Tiet 49

Tuần: 25 Tiết: 49 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Ngày soạn: 22/2/2007 Ngày dạy: . Lớp: . Chơng iiI: soạn thảo văn bản Bài tập I. Mc ớch, yờu cu: Giúp HS củng cố và nắm chắc hơn các kiến thức đã học về định dạng văn bản và sử dụng công cụ trợ giúp soạn thảo. HS biết đợc phơng pháp giải các bài tập có liên quan. Rèn luyện cho các em t duy khái quát, tổng hợp kiến thức. II. Phng phỏp - phng tin dy hc: Thảo luận, trao đổi nhóm. Hớng dẫn, giảng và phân tích cách giải các câu hỏi và bài tập. Sách giáo khoa, sách bài tập. III. NI dung dy hc: Ni dung bi ging Hot ng ca thy Hot ng ca trũ ổn định lớp. Chào thầy. Cán bộ lớp báo sĩ số Đáp án câu hỏi và bài tập sách bài tập: 3.37: A hoặc B hoặc D 3.38: B 3.39: D 3.40: C 3.41: B 3.42: B, C 3.43: Do phần văn bản đợc chọn có nhiều định dạng khác nhau nên Word không thể hiển thị các định dạng này cùng một lúc. 3.44: D 3.45: C 3.46: A 3.47: a-2; b-1; c-4; d-3 3.48: Đợc. Ctrl+B (chữ đậm); Ctrl+I (Chữ nghiêng); Ctrl+] (tăng cỡ chữ); . 3.49: B 3.50: B 3.51: a-1; b-3; c-2; d-4 3.52 Vì: Các định dạng đoạn văn bản có ảnh hởng đến cả đoạn văn cho dù ta chỉ chọn một phần của đoạn hay chọn cả đoạn. 3.53: Do các thiết đặt định dạng cho đoạn đợc lu trong dấu kết thúc đoạn, nên khi xóa câu ở cuối đoạn có thể dấu kết thúc đoạn bị xóa làm cho định dạng Gọi 3 HS lên bảng. 1 HS làm bài 3.37-3.42 1 HS làm bài 3.44-3.47 1 HS làm bài 3.49-3.51 Quan sát, hớng dẫn HS làm bài. Gọi HS dới lớp nhận xét, bổ sung (nếu cần) bài làm trên bảng. Nhận xét; đánh giá, cho điểm từng HS. Gọi HS đứng tại chỗ trả lời bài 3.43; 3.48 Ghi bảng câu trả lời của HS. Gọi HS khác bổ sung (nếu cần) Nhận xét; đánh giá, cho điểm. Giáo viên trả lời và giải đáp các câu hỏi 3.52-3.54 3 HS lên bảng làm bài; còn lại làm trên giấy nháp. Nhận xét, bổ sung bài làm trên bảng. Xung phong đứng dậy trả lời. Bổ sung (nếu cần) Chú ý lắng nghe; ghi bài. Ni dung bi ging Hot ng ca thy Hot ng ca trũ đoạn bị thay đổi. 3.54: Lề trang in là khoảng cách từ mép giấy đến vùng nhập văn bản. Lề đoạn là khoảng cách từ lề trang in tới vị trí của đoạn văn bản. Khi văn bản của đoạn nằm ngoài lề đoạn văn thì lề đoạn có giá trị âm. 3.55: A 3.56: 1-d; 2-a; 3-e; 4-b 3.57: D 3.58:A,C 3.59:C 3.61: Sai 3.62: InsertPage Numbers Nháy nút Format rồi nhập số trang bắt đầu vào ô Start at: 3.62: D 3.64: Số trang sẽ hiển thị ở góc trên; bên phải của trang; kể cả trang đầu tiên. 3.65: C 3.66:A,D 3.67:B 3.69: Tất cả các lựa chọn 3.70. A,C 3.71:B,C 3.72: B 3.73: 9 3.74: C,D 3.75: D 3.76: B 3.77: B 3.78: Do chức năng kiểm tra lỗi chính tả và ngữ pháp của Word. Bỏ bằng cách: ToolsOptions Chọn Spelling & Grammar rồi thực hiện bỏ chọn trong Check spelling as you type và trong Check grammar as you type Gọi 2 HS lên bảng 1 HS làm bài 3.55-3.57 1 HS làm bài 3.58; 3.59; 3.61 Quan sát, hớng dẫn HS làm bài. Câu 3.62: Các em tự tham khảo và thực hiện theo đáp án trong sách. Các em hãy trao đổi và trả lời câu 3.64 Nhận xét và chốt lại đạp án. Gọi 2 HS lên bảng. 1 HS làm bài 3.65-3.67; 3.69-3.72 1 HS làm bài 3.73- 3.77 Quan sát và hớng dẫn thêm khi HS làm bài. Gọi HS nhận xét Nhận xét ; sửa bài; cho điểm Các bài 3.78-3.80 các em tự tham khảo đáp án trong sách. 2 HS lên bảng làm bài; Nhận xét, bổ sung bài làm trên bảng. HS tra đổi, thảo luận bài và đa ra câu trả lời. Chú ý lắng nghe và ghi bài. Xung phong lên bảng Nhận xét bài Lắng nghe; ghi bài IV. Cng c: V. Dn dũ: - Xem trớc nội dung bài thực hành 8. Tiết sau thực hành. VI. Rỳt kinh nghim: . . . . . Tuần: 25 Tiết: 49 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 3.48: Đợc. Ctrl+B (chữ đậm); Ctrl+I (Chữ nghiêng); Ctrl+] (tăng cỡ chữ); . 3 .49: B 3.50: B 3.51: a-1; b-3; c-2; d-4 3.52 Vì: Các định dạng đoạn văn bản có