VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD & ĐT THANH SƠN ĐỀTHIKHẢOSÁT HSG LỚPTRƯỜNGTHCSVĂN MIẾU Môn thi: Ngữvăn Thời gian làm bài: 150 phút Câu 1: (4,0 điểm) Phân tích giá trị biện pháp tu từ hai câu thơ sau: “Chiếc thuyền im bến mỏi trở nằm Nghe chất muối thấm dần thớ vỏ” (“Quê hương” – Tế Hanh” Câu 2: (6,0 điểm) Bài học giáo dục mà em nhận từ câu chuyện đây: Ngọn gió sồi Một gió dội băng qua khu rừng già Nó ngạo nghễ thổi tung tất sinh vật rừng, phăng đám lá, quật gẫy cành Nó muốn cối phải ngã rạp trước sức mạnh Riêng sồi già đứng hiên ngang, không bị khuất phục trước gió hăng Như bị thách thức gió lồng lộn, điên cuồng lật tung khu rừng lần Cây sồi bám chặt đất, im lặng chịu đựng giận gió không gục ngã Ngọn gió mỏi mệt đành đầu hàng hỏi: - Cây sồi kia! Làm đứng vững thế? Cây sồi từ tốn trả lời: - Tôi biết sức mạnh ông bẻ gẫy hết nhánh tôi, đám làm thân lay động Nhưng ông không quật ngã Bởi có nhánh rễ vươn dài, bám sâu vào lòng đất Đó sức mạnh sâu thẳm Nhưng phải cảm ơn ông gió ạ! Chính điên cuồng ông giúp chứng tỏ khả chịu đựng sức mạnh (Theo: Hạt giống tâm hồn - Đừng từ bỏ ước mơ, NXB Tổng hợp TP Hồ Chí Minh, 2011) Câu 3: (10,0 điểm) “Tinh thần nhân đạo vănhọc trước hết tình yêu thương người” (Đặng Thai Mai – “Trên đường học tập nghiên cứu” - NXB Vănhọc 19ଔ9) Chứng minh kiến qua tác ph m “Chuyện người gái Nam Xương” Nguyễn Dữ (SGK, Ngữvăn 9, tập I) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD & ĐT THANH SƠN HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢOSÁT HSG LỚP9 TRƯỜNGTHCSVĂN MIẾU Môn thi: Ngữvăn Thời gian làm bài: 150 phút Nội dung Điểm - Chỉ biện pháp tu từ Tế Hanh sử dụng hai câu thơ biện pháp 0,5 Câu (4,0 điểm) “nhân hóa” - Chỉ từ sử dụng để nhân hoá thuyền từ: “im, mỏi, trở về, nằm, nghe.” 0,5 - Giá trị biện pháp nhân hoá đây: + Biến thuyền vô tri vô giác trở nên sống động, có hồn người 0,5 + Các từ: “im, mỏi, trở về, nằm” cho ta cảm nhận giây lát nghỉ ngơi thư dãn 0,5 thuyền, giống người, sau chuyến khơi vất vả, cực nhọc trở + Từ “nghe” gợi cảm nhận thuyền thể sống, nhận biết chất 1,0 muối biển ngấm dần, lặn dần vào “da thịt” mình; giống người trải, với thuyền, vị muối ngấm vào bao nhiêu, dày dạn lên nhiêu + Tác giả nói thuyền để nói người dân chài miền biển vất vả 1,0 cực nhọc, trải sống hàng ngày Ở đây, hình ảnh thuyền đồng với đời, sống người dân chài vùng biển Câu (6,0 điểm) * Tóm tắt nội dung câu chuyện 0,5 * Hiểu nội dung, 1,0 nghĩa câu chuyện - Ngọn gió: Hình ảnh tượng trưng cho khó khăn, thử thách, nghịch cảnh sống - Cây sồi: Hình ảnh tượng trưng cho lòng dũng cảm, dám đối đầu, không gục ngã VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí trước hoàn cảnh - Ý nghĩa câu chuyện: Trong sống người cần có lòng dũng cảm, tự tin, nghị lực lĩnh vững vàng trước khó khăn, trở ngại sống * Bài học giáo dục từ câu chuyện - Cuộc sống n chứa muôn vàn trở ngại, khó khăn thách thức 1,25 người lòng dũng cảm, tự tin để đối mặt dễ đến thất bại (Một gió dội băng qua khu rừng già Nó ngạo nghễ thổi tung tất sinh vật rừng, phăng đám lá, quật gẫy cành cây) - Muốn thành công sống, người phải có niềm tin vào thân, phải luyện cho 1,25 chí khát vọng vươn lên để chiến thắng nghịch cảnh (Tôi có nhánh rễ vươn dài, bám sâu vào lòng đất Đó sức mạnh sâu thẳm tôi) Lưu : Trong trình lập luận họcsinh nên có dẫn chứng gương dũng cảm, không gục ngã trước hoàn cảnh để cách lập luận thuyết phục * Bàn luận học giáo dục câu chuyện: - Không nên tuyệt vọng, bi quan, chán nản trước hoàn cảnh mà phải tự tin, 1,0 bình tĩnh để tìm giải pháp cần thiết nhằm vượt qua khó khăn, thử thách sống - Biết tự rèn luyện, tu dưỡng thân để có lĩnh kiên cường trước 1,0 hoàn cảnh phải biết lên án, phê phán người có hành động thái độ buông xuôi, thiếu nghị lực Câu (10,0 điểm) Họcsinh trình bày theo cách khác làm bật trọng tâm nội dung nghị luận: Tinh thần nhân đạo “Chuyện người gái Nam Xương”: *Tinh thần nhân đạo - tình yêu thương người Nguyễn Dữ trân trọng, ngợi ca, đề cao vẻ đ p người phụ nữ qua hình tượng nhân vật Vũ Nương: - Vũ Nương có đầy đủ vẻ đ p truyền thống người phụ nữ Việt Nam: công, 2,0 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí dung, ngôn, hạnh XRt phương diện đ p: + Là người vợ: Đối với chồng, nàng người vợ mực dịu dàng, đằm thắm, giàu tình yêu thương chồng thu chung mực.( dተc) + Là người con: Đối với m chồng, nàng hết lòng phụng dưỡng m chồng, người hiếu thảo (dተc) + Đối với con: Là người m tốt giàu lòng yêu thương + Là người phụ nữ: Nàng người phụ nữ đảm đang, trọng danh dự nhân ph m, tình nghĩa giàu lòng vị tha ( dተc) *Tinh thần nhân đạo - tình yêu thương người: thể thái độ cảm thông 2,0 đau xót: - Am hiểu tâm lí nhân vật, thương cảm cho n i đau người phụ nữ nên nhà văn thể n i đau đớn nhân vật sâu sắc + Nàng Vũ có đầy đủ ph m chất đáng qu lòng tha thiết hạnh phúc gia đình, tận tụy vun đắp hạnh phúc lại chẳng hưởng hạnh phúc cho xứng với hi sinh nàng: + Chờ chồng đằng đẵng, chồng chưa ngày vui, sóng gió lên từ nguyên cớ vu vơ + Nàng van xin chàng nói r nguyên cớ để cởi tháo nghi ngờ; hàng xóm r n i oan nàng nên kêu xin giúp, tất vô ích Đến lời than khóc xót xa mà người chồng không động lòng (dተc) + Con người trắng bị xúc phạm nặng nề, bị dập vùi tàn nhẫn, bị đ y đến chết oan khuất (dተc) * Tinh thần nhân đạo - tình yêu thương người thể qua thái độ lên án lực đen tối chà đạp lên khát vọng đáng người - Chiến tranh phong kiến phi nghĩa - Những tư tưởng lạc hậu xã hội phong kiến suy tàn (trọng nam khinh nữ, đạo tòng phu, ) gây bất công Hiện thân nhân vật Trương Sinh, người chồng ghen tuông hồ đồ, mù quáng, gia trưởng, vũ phu 2,0 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí *Tinh thần nhân đạo - lòng yêu thương người: khát vọng ước mơ 2,0 sống công bằng, quyền hưởng hạnh phúc gia đình người đặc biệt người phụ nữ - Khát vọng hạnh phúc người: - Ước mơ sống tốt đ p, bình đẳng, quyền hưởng hạnh phúc người: *Tinh thần nhân đạo truyện thể học nhân sinh sâu sắc mà Nguyễn Dữ muốn gửi đến bạn đọc muôn đời: - Bài học giữ gìn bảo vệ hạnh phúc gia đình Có hạnh phúc may mắn giữ gìn, trì hạnh phúc khó Vợ chồng dù có yêu đến mà chẳng biết tính bi kịch sớm muộn xảy Và điều quan trọng hết để có hạnh phúc phải thực hiểu nhau, tôn trọng lẫn tránh xa ngộ nhận đáng tiếc 2,0 ...VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD & ĐT THANH SƠN HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT HSG LỚP9 TRƯỜNG THCS VĂN MIẾU Môn thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 150 phút Nội dung Điểm -... nên nhà văn thể n i đau đớn nhân vật sâu sắc + Nàng Vũ có đầy đủ ph m chất đáng qu lòng tha thi t hạnh phúc gia đình, tận tụy vun đắp hạnh phúc lại chẳng hưởng hạnh phúc cho xứng với hi sinh nàng:... hưởng hạnh phúc gia đình người đặc biệt người phụ nữ - Khát vọng hạnh phúc người: - Ước mơ sống tốt đ p, bình đẳng, quyền hưởng hạnh phúc người: *Tinh thần nhân đạo truyện thể học nhân sinh sâu