trạng ngữ,chủ ngữ , vị ngữ trong các câu sau :
a.Từ Tam Đảo nhìn về phía tây, vẻ đẹp của Ba Vì biến ảo lạ lùng từng mùatrong
năm, từng giờ trong ngày
b.Cái tiếng vó của nó gõ xuống mặt đờng lóc cóc, đều đều, thật dễ thơng
Câu 2 (4 điểm): Em hãy sắp xếp các từ sau thành một câu đơn , một câu
ghép
(Lu ý: Không thêm bớt từ ; trong một câu không có từ nào đợc dùng hai lần )
Sóng, liếm, trên, nhè nhẹ, bọt, bãi cát, trắng xoá, tung.
Câu 3 (4 điểm): Xác định từ loại (danh từ, động từ, tính) của những từ đợc
gạch chân trong các câu sau:
a.Mấy hôm nay, Nam suy nghĩ dữ lắm.
b Tôi rất thận trọng những suy nghĩ của bạn.
c.Trong trận bóng đá chiều nay, đội lớp 5A đã chiến thắng dòn dã.
d.Sự chiến thắng của đội lớp 5A có công đóng góp của cả trờng.
Câu 4 (4 điểm) : Trong bài Vàm cỏ Đông ( TV 3 - Tập 1) nhà thơ Hoài Vũ có
viết:
" Đây con sông nh dòng sữa mẹ
Nớc về xanh ruộng lúa, vờn cây
Và ăm ắp nh lòng ngời mẹ
Chở tình thơng trang trải đêm ngày"
Trong khổ thơ trên, tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ thuật nào?
Đoạn thơ giúp em cảm nhận về vẻ đẹp đáng quý của dòng sông quê hơng rasao?
Trang 15Câu 5(9 điểm) : Năm tháng học tập và vui chơi dới mái trờng tiểu học, nơi đây
đã để lại trong em với biết bao kỉ niệm đẹp.Em hãy tả lại mái trờng đó của em
và nêu lên cảm nghĩ của mình
đề giao lu TV 5 - Đề 21
Câu 1 (4 điểm) Hãy xếp các từ dới đây thành từng nhóm đồng nghĩa:
Chết, hi sinh, tàu hoả, xe hoả, máy bay, ăn, xơi, nhỏ, bé, rộng, rộng rãi, bao la, toi mạng, quy tiên, xe lửa, phi cơ, tàu bay, ngốn, đớp, loắt choắt, bé bỏng, bát ngát, mênh mông
Câu 2 ( 4 điểm) Với mỗi nghĩa dới đây của từ mũi , hãy đặt một câu.
a) Bộ phận trên mặt ngời và động vật, dùng để thở và ngửi
b) Bộ phận có đầu nhọn, nhô ra phía trớc của một số vật
c) Đơn vị lực lợng vũ trang có nhiệm vụ tấn công theo một hớng nhất định
Câu 3 ( 4 điểm) Xác định chức năng ngữ pháp của đại từ tôi trong từng câu
dới đây :
a) Tôi đang học bài thì Nam đến.
b) Ngời đợc nhà trờng biểu dơng là tôi.
c) Cả nhà rất yêu quý tôi.
d) Anh chị tôi đều học giỏi.
e) Trong tôi một cảm xúc khó tả bỗng trào dâng.
Câu 4 (4 điểm) Hãy viết một đoạn văn tả ma xuân.
Câu 5 ( 4 điểm) Ca ngợi cuộc sống cao đẹp của Bác Hồ , trong bài thơ Bác “
ơi !” ,nhà thơ Tố Hữu có viết :
Bác sống nh trời đất của taYêu từng ngọn lúa, mỗi cành hoa
Tự do cho mỗi đời nô lệSữa để em thơ, lụa tặng già
Đoạn thơ trên đã giúp em hiểu đợc những nét đẹp gì trong cuộc sống của Bác
Hồ kính yêu ?
Câu 6 (5 điểm)
“Nghé hôm nay đi thiCũng dạy từ gà gáyNgời dắt trâu mẹ di Nghé vừa đi vừa nhảy ” Thi nghé- Huy CậnMợn lời chú Nghé con đáng yêu trong bài thơ trên, em hãy tả lại quang cảnh buổi sáng hôm Nghé dạy sớm lên đờng đi thi cùng tâm trạng vui mừng, hớn hở của Nghé
đề giao lu TV 5 - Đề 22
C
âu 1 ( 4 điểm) Những từ đeo , cõng , vác , ôm có thể thay thế cho từ địu
trong dòng thơ thứ hai đợc không? Vì sao?
Trang 16Câu 3 ( 4điểm) Tìm những đại từ đợc dùng trong câu thơ sau:
Ta với mình , mình với taLòng ta sau trớc mặn mà đinh ninhMình đi , mình lại nhớ mìnhNguồn bao nhiêu nớc , nghĩa tình bấy nhiêu
( Tố Hữu)
Câu 4 ( 4 điểm) Viết đoạn văn ngắn bàn về nội dung câu tục ngữ “ Chị ngã ,
em nâng”
Câu 5 ( 4 điểm) Đọc 2 câu ca dao :
- Ai ơi, đừng bỏ ruộng hoang, Bao nhiêu tấc đất , tấc vàng bấy nhiêu
- Rủ nhau đi cấy đi cày Bây giờ khó nhọc , có ngày phong lu
Em hiểu đợc điều gì có ý nghĩa đẹp đẽ trong cuộc sống của con ngời ?
Câu 6 ( 5 điểm) Một hôm nào đó em đến trờng sớm hơn lệ thờng Em có dịp
đứng ngắm ngôi nhà thứ 2 thân yêu của mình Hãy tả lại trờng em lúc ấy
đề giao lu TV 5 - Đề 22
Câu 1 ( 4 điểm ) Tìm từ đồng nghĩa trong các câu thơ sau:
a) Ôi Tổ quốc giang sơn hùng vĩ
Đất anh hùng của thế kỉ hai mơi ( Tố Hữu)
b) Việt Nam đất nớc ta ơi !
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn ( Nguyễn Đình Thi)c) Đây suối Lê - nin , kia núi Mác
Hai tay xây dựng một sơn hà ( Hồ Chí Minh)
d) Cờ đỏ sao vàng tung bay trớc gió
Tiếng kèn kháng chiến vang dậy non sông ( Hồ Chí Minh)
Câu 2 ( 4 điểm) Với mỗi nghĩa dới đây của từ xuân, em hãy đặt một câu : a) Mùa đầu của một năm , từ tháng riêng đến tháng ba ( xuân là danh từ ) b) Chỉ tuổi trẻ , sức trẻ (xuân là tính từ ).
c) Chỉ một năm ( xuân là danh từ )
Câu 3 ( 4 điểm) Tìm nghĩa của từ bụng trong từng trờng hợp sử dụng dới đây ,
rồi phân các nghĩa khác nhau của từ này thành hai loại , nghĩa gốc , nghĩa
chuyển
Bụng no ; bụng đói ; đau bụng ; mừng thầm trong bụng ; bụng bảo dạ ; ăn no chắc bụng ; sống để bụng , chết mang đi ; có gì nói ngay không để bụng ; suy bụng ta ra bụng ngời ; tốt bụng ; xấu bụng ; miệng nam mô , bụng bồ dao găm; thắt lng buộc bụng ; bụng đói đầu gối phải bò ; bụng mang dạ chữa ; mở cờ trong bụng ; một bồ chữ trong bụng
Câu 4 ( 4 điểm ) Viết đoạn văn tả cảnh vật mà em yêu thích , trong đó có dùng
2 – 3 từ chỉ màu xanh khác nhau
Câu 5 ( 4 điểm) Trong bài Chiếc xe lu , nhà thơ Trần Nguyên Đào có viết:
Tớ là chiếc xe lu Tớ là phẳng nh lụa
Ngời tớ to lù lù Trời nóng nh lửa thiêu
Con đờng nào mới đắp Tớ vẫn lăn đều đều
Tớ san bằng tăm tắp Trời lạnh nh ớp đá
Con đờng nào rải nhựa Tớ càng lăn vội vã
Theo em , qua hình ảnh chiếc xe lu ( xe lăn đờng ) , tác giả muốn ca ngợi ai ?
Ca ngợi những phẩm chất gì đáng quý ?
Câu 6 ( 5 điểm) Lần đầu tiên em cắp sách tới trờng , đầy bỡ ngỡ và xúc động
Ngôi trờng thật lạ , không giống trờng mẫu giáo của em Nơi đây chắc chắn có