huong dan RLĐV, SH sao nhi, Tien trinh dai hoi. huu ich day thay co ah

Phòng GD&DT Mường Ảng Người soạn : Trần Đức Vinh HĐ Đội huyện Mương Ảng Ngày soạn : 30/9/2009 Ngày dạy : 4&5/9/2009 Giáo án tập huấn nghiệp vụ công tác Đội năm học 2008-2009 Phương pháp tổ chức và thực hiện chương trình rèn luyện đội viên ở các liên đội, chi đội I.Mục tiêu: Tổng phụ trách Đội, chi đội trưởng, ban chỉ huy liên đội. Hiểu được nội dung chương trình rèn luyện đội viên, có tính giáo dục định hướng, khi triển khai ở các trường các anh chị tổng phụ trách ban chỉ huy chi đội, ban chỉ huy liên đội. Cần áp dụng và sáng tạo với tình hình cụ thể của địa phương, đặc biệt là việc giáo dục truyền thống lịch sử, những quy định, biện pháp tổ chức, tiến trình của hình thức triển khai, kiểm tra công nhận chuyên hiệu ở các liên đội, chi đội. II. Đồ dùng dạy - học: Băng, tranh ảnh, tài liệu, giấyA4, Giấy Ao III. Hoạt động dạy và học: 1. ổn định tổ chức : HV vui văn nghệ 2. Bài Mới: a, Giới thiệu bài b, Các hoạt động: Hoạt động1: Giới thiêu nôi dung chương trình rèn luyện Đội viên: - Hướng dẫn thực hiện chương trình rèn luyện đội viên là định hướng, cho nên động viên các em đội viên ít tuổi học và tập làm được nhiều nội dung hơn chương 1/Thực hiện những nội dung chương trình rèn luyện đội viên ở các liên Đội, chi Đội. 1 trình theo lứa tuổi của mình. Vì công nhận hoàn thành chương trình luyện Đội viên là không phân biệt lứa tuổi. Các em Đội viên ở lứa tuổi 9-11 nếu tự thấy mình hoàn thành chương trình Đội viên, ở lứa tuổi 11-13 hoặc cao hơn thì đăng ký kiểm tra để được công nhận. VD: Chuyên hiệu “Thầy thuốc nhỏ tuổi” (Hạng 3) Các em phải thuộc 5 cây thuốc nam, biết xử lý khi bị đứt tay, hoặc chảy máu cam, cảm nắng, cảm lạnh vv. Hoạt động 2: thảo luận chia lớp thành 3 nhóm. - Hội đồng Đội trung Ương ban hành mấy loại chuyên hiệu? 2/ Biện pháp công nhận hoàn thành chương trình đội viên. Liên đội cùng kết hợp với phụ trách chi Đội, chuẩn bị nội dung, bố trí thời gian, địa điểm để tổ chức thi chuyên hiệu. * Các quy định chung: - HS thảo luận: - Đại diên các nhóm: Lên báo cáo - Lớp trao đổi bổ xung - Hội đồng Đội trung Ương ban hành 13 loại chuyên hiệu sau: - Nghi thức Đội viên -Thông tin- liên lạc - Nghệ sĩ nhỏ tuổi -Thầy thuốc nhỏ tuổi - Hội đồng 2 *Kết luận: Hội đồng Đội trung Ương ban hành 13 loại chuyên hiệu vì vậy các trường THCS, Tiểu học, trong toàn huyện hàng năm phải triển khai và tổ chức thi, kiểm tra công nhận chương trình rèn luyện Đội viên. Hoạt động 3: Giáo viên cho HS thảo luận nhóm đôi. Giấy chứng nhận hoàn thành chương trình rèn luyện đội viên được quy Định theo mấy độ tuổi? - An toàn giao thông - Khéo tay hay làm -Vận động viên nhỏ tuổi - Nhà sinh học nhỏ tuổi - Chăm học - Nhà sử học nhỏ tuổi - Hữu nghị quốc tế - Kỹ năng trại -Thiếu nhi bảo vệ đường sắt - HS thảo luận: - Đại diên các nhóm: Lên báo cáo - Lớp trao đổi bổ xung. 3/ Giấy chứng nhận 13 chuyên hiệu: - HS thảo luận: - Đại diên các nhóm: lên báo cáo - Lớp trao đổi bổ xung - Giấy chứng nhận hoàn thành chương trình rèn luyện Đội viên theo lứa tuổi: + Chương trình Măng non (Cho lứa tuổi từ 11-13 tuổi) 3 *GV Kết luận: Giấy chứng nhận hoàn thành chương trình rèn luyện Đội viên được Hội đồng đội huyện, Hội đồng Đội Tỉnh, trung Ương cấp. Hoạt động 4: Giáo viên chia 3 nhóm thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi. Hãy nêu các bước triển khai kiểm tra công nhận hoàn thành chương trình rèn luyện Đội viên? * GV kết luận: - Tổ chức kiêm tra công nhận là từ chi Đội xong phải gắn với các hoạt động của Đội. - Kết hợp với các trường trong cụm xã thành lập ban chỉ đạo, ban giám khảo, + Chương trình Sẵn sàng (Cho lứa tuổi từ 9-11 tuổi) + Chương trình trưởng thành (Cho lứa tuổi từ 13-15 tuổi) 4/Biện pháp tiến hành kiểm triển khai kiểm tra công nhận. - HS thảo luận - HS trả lời trước lớp - HS thảo luận - Đại diện các nhóm lên trình bầy - Các nhóm nhận xét bổ xung - Một chuyên hiệu được chia làm 3 hạng + Hạng 3: Cấp cơ sở + Hạng 2: Những em đã đạt hạng 3 +Hạng nhất:Là những em đạt hạng 3 và hạng 2. Các em đạt cả 3 hạng thì được công nhận hoàn thành chương trình rèn luyện Đội viên. 4 để nâng cao chất lượng kiểm tra và gắn với công tác thi đua. Đối với chuyên hiệu an toàn giao thông, Thiếu nhi bảo vệ đường sắt, vệ sinh sạch sẽ .vv. Hội đồng Đội phối kết hợp với ngành công an, Đường sắt, chữ thập đỏ, để kiểm tra công nhận. - Các em Đội viên phải đạt ít nhất 6 chuyên hiệu của từng hạng thì mới công nhận hoàn thành chương trình rèn luyện Đội viên. - Giấy chứng nhận cấp cho các em do Chủ Tịch Hội Đồng Đội quận huyện, ký tên và đóng dấu. - Liên Đội mạnh, chi Đội mạnh phải đạt 3 chuyên hiệu trong số 13 chuyên hiệu Hội đồng Đội trung Ương ban hành. Hoạt động 5: nhóm lớp. GV chia HS 4 nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi. Chuyên hiệu được chia làm mấy hạng? *GV tóm tắt ý: Học viên hiểu và phân biệt được một chuyên hiệu được chia làm 3 hạng. 5. Các tiêu chuẩn chuyên hiệu của chương trình rèn luyện Đội viên: - HS trả lời trước lớp - HS thảo luận - Đại diện các nhóm lên trình bầy - Các nhóm nhận xét bổ xung + Hạng 3: Cấp cơ sở + Hạng 2: Những em đã đạt hạng 3 + Hạng nhất: Là những em đạt hạng 3 và hạng 2. Các em đạt cả 3 hạng thì được công 5 nhận hoàn thành chương trình rèn luyện Đội viên. IV.Củng cố - Dặn dò: Học sinh xem lại bài học, tìm tài liệu nghiên cứu tài liệu để triển khai chương trình rèn luyện Đội viên vận cơ sở địa mình. Bài 2: (2 Tiết) Ngày soạn:30/9/2009 Ngày giảng Hướng dẫn và tổ chức hoạt động sao nhi đồng I. Mục tiêu: Sao nhi đồng là hình thức tập hợp các em nhi đồng từ 6-8 tuổi. - Để giáo dục các em theo 5 Điều Bác Hồ dạy, và hướng dẫn nhi đồng làm quen với sinh hoạt tập thể, giúp đỡ các em trở thành con ngoan trò giỏi, bạn tốt và mong muốn trở thành Đội viên thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh. II. Đồ dùng dạy - học: GiấyA4 , giấyAo, bút dạ III. Hoạt động dạy và học: 2. ổn định tổ chức : HV vui văn nghệ 2. Bài Mới: Hoạt động1: GV chia HV 4 nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi. Hãy nêu cách tổ chức sao? I. Cách tổ chức sao: - Từ 5-10 em tập hợp thành 1 sao 6 *GV nhận xét và chốt lại ý: Để thành lập sao nhi đồng, trước tiên tổng phụ trách Đội cùng với phụ trách sao kiển tra và tìm hiểu tâm sinh lý, sở thích của trẻ. Sau đó mới thành lập và tổ chức củng cố kiện toàn bộ máy hoạt động. Hoạt động 2: GV cho HV thảo luận nhóm đôi thảo luận và trả lời câu hỏi. - Một sao có mấy phụ trách sao? *GV kết luận: Đội viên được cử làm phụ trách sao, giúp đỡ nhi đồng vui chơi, sinh hoạt phụ trách sao là người có phẩm chất đạo đức tốt, lời nói rõ ràng, lưu loát nhiệt tình, có nhận thức tốt và biết điều hành. Hoạt động 3: Học bài hát. GV cho một HV lên hát bài hát: “Nhanh bước nhanh nhi đồng” Của Phong Nhã) . Nếu HV không thuộc GV dạy từng câu cho đến hết bài. GV Hát mẫu lần 1, đọc cho HV chép lời. Bài hát được chia làm mấy câu? và mấy đoạn? - Mỗi sao cử 1 em sao trưởng để điều hành. - Sao nhi đồng lấy tên theo đức tính mà em yêu thích nhất. - Một đến 2 tuần sinh hoạt 1 lần - 1 Tháng các sao sinh hoạt đồng lần 2. Mỗi một sao nhi đồng có1 Đội viên TNTP Hồ Chí Minh làm phụ trách sao, giúp đỡ nhi đồng vui chơi, sinh hoạt. - HV suy nghĩ trả lời - Đại diện các nhóm lên trình bầy - Các nhóm nhân xét góp ý bổ xung - Một sao có một Đội viên TNTP Hồ Chí Minh làm phụ trách sao, giúp đỡ nhi đồng vui chơi, sinh hoạt. 3. Bài hát “Nhanh bước nhanh nhi đồng” Của (Phong Nhã) là bài hát chính thức của nhi đồng. 7 Do nhạc sĩ nào sáng tác? GV hát mẫu lần 2 và dạy từng câu cho đến hết bài. GV sửa các câu HV hát sai * GV Tổ chức cho cả lớp chơi trò chơi chuyển đồ vật. Luật chơi: Cứ một câu hát, thì cái bút bi được chuyển sang một bạn khác. Câu hát cuối cùng dừng lại, cái bút bi bạn nào cầm thì người đó phải hát. * Lưu ý: Bạn nào sai luật thì bị phạt GV cho cả lớp thực hiện trò chơi và chời làm nhiều lần. 4.Tổng kết: Hướng dẫn và tổ chức hoạt động sao nhi đồng, là một trong những hoạt động được duy trì hàng năm trong các trường tiểu học. Giúp các em làm quen với tổ chức Đội. Từ thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, phấn đấu trở thành con ngoan trò giỏi Đội viên tốt cháu Bác Hồ kính yêu. - HV hát cá nhân -Bài hát“Nhanh bước nhanh nhi đồng” Của (Phong Nhã) - HV suy nhgĩ và trả lời câu hỏi - Bài hát được chia làm 16 câu và 1 đoạn. - Nhạc và lời của Phong Nhã. Cả lớp cả bài 2 lần - Cả lớp hát 2 lần sau đó cá nhân hát, hát theo tổ. - Cả lớp tham gia chơi trò chơi IV. Củng dặn - Dặn dò: - Cả lớp hát bài: “Nhanh bước nhanh nhi đồng” Của (Phong Nhã) - Về nhà các học viên tiếp tục ôn luyện và tìm các tài liệu nghiên cứu, sách tham khảo “Những điều cần biết của tổng phụ trách Đội”, và những kiến thức 8 được tập huấn vận dụng chỉ đạo triển khai chương trình hoạt động sao nhi đồng tại cơ sở địa phương. Bài 3: (1 Tiết) Ngày soạn: 30/9/2009 Ngày giảng Tiến trình của một buổi sinh hoạt sao nhi đồng I. Mục tiêu: Sao nhi đồng là hình thức tập hợp các em nhi đồng từ 6 - 8 tuổi để giáo dục các em theo 5 Điều Bác Hồ dạy, và hướng dẫn nhi đồng làm quen với sinh hoạt tập thể, giúp đỡ các em trở thành con ngoan trò giỏi, bạn tốt và mong muốn trở thành Đội viên thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh. II. Đồ dùng dạy - học: GiấyA4 , giấyAo, bút III. Hoạt động dạy và học: 1.ổn định tổ chức : HV vui văn nghệ – trò chơi 2.Bài mới: a, Giới thiệu bài: b, Các hoạt động học: Hoạt động1: GV chia HS 4 nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi. 1. Cách tổ chức sao: - Các nhóm thảo luận 9 Hãy nêu tiến trình của một buổi sinh hoạt sao nhi đồng? * GV nhận xét và chốt lại: Muốn tổ chức một buổi sinh hoạt sao nhi đồng thì tổng phụ trách Đội phải tổ chức, tập huấn nghiệp vụ công tác Đội, cho phụ trách sao - Đại diện các nhóm lên trình bầy - Các nhóm nhân xét góp ý bổ xung a, Tập hợp điểm danh: b, Chuẩn bị: - Kiểm tra, vệ sinh thân thể, quần áo. - Từng em tự kể việc làm tốt, chưa tốt trong tuần.(10phút) + Học tập (điểm tốt, chưa tốt) + Kỷ luật trật tự, vệ sinh + Giúp đỡ bố mẹ + Lễ phép giúp đỡ bạn Toàn sao hô các bạn làm được nhiều việc tốt, phụ trách sao ghi vào sổ việc tốt. c, Nội dung sinh hoạt của chủ điểm mới. - Từ 5-10 tập hợp thành 1 sao - Mỗi sao cử 1 em sao trưởng để điều hành. -Sao nhi đồng lấy tên theo đức tính mà em yêu thích nhất. - Một đến 2 tuần sinh hoạt 1 lần - 1 Tháng các sao sinh hoạt đồng lần 10 [...]...nhi đồng Kế hoạch, nội dung được phụ trách sao biết, nội dung hình thức sinh hoạt sao trong tuần được thay đổi theo tháng - Tiến trình các bước sinh hoạt sao được phụ trách sao hiểu và nắn rõ, thực hiện thuần thục các bước Chính vì vậy chất lượng sinh hoạt sao mới đạt kết quả GV cho HV chơi trò chơi” Đoán xem ai” *Mục đích: rèn luyện óc phán đoán *... hoạt sao nhi đồng là một nhiệm vụ rất quan trọng của Đội.Vì vậy các liên Đội trong toàn huyện Điện Biên phải 11 củng cố và kiện toàn tổ chức sinh hoạt sao 2 tuần một lần việc sinh hoạt sao, là do phụ trách sao điều khiển Đây là một hoạt động giáo dục được hình thành chủ yếu hình thức vui chơi Vì vậy nội dung được chuẩn bị trước để tạo nên hứng thú và phấn khởi của các em nhi đồng - Sinh hoạt sao nhi... hoạt lớp nhi đồng cũng như Sinh hoạt sao nhi đồng cốt là để phát huy vai trò làm chủ của các em Ví dụ: Các em tự báo cáo kết quả học tập, rèn luyện, của bản thân và của sao, các em đóng góp ý kiến ưu, nhược điểm của bạn và được hát múa chơi trò chơi, kể chuyện dưới dự hướng dẫn của phụ trách sao - Chính điều đó phụ trách sao phải nắm được thành thạo các bước sinh hoạt sao nhi đồng 3 Củng cố- Dặn dò: Về... lượng trong danh sách ứng cử và đề cử ban chỉ huy mới (Nếu Đội viên nào trong danh sách ứng cử và đề cử xin rút tên thì nêu rõ lý do, chủ tịch sẽ hội ý và quyết định cho Đội viên được rút hay không) * Bầu ban kiểm phiếu: - Ban kiểm phiếu công bố thể lệ bầu cử - Kiểm tra hòm phiếu 20 - Kiểm tra phiếu và phát phiếu bầu cử - Đại biểu ghi phiếu bầu - Phiếu hợp lệ là phiếu bầu đúng tên người trong danh sách... đua, lập thành tích chào mừng đại hội Xác định ý thức tham dự đại hội (Đồng phục,cấp hiệu, phù hiệu) - Sau khi các chi Đội họp, ban tổ chức đại hội tổng hợp ý kiến thảo luận, danh sách ứng cử vào ban chỉ huy của các chi Đội, danh sách đại biểu dự đại hội - Phát động thi đua chào mừng đại hội + Thi đua về nề nếp học tập + Xây dựng Đội: ổn định cơ cấu tổ chức các chi Đội * GV kết luận: GV phân công,... phụ trách sao phải nắm được thành thạo các bước sinh hoạt sao nhi đồng 3 Củng cố- Dặn dò: Về nhà các HV xem lại các bước và tiến trình của một buổi sinh hoạt sao nhi đồng, kiến thức được tập huấn vận dụng chỉ đạo triển khai chương trình hoạt động sao nhi đồng tới các em 12 Bài : 4 (1 Tiết) Cách tổ chức thực hiện kiểm tra công nhận chuyên hiệu:” Nghi thức Đội” I Mục tiêu: - Giúp các em hiểu biết được... trống nghi thức của - Phát phiếu kiểm tra Đội: Chào cờ, hành tiến - Ban chỉ huy chi Đội đọc các qua Câu 4: Thực hiện yêu cầu về nghi thức câu hỏi cần kiển tra trắc nghiệm Đội Câu 5: Tham gia hướng dẫn sao nhi đồng hoạt động Ban giám khảo thu bài chấm điểm Hoạt động 2: Chia nhóm 4 thảo luận 2 Phần thi thực hành: và trả lời câu hỏi - Có mấy động tác cá nhân tại chỗ và - HV suy nghĩ trả lời di động ? - . phụ trách sao biết, nội dung hình thức sinh hoạt sao trong tuần được thay đổi theo tháng. - Tiến trình các bước sinh hoạt sao được phụ trách sao hiểu và. câu hỏi. - Một sao có mấy phụ trách sao? *GV kết luận: Đội viên được cử làm phụ trách sao, giúp đỡ nhi đồng vui chơi, sinh hoạt phụ trách sao là người có