tạo bảng trong văn bản

Giáo án Tin học - Quyển 3 TH Đoàn nghiền Thứ … ngày …. tháng … năm 2008 CHƯƠNG 5: EM TẬP SOẠN THẢO Bài 2: TẠO BẢNG TRONG VĂN BẢN I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: • Giúp học sinh làm quen với cách tạo một bảng biểu đơn giản trong văn bản; • Học sinh biết tác dụng của bảng trong thực tế cuộc sống để sắp xếp tra cứu những thông tin có liên quan với nhau. 2. Kĩ năng: • Tạo bảng, các thao tác trên hàng và cột. 3. Thái độ: • Giáo dục học sinh yêu thích môn học; • HS tiếp tục rèn luyện những thao tác để tạo được một văn bản đạt yêu cầu tối thiểu. II/ Thiết bị dạy học: 1. GV: giáo án + máy tính; 2. HS: Sách, vở + đồ dùng học tập. III/ Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung I/ Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Mục tiêu: Giúp HS nhớ lại các kiến thức đã học 1. Câu hỏi 1 2. Câu hỏi 2 HS1: Trả lời HS2: Trả lời II/ Hoạt động 2: Bài mới Mục tiêu: Bài học này tiếp tục cung cấp cho học sinh kiến thức và kĩ năng về soạn thảo văn bản bằng MS Word. - Giới thiệu những bảng thường dùng hàng ngày: TKB, lịch làm việc, TGB … - GV đưa ra một số câu hỏi gợi ý. - Vì sao cần phải xoá một hàng trong bảng? - Quan sát và lắng nghe - Trả lời - Ghi bài - Trả lời 1. Tạo bảng: * Các bước thực hiện: - Chọn nút lệnh Insert Table (chèn bảng) trên thanh công cụ; - Nhấn giữ nút trái chuột kéo và thả để chọn số hàng, số cột cho bảng rồi thả nút chuột. 2. Thao tác trên bảng: a) Thao tác trên các hàng của bảng: Trương Nữ Hoa sen Trang - 1 - Giáo án Tin học - Quyển 3 TH Đoàn nghiền - Các bước thực hiện để xoá một hàng trong bảng. - Tương tự, GV gợi ý để HS tìm hiểu thêm các bước thực hiện để xoá nhiều hàng trong bảng. - Khi nào thì chúng ta cần phải chèn hàng? - Các bước thực hiện để chèn một hàng trong bảng. - Tương tự, GV gợi ý để HS tìm hiểu các bước thực hiện để chèn nhiều hàng cùng một lúc trong bảng. - Vì sao cần phải xoá cột trong bảng. - Các bước thực hiện để xoá một cột trong bảng. - GV gợi ý để HS tìm hiểu các bước thực hiện để xoá nhiều hàng trong bảng - Khi nào thì chúng ta cần phải chèn cột trong bảng - Các bước thực hiện để chèn một cột trong bảng - Gợi ý để HS tìm hiểu các bước thực hiện để xoá nhiều cột trong bảng - Ghi bài - Thảo luận theo nhóm - Một HS đại diện nhóm trả lời - Trả lời - Ghi bài - Thảo luận theo nhóm - 1 HS đại diện nhóm trả lời - Trả lời - Ghi bài - Thảo luận theo nhóm - 1 HS đại diện nhóm trả lời - Trả lời - Ghi bài - Thảo luận theo nhóm - 1 HS đại diện nhóm trả lời * Xoá hàng: - Đặt con trỏ soạn thảo vào hàng cần xoá; - Chọn Table  delete  Rows. * Chèn hàng: - Đặt con trỏ soạn thảo vào một hàng; - Chọn Table  Insert  Row Above (chèn phía trên) hoặc Table  Insert  Row Below (chèn phía dưới) Chú ý: Đặt con trỏ soạn thảo ở ô cuối cùng của bảng, nhấn phím Tab để chèn thêm một hàng vào cuối bảng b) Thao tác trên các cột của bảng: * Xoá cột: - Đặt con trỏ sạon thảo vào cột cần xoá; - Chọn Table  Delete  Columns. * Chèn cột: - Đặt con trỏ soạn thảo vào một cột; - Chọn Table  Insert Columns to Left (chèn thêm bên trái) hoặc Table  Insert  Columms to Right (chèn thêm bên phải). III/ Hoạt động 3: - Nhận xét và đánh giá tiết học Trương Nữ Hoa sen Trang - 2 - Giáo án Tin học - Quyển 3 TH Đoàn nghiền IV/ Thực hành và ứng dụng: - Học sinh thực hiện trên lớp (phòng máy) 1. Em hãy tạo một bảng ghi TKB của em ở trường. 2. Hãy tạo một bảng ghi điểm kiểm tra các môn Toán, Tiếng Việt, Tin học trong tháng vừa qua của các bạn trong tổ. 3. Em hãy lập một bảng ghi những số điện thoại cần thiết. Trương Nữ Hoa sen Trang - 3 - . SOẠN THẢO Bài 2: TẠO BẢNG TRONG VĂN BẢN I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: • Giúp học sinh làm quen với cách tạo một bảng biểu đơn giản trong văn bản; • Học sinh. hàng trong bảng. - Tương tự, GV gợi ý để HS tìm hiểu các bước thực hiện để chèn nhiều hàng cùng một lúc trong bảng. - Vì sao cần phải xoá cột trong bảng.