Chu de 1- HN10

Em thích nghề gì? I\ Lựa chọn nghề 1) Thế nghề ? • Nghề sản phẩm xã hội loài người đạt tới giai đoạn định • Nghề cịn hình thức hoạt động mà người theo đuổi suốt đời I\ Lựa chọn nghề 2) Vì phải chọn nghề ? • Thế giới nghề nghiệp rộng lớn, có hàng ngàn nghề khác • Hàng năm có nhiều nghề xuất nhiều nghề phát triển khoa học công nghệ • Cá nhân người khơng thể phù hợp với tất nghề khác mà phù hợp với nhóm nghề đó, chí với nghề I\ Lựa chọn nghề 3) Chọn nghề: A Chọn nghề gì? • Q trình chọn nghề phải xuất phát từ nhìn nhận, đánh giá nghề Sau vào hứng thú, sở trường thân mà xác định số nghề có xã hội • Trong sống, vấn đề chọn nghề tiến hành theo hai hướng: Con người lựa chọn nghề nghiệp cho nghề nghiệp lựa chọn đối tượng cho • Để chọn cho nghề thích hợp cần phải dựa vào điều kiện thân có đáp ứng yêu cầu nghề hay không Đây sở khoa học việc chọn nghề I\ Lựa chọn nghề 3) Chọn nghề: B Những ngun tắc chọn nghề có sở khoa học:  Trong cịn học cấp phổ thơng, học sinh cần chuẩn bị cho sẵn sàng tâm lí vào lao động nghề nghiệp, thể mặt sau:  Hiểu số nghề mà u thích, nắm u cầu nghề đặt trước người lao động  Học tập thật tốt mơn học có liên quan đến việc học nghề với thái độ vui vẻ thoải mái  Rèn luyện số kĩ năng, kĩ xảo lao động mà nghề yêu cầu, số phẩm chất, nhân cách mà người lao động nghề phải có  Tìm hiểu nhu cầu nhân lực nghề điều kiện theo trường học đào tạo I\ Lựa chọn ngheà 3) Chọn nghề: C Ý nghĩa việc chọn nghề có sở khoa học: Ý nghĩa xã hội: trị: Tự giác tìmcó sở khoanghềsẽ tạo cần nhân Chọn nghề kiếm học điều kiện lực làmđể phân luồng học sinh sau dã tốt thuận lợi giãm sức ép xã hội nước nhà việc làm vàPhổ thiện đời sống nghiệp Trung học cải thông  Ý nghĩa giáo dục: Ý nghĩa kinh tế: Xây dựng kinh tế thị trường theophù hợp nhân Nhờ có việc làm ổn địng nghề định hướng xã hội chủ nghĩa, nâng cao lực cạnh tranh cách người bước phát triển hoàn kinh qua hoạt động nghề hướng thiệntế nước nhà xu nghiệp toàn cầu hố hịa nhập kinh tế giới I\ Lựa chọn nghề 4) Tại người phải gắn bó với nghề định ? Tại người nghề nghiệp tách rời ?  Muốn tồn tại, người trước hết phải thỏa mãn nhu cầu vật chất ăn, mặc, ở, lại Nếu tách rời nghề nghiệp người thoả mãn nhu cầu Cho dù thời đại cách mạng khoa học cơng nghệ hố, nghề nghiệp phương tiện quan trọng giúp người có điều kiện sinh sống, thoả mãn nhu cầu vật chất lẫn tinh thần  Tất thảy theo đuổi tinh thần người trực tiếp gián tiếp có liên hệ khăng khít với nghề Hạnh phúc, lí tưởng, nghiệp người có gắn bó máu thịt với nghề dài lâu thêm ý nghĩa I\ Lựa chọn nghề 4) Tại người phải gắn bó với nghề định ? • Con người thành công đời biết chọn nghề phù hợp với • Nghề nghiệp phương tiện mà người dựa vào để sống thoả mãn nhu cầu đời sống vật chất tinh thần đam mê, lòng nhiệt huyết, lý tưởng Ii\ SỰ PHÙ HP NGHỀ Tình Có bạn cho học tập tốt để đến năm lớp 12 xem bố mẹ bảo thi vào trường thi vào trường Hãy cho ý kiến quan niệm Tình Trên báo Thanh Niên đăng tin gái người Việt định cư nước ngồi, từ nhỏ cô say mê nghề thiết kế thời trang Tuy gia đình lại cho nghề khơng có tương lai, nghề danh giá ngăn cấm cô Với đam mê gái trẻ tâm lên thành phố tự thuê nhà vừa làm vừa học thời trang Thế cô đạt ước mơ việc giành giải thiết thời trang đất khách trở nên tiếng Hãy đánh giá việc làm gái Ii\ SỰ PHÙ HP NGHỀ 1) Thế phù hợp nghề ? • Sự phù hợp nghề việc chọn nghề có sở khoa học • Người chọn nghề có đặc điểm tâm sinh lý phù hợp với yêu cầu nghề đề với người lao động VD: Về phù hợp với nghề lái xe Ii\ SỰ PHÙ HP NGHỀ VD: Về phù hợp với nghề lái xe Những đặc điểm tâm sinh lí Khả ước lược người lao động ước mắt khoảng cách lượng tốc độ xác Khơng mắc bệnh mù màu Tính tình hồ nhã, khơng nóng nảy (biết tự kiềm chế) Tỉnh táo, minh mẫn Những va chínhmọi Khơng u cầu quẹt nghề lái xe đường đối tượng gặp Phân biệt tín hiệu bằngnhường nhịn, khơng Biết đèn màu “nổi nóng” trường mắc tật chịu, khơng Khơng hợp khóbuồn ngủ vừa ý, bực tình có kích thích đơn điệu Xử lí nhanh tình nhanh, bất ngờ Phản ứng nhanh Ii\ SỰ PHÙ HP NGHỀ 2) Các mức phù hợp nghề: • Khơng phù hợp: Là khơng có đặc điểm tâm sinh lí phù hợp với địi hỏi nghề • Phù hợp phần: Tuy khơng có định học sinh xu hướng rõ ràng, khơng say mê gắn bó với nghề • Phù hợp phần lớn: Có nhiều đặc điểm tâm sinh lí phù hợp với địi hỏi nghề nhóm nghề định • Phù hợp hoàn toàn: Là trường hợp bộc lộ xu hướng, lực trội khiếu với đòi hỏi nghề IiI\ em thích nghề Hãy phát biểu hứng thú nghề nghiệp nghề thích giải thích lí (lưu ý chưa phải nghề chọn) IV\ BẢN XU HƯỚNG VÀ CẤU TRÚC NGHỀ NGHIỆP 1) Tìm hiểu nghề lí tưởng học sinh: ? Kể tên số nghề dự định tương lai theo thứ tự ưu tiên - ………………… - ………………… - ………………… IV\ BẢN XU HƯỚNG VÀ CẤU TRÚC NGHỀ NGHIỆP 2) Tìm hiểu hứng thú nghề nghiệp thông qua cách đánh giá mổi học sinh số nghề cách cho điểm s ? Kể tên mười nghề mà quan tâm thể hứng thú cách cho điểm Nghề bạn thấy thích coi số lựa chọsn cho 10 điểm Tùy theo mức độ khơng thích mà cho điểm 9, 8, 3, ,1                ... Chọn nghề: B Những ngun tắc chọn nghề có sở khoa học:  Trong cịn học cấp phổ thơng, học sinh cần chu? ??n bị cho sẵn sàng tâm lí vào lao động nghề nghiệp, thể mặt sau:  Hiểu số nghề mà u thích, nắm