D7tiet5

Ngày soạn : 10 9 2008 Ngày giảng : 11 9 2008 Lớp : 7B Tiết 5 Luyện tập A.Mục tiêu: 1. Kiến thức : +Củng cố qui tắc xác định giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ. 2. Kĩ năng : +Rèn kỹ năng so sánh các số hữu tỉ, tính giá trị biểu thức, tìm x (đẳng thức có chứa dấu giá trị tuyệt đối), sử dụng máy tính bỏ túi. 3. Thái độ : + HS Rèn t duy qua dạng toán tìm giá trị lớn nhất (GTLN), giá trị nhỏ nhất (GTNN) của biểu thức. B.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: -GV: Bảng phụ ghi bài tập 26: Sử dụng máy tính bỏ túi. -HS: Giấy trong, bút dạ, bảng phụ nhóm, máy tính bỏ túi. C.Tổ chức các hoạt động dạy học: *ổn định lớp : 7B Tổng số 36 Vắng : Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh -Câu 1: +Nêu công thức tính giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ x? +Chữa BT 24 SBT tr7:; -Câu 2: +Chữa BT 27a,c,d SBT tr8: Tính bằng cách hợp lý -Cho nhận xét các bài làm và sửa chữa cần thiết. Hoạt động 1: Kiểm tra (8 ph). -HS 1: +Nêu công thức: Với x Q. = 0 0 xneux xneux x +Chữa BT 24 SBT tr7 Tìm x Q biết: a)|x| = 2 x = 2,1; 17 -ĐVĐ: Hôm nay chúng ta luyện tập các phép tính về số hữu tỉ. b) |x| = 4 3 và x < 0; x = 4 3 ; c) c)|x| = 5 2 1 ; Không có giá trị nào của x; d) |x| = 0,35 và x > 0. x = 0,35. HS 2: Đáp số: a)-5,7; c)3; d)-38. -Nhận xét bài làm của bạn I.Dạng 1: So sánh số hữu tỉ 1.Bài 22 SGKtr16: Sắp xếp theo thứ tự lớn dần 3 2 1 < -0,875 < 6 5 < 0 < 0,3 < 13 4 Vì: 24 21 8 7 1000 875 875,0 = = = 875,0 24 21 24 20 6 5 = > = và 13 4 130 40 130 39 10 3 3,0 =<== 2.Bài 23SGKtr16: Tính chất bắc cầu: Nếu x > y và y > z x > z a) 5 4 < 1 < 1,1; b) 500 < 0 < 0,001: 39 13 3 1 36 12 37 12 37 12 ==<= 38 13 II.Dạng 2: Tính giá trị biểu thức. 1.Bài 24SGKtr16: Hoạt động 2: luyện tập (35 ph). -Yêu cầu HS làm bài 22 SGKtr16: Sắp xếp theo thứ tự lớn dần 0,3; 6 5 ; 3 2 1 ; 13 4 ; 0; -0,875. -Cho nhận xét bài làm. -Yêu cầu làm Bài 23SGKtr16: -Gọi 1 HS lên bảng làm. -Cho nhận xét. GV ghi vắn tắt lên bảng -Làm trong vở bài tập in. -1 HS đứng tại chỗ đọc kết quả và nêu lý do sắp xếp: Vì số hữu tỉ dơng > 0; số hữu tỉ âm < 0; trong hai số hữu tỉ âm số nào có giá trị tuyệt đối nhỏ hơn thì lớn hơn -Tiến hành đổi số thập phân ra phân số để so sánh. 1 HS lên bảng làm. 18 Tính nhanh a)(-2,5. 0,38. 0,4) [0,125. 3,15. (- 8)] = [(-2,5. 0,4).0,38] [(-8. 0,125). 3,15] = [-1 . 0,38] - [-1 . 3,15 ] = (-0,38) (-3,15) = -0,38 + 3,15 = 2,77 2.BT 28SBTtr 8: Tính giá trị biểu thức sau khi đã bỏ dấu ngoặc A = (3,1 2,5) (-2,5 +3,1) = 3,1 2,5 + 2,5 3,1 = (3,1 3,1)+ (-2,5+2,5) = 0 III.Dạng 3: Tìm x có dấu giá trị tuyệt đối 1.Bài 25 SGKtr16: a) 3,27,1 = x = = 3,27,1 3,27,1 x x = = 6,0 4 x x b) 0 3 1 4 3 =+ x * 12 5 3 1 4 3 ==+ xx * 12 13 3 1 4 3 ==+ xx IV.Dạng 4: Dùng máy tính bỏ túi. Bài 26 tr 16 SGK: a)(-3,1597)+(-2,39) = -5,5497 c)(-0,5).(-3,2)+(-10,1).0,2 = -0,42 -Đa bảng phụ viết Bài 24SGKtr16 -Yêu cầu làm BT dạng tìm x có dấu giá trị tuyệt đối. -Trớc hết cho nhắc lại nhận xét: Với mọi x Q ta luôn có |x| = |-x| -Yêu cầu làm Bài 25SGKtr16 -Yêu cầu HS sử dụng máy tính bỏ túi làm theo hớng dẫn. -1 HS lên bảng làm , HS khác làm vào vở BT. -HS nhận xét và sửa chữa -1 HS lên bảng làm, HS khác làm vào vở. -HS đọc bài Bài 25 SGKtr16: x 1,7 = 2,3 hoặc (x-1,7) =2,3 *Nếu x-1,7 = 2,3 thì x = 2,3 +1,7 x = 4 *Nếu (x 1,7) = 2,3 thì x- 1,7 = -2,3 x = 2,3 + 1,7 x = - 0,6 -HS suy ra 3 1 4 3 =+ x 19 V.Dạng 5: Tìm GTLN, GTNN. 1. Bài32 SBTtr8 Tìm giá trị lớn nhất của : A = 0,5 - 5,3 x . Giải A = 0,5 - 5,3 x 0,5 với mọi x;A có GTLN = 0,5 khi x-3,5 =0 x = 3,5 -Sau đó yêu cầu HS tự làm câu a và c. -GV có thể hớng dẫn thêm HS sử dụng máy tính CASIO loại fx- 500MS. -Yêu cầu làm BT 32 SBTtr8 Tìm giá trị lớn nhất của A = 0,5 - 5,3 x . ? 5,3 x có giá trị lớn nhất nh thế nào? ?+Vậy - 5,3 x có giá trị nh thế nào? A = 0,5 - 5,3 x Có giá trị nh thế nào? -Sử dụng máy tính CASIO loại fx-500MS: -Đọc và suy nghĩ BT 32 -Trả lời: + 5,3 x 0 với mọi x +- 5,3 x 0 với mọi x A = 0,5 - 5,3 x 0,5 với mọi x A có GTLN = 0,5 khi x-3,5 =0 x = 3,5 Hoạt động 3: Hớng dẫn về nhà (2 ph). -Xem lại các bài tập đã làm. -BTVN: 26(b,d) trang 17 SGK; bài 28b,d, 30, 31 trang 8, 9 SBT.-Ôn tập định nghĩa luỹ thừa bậc n của a, nhân, chia hai luỹ thừa của cùng cơ số. 20 21